我们周围的空气-2021年中考化学特色

2021年基于核心素养下的20个中考化学特色专题

专题01我们周围的空气

A组2020年全国中考题组

考点一空气

1.（2020广东省卷）下列物质属于空气污染物的是（）

A.氧气B.氮气C.水蒸气D.二氧化硫

答案D二氧化硫属于空气污染物，故选D。

知识拓展空气污染物主要是有害气体和可吸入颗粒物。有害气体包括二氧化硫、二氧化氮、

一氧化碳等。

2.（2020江苏南京）6月5日是"世界环境日”。造成酸雨的主要物质是（）

A.二氧化氮和一氧化碳B.二氧化硫和一氧化碳

C.二氧化碳和一氧化碳D.二氧化硫和二氧化氮

答案D二氧化硫和二氧化氮在空气中经过复杂的反应，分别会生成硫酸和硝酸,导致降雨的酸

性增强形成酸雨对农作物以及一些建筑等造成危害。

3.（2019内蒙古呼和浩特）下列说法正确的是（）

A.自来水厂净化水的过程中有化学变化

B.水能灭火是因为水降低了可燃物的着火点

C.空气质量级别数目越小,空气质量越差

D.氮气用于食品防腐，利用了它的物理性质

答案A

自来水净化的过程主要包括吸附、沉淀、过滤、消毒，其中，消毒过程涉及化学变化,A项正确;水能灭

火，是因为水吸热降低了温度，达不到可燃物的着火点,B项错误;空气质量级别数目越小,空气质量越好

。项错误;氮气用于食品防腐是因为它的化学性质比较稳定，不是利用了它的物理性质,D项错误。

误区警示水能灭火，是因为水吸热使温度降到可燃物的着火点以下，不是降低可燃物的着火点。

关键点拨

灭火从三方面思考，使温度降到着火点以下，隔绝氧气（或空气）,清除或使可燃物与其他物品隔离。

4.（2020北京市）利用如图装置验证了空气中氧气的含量。下列叙述不正确的是（D）

A.实验前需检查装置气密性

B.白磷的作用是消耗试管中的氧气

C.白磷熄灭、试管冷却后再打幵止水夹

D.最终量筒中液面约降至40ml_刻度线处

答案D

验证空气中氧气的含量,必须保持装置气密性良好所以实验前需检查装置气密性,A选项正

确。白磷可消耗装置内空气中的氧气,B选项正确。白磷熄灭、具支试管冷却后再打幵止水夹以免因

为未冷却而使进入具支试管中的水量偏少，导致测得的氧气含量偏小C选项正确。实验中具支试管中

空气体积为130ml_,氧气约占空气总体积的"5,则氧气体积约为26ml_,即量筒中有26ml_水进入具支试

管中，最终量筒内的剩余水的体积为50mL-26mL=24ml_,D选项错误。

考点二氧气的性质和用途

5.（2019云南省卷）下列有关实验现象的描述中，正确的是（）

A.打幵盛有浓盐酸的试剂瓶，在瓶口观察到白烟

B.硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰

C.细铁丝在空气中燃烧，火星四射生成黑色固体

D.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成氧化镁

答案B浓盐酸具有挥发性，打幵盛有浓盐酸的试剂瓶看到瓶口有白雾,A错误;硫在氧气中燃烧

发出蓝紫色火焰,B正确;细铁丝在氧气中才能燃烧，在空气中不能燃烧,C错误铁条在空气中燃烧，

发出白光，生成白色固体,D错误。

易错警示不能把燃烧的生成物描述为燃烧的现象铁丝只有在纯氧气中才能剧烈燃烧。

