版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2024届北京市朝阳区名校七年级数学第一学期期末统考模拟试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再
选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.某项工程甲单独完成需要45天,乙单独成需要30天,若乙先单独干20天,剩余的由甲单独完成,问甲、乙一
共用几天全部工作.设甲、乙一共用X天可以完成全部工作,则符合题意的方程是()
X+2020.ɪ-2020,%-2020,x+2020,
A.--------+—=1B.----------+—=1--------+—=1D.----------+—=1
3045453030454530
2.已知NC的补角是45°,则Na等于()
A.45°B.55°C.135°D.145°
3.当A地高于海平面152米时,记作“海拔+152米”,那么B地低于海平面23米时,记作()
A.海拔23米B.海拔-23米C.海拔175米D.海拔129米
4.-1232222用科学记数法表示为()
A.1.23×126B.1.23×12∙6C.-1.23×126D.-2.123×127
5.按照下面的操作步骤,若输入X=-4,则输出的值为()
输入X-→加3—»立方—>减47输出
A.3B.-3C.-5D.5
6.已知∣α-2∣+(⅛+3)2=0,则下列式子中值最大的是()
A.a+bB.a-bC.abD.ba
7.如图,是一个三角点阵,从上向下数有无数多行,其中第一行有1个点,第二行有2个点,第三行有4个点,第四
行有8个点,那么这个三角形点阵中前几行的点数之和可能是()
A.513B.514C.511D.510
8.2018年12月10日,广西5600万壮乡儿女欢庆广西壮族自治区成立60周年,56000000这个数字用科学记数法可
表示为()
A.560×105B.56×IO6C.5.6×107D.0.56×IO8
9.下列等式变形中不正确的是()
A.若α+c=b+c,则。=/?B.若a=b,贝!]—―-=—一-
x~+1X+1
C.若ac=be,则α=b贝IJa=
X2+1X2+1
10.计算(-2严。+(-2产的结果是()
A.2B.-2
二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
11.如图所示的图形是按一定规律排列的.
O
o
o
o
O。
n个
则第〃个图形中。的个数为.
12.在有理数范围内定义一种新运算“㊉”,其运算规则为:aΦb=-2a+3b,如1㊉5=-2xl+3x5=13,则方程2xΦ4=0
的解为.
13.15。48'=β.
14.图(①)的等臂天平呈平衡状态,其中左侧秤盘有一袋石头,右侧秤盘有一袋石头和2个各20克的硅码.将左侧
袋中一颗石头移至右侧秤盘,并拿走右侧秤盘的1个祛码后,天平仍呈平衡状态,如图(②)所示.则被移动石头的
重量是克.
15.如图,用小木棒摆成第1个图形所需要的木棒根数是4根,摆成第2个图形所需要的木棒根数是12根,摆成第3
个图形所需要的木棒根数是24根……按照此规律摆放,摆成第10个图形所需要的木棒根数是根.
□田更…
第1个图形第2个图形第3个图形
2
16.比较大小:—1-1.
三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
17.(8分)已知NAOB=α,过点。作NBoC=90°.
(1)若α=30°,求NAOC的度数;
(2)已知射线OE平分NAOC,射线O尸平分NBoC.
①若α=50°,求NEO尸的度数;
②若90°<α<180°,则NEOf'的度数为(直接填写用含。的式子表示的结果)
18.(8分)解方程
(1)x+3=—3(%—3)
2%—1x+2
(2)=1---------.
43
19.(8分)在ll∙∏期间,掀起了购物狂潮,现有两个商场开展促销优惠活动,优惠方案如下表所示;
商场优惠方案
甲全场按标价的六折销售
单件商品实行“满IOO元减50元的优惠”(比如:某顾客购买了标价分别为240元
乙
和170元的两件商品,她实际付款分别是140元和120元.
根据以上信息,解决以下问题
(1)两个商场同时出售一件标价290元的上衣和一条标价270元的裤子,小明妈妈想以最少的钱购买这一套衣服,她
应该选择哪家商场?完成下表并做出选择.
