江苏省徐州市丰县2017届九年级(上)期中历史试卷(解析版)

2016-2017学年江苏省徐州市丰县九年级（上）期中历史试卷一、选择题1．图中字母所指代的文明古国中，拥有神奇的金字塔的是（）A．A B．B C．C D．D2．周杰伦在《爱在西元前》中唱到：“古巴比伦王颁布了汉谟拉比法典，刻在黑色的玄武岩……你在橱窗前，凝视碑文的字眼。”刻写《汉谟拉比法典》碑文的是（）A．象形文字 B．甲骨文字 C．拉丁文字 D．楔形文字3．在印度的四个等级中，哪几个等级是受压迫的？（）①婆罗门②吠舍③刹帝利④首陀罗。A．①③ B．②④ C．①③ D．②③④4．从“元老院掌握国家实权”、“布匿战争”、“称霸地中海地区”、“奴隶大量逃亡和起义”这些关键词中提炼出的学习主题是（）A．希腊文明的繁荣 B．罗马共和国的辛酸C．两河流域古老文明的兴起 D．雅典奴隶制民主政治5．康天意在《文明的狂飙疾进时代》中指出：“文艺复兴运动就是高举思想解放的旗帜，打破中世界神学桎梏，使文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来，创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就，对人类文化宝库做出了巨大贡献。”这段材料主要阐述了（）A．文艺复兴的背景 B．文艺复兴的指导思想C．文艺复兴的性质 D．文艺复兴的影响6．在研究历史过程中，由于立场不同，对历史事件的解释往往也会产生差异．如果站在美洲土著人立场上对哥伦布和发现美洲新大陆进行评价，其观点最有可能是（）A．英雄，传播欧洲文明 B．强盗，带来深重灾难C．强盗，促进了资本主义发展 D．英雄，促进了文明的融合7．英国首相丘吉尔曾说：“世界上没有人比拿破仑更伟大！”以下史实和拿破仑无关的是（）A．发动“雾月政变”执掌政权 B．建立法兰西第一共和国C．制订拿破仑法典加强法制 D．与欧洲反法同盟决战滑铁卢8．法国科幻小说家儒勒凡尔纳的著名作品《八十天环游地球》讲述了公元1872年，主人公福克与人打赌，用80天环游地球的故事。在当时，现实中的凡尔纳要环游地球，可以使用的交通工具有（）①火车②轮船③汽车④飞机。A．①② B．②③ C．①②③ D．①②③④9．近现代史上，科技革命不仅大大地提高了社会生产力，而且造就了许多新职业，为人类提供了更多的就业机会。下列职业出现的先后顺序排列正确的是（）A．汽船船长﹣﹣空姐﹣﹣汽车售票员﹣﹣车司机B．汽车售票员﹣﹣汽船船长﹣﹣火车司机﹣﹣空姐C．汽船船长﹣﹣火车司机﹣﹣汽车售票员﹣﹣空姐D．汽车售票员﹣﹣空姐﹣﹣汽船船长﹣﹣火车司机10．美国黑人作家亚历克斯•哈里的《根》中讲到，1760年，西非少年昆塔独自外出时，被白人抓走，与其他黑人一起被贩卖到美洲．昆塔的悲惨遭遇与下列哪一历史事件有直接关系（）A．罪恶的“三角贸易” B．英国在北美建立殖民地C．新航路开辟 D．工业革命11．1862年，林肯曾说，“在我的一生中，从来没有比此刻签署这个文件时更加坚信自己是正义的．”这里“文件”的主要内容是（）A．反对北部分离 B．赋予人民主权 C．解放黑人奴隶 D．建立民主共和12．木户孝允明确指出：“立国之本，唯在用人，而期望人才千载相继而无穷者，惟在于教育而已。”材料反映明治政府“文明开化”的重点是（）A．教育改革 B．军事改革C．培养出国人才 D．社会生活习俗改革13．《共产党宣言》的理论价值在于（）A．提出人文主义思想B．揭示社会主义代替资本主义的客观规律C．揭穿教会神创论D．阐述国家干预经济理论二、非选择题14．史实与推论：科学全面地解读史实，可以得出正确的历史推论。请对下面表格中的推论作出判断，正确的打“√”，错误的打“×”。史实推论正确与否（1）如果这个奴隶拒不说出主人的名字，发现者必须把他带到宫殿，并做进一步的调查，而且这个奴隶将被遣返给他的主人。窝藏他人奴隶并且被抓者将被处以死刑。﹣﹣《汉谟拉比法典》《汉谟拉比法典》的实质是维护奴隶主阶级的利益。（2）雅典公民大会大约每10天在雅典卫城召开一次会议，在会上，公民都可以登台演讲，对事关国家的议案发表自己的意见，公民大会成为雅典国家的最高决策机构。