关键点拨描述物质的燃烧现象一般从三个角度进行首先明确可燃物是在空气中还是在氧气中

燃烧，发出光、火焰、烟、雾的颜色其次说明燃烧的生成物的颜色、状态，但不能描述生成物的

名称;最后说明燃烧时会放热。

6.（2020天津市）下列说法中正确的是（c）

A.红磷在空气中不能燃烧

B.木炭燃烧后生成黑色固体

C.硫燃烧后生成有刺激性气味的气体

D.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧

答案C

【解析】A项、红磷是可燃物，在空气中可以燃烧；B项、木炭燃烧生成二氧化碳气体；C项

、硫燃烧生成的二氧化硫是一种有刺激性气味的气体；D项、须用火柴弓I燃,铁丝才能剧烈

燃烧。故选C。

7.（2020江苏苏州）下列有关氧气的说法中，不正确的是（B）

A.氧气可供给呼吸

B.鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水

C植物的光合作用是空气中氧气的主要来源

D.焊接或切割金属时使用纯氧代替空气以获得更高的温度

答案B

【解析】A项、氧气能够供给动植物的呼吸正确；B项，氧气不易溶于水，但溶解在水中的氧

气足以供给鱼类在水中的呼吸，不正确；C项,绿色植物利用光合作用将空气中的二氧化碳和水

转化为有机物和氧气，空气中的氧气主要来源于植物的光合作用，正确；D项，可燃物在纯氧

中燃烧较剧烈，单位时间内产生的热量多，温度高，正确。

8.（2020河北省卷）下列物质能在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光的是（B）

A,硫B.镁

C.红磷D,铁丝

【答案】B

【解析】A、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，选项错误；B、镁在空气中剧烈燃烧,

发出耀眼白光，生成白色固体，选项正确；C、红磷能在空气中燃烧，放出大量，产

生大量白烟，选项错误；D、铁在空气中不能燃烧，选项错误。故选B。

易错警示“烟”和"雾”是不同的，烟是固体小颗粒分散在空气中形成的，而雾是小液滴分

散在空气中形成的。红磷燃烧生成的是五氧化二磷固体，现象是产生白烟，不能描述为白色烟

雾。

9.（2020云南昆明）下列实验现象描述正确的是（B）

A.红磷在空气中燃烧，产生五氧化二磷白烟

B.硝酸银溶液中加入氯化钠溶液,产生白色沉淀

C.稀硫酸中加入铜粉，产生气泡,溶液变为蓝色

D.硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，产生刺激性气味的气体

答案B

【解析】A项、红磷在空气中燃烧、产生大量白烟，描述现象时不能“指名道姓”、错误；B项

、硝酸银与氯化钠反应生成氯化银白色沉淀，正确；C项,金属活动性顺序中，铜排在氢之后，不

能与稀硫酸发生反应，错误；D项、硫在氧气中燃烧、发出明亮的蓝紫色火焰、产生刺激性气味

的气体、在空气中燃烧发出淡蓝色火焰、错误。

考点三氧气的制取

10.（2020河南省卷）在实验室里可采用多种方法制取氧气。

（1）写出用如图装置制氧气的化学方程式。（写出一个即可）

⑵收集氧气可以采用排水法，这是利用了氧气的什么性质?

答案(1)2KMnCUq^MnCU+MnOz+CbT(或2KCIO3=^=2KCl+3O2t)