商场甲商场乙商场
实际付款/元
——
(2)小明爸爸发现:在甲、乙商场同时出售的一件标价380的上衣和一条标价300多元的裤子,在两家商场的实际付
款钱数是一样的,请问:这条裤子的标价是多少元?
20.(8分)图1是由一副三角板拼成的图案,其中NACB=NDSE=90°,NA=30°,ZABC=60°,
NBDE=NE=45。.
(1)求图1中NEBC的度数;
(2)若将图1中的三角板BDE不动,将另一三角板ABC绕点B顺时针或逆时针旋转。度(0。<£<90。).当
NABE=2ND8C时,求NABD的度数(图2,图3,图4仅供参考).
21.(8分)如图所示,直线A3和O相交于点。,OA是NEoC的角平分线.
(1)若NEoC=80。,求NBOO的度数;
(2)NEOCN£00=2:3,求NB。。的度数.
22.(10分)国庆假期,小林一家12人去某景点游玩,景点门票为:成人票60元/人,儿童票半价.已知小林一家共花费
门票600元,求小林家大人、儿童分别有几人?
23.(10分)已知:。、匕互为相反数,c、d互为倒数,且lx—2∣+∣y∣=0,求尤2^—3+〃+Cd)X—(Cd)2。”的值.
24.(12分)[问题背景]ABC三边的长分别为2a,旧,717,求这个三角形的面积.
小辉同学在解这道题时,先建立一个正方形网格(每个小正方形的边长为1),再在网格中作出格点ABC(BPABC≡
个顶点都在小正方形的顶点处),如图1所示,这样不需要作ABC的高,借用网格就能计算出45C的面积为
[思维拓展]我们把上述求ABC面积的方法叫做构图法,若ABC三边的长分别为仆兄屈,√I5。,请利用图2的
正方形网格(每个小正方形的边长为“)画出相应的ABC,并求出它的面积:
图2
[探索创新]若ABC三边的长分别为√4m2+tΓ,√4m2+9n2,∖J∖6m2+4n2(其中〃?>0,〃>O且加呈"),请利用构
图法求出这个三角形的面积(画出图形并计算面积).
参考答案
一、选择题(每小题3分,共30分)
1、B
【分析】根据题意列出符合题意的方程即可.
【详解】根据题意可得
故答案为:B.
【点睛】
本题考查了一元一次方程的工程问题,掌握解一元一次方程的方法是解题的关键.
2、C
【分析】根据补角的定义计算即可.
【详解】解:YNa的补角是45°
ΛZa=180°-45°=135°
故选C.
【点睛】
此题考查的是已知一个数的补角,求这个数,掌握补角的定义是解决此题的关键.
3、B
【解析】由已知,当A地高于海平面152米时,记作“海拔+152米”,那么B地低于海平面23米时,则应该记作“海
拔-23米”,
故选B.
4、C
【解析】试题分析:科学记数法的表示形式为axl2”的形式,其中l≤∣a∣V12,n为整数且n的值等于这个数的整数位
数减1,所以a=-l.23,n=6,故答案选C.
考点:科学记数法.
5、C
【分析】根据计算程序图列式计算即可.
【详解】由题意得:(-4+3)3-4=-1-4=-5,
故选:C.
【点睛】
此题考查计算程序,含有乘方的有理数的混合运算,解题的关键是读懂程序图.
6、D
【分析】根据非负数的性质列式求出“、8的值,然后代入代数式进行计算即可得解.
【详解】解:根据题意得,α-2=0,"3=0,
解得a=2,b=-3,
所以,a+b=2+(-3)=-1,
a-b=2-(-3)=2+3=5,
ab=2×(-3)=-6,
ba=(-3)2=9,
∙.∙-6<-l<5<9,
.∙.值最大的是加.
故选:D.
【点睛】
本题考查了非负数的性质,有理数的计算,根据非负数的性质求出a和b的值是解答本题的关键.
7,C
【分析】首先由题意可知这个三角点阵中的数,从第2行起,每行是它前一行的2倍,由此可计算出第n行的规律.