所有雅典人都享有民主权利（3）1492年8月3日，哥伦布率领一个88人的远征队向南行驶，然后在美好的气候下顺风横渡前途茫茫的大海，10月11日登上了新世界海岸，并于1493年初返回欧洲。证实了地园学说，也引发了欧洲人殖民掠夺的狂潮。（4）1783年12月，华盛顿在辞职讲话中说：“现在，我已经完成了赋予我的使命，我将退出这个伟大的舞台……”华盛顿完成的使命是推翻殖民统治，实现国家独立（5）拿破仑率军与欧洲反法同盟数次开战拿破仑进行的战争是正义的。（6）1885年卡尔本茨发明了世界第一辆汽车。汽车成为陆上新式交通工具，汽车工业迅速发展起来15．情境分析：分析下列情境并结合所学知识回答问题。（1）情境一：大和贵族占有大量土地，役使部民进行生产，7世纪初，部民不断反抗和逃亡；统治阶级内部争夺土地和部民的斗争也愈演愈烈。各地贵族大肆兼并土地，争战不断，致使人民处境恶化。国家出现了“五谷不登，百姓大饥”“老者啖草根，而死于道垂。幼者含乳，与母共死”的悲惨景象。人民起义不断发生，整个社会动荡不安。奴隶主大贵族擅专朝政，进一步加深了统治危机。分析：针对当时的社会危机，日本采取了什么措施？产生了什么影响？（2）情境二：如图分析：情境二反映了哪一重大历史事件？这一事件对日本历史的发展有什么影响？16．综合探究：世界近代史是16世纪前后至20世纪初资本主义制度产生和发展的历史。欧美国家的资本阶级革命，逐步实现了从封建社会到资本主义社会的跨越，是人类历史的一次巨变；科技革命影响并推动着资本阶级革命和改革不断兴起，资本阶级统治不断巩固与扩大，资本主义制度基本在世界范围内确立。材料一：西方“步入近代”的社会巨变：首先是精神层面的变革，然后是制度方面的变革，最后是技术方面的变革。材料二：目录（部分）世界近代史第一学习主题欧美国家的巨变与殖民扩张第1课文艺复兴与新航路的开辟第2课英国的新生第3课美国的独立第4课法国大革命第5课殖民扩张与反殖民斗争第二学习主题工业革命第1课第一次工业革命第2课第二次工业革命第三学习主题资本阶级统治的巩固和扩大第1课美国南北战争第2课俄国农奴制的废除第3课日本明治维新（1）依据材料一、二，试举出精神层面的变革、制度方面的变革、技术方面的变革所代表的历史事件各一例。（2）材料二体现的历史发展趋势是什么？（3）世界近代史一个重要的特点是：“法治代替了人治”，试举早期资产阶级革命时期体现“法治”的重要文件两例。（4）第二学习主题“工业革命”将人类先后带入哪两个不同的工业文明的新时代？（5）第三学习主题中，资产阶级统治的巩固指的什么事件？这一事件产生了怎样的影响？（6）依据材料二，结合所学知识，归纳推动历史发展或发生巨变的因素有哪些？

2016-2017学年江苏省徐州市丰县九年级（上）期中历史试卷参考答案与试题解析一、选择题1．图中字母所指代的文明古国中，拥有神奇的金字塔的是（）A．A B．B C．C D．D【考点】金字塔和埃及文明．【分析】本题考查了古埃及文明成果﹣﹣金字塔及地理位置．【解答】题目给出一幅大河流域的亚非文明古国，设问考查拥有金字塔的国家．金字塔是非洲尼罗河流域古埃及文明的杰作，它在亚非文明古国图的最西端，根据尼罗河也可确定正确选项．故选A．2．周杰伦在《爱在西元前》中唱到：“古巴比伦王颁布了汉谟拉比法典，刻在黑色的玄武岩……你在橱窗前，凝视碑文的字眼。”刻写《汉谟拉比法典》碑文的是（）A．象形文字 B．甲骨文字 C．拉丁文字 D．楔形文字【考点】古老神秘的文字．【分析】本题考查楔形文字．【解答】公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家．为了维护奴隶主的利益，汉谟拉比制定了一部法典，史称《汉谟拉比法典》，它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典．古代两河流域的苏美尔人创造了楔形文字，后来被西亚古代各民族所采用，因而《汉谟拉比法典》是用两河流域的楔形文字记载的．故选D．3．在印度的四个等级中，哪几个等级是受压迫的？（）①婆罗门②吠舍③刹帝利④首陀罗。A．①③ B．②④ C．①③ D．②③④【考点】古印度的种姓制度．【分析】本题考查了种姓制度．