(2)氧气不易溶于水,不与水反应。

解析(D题图中的装置是固体加热型气体发生装置，可以用高镒酸钾或氯酸钾加热分解

的反应制取氧

气，因此化学方程式为2KMnCU=K2MnO4+MnO2+O2t^2KC1O3===2KCl+3O2t,

选择用KM11O4时要在试管口塞一小团棉花;(2)氧气之所以可用排水法收集，是因为氧气

不易溶于水且不能与水发生反

应。

11.(2020山西省卷)小红和同学们完成了实验室制取氧气和验证氧气性质的实验併进行了相关问题的

思考。请结合图文信息完成下列任务。

⑴图1：仪器a的名称是，给试管预热的操作是，发生反

应的化学方程式是O

(2)图2:当气体从b端进c端出时，可收集到的一种气体是(写名称)。

(3)图3:点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴，待时，插入集气瓶中。

答案⑴铁架台使酒精灯的火焰在试管下方来回移动2KMnO4'K2MnO4+MnO2+O2t

（2）氧气/二氧化碳（合理即可）（3）火柴快燃尽

解析⑴仪器a为铁架台;根据题图1试管口放的一团棉花可知是用KMnCU受热分解的方法制

取氧气，反应的化学方程式为2KMnCUCK2MnO4+MnO2+O23给盛有KMnCU的试管预热的操

作是使酒精灯的火焰在试管下方来回移动。（2）题图2中当气体从b端进c端出时，收集的是密度

比空气大的气体。（3）进行铁丝在氧气中燃烧的实验时，把铁丝绕成螺旋状，在铁丝的一端系一

根火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时插入集气瓶中。

B组2018—2020年全国中考题组

考点一空气

1.（2019吉林省卷）通常情况下，空气中体积分数约占21%的气体是（）

A.氮气B.氧气

C.二氧化碳D.稀有气体

答案B空气中成分按体积分数计算，氮气约占78%,氧气约占21%,稀有气体约占0.94%,二氧化

碳约占0.03%,其他气体和杂质约占0.03%。故选B。

记忆技巧会七八，氧二一,零点九四是稀气，零点零三碳（二氧化碳珠质。

易错警示空气中的成分是按照体积分数计算的，不是质量分数。

2Q019重庆A）中国主办2019年"世界环境日”活动，其主题聚焦"空气污染”。下列不属于

空气

污染物的是（）

A.SOB.NOC.OD.PM25

答案2C空气污染物2包括二氧化氮、2二氧化硫、一氧和碳、臭氧、可吸入颗粒物等,氧气不

是空气污染物。

3.（2017内蒙古呼和浩特）空气是人类宝贵的自然资源。下列有关说法不正确的是（）

A.氧气可用作火箭发射的燃料

B.空气可用于工业制备氮气和氧气

C.氨气可用来填充探空气球

D.二氧化碳是植物进行光合作用的基本原料

答案A氧气不具有可燃性,不能用作燃料，故A不正确。

4.（2017山西省卷）2017年3月，国务院总理李克强在政府工作报告中强调：“坚决打好蓝天保卫战。

式缓解空气污染,并初见成效。

A.电动出租车B.垃圾清扫车C.喷水雾汽车

⑴为了使空气更新，天空更蓝，你作为环保小卫士，认为推广使用上述方式的好是

（任选一项回答）。

⑵空气污染严重损害人体健康影响作物生长破坏生态平衡。弓I起空气污染的有害气体种类较多，请

举一例（用化学式表示）。

（3）你认为改善空气质量的措施正确的是o

a推广使用新能源b.加强企业排污管理c.雾霾多发天气,实行私家车限号出行

答案⑴答案1A减少汽车尾气排放;答案2B清扫路面，减少扬尘;答案3c降低空气中粉尘或可吸

入颗粒物的含量

(2)SO2(或CO或NO2或03)