【详解】解:由图可知:从第2行起,每行是它前一行的2倍,
第2行有2个点,即227,
第3行有4个点,即23T,
第4行有8个点,即2N,
•••第n行有2"τ个点,
,.,29=512
ʌ1+2'+22+23+24+25+26+27+28=1+2+4+8+16+32+64+128+256=51b
故答案为:C.
【点睛】
本题考查了图形的规律探究问题,根据前4行的点数特点,得出这个点阵每一行与行数的关系是解题的关键.
8、C
【分析】用科学记数法表示较大的数,表示形式为:αxlθ",只用确定a和n的值可得.
【详解】根据科学记数法的形式,a=5.6
要使56000000变为5.6,则小数点需要向左移动7位,故n=7
故选:C.
【点睛】
本题考查科学记数法表示较大的数,注意,科学记数法还可以表示较小的数,表示形式为:αxl(Γ".
9、C
【分析】根据等式的基本性质逐一判断即可.
【详解】解:A.若α+c=8+c,等式的两边同时减去c,则α=b,故本选项正确;
B.若a=b,由f≥o,得V+ι>o,将等式的两边同时除以(d+ι),则已ɪ=S故本选项正确;
C.若ac=bc,当c=0时,等式的两边不能同时除以c,即不能得到a=b,故本选项不正确;
D.若言1^=*∙,由f≥0,得r+ι>o,将等式的两边同时乘(f+l),则α=b,故本选项正确.
故选C.
【点睛】
此题考查的是等式的变形,掌握等式的基本性质是解决此题的关键,需要注意的是等式的两边同时乘或除以同一个不
为0的整式,等式仍然成立.
10、D
【解析】解:原式=(-2)(-2)+1]=-(-2)99=1.故选D.
二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
11、3n+∖
【分析】根据已知图形,即可得出第n个图形中圆的个数为3n+l,据此可得.
【详解】解:Y第一个图形中圆的个数:4=3X1+1,
第二个图形中圆的个数:7=3X2+1,
第三个图形中圆的个数:10=3X3+1,
第四个图形中圆的个数:13=3X4+1,
.∙.第n个图形中圆的个数为:3n+l,
故答案为:.3/1+1.
【点睛】
本题主要考查图形的变化规律,对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化,是按照什么规律变化的.
12、x=l.
【分析】根据题意,仔细阅读,由运算法则可得.
【详解】解:2xΦ4=-2×2x+l×4=-4x+12=0,解得x=l
故答案为x=l
【点睛】
此题是一个阅读型的新法则问题,解题关键是认真阅读,理解新运算法则,然后根据法则得到方程求解即可.
13、15.1
【分析】根据1度等于60分,1分等于60秒,由大单位转换成小单位乘以60,小单位转换成大单位除以60,按此转
化即可.
【详解】解:..Fl><(1-]=0.1°,
Λ15o48'=15.1o.
故答案为:15.1.
【点睛】
本题考查了度、分、秒之间的换算的应用,能正确进行度、分、秒之间的换算是解此题的关键,注意:1°=60',1'
=60”.
14、1
【解析】试题解析:设左、右侧秤盘中一袋玻璃球的质量分别为克、〃克,
根据题意得:机=〃+40;
设被移动的玻璃球的质量为X克,
根据题意得:,〃-X="+x+20,
I、I/、
X=—z(»J-«-20)=—(∕ι+40-n-20)=1.
22
15、1
【分析】观察图形得:第一个图形有4X1根火柴,第二个图形有4X(1+2)根火柴,第三个图形有4X(1+2+3)根
火柴,根据此规律即可求解.
【详解】解:观察图形得:
第一个图形有4X1根火柴,
第二个图形有4X(1+2)根火柴,
第三个图形有4X(1+2+3)根火柴,
第四个图形有4X(1+2+3+4)根火柴,
以此类推
第十个图形有4X(1+2+3+...+10)=4X(1+10)×10÷2=l.
故答案为:1
【点睛】
本题主要考查的找规律以及有理数的运算,根据题目已知条件找出其中的规律是解题的关键.
