2023-2024学年统部编版三年级语文下册第一单元测试卷（含答案）

2023-2024学年三年级语文下册测试卷第一单元注意事项：1．考试时间：90分钟，试卷满分：100分。答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。一、基础知识与运用。（共22分）1．读拼音，写汉字。（每空1分，共10分）小燕子飞得píjuàn了，落在xiānxì的电线杆上休息。还有的轻轻lüèguò水面，在水上留下一圈圈的hénjì。一阵风吹过，白色的荷花huābàn随风wǔdǎo，上面露出了几个liánpéng，bǎozhàng得好像马上要lièkāi似的。这么多的荷花。一朵有一朵的zīshì。2．根据语境，选择恰当的词语填空。(每空1分，共4分)荡漾

飘荡（1）悠扬的笛声在草原上随风()。（2）我们划着小船，()在风景如画的西湖上。轻巧

轻快（3）猴子在石头上跳来跳去，动作既灵活又()。（4）迎着清晨的朝霞，我背着书包，迈着()的脚步来到学校。3．给句中加点字选择正确的解释。（填序号）（每空1分，共4分）掠：A．掠夺（多指财物）；B．轻轻擦过或拂过。（1）这个小村庄被盗贼掠夺一空。

()（2）另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着。

()融：A．融化；B．融合，调和。（3）一滴水只有融进大海，才永远不会干涸。

()（4）春天来了！小河里的冰逐渐融化了。

()4．在括号里填上合适的字或词语。（每空0．5分，共4分）一()清香

一()尾巴

一()翅膀

一()图画()的湖面()的电线()的羽毛()的衣裳二、单项选择题。（每小题2分，共8分）1．下列带点字读音全部正确的一组是（

）A．纤细（qiān）

舞蹈（dǎo）

荡漾（yànɡ）膜翅（mò）B．河豚（tén）

伶俐（línɡ）

崇高（chónɡ）缭绕（liáo）C．挨着（āi）

投掷（zhènɡ）

距离（jù）

电杆（ɡǎn）D．闲散（sǎn）

丝绸（chóu）

记录（lù）饱胀（zhàng）2．下列各组词语中，没有错别字的一项是（

）A．凑成

纤细

崇高

掠过B．减少

仿拂

羽翼

伶俐C．姿势

花辩

沾水

距离D．偶尔

破列

聚拢

荡漾3．下列句子中加点词语运用错误的一项是（

）A．他们走在回家的路上，唱起了一首轻快的歌曲。B．小花猫从树上往下一跳，很轻巧地落在花坛旁边。C．小燕子就是这幅光彩夺目的图画中的精灵。D．他穿着这件新买的外衣，显得严丝合缝，非常得体。4．下列选项中，不是比喻句的一项是（

）A．燕子带着它剪刀似的尾巴，从南方赶来了。B．有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。C．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。D．瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅。5．下列说法有误的一项是（）A．“小溪泛尽却山行”一句中“却”的意思是“再，又”。B．《荷花》的作者叶圣陶把自己想象成荷花，将荷花在微风中的姿态写活了。C．《惠崇春江晚景》是唐代诗人苏轼为惠崇的画作所写的题画诗。河豚是惠崇画中的景物之一。D．《燕子》写出了燕子的伶俐可爱，表达了作者对燕子的喜爱之情。三、词语运用。用合适的词语替换下列句子中的加点词，保持意思不变。（每小题1分，共5分）（1）那些小燕子，为春光平添了许多生趣。

()（2）这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。

()（2）那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩。()（3）红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来。()（4）小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。

()四、句子乐园。（每小题2分，共10分）（1）几对燕子闲散地在纤细的电线上休憩。（缩句）__________________________________________________________________（2）青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来。（仿写句子）__________________________________________________________________（3）池塘里，荷花已经开了不少了。（调换语序，保持句意不变）__________________________________________________________________（4）尖头蚂蚱的形态好掌握，很好画。我小时候也画过不少。（用关联词连成一句话）__________________________________________________________________（5）例：独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。（照样子，写出一种小动物的外形特点）____________________________________________________________________________________________________________________________________五、我会积累与运用。（每空0．5分，共10分）1．迟日__________，春风___________。2．__________三两枝，___________鸭先知。3．__________红胜火，___________绿如蓝。4．二三月的__________，轻风微微地___________，__________的细雨由天上洒落着，__________的柔柳，____________的花，_________的草，_______的叶，都像赶集似的_______________，形成了烂漫无比的春天。5．“小燕子带了它的_________似的尾巴，在__________时，斜飞于旷亮无比的__________，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的__________下了。”“斜飞”写出了燕子飞行时的_____________，“叽的一声”让读者感受到了燕子飞行时的____________心情。六、快乐阅读天地。（共20分）（一）阅读《燕子》片段，完成练习。（10分）《燕子》片段①一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。②二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。③在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。1．第一自然段主要写了燕子的______________________________________________________。（1分）2．第二自然段把花草生长聚拢的样子想象成___________________________，说明了__________________________________________________________________。（2分）3．第三自然段描写燕子飞行的动词有：___________________________。这些动词突出燕子___________________________。（2分）4．在文中找出一个比喻句，用“____”画出来，并仿写一个句子。（2分）__________________________________________________________________5．请展开你的想象，写一写，填一填。（3分）蓝蓝的天空，电线杆上连着几痕细线，多么像___________________________，闲散地落在电线上休憩的燕子多么像___________________________，燕子叽叽喳喳地叫着，多么像___________________________。（二）阅读短文《我爱小草》，完成练习。(10分)《我爱小草》①我爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。②我家门前有一片草坪，上面生长着小草，它们是那样富有生机，春天一到，一下子就铺开一片绿色的大地。细看它们，嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！③阵阵春风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双肩，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真是ēnuó（