(3)abc

解析⑴使用电动出租车，可以减少汽车尾气排放;使用垃圾清扫车可以减少扬尘;使用喷水雾汽

车可以降低空气中粉尘或可吸入颗粒物的含量。（2）引起空气污染的有害气体主要有二氧化硫、

二氧化氮、一氧化碳、臭氧等。⑶推广使用新能源、加强企业排污管理、雾霾多发天气实行私

家车限号出行都有利于改善空气质量,故应选a、b、Co

5.（2019甘肃兰州）空气是人类赖以生存的宝贵资源。

⑴空气的用途:焊接金属时常用作保护气的是（填化学式）。

（2）空气的成分老师利用图甲装置测定空气中氧气的含量并结合现代传感器技术，测得过程中容

器内气体压强、温度、氧气浓度的变化趋势如图乙所示。

①打时打幵止水夹，最终集气瓶中水平面大约上升至刻度处。

②结合曲线，解释AB段气体压强变化的原因是o

⑶空气的保护:下图是某地PM2.5来源分布图。据此，下列措施对减少PM2.5效果最不明显的

是____________

35%

30%

25%

A.减少汽车的保有量20%

15%

10%

B.用风能与太阳能发电替代燃煤发电5%

0%

C.减少工业生产中二氧化碳的排放

答案⑴N2；

（2）1；红磷燃烧时放出大量热,使集气瓶内的气体体积膨胀；

（3）C

解析Q）空气中的氮气（冲）化学性质稳定，常用作焊接金属的保护气。⑵①红磷燃烧是红磷与

氧气反应，而氧气约占空气体积的五分之一,燃烧后，集气瓶中的气体大约减少五分之一故打幵

止水夹进入集气瓶中的水大约上升到1的位置;②红磷燃烧是放热反应，燃烧放出大量的热会使

集气瓶内的气体体积膨胀，压强变大。（3）由图可知机动车和燃煤都会产生大量的PM2.5,故通

过减少汽车的保有量和用风能与太阳能发电替代燃煤发电都能明显减少PM2.5,与二氧化碳无

关减少工业生产中二氧化碳的排放对减少PM2.5没有明显效果。

考点二氧气的性质和用途

6.（2019山东青岛）下列关于氧气的说法正确的是（）

A.氧气具有可燃性，可以支持燃烧

B.水生动物能在水中生存是因为氧气易溶于水

C,工业上利用分离液态空气的方法制取氧气

D.氧气的化学性质很活泼，常温下能与所有物质发生化学反应

【答案】C

【解析】A、氧气具有助燃性，可以支持燃烧，不具有可燃性，故A说法不正确；B、水生动物

能在水中生存是因为水中溶有一定量的氧气，氧气能供给呼吸，不能说明氧气的溶解性，故B说

法不正确；C、空气中含有大量的氧气，工业上利用分离液态空气的方法制取氧气，故B说法正

确；D、氧气的化学性质很活泼，常温下能与某些物质发生化学反应，故D说法不正确。故选：

Co

7.（2019天津市）下列对实验现象的描述不正确的是（）

A.镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光

B.硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰

C.蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水

D.氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰

答案C蜡烛在空气中充分燃烧生成二氧化碳和水，描述的是实验结论而

不是实验现象，故应选C。

易错警示在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验现象和实

验结论的区别，不能以结论代替现象。

9.(2019广东省卷)燃烧是人类最早利用的化学反应之一。请回答:

淳--

(1)按图示进行铁丝在。2中燃烧的实验，反应的化学方程式为o该实验装置存在明

显不足，改进措施是o

(2)对比铁丝在空气中不能燃烧、在氧气中剧烈燃烧的现象，分析室内起火时，如果打幵门窗,火会烧

得更旺的原因。

答案(l)3Fe+2O2Fe3O4在集气瓶底放少量水(或细沙)

(2)打幵门窗起到补充氧气(或增大氧气浓度)作用

解析(1)铁丝在氧气中燃烧，生成物是四氧化三铁,不能错写成氧化铁;铁丝燃烧时，会放出大量的热

，同时产生高温熔融物，在集气瓶底部放少量水或细沙,可以避免高温熔融物溅落炸裂集气瓶底。

(2)燃烧的本质是物质与氧气发生剧烈的氧化反应，室内起火时若打幵门窗，会使外界氧气进

入室内，起到了补充氧气的作用，故火会燃烧得更旺。

考点三氧气的制取

10.（2018安徽省卷）实验室可通过加热高镒酸钾固体制取氧气，下列实验操作正确的是（

A.组装好装置后，检查装置气密性

B.加入药品后，直接将酒精灯火焰对准药品加热

C.水槽中有气泡冒出时,立即收集气体

D.实验结束时，先移走酒精灯再从水槽中移出导管

答案A实验室制取氧气时，组装好装置后要检查装置气密性，以防装置漏气，故A正确;在

试管中加入药品后,应先给试管均匀加热，再对准药品的部位加热，以防试管受热不均匀而炸

裂，故B错误;水槽中刚有气泡冒出时立即收集,会使收集的气体不纯，应等水槽中气泡连续、

均匀冒出时再幵始收集气体，故C错误;实验结束时，先把导管移出水面，再移走酒精灯，以防

发生倒吸，使试管因骤然冷却而炸裂，故D错误。

答案A

A项，检查气密性时,将导管一端插入水中，用双手紧握试管,观察导管口是否有气泡产生，操作

正确;B项,加热后，刚冒出的气泡是装置内的空气，立即收集会导致收集的气体不纯，操作错误;C项

，排水法集气时，气体集满后，应在水面下盖上玻璃片，操作错误;D项，实验结束后，先停止加热，会导

致水槽里的水倒吸，炸裂试管，操作错误。

12.(2019湖北黄冈)实验室用高镒酸钾制取氧气，请结合下列装置，回答问题:

