湖北省天门市华斯达学校2023-2024学年七年级上学期期中考试语文试题

天门华斯达学校2023七年级上学期语文期中考试试卷

一、基础与运用（24分）

1.下列加点字注音和字形无误的一项是（）（2分）

A.朗丽(rCm)应和(ying)着落(zhdo)精神抖墩（sou）

B.肛蓄(zhti)粗犷(kudng)蕾临（li）.咄逼人（du可

C.侍弄(shi)分塌qi）一搴(shd)筋有介事（shd）

D.奇斜(qi)啄食(zhU)难榔kdn）人声鼎沸（ding）

2下列句子中加点的成语使用有误的一项是（）（2分）

A.想要取得好的考试成绩，平时对学习上的问题绝不能不求基解，一定

要彻底理解并找到解决方法。

B.裁判示意后，参赛运动员各得其所，各自准备，等待发令枪响。

C.突然而至的大雨缓解了持续一个多月的早情，让当地农户停审里处。

D.一绿水青山就是金山银山”，徜徉在令人心旷神惜的山水美景中才更

能体会这句话的真意。

3与下面的句子衔接最连贯的一项是（2分）（）

每个人的成长其实都有压力和痛苦，.

①他们可以在动漫中找到某种平衡点，获得释然的感觉。

②因此，青少年还能从动漫创设的虚拟世界中获得积极向上的人生

观，体验到前所未有的“个性张扬”，得到自我意识的强化。

③对青少年来说,观看动漫就是一种有效缓解压力的方法。

④现在，大多数动漫作品将主人公设定为普通人群相近的状态，并让

主人公通过不懈努力而获得成功。

A.③①④②B.④②①③C.③②④①D.①②④③

4下列文学常识表述正确的一项是（乂2分）

A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，是道家经典著作之一。

B.《春》的作者是朱自清,字秋实，现代诗人、散文家。代表作品有散

文集《背影》，诗文集《踪迹》等。

C.《世说新语》是魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作，由南宋时期

的刘义庆编写，是一部主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事的著

作。

D.《再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》，作者是海伦•凯勒,

美国作家、教育家、慈善家。

5下列句子没有语病的一项是（）（2分）

A.有头脑的人类为了控制某些不受待见的生物,居然采取了一些污染

整个环境的做法，而且这些做法甚至威胁到了人类自身的生存。

B.《经典咏流传》节目中的歌词，意境优美，婉转悠扬，深受观众好评。

C.通过5月22日在西安举办的以“伟人故里・灵秀南充"为主题的

南充旅游推介会，再一次把南充旅游业的发展推上了一个新的台阶。

D.上级通知王明同学6月5日去参加我市使“红旗飘飘，伴我成长”

演讲活动。

6综合性学习。（6分）

某初中学校对在校学生有关“阅读”的情况进行了调查，并将调

查发现公布如下：

材料一课外阅读

读书兴趣及占比读书计划及占比关注点及占比例读书笔记及占比例

例例

深厚13%有计划11%写得怎样10%每读必做0%

一般48%有时有计划32%怎么写的14%凭兴趣做24%

无兴趣39%没有计划写了什么76%从不做76%

57%

材料二语文学习困难生

阅读能力：10%的学生基本读不懂作品,55%对作品的内容写法似

懂非懂,35%看不出作品好在哪里。

写作水平才青感积累欠缺，矫揉造作;知识面狭窄，素材贫乏;立意肤

浅，认识能力偏低;写法粗陋，语言枯燥。

⑴研读以上两则材料，写出你探究发现的结果。（3分）

⑵该校某班拟于“世界读书日”期间开展以“爱读书、会读书”为主

题的综合性学习活动，请你有针对性地设计一项活动;仿照示例写一句

话，以表达你对读书的感悟。（3分）

仿写示例:读书犹如览胜，山川之俊美，江河之绮丽，林木之神秀，尽收眼

底。

仿写:---------------------------------------------------------------

7.古诗文默写。（8分）

⑴正是江南好风景，.（杜甫《江南逢李龟年》）

⑵闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥

有此寄》）

⑶当别人不了解甚至误解自己时,孔子在《（论语）十二章）中认为应当

采取的正确态度是:,?

