《玻璃与塑料导学案-2023-2024学年科学青岛版五四学制》

《玻璃与塑料》导学案第一课时导学目标：1.了解玻璃与塑料的特点和差别。2.精通玻璃与塑料的制作工艺和应用领域。3.理解玻璃与塑料在平时生活中的重要性和用途。导学内容：1.玻璃的特点和制作工艺。2.塑料的特点和制作工艺。3.玻璃与塑料在家庭、建筑和工业领域的应用。4.玻璃与塑料的环保和可持续性问题。导学步骤：第一步：大脑风暴（10分钟）让同砚们自由发挥，谈谈他们对玻璃和塑料的熟识，以及玻璃和塑料在平时生活中的应用途景。第二步：进修材料（30分钟）1.讲解玻璃的特点和制作工艺，包括玻璃的透亮、硬度和易碎性等特点，以及玻璃的制作原料和工艺流程。2.讲解塑料的特点和制作工艺，包括塑料的轻便、松软和易塑性等特点，以及常见的塑料类型和生产方法。第三步：小组谈论（20分钟）将同砚分成小组，谈论玻璃与塑料在家庭、建筑和工业领域的应用，分享各自的观点和体会。第四步：案例分析（20分钟）引导同砚分析玻璃与塑料在现实生活中的应用案例，比如建筑中的玻璃幕墙和塑料窗框，家庭生活中的玻璃杯和塑料餐具等，以及工业生产中的玻璃瓶和塑料包装等，探讨它们的优缺点和影响。第五步：思辨与总结（20分钟）通过思辨和总结的方式，让同砚自主沉思玻璃与塑料的环保和可持续性问题，提出自己的见解和建议，增进他们对材料科学的理解和沉思。导学作业：1.搜集关于玻璃和塑料的相关资料，进一步了解它们的特点和制作工艺。2.分析身边玻璃和塑料制品的应用状况，沉思它们的优劣和影响。3.尝试设计一个玻璃或塑料制品的原型，并讲解自己的设计理念和制作过程。本次导学案旨在援助同砚深度了解玻璃与塑料，增进他们对材料科学的爱好和熟识，培育他们综合运用知识和沉思问题的能力。期望同砚们能够勤勉进修和沉思，充分发挥自己的特长和创设力，为将来的进步做好筹办。愿大家在进修过程中取得进步，共同成长！第二课时一、导入玻璃和塑料是我们平时生活中常见的两种材料，它们在各个领域都有着重要的应用。本次导学案将指挥同砚们了解玻璃和塑料的特点、制作过程和应用领域，以及它们之间的差别和联系。二、目标1.了解玻璃和塑料的基本性质。2.精通玻璃和塑料的制作过程。3.能够区分玻璃和塑料，并了解它们在不同领域的应用。三、导入问题1.你知道玻璃和塑料分别是什么材料吗？2.你知道玻璃和塑料有什么不同的地方吗？3.你知道玻璃和塑料都有哪些常见的应用领域吗？四、进修过程1.玻璃的特点及制作过程-玻璃是一种无定形固体，具有透亮、坚硬、脆弱等特点。-制作玻璃的主要原料是石英砂、碱性物质和氧化剂，经过高温熔融后制成。-玻璃的制作过程包括原料筹办、熔融、成型和冷却等步骤。2.塑料的特点及制作过程-塑料是一种高分子化合物，具有轻、易加工、松软等特点。-制作塑料的主要原料是石油、自然气等石化产品，通过聚合反应制成。-塑料的制作过程包括原料预处理、聚合反应、成型和后处理等步骤。3.玻璃和塑料的联系与差别-玻璃和塑料都是人类利用资源制作的材料，但玻璃具有更高的透亮度和硬度，而塑料则更轻、更松软。-玻璃主要用于制作器皿、建筑材料等，而塑料则广泛应用于包装、日用品等领域。五、拓展练习1.请列举出你身边常见的玻璃制品和塑料制品。2.你认为玻璃和塑料各有哪些优点和缺点？3.你能设计一个试验来验证玻璃和塑料的不同特性吗？六、总结通过本次进修，我们了解了玻璃和塑料的特点、制作过程和应用领域，以及它们之间的联