16、>
222
【分析】两个负数比较大小,绝对值大的反而小,依据此法则,首先求出I-WI=1,I-Il=I,由ι>-,进而得
出答案.
222
【详解】解:∙.∙I一,I=二,I-11=ι,ι>-,
2
又π∙.∙ι>g,
,2
---->-19
5
故答案为>.
【点睛】
本题主要考查了比较两个负数大小的知识,熟练掌握比较大小的法则是解决本题的关键.
三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
17、(1)60°或120。;(2)①25。;②La或180。一LC
22
【分析】(1)分两种情况:当射线。4、。。在射线OB同侧时,当射线。4、OC在射线OB两侧时,分别求出NAoC
的度数,即可;
(2)①分两种情况:当射线。4、OC在射线OB同侧时,当射线。4、OC在射线OB两侧时,分别求出NEOE的
度数,即可;②分两种情况:当射线OC在NAoB内部时,当射线Oe在NAoB外部时,分别用α表示出NEOf'的
度数,即可.
【详解】(1)当射线。4、OC在射线OB同侧时,如图1所示,
VZBOC=90°,ZAOB=30°,
:.ZAOC=ZBOC-ZAOB=90°-30°=60°,
当射线Q4、OC在射线OB两侧时,如图2所示,
VZBOC=90°,ZAOB=30°,
:.ZAOC=ZBOC+ZAOB=90。+30。=120°.
综上可得,NAoC的度数为60°或120。;
(2)①当射线04、OC在射线。8同侧时,如图3所示,
V射线OE平分NAOC,
:.ZCOE=ɪZAOC=ɪ(NBOC-NAoB),
VZBOC=90°,NAO3=50。,
ΛNCoE=g(90°—50°)=20°,
:射线OF平分NBOC,
.∙.NCOF=-ZBOC」X90。=45°,
22
ΛZEOF=ZCOF-ZCOE=45°-20°=25°.
当射线OA、OC在射线OB两侧时,如图4所示,
Y射线OE平分NAoC,
.∙.NCOE=-ZAOC=-(4BOC+ZAOB),
22
∙.∙ZBOC=9()°,ZAOB=50°,
.∙.ZCOE=g(90。+50。)=70°,
T射线"平分NBOC,
.∙.ZCOF=-ZBOC=LX90。=45°,
22
ΛZEOF=ZCOE-ZCOF=70°-45°=25°,
综上可得,NEOE的度数为25。;
②当射线OC在NAoB内部时,如图5,
Y射线OE平分NAoC,
ΛZCOE=-ZAOC,
2
•;射线OF平分NBOC,
ΛZCOF=-ZBOC,
2
,:ZAOB=a,
:.ZEOF=ZCOF+ZCOE=-ZBOC+-ZAOC=-ZAOB=-a.
2222
当射线OC在NAOB外部时,如图6,
V射线OE平分NAOC,
ΛNCOE=-ZAOC=-(360o-ZBOC-NAOB),
22
VZBOC=90°,ZAoB=α,
ΛZCOE=1(270o-a),
•;射线OF平分NBoC,
.∙.NCOF=ɪZBOC=i×90°=45°,
22
.∙.ZEOF=ZCOE+ZCOF=^(270o-a)+45o=180o-→,
【点睛】
本题主要考查角的平分线的定义以及角度的运算,画出示意图,根据角的和差倍分运算以及角平分线的定义,分类进
行计算,是解题的关键.
3
18、(1)-;(2)0.7
2
【分析】(D方程去括号,移项合并,把系数化为1,即可求出解;
(2)方程去分母,移项合并,把系数化为1,即可求出解.
【详解】解:(1)去括号得:x+3=—3x+9,
移项合并得:4x=6,
3
解得:%=-;
2
(2)去分母得:6x—3=12-4x-8,
移项合并得:IOx=7,
解得:尤=0.7.
【点睛】
本题考查了解一元一次方程,其步骤为:去分母,去括号,移项合并,把系数化为1,求出解.
19、(1)336,360;(2)这条裤子的标价是370元.
