鲁东大学继续教育教务管理系统的设计与实现的开题报告

鲁东大学继续教育教务管理系统的设计与实现的开题报告一、研究背景与意义随着经济社会进步，高等教育已成为提高国家综合实力和经济发展的重要方式，因此，高校教育在当前的社会中具有重要的地位。随着社会的不断发展，人们对高等教育的要求也不断提高，高校教育的需求不再局限于学士学位，还包括研究生、留学生、网络教育和继续教育等多种类型。在这种情况下，高等教育正在成为普及教育的重要渠道，尤其是在职场教育方面。考虑到这些教育领域的需求，鲁东大学开设了继续教育课程，以满足这些人对学习和进修的需求。然而，由于缺乏信息化管理系统，继续教育教务管理难以实现自动化、信息化和网络化，如教学管理、课程管理、教师管理和学生管理等，影响了继续教育教学的效率和质量。因此，开发一个继续教育教务管理系统是必要的。该系统将改善鲁东大学继续教育的教学管理，提高教学质量和效率。二、研究内容和研究方法本次研究的内容是针对鲁东大学继续教育的需求，开发一种继续教育教务管理系统。本系统具体包括用户信息管理、课程管理、教师管理和学生管理，所有这些都是继续教育教学相关的必要模块。其中，用户信息管理模块将包括登录、注册、密码修改、权限管理等功能；课程管理模块将包括课程添加、课程删除、课程修改、课程查询等功能；教师管理模块将包括添加教师、删除教师、修改教师信息、教师查询等功能；学生管理模块将包括添加学生、删除学生、修改学生信息、学生查询等功能。通过以下研究方法实现该系统：1.要求分析：在开发前，通过访谈、文档分析、问卷调查、用户故事等方法，详细分析鲁东大学继续教育的教学业务需求和开发要求。2.系统设计：基于继续教育教学的需求，采用面向对象和MVC架构模式设计该系统。通过数据建模、用例图、类图、活动图、时序图等，详细设计系统。3.数据库设计：使用MYSQL数据库，根据业务需求进行数据库设计，包括数据表建立、索引建立、数据关系建立等。4.编码开发：使用Java语言、JSP、HTML、CSS、JavaScript等技术进行编码开发。通过Spring、Hibernate框架、MyBatis等技术实现系统的业务逻辑、交互界面、数据处理等功能。5.测试和验收：使用单元测试、功能测试、验收测试等，检查系统的运行是否符合要求，并进行BUG修正。三、预期的研究成果1.提高教务管理效率：教务管理人员可以通过该系统实现教务管理自动化、信息化，从而更加方便地进行教务管理。2.提高教学质量：通过该系统，教务管理人员可以更加及时、准确、方便地给予教师和学生反馈，提高教学质量。3.提高用户满意度：该系统可以提供更加方便快捷、易于操作的教务管理服务，提高用户满意度。四、研究进度安排1.月份1-2：需求分析和系统设计2.月份3-4：数据库设计和编码开发3.月份5-6：测试和验收五、参考文献1.ZhanZhenling.Comprehensivemanagementsystemdesignandpracticeofcontinuingeducation[J].JournalofHigherEducation,2005.2.LiuWei.ResearchandPracticeofConstructionofContinuingEducationInformationManagementSysteminHigherVocationalColleges[J].JournalofScienceandEducation,2009.3.ShenHui.Researchanddevelop