⑷乡愁是内心最易触动的情感。“,

”（《夜上受降城闻笛》），凄凉幽怨的芦笛声，唤醒了李益及“征人”的

思乡情绪;“?.”（《次北固山下》）,

北归的大雁让王湾浓浓的乡愁有了寄托。

二阅读（46分）

（一）阅读古诗，完成练习。（4分）

《次北固山下》

王湾

客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜，江

春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。

8"乡书何处达？归雁洛阳边〃运用了的修辞手法,全诗抒发了诗

人之情。（2分）

9请简要赏析“海日生残夜，江春人旧年"两句。（2分）

（二）阅读下面的文言文，回答问题。（10分）

［甲］陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时

年七岁，门外戏。客问元方:"尊君在不?"答曰:"待君久不至，已去。”

友人便怒曰:"非人哉!与人期行，相委而去。〃元方曰:“君与家君期日中。

日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。〃友人惭，下车引之。元方入

门不顾。（选自《世说新语》）

【乙］昔吴起①出，遇故人而止之食。故人曰:“诺，期返而食。"起曰:“待

公而食。〃故人至暮不来,起不食待之。明日早，令人求故人。

故人来，方与之食。起之不食以俟者，恐其自食其言也。其为信若此，宜

其能服三军欤®?欲服三军，非信不可也！

【注释］①吴起:战国时著名的军事家。②俟:等待。③欤（丫⑴:句末语

气词。

10.下列句子朗读停顿正确的一项是（）（2分）

A.期日/中B.对/子骂父C.下车/引之D.故人至/暮不来

1L解释下列句中加横线的词。（2分）

⑴陈太丘与友期行⑵相委而去

⑶左与之食⑷恐其自食其言也

12.将下列句子翻译成现代汉语。（4分）

⑴过中不至，太丘舍去，去后乃至。

（2）昔吴起出，遇故人而止之食。

13.请结合【甲］【乙］两段的内容谈谈你对“守信〃的看法。（2分）

（三）名著阅读（9分）

不知怎地我们便都笑了起来，是互相的嘲笑和悲哀。他眼睛还是

那样，然而奇怪，只这几年，头上却有了白发了，但也许本来就有,我先前

没有留心到。他穿着很旧的布马褂，破布鞋,显得很寒素。谈起自己的

经历来，他说他后来没有了学费，不能再留学，便回来了。回到故乡之后,

又受着轻蔑，排斥，迫害，几乎无地可容。现在是躲在乡下,教着几个小学

生糊口。但因为有时觉得很气闷，所以也趁了航船进城来。

14（1）以上文段选自鲁迅的散文集《》，文段中的“我们"