H福水田屮

ABCDE

(1)写出仪器X的名称:；

(2)要制备较为纯净的氧气，应选用的发生装置和收集装置是_____—(填序号)，该反应的化学方

程式为______________________________。

(3)该实验的主要步骤有:①将导气管移出水槽;②加热;③装菊品、棉花;④收集;⑤熄灭酒精灯;口

检查装置气密性。正确的操作顺序为O

答案（1）酒精灯

（2）BC2KMnO4^^K2MnO4+MnO2+O2t

⑶⑥③②④①⑤

解析（1）仪器X是酒精灯。（2）实验室用高镒酸钾加热制取氧气,选用固体加热型装置，所以发生

装置选B,收集较纯净的氧气应用排水法，所以收集装置选C,反应的化学方程式为2KMnO4—

K2MnO4+MnO2+O2to（3）实验室用高镒酸钾制取氧气的实验步骤为⑥检查装置气密性一③装药

品、棉花一②加热一④收集一①将导气管移出水槽一⑤熄灭酒精灯。

解题关键

熟悉常见气体的发生装置、收集装置的选取依据和实验室用高镒酸钾制取氧气的实验步骤是解

答本题的关键。

13.（2019四川成都）实验室用下图所示装置制取氧气并完成相关实验（夹持仪器已略去）。

⑴仪器①的名称是

（2）A装置中反应的化学方程式为

（3）用C装置收集气体的方法是（填选项字母）。

a.排水法b.向下排空气法c.向上排空气法

(4)检验C中收集满氧气的方是o

(5)C中收集满氧气后，打幵弹簧夹Ki、K%关闭K2、冷淇中打开Ki的目的

是。点燃D中燃烧匙内的红磷后，立即伸入C装置中并把

塞子塞紧，观察到红磷燃烧的现象是。待红磷熄灭、C装置冷却后，

打幵K3,观察到的现象是0

答案⑴长颈漏斗；(2)2H2O22H2O+O2T；(3)c；(4)将带火星的木条靠近C装

置上端瓶口，木条复燃；(5)排出A中继续产生的气体,防止气压过大剧烈燃烧，放出热量，产

生大量白烟烧杯B中的水进入装置C

解析（1）仪器①的名称是长颈漏斗。（2）A装置属于固液常温型装置，所以应选择过氧化氢溶液在二氧

化镒的催化作用下发生分解反应来制取氧气。（3）C装置收集气体时,所收集的气体从双口瓶下方进入,

氧气的密度大于空气的密度，瓶内空气从上方的瓶口排出,属于向上排空气法。（4）检验C中是否收集满

氧气可以利用氧气的助燃性，方法是将带火星的木条靠近C装置上端瓶口，木条复燃,说明已集满。（5）C

中收集满氧气后，打开弹簧夹Ki、降,关闭K2、冷,锥形瓶内压强不断增大，打开Ki的目的是排出A中继

续产生的气体，防止气压过大,将橡胶塞冲开。点燃D中燃烧匙内的红磷后，立即伸入充满氧气的C装置

中并把塞子塞紧，可观察到红磷燃烧的现象是剧烈燃烧，放出热量，产生大量白烟。待红磷熄灭、C装置

冷却后，打开K3,由于C装置内压强减小，因此会观察到烧杯B中的水进入装置C。

C组教师专用题组

考点一空气

1.（2020广东广州）空气是人类生产活动的重要资源。下列生活生产中用到的气体不是来自

空气的是（C）

A.炼钢过程用到的氧气B.磁悬浮列车用到的氮气

C用于生产氮肥的氨气D.制作电光源的稀有气体

答案C空气中不含有氨气，故选C。

2.（2019河南省卷）空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是（）

A.O2B.CO2C.N2D.Ne

答案C

氮气约占空气体积的78%,含量最多,且化学性质不活泼;氧气约占空气体积的21%,且化学性

质比较活泼;二氧化碳约占空气体积的0.03%,稀有气体约占空气体积的0.94%,故选C。

3.（2020湖南长沙）今年，长沙的空气质量明显改善，空气是一种宝贵的自然资源。

下列说法正确的是（）

A.洁净的空气是纯净物

B.空气中体积分数最大的是氮气

C.氧气有助燃性，常用作燃料

D.空气中臭氧（。3）含量少，属于稀有气体

答案BA项，空气中含有氮气和氧气等，属于混合物，错误;B项，空气中体积分数最大的是氮气，正