【解答】雅利安人在进入古代印度后，逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，史称“种姓制度”．第一等级婆罗门（祭司、贵族）掌握神权；第二等级刹帝利（国王、武士、官吏）把持国家军事行政大权．第三等级吠舍（农民、牧民、手工业者、商人）向国家纳税，向神庙上供，供养第一、第二等级；第四等级首陀罗（被征服者、贫困破产失去土地的人）几乎没有权利，受奴隶主阶级的剥削，干最低贱的职业．②吠舍和④首陀罗是受压迫阶级．故选B．4．从“元老院掌握国家实权”、“布匿战争”、“称霸地中海地区”、“奴隶大量逃亡和起义”这些关键词中提炼出的学习主题是（）A．希腊文明的繁荣 B．罗马共和国的辛酸C．两河流域古老文明的兴起 D．雅典奴隶制民主政治【考点】罗马城邦和罗马共和国的兴衰．【分析】本题考查的是罗马共和国相关知识的内容．【解答】罗马共和国初期元老院掌握政权，建立后不断向外扩张，通过布匿战争打败了商业强国迦太基，称霸地中海，强盛的共和国贵族以占有财富和奢侈享受视为神圣，导致了大量奴隶逃亡和起义，罗马共和国走向了军事独裁统治，公元前27年，屋大维建立了罗马帝国．故选B．5．康天意在《文明的狂飙疾进时代》中指出：“文艺复兴运动就是高举思想解放的旗帜，打破中世界神学桎梏，使文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来，创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就，对人类文化宝库做出了巨大贡献。”这段材料主要阐述了（）A．文艺复兴的背景 B．文艺复兴的指导思想C．文艺复兴的性质 D．文艺复兴的影响【考点】文艺复兴运动．【分析】本题是考查学生对文艺复兴意义理解．【解答】根据所学知识，文艺复兴打破了中世纪神学对人们思想的桎梏，动摇了神学的无上权威，适应了西欧资本主义发展的需要．所以题干叙述的是文艺复兴的影响．故选D．6．在研究历史过程中，由于立场不同，对历史事件的解释往往也会产生差异．如果站在美洲土著人立场上对哥伦布和发现美洲新大陆进行评价，其观点最有可能是（）A．英雄，传播欧洲文明 B．强盗，带来深重灾难C．强盗，促进了资本主义发展 D．英雄，促进了文明的融合【考点】新航路的开辟．【分析】本题考查的是新航路开辟的知识点，应把握对哥伦布的评价．【解答】依据题干信息“站在美洲土著人立场上对哥伦布和发现美洲新大陆进行评价”，结合所学知识：哥伦布开辟到美洲的航行以后，欧洲殖民者纷纷到达美洲，给美洲人民带来了血腥的殖民掠夺．故选B．7．英国首相丘吉尔曾说：“世界上没有人比拿破仑更伟大！”以下史实和拿破仑无关的是（）A．发动“雾月政变”执掌政权 B．建立法兰西第一共和国C．制订拿破仑法典加强法制 D．与欧洲反法同盟决战滑铁卢【考点】评价华盛顿与拿破仑．【分析】本题考查拿破仑的贡献．【解答】法兰西第一共和国建立于1792年，1799年拿破仑发动“雾月政变”执掌政权．故和拿破仑无关的是建立法兰西第一共和国．故选B．8．法国科幻小说家儒勒凡尔纳的著名作品《八十天环游地球》讲述了公元1872年，主人公福克与人打赌，用80天环游地球的故事。在当时，现实中的凡尔纳要环游地球，可以使用的交通工具有（）①火车②轮船③汽车④飞机。A．①② B．②③ C．①②③ D．①②③④【考点】第一次工业革命．【分析】本题考查的是两次工业革命．应重点掌握两次工业革命的重要发明．【解答】英国人史蒂芬孙在1825年发明了火车．1807年，美国人富尔顿吸收前人成果建造了世界上第一艘汽船“克莱蒙”号．德国人卡尔•本茨在1885年制造了汽车．1903年，美国人莱特兄弟制成的飞机试飞成功，这是第二次工业革命的成果．故选A．9．近现代史上，科技革命不仅大大地提高了社会生产力，而且造就了许多新职业，为人类提供了更多的就业机会。下列职业出现的先后顺序排列正确的是（）A．汽船船长﹣﹣空姐﹣﹣汽车售票员﹣﹣车司机B．汽车售票员﹣﹣汽船船长﹣﹣火车司机﹣﹣空姐C．汽船船长﹣﹣火车司机﹣﹣汽车售票员﹣﹣空姐D．汽车售票员﹣﹣空姐﹣﹣汽船船长﹣﹣火车司机【考点】第一次工业革命；第二次工业革命的主要成就．【分析】本题考查的是工业革命、第二次工业革命的成就．