幼儿园小班主题教案《快乐的冬天》_第1页
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文档简介

第页共页幼儿园小班主题教案《快乐的冬天》一、教学目标：1.培养幼儿对冬天的兴趣，了解冬天的特点；2.通过观察、体验和游戏等活动，培养幼儿的观察能力和动手能力；3.培养幼儿的语言表达和沟通能力；4.培养幼儿的想象力和创造力。二、教学内容：1.冬天的特点和变化：雪花、寒冷的天气、冰、冬眠的动物等；2.冬天的服饰和保暖措施；3.冬天的活动：观察雪花、堆雪人、滑冰、打闹雪仗等。三、教学准备：1.图片或实物：雪花、冰块、冬眠动物等；2.模型或图片：雪人、滑冰鞋等；3.英语单词卡片：snow、winter等；4.玩具：雪橇、雪球等；5.庆祝冬至的食物：汤圆。四、教学活动与过程安排：活动一：引入冬天的主题。1.教师向幼儿展示冬天的图片或实物，引起幼儿的兴趣。2.与幼儿一起观察图片或实物，问幼儿：“这是什么季节？”3.引导幼儿回答：“这是冬天。”教师可以适当提醒幼儿冬天的特点和变化，比如寒冷的天气、下雪等。活动二：了解冬天的特点和变化。1.教师准备多个小碗，放入适量的水，然后放在冰箱中冷冻。2.在幼儿面前摆放冷冻的水碗，并观察冰块的形状和特点。3.让幼儿用手感受冷冻的水碗，并用语言表达自己的感受。4.教师引导幼儿探究冬天的特点和变化，比如雪花、寒冷的天气等，并引导幼儿用简单的语言表达自己的观察结果。活动三：认识冬天的服饰和保暖措施。1.教师准备冬天的服饰和保暖措施的图片或实物，比如围巾、帽子、手套等。2.与幼儿一起观察图片或实物，问幼儿：“冬天来了，我们要穿什么衣服？”3.引导幼儿回答：“冬天要穿厚厚的衣服、围巾、帽子、手套等。”4.教师可以让幼儿试穿冬天的服饰和保暖措施，并引导他们用简单的语言描述自己的感受。活动四：冬天的活动。1.教师向幼儿展示滑冰鞋的模型或图片，介绍滑冰的活动。2.引导幼儿模仿滑冰的动作，并用简单的语言描述滑冰的过程和感受。3.教师引导幼儿讲述自己在冬天喜欢做的活动，比如堆雪人、打闹雪仗等。4.教师可以适当安排幼儿在室内或者室外进行冬天的游戏，比如堆雪人、玩雪球等。五、教学评价：1.观察幼儿对冬天的兴趣和参与程度；2.评价幼儿的语言表达能力和观察能力；3.评价幼儿的动作协调能力和沟通能力。六、教学延伸：1.布置幼儿的作品展览，让幼儿通过图画、手工等形式展示自己对冬天的理解和体验；2.家庭作业：让幼儿与父母一起观察冬天的变化，并画出自己所见所闻；3.给幼儿播放相关的冬天童谣和

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