确;C项，氧气能支持燃烧，但本身不能燃烧，不能用作燃料,错误;D项，稀有气体包括氣気氫、氟、

散等，臭氧不属于稀有气体,错误。

5.（2019湖南衡阳）有关空气的叙述中，正确的是（）

A.空气中的氧气具有可燃性，可用作火箭燃料

B.化工厂废气及汽车尾气，不会造成空气污染

C.稀有气体有广泛的用途，可制成多种用途的电光源

D.空气中的氮气与氧气体积比约为5：1

答案C

空气中的氧气可以支持燃烧，氧气本身不能燃烧，故氧气不具有可燃性,A错误;化工厂废气及

汽车尾气中可能含有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等有害气体，会造成空气污染，故B错误;稀

有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源，故C正确;氧气约占空气总体积

的1/5,氮气约占空气总体积的4/5,则空气中的氮气与氧气体积比约为4：1,故D错误。

6.（2019内蒙古呼和浩特）下列说法正确的是（）

A.自来水厂净化水的过程中有化学变化

B.水能灭火是因为水降低了可燃物的着火点

C.空气质量级别数目越小,空气质量越差

D.氮气用于食品防腐，利用了它的物理性质

答案A

自来水净化的过程主要包括吸附、沉淀、过滤、消毒，其中，消毒过程涉及化学变化,A项正确;水能灭

火，是因为水吸热降低了温度，达不到可燃物的着火点,B项错误;空气质量级别数目越小,空气质量越好

。项错误;氮气用于食品防腐是因为它的化学性质比较稳定,不是利用了它的物理性质,D项错误。

误区警示水能灭火，是因为水吸热使温度降到可燃物的着火点以下，不是降低可燃物的着火点。

关键点拨灭火从三方面思考，使温度降到着火点以下，隔绝氧气（或空气），清除或使可燃物与其他

物品隔离。

7.(2017山西省卷)

気气

気气(He)在空气中的含量甚微。通常它是一种无色无味的气体，它的密度为0.1785克/升，大约是氢气的2倍，空

气的七分之一。気气的化学性质稳定，不易燃不易爆，使用十分安全。

近年来，在塑料及合成纤维工业上，诞生了一种特殊的生产工艺，将気气的微泡掺入塑料或合成纤维，制成特别轻

盈的泡沫塑料或纤维。例如，风靡一时的“太空服”轻巧、保暖性好，就是因为它的纤维中含有気气微泡。気气也可

作为焊接金属和冶炼金属时的保护气。

在标准大气压下，液気的沸点是-268.9℃，固态気的熔点为-272.3°C,它与“绝对零度”(-273.5℃)仅一步之

遥。因此，液気可称得上是“世界上最冷的液体”了，液気的这种超低温特性，在生产与科学研究上有很多重要的应

用。

依据短文回答问题：

(1)氨气代替氢气灌充飞艇，利用氮气的物理性质是，化学性是O

(2)掺入氨气微泡的泡沫塑料属于材料;区分羊毛和制作“太空服”的合成纤维，方法

是O

(3)通过阅读你已经了解了氨气的一些用途。除此之外,请再举一例氨气的可能用途

答案（1）密度远小于空气;稳定（或不易燃不易爆）

（2）合成（或有机合成）；灼烧

（3）制造低温环境（或冷藏）（合理即可）

解析（1）能代替氢气灌充飞艇，应用的是氨气的密度远小于空气，并且化学性质稳定，安全

性高的性质。（2）三大合成材料包括塑料、合成纤维、合成橡胶。泡沫塑料属于合成材料

o羊毛灼烧时有烧焦羽毛的气味，合成纤维灼烧时有特殊的气味,故区分两者可以用灼烧的方

法。（3）液氨的超低温特性，决定了它可以制造低温环境。

考点二氧气的性质和用途

8.（2020河北省卷）下列物质能在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光的是（）

A硫B.镁

C.红磷D.铁丝

答案B

A项，硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰;B项,镁在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光;C