【解答】依据所学可知，汽船是美国人富尔顿1807年发明的，火车是英国人史蒂芬孙1814年发明的，都是第一次工业革命的成果；汽车是德国人卡尔•本次1885年制成的，飞机是1903年美国人莱特兄弟制成的，汽车和飞机是第二次工业革命的成就．所以排除ABD．C符合题意．故选C．10．美国黑人作家亚历克斯•哈里的《根》中讲到，1760年，西非少年昆塔独自外出时，被白人抓走，与其他黑人一起被贩卖到美洲．昆塔的悲惨遭遇与下列哪一历史事件有直接关系（）A．罪恶的“三角贸易” B．英国在北美建立殖民地C．新航路开辟 D．工业革命【考点】三角贸易．【分析】本题考查学生对“三角贸易”相关史实的掌握情况．【解答】根据所学可知，近代史上欧洲人利用暴力手段到非洲掳掠黑人，贩卖到美洲充当劳动力，再把美洲的金银等财物运回欧洲，我们称之为“三角贸易”．故选A．11．1862年，林肯曾说，“在我的一生中，从来没有比此刻签署这个文件时更加坚信自己是正义的．”这里“文件”的主要内容是（）A．反对北部分离 B．赋予人民主权 C．解放黑人奴隶 D．建立民主共和【考点】《解放黑人奴隶宣言》．【分析】本题主要考查林肯颁布的《解放黑人奴隶宣言》的内容．主要考查学生阅读材料和分析材料解决问题的能力．【解答】1862年9月，林肯政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》，规定从1863年元旦起，废除叛乱各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方军队．宣言的发表，在全国引起巨大反响，广大黑人欢庆解放，踊跃报名参军，北方军队因此获得雄厚的兵源，ABD不符合题意．故选C．12．木户孝允明确指出：“立国之本，唯在用人，而期望人才千载相继而无穷者，惟在于教育而已。”材料反映明治政府“文明开化”的重点是（）A．教育改革 B．军事改革C．培养出国人才 D．社会生活习俗改革【考点】日本明治维新．【分析】本题主要考查明治维新的内容．【解答】“立国之本，唯在用人，而期望人才千载相继而无穷者，惟在于教育而已．”材料反映明治政府“文明开化”的重点是努力发展教育，进行教育改革．故选A．13．《共产党宣言》的理论价值在于（）A．提出人文主义思想B．揭示社会主义代替资本主义的客观规律C．揭穿教会神创论D．阐述国家干预经济理论【考点】《共产党宣言》．【分析】本题考查的是无产阶级的理论成果《共产党宣言》的相关知识．【解答】回顾所学可知，《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，揭示社会主义代替资本主义的客观规律．A是文艺复兴时期的，C是达尔文的进化论，D与罗斯福有关，都与题干不符．故选B．二、非选择题14．史实与推论：科学全面地解读史实，可以得出正确的历史推论。请对下面表格中的推论作出判断，正确的打“√”，错误的打“×”。史实推论正确与否（1）如果这个奴隶拒不说出主人的名字，发现者必须把他带到宫殿，并做进一步的调查，而且这个奴隶将被遣返给他的主人。窝藏他人奴隶并且被抓者将被处以死刑。﹣﹣《汉谟拉比法典》《汉谟拉比法典》的实质是维护奴隶主阶级的利益。（2）雅典公民大会大约每10天在雅典卫城召开一次会议，在会上，公民都可以登台演讲，对事关国家的议案发表自己的意见，公民大会成为雅典国家的最高决策机构。所有雅典人都享有民主权利（3）1492年8月3日，哥伦布率领一个88人的远征队向南行驶，然后在美好的气候下顺风横渡前途茫茫的大海，10月11日登上了新世界海岸，并于1493年初返回欧洲。证实了地园学说，也引发了欧洲人殖民掠夺的狂潮。（4）1783年12月，华盛顿在辞职讲话中说：“现在，我已经完成了赋予我的使命，我将退出这个伟大的舞台……”华盛顿完成的使命是推翻殖民统治，实现国家独立（5）拿破仑率军与欧洲反法同盟数次开战拿破仑进行的战争是正义的。（6）1885年卡尔本茨发明了世界第一辆汽车。汽车成为陆上新式交通工具，汽车工业迅速发展起来【考点】《汉谟拉比法典》和古巴比伦文明；雅典民主政治；新航路的开辟；评价华盛顿与拿破仑；第二次工业革命的主要成就．【分析】（1）本题考查了《汉谟拉比法典》的相关内容．（2）本题考查了雅典民主政治．（3