指的是。（3分）

（2）文中的"他"是怎样的一个人?（3分）

（3）文中的他最终结局怎样？（3分）

（四）记叙文阅读（12分）

一巴掌，一辈子

①那是二十年前的事了。那时我在县城上学,读高二。快要收麦

的时候，有一天上午放学，突然听到有人叫我的小名，低头一看,是爹。

爹将鞋子脱了，垫在屁股下，坐在我们教室的窗户下等我下课，看到我,

正穿鞋子。A.爹扶着墙，慢慢站起来，一迈脚，差点摔倒。我忙扶住他,

他不好意思地说，坐了半节课，腿麻了,老了啊。爹身边有个袋子，我要背,

爹不让。我扶着爹往外走。

②爹说他是来卖杏的。家里有棵杏树，麦黄的时候杏子也熟了。

爹叹口气说,城里人都不吃杏子了，一上午才卖了五块钱。到了学校门

口，爹把裤兜儿翻了个底朝天，把所有的钱都掏给了我。爹说,再苦儿

天吧,收了麦咱就有钱了。

③爹要走，我说什么也不让。我拉爹去学校附近的除面馆吃羊肉

次会面。爹说，我吃过三次了，不吃了，不好吃。我不吭声,只管拉他往前

ZEo

④学校附近的几家夕会面馆人都很多。我拉着爹到了最冷清的香

香除面馆。我要了两大碗羊肉除面。爹说他要小碗，我坚持说要两大

碗。炒面端来了，爹又要把炒面拨到我碗里一些，我不让。爹就把碗里

仅有的几块羊肉用筷子夹给了我。我没有再拒绝。爹在碗里加了好多

辣椒油，爹吃得很香，吃得热气腾腾，吃得热情高涨。汗水把他花白的头

发都浸湿了，头发一湿,更显得稀疏了，更显出老态了。

⑤我们吃完面去结账的时候，麻烦来了。老板说上星期你来我们

这儿吃过饭,对吧。我下意识地点点头。当我意识到情况不妙的时候,

已经晚了，我已经点过头了。老板说，那次你们吃了我五碗面渚B没给钱,

你这次把钱都付了吧。上次十块，这次四块，一共十四块，你先替他们垫

上,回头你再向他们要。

⑥我一秒也不愿在这儿停留。我准备数钱，看够不够。爹过来,

和老板吵了起来，说老板讹人，说人家欠的账为啥让我孩儿还？

⑦老板也生气了。老板对爹说，你孩儿他们把我害惨了，知道吗?

他们上次来吃面，快吃完时候，放碗里一只苍蝇,反说我的饭不卫生，吃

面都不给钱，还坏了我的名声，我的饭馆都要干不下去了啊！

⑧爹愣住了。爹说，我不信，我孩儿不是这羊的人。老板说，学生

娃啊，开始谁信?还是听也们同学说的，后来别的饭馆的人也说见过他

们几个。爹掉转头,用失神的眼看着我。我的大脑失去了思维，一片空

白。

⑨我看到爹举起了巴掌，我闭上眼."啪〃的一声，非常响亮,但我却

不觉得疼。睁眼一看，爹的巴掌打到了自己的脸上。

(10)我跪了下来。老板过来扶住了爹。有液体滴到我的头上,

不知是爹的汗还是爹的泪。爹给老板说了很多好话，求他不要把我的

事告诉学校。老板满口答应。爹把没卖完的杏送给了老板，说好明天

他再来还欠的十四块钱。爹拉着木偶一样的我走出香香炒面馆。B.

爹走路像喝醉了一样，摇摇晃晃。爹在学校附近的胡同里找到了他的

破自行车,看着我，想说什么，但终于什么也没说。爹骑上他的破自行车,

佝偻着腰，离我越来越远了。快拐弯的时候，我大声喊了一句，爹，你走

好!爹停下车,回过头，用颤抖的声音冲我喊道，孩儿，你也走好！

（11）这是十年来我第一次喊他爹。爹是后爹。

15请说说文章标题的妙处。（4分）

16.文中A、B两处画线的句子在写法上有什么相同之处?在表达效果

上有什么不同之处?（4分）

17文章最后一段能否删去?为什么?（4分）

（五）记叙文（11分）

儿歌

邓云乡

古人说:"千秋万岁名，不如少年乐。”也还记得袁子才的一句名

诗:"不羡神仙羡少年。”这都是至理名言。别的不用多说，在北京的夏

日,看着听着娃娃们唱歌，就使人感到有说不清的乐趣。

为什么说夏天呢？因为五月端午之后，天气渐热，人们都换上夏衣,

男孩子小褂、汗背心、短裤，小姑娘也是花小褂或者花裙子。孩子们

都在户外玩，有趣的事情多了，所以夏天的儿歌也特别有情趣。

（甲）夏天天热，阴晴不定，片云可以致雨，用不着等什么“油然作云,

沛然作雨''，头顶上一片黑云，西北风一卷，“僻里啪啦”就下起来了。小孩

们欢喜地在小院中乱跑,大人在屋里、廊子上还喊不应。这时就会有

一首动听的儿歌：

大头，大头，下雨不愁，人家有伞，我有大头!反复地唱，欢蹦乱跳，十

分顽皮。

（乙）夏天雷阵雨来了，又是风,又是雨，小小的三合院、四合院似乎

都是一个避风港,每间屋子似乎是一条小木船，在风浪中震撼着。母亲

抱着孩子，从窗眼里望着外面的雨,唱着儿歌道：

风来了，雨来了,老和尚背着鼓来了。

至于为什么是“老和尚背着鼓来了"，却没有人注意。后来看到老先

生们写的儿歌的书，说是“背着谷来了〃，这可能是南方的说法，而北方仍

然是读"鼓”的。难道说北京夏天的儿歌只是这两个吗?不然，北京夏天

还有一个最美的儿歌，那是其他任何地方也没有的。

（丙）几场好雨过后，小小的四合院中，都是花花草草，绿油油

的、香喷喷的、湿漉漉的。在当院荷花缸、大水缸外面，在各屋的马

头墙角上,在