项，红磷在空气中燃烧发出黄光;D项，铁丝在空气中不能燃烧，在纯氧中才能剧烈燃烧。

解题关键熟记重点反应的实验现象，是解决此类问题的关键。

9.（2019吉林省卷）下列实验现象描述正确的是（）

A.铁丝燃烧时发出耀眼白光

B.红磷燃烧时产生大量白雾

C.氢气燃烧时发出黄色火焰

D.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰

答案D

A项，铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体;B项,红磷燃烧时产生大量的白烟（固体

小颗粒的集合体），不是白雾（小液滴的集合体）;C项，氢气燃烧时，产生淡蓝色火焰;D项,硫在氧

气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰。故选D。

10.（2018天津市）下列说法正确的是（）

A.木炭燃烧后生成黑色固体

B.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧

C.红磷在空气中燃烧产生白色烟雾

D.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰

答案D木炭燃烧生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，不会生成黑色固体，故A错误;若不弓|

燃，铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中不会剧烈燃烧，故B错误;红磷在空气中燃烧产生白烟，故C错

误;硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，故D正确。

易错警示“烟”和“雾”是不同的，烟是固体小颗粒分散在空气中形成的，而雾是小液滴分

散在空气中形成的。红磷燃烧生成的是五氧化二磷固体，现象是产生白烟，不能描述为白色烟

雾。

11.（2019云南省卷）下列有关实验现象的描述中，正确的是（）

A.打幵盛有浓盐酸的试剂瓶，在瓶口观察到白烟

B.硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰

C细铁丝在空气中燃烧，火星四射,生成黑色固体

D.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成氧化镁

答案B

浓盐酸具有挥发性，打幵盛有浓盐酸的试剂瓶看到瓶口有白雾,A错误;硫在氧气中燃烧发出

蓝紫色火焰,B正确;细铁丝在氧气中才能燃烧,在空气中不能燃烧,C错误;镁条在空气中燃烧，发出

白光性或白起固餉獨退觑

易错警示不能把燃烧的生成物描述为燃烧的现象;铁丝只有在纯氧气中才能剧烈燃烧。

关键点拨描述物质的燃烧现象一般从三个角度进行:首先明确可燃物是在空气中还是在氧气中

燃烧，发出光、火焰、烟、雾的颜色;其次说明燃烧的生成物的颜色、状态，但不能描述生成物的

名称;最后说明燃烧时会放热。

考点三氧气的制取

12.(2019云南昆明)根据下列装置图回答问题:

ABCD

(1)仪器a的名称是©

(2)实验室用高镒酸钾制取氧气，选择的发生装置是(填标号),反应的化学方程式为

(3)实验室还可用过氧化氢溶液和二氧化镒制取氧气，反应的化学方程式

为。

(4)某气体能与氧气反应，不溶于水且不与水反应，选择的收集装置是(填标号)。

⑸用装置C收集NE,该气体应从(填标号)端通入集气瓶。

答案⑴试管；(2)A；2KMnO4亠K2MnO4+MnO2+O2t

(3)2H2O22H2O+O2T；(4)D；(5)c

解析(2)使用高镒酸钾加热制取氧气，选用固体加热型的发生装置;(4)空气中含有一定量

的氧气，某气体能与氧气反应，则不能用排空气法收集，该气体不溶于水且不与水反应，能用

排水法收集，故选D;(5)NH3的密度比空气小，可用向下排空气法收集，气体从长导管进，即c

”AL而L1。

13.（2020湖北武汉）氧气是一种重要的气体。小颖在试管中加入5mL5%过氧化氢溶液，再依次

进行实验:①插入带有火星的木条;②加入少量二氧化镒;③插入带有火星的木条。

帯有火星

的木条

⑴当出现带有火星的木条