）多姿。这时，你如果有空来欣赏一下，一定会叫你乐而忘返。④别看小草这样柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。⑤有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场暴雨。风雨过后，我赶紧去看小草。呀！小草好像被折磨得yǎnyǎnyīxī（

）了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地，但我相信它们是不会向暴风雨屈服的。不一会儿，小草果然慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着jīngyíng（

）的泪珠！它们好像骄傲地说：你看，我们多么顽强啊。是啊！小草没有鲜花那么娇艳，没有白杨那样挺拔，可是它的生命力多么顽强啊！⑥“_________________，_________________。”白居易这句诗写得多好呀！严寒的冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来了。1．把文中的拼音后面的括号里写出词语。（3分）2．“生机勃勃”的反义词是_________________。“欣赏”的近义词是_________________。（2分）3．本文表达了作者对小草的_________________的感情，从文中找出一句最能表达这种感情的话，用横线画出来。（2分）4．用波浪线画出文中把物当作人来写的句子。（至少找两句。）（1分）5．将文中白居易的诗填完整，并写出这两句诗的意思，然后写出这首诗的前两句。（2分）解释：__________________________________________________________________这首诗的前两句是：__________________________________________________________________七、快乐习作。（共25分）我们的生活中离不开蔬菜和水果。它们是什么形状的？又有哪些颜色？味道是怎样的？怎么个吃法？请你选一种自己熟悉的蔬菜或水果写一写，试着把你观察到的和感受写清楚。要求：题目自拟，语句通顺，语言优美。100200300400500参考答案一、1．疲倦

纤细

略过

痕迹

花瓣

舞蹈

莲蓬

饱胀

裂开

姿势2．

飘荡

荡漾轻巧轻快

3．A

B

B

A4．阵

双

对

幅

平静

纤细

雪白

美丽二．DADBC三、（1）增添

（2）姿态

（3）信息（4）聚集（5）偶然

四、（1）燕子在休憩。

（2）红的叶子，黄的叶子，都像蝴蝶似的翩翩起舞。

（3）池塘里，已经开了不少荷花了。

（4）因为尖头蚂蚱的形态好掌握，很好画，所以我小时候也画过不少。（5）小兔子的毛雪白雪白的，十分柔软，头上有一对长长的大耳朵。五、1．江山丽

花草香

2．竹外桃花

春江水暖

3．日出江花

春来江水

4．春日里

吹拂着

如毛

千条万条

红的白的黄的青

绿

聚拢来

5剪刀

阳光满地

天空

这里

高柳

自由自在

快乐六、（一）1．外形特点

2．

人们到集市上买卖东西

春天来了，花草树木都竞相开放。

3．

掠过、叫着、飞到、横掠、沾

轻快、机灵

4．宁静的湖面像一面大玉镜。

十五的月亮又大又圆，像一个美丽的碧玉盘子。

5．

五线谱

五线谱上的音符

一曲春天的赞歌（二）1．婀娜奄奄一息晶莹

2．死气沉沉

观赏或赞赏

3．喜爱

我爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。

4．第三自然段的第一句、第四自然段、第五自然段的第四句（“一会儿……泪珠！”）都把小草当作人来写。

5．野火烧不尽，春风吹又生。野外的大火不能把它烧完，春风轻轻一吹，它又生长起来了。离离原上草，一岁一枯荣。七、快乐习作。一类（28——30分）：符合题意，景物描写全面、细致、有序，语句通顺，语言优美，真实可感。根据习作表达的需要分段表述，卷面整洁，书写规范，无错别字或很少，标点正确。二类（25——27分）：符合题意，景物描写比较全面、细致、有序，语句通顺，语言比较优美。根据习作表达的需要分段表述，卷面比较整洁，书写规范，错别字比较少，标点基本正确。三类（21——24分）：符合题意，景物描写比较细致、有序，语句基本通顺，根据习作表达的需要分段表述，卷面比较整洁，错别字较多，标点不太正确。四类（18——20分）：符合题意，景物描写基本有序，语句基本通顺，根据习作表达的需要基本分段表述，卷面不太整洁，书写规范，错别字较多，标点基本正确