【分析】(1)按照两个商场的优惠方案进行计算即可;
(2)设这条裤子的标价是X元,根据两种优惠方案建立方程求解即可.
【详解】解:(1)甲商场实际付款:(290+270)x60%=336(元);
乙商场实际付款:290-2×50+270-2×50=360(元);
故答案为:336,360;
(2)设这条裤子的标价是X元,
由题意得:(380+x)×60%=380-3×50+x-3×50,
解得:x=370,
答:这条裤子的标价是370元.
【点睛】
本题考查一元一次方程的应用,理解两种优惠方案的价格计算方式是解题的关键.
20、(1)150°;(2)30°或70°
【分析】(1)NEBC是由一个直角和一个60。的角组成的;
(2)分不同方向旋转,求得α,等量关系为NABE=2NDBC,应用α表示出这个等量关系,进而求解.
【详解】(1)NEBC=NABC+NEBD=600+90°=150°.
(2)①第一种情况:
若逆时针旋转ɑ度(0<α<60o),如图2:
据题意得90"a=2(60o-a),
得a=30o,
ΛZEBC=90°+(60o-30o)=120°,
ZDBC=120o-90o=30o,
ooo
:.ZABD=60-30=30i
第二种情况,若逆时针旋转a度(60o≤a<9(Γ),
据题意得90"a=2(a-60o),
得a=70o,
ΛZEBC=90o-(70o-60o)=80°,
ΛZDBC=90o-80o=10o,
,ooo
.∙ZABD=60+10=70i
第三种情况:若顺时针旋转a度,如图3,
据题意得90t≈+a=2(60o+a),
得a=-30o
V0<a<90o,a=-30。不合题意,舍去,
故NABD=30。或70。.
【点睛】
解决本题的关键是用必须的量表示出题中的等量关系,把所求的角进行合理分割;以及互补、互余的定义等知识
21、(1)40°;(2)/300=36。
【分析】(1)根据角平分线定义可得NAoC=NAOE=LNEOC=40。,再利用对顶角相等即可得出答案;
2
(2)首先设NEOC=2x。,NEoD=3x。,根据邻补角互补可得方程,解方程可得X的值,进而可得答案.
【详解】解:(I)∙.∙Q4是NEoC的角平分线,
:.ZAOC=ZAOE=ɪZEOC=40°,
2
.∙.ZBOD^ZAOC=40°;
(2)设NEoC=2x°,ZEOD=3xo,
.∙.2x+3x=180,
.∙.x=36,
ΛZEOC=12o,NEOO=IO8°,
.∙.ZAOC=36o,
:./800=36。.
【点睛】
本题主要考查角平分线的定义及邻补角互补,对顶角相等,掌握角平分线的定义及邻补角互补,对顶角相等是解题的
关键.
22、小林家大人有8人,儿童有4人.
【分析】设小林家有大人X人,根据“一家共花费门票600元
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 校园文化艺术节闭幕式策划书
- 机械计划(用于施工组织设计)
- 部编初中历史八年级下册示意图类题型训练
- 事故隐患排查的技术创新与发展
- 碳酸饮料行业的产品包装创新
- 区块链在国际汇款中的跨境支付与汇率稳定
- 缝后设备项目可行性分析报告
- 《重型机械通 用技术条件+第17部分:锻钢件补焊gbt+37400.17-2022》详细解读
- 2024年悬挂式离子风机项目建议书
- 幼儿园年会方案策划书(2篇)
- DB62∕T 4128-2020 公路工程竣工文件材料立卷归档规程
- 化工分离工程课程教学大纲
- 第八版神经病学配套课件-5-神经系统疾病的辅助检查
- 南极磷虾油100问专业版
- ISOIEC17025-2017实验室管理体系全套文件
- 国家开放大学《古代小说戏曲专题》形考任务1-4参考答案
- 【信息技术2.0】A3演示文稿设计与制作初中地理《多变的天气》主题说明
- GIS设备运行规程
- 授居家二众三皈、五戒仪规
- 威尼斯的小艇学习任务单
- 人教版八年级数学下册全册教案(完整版)教学设计
评论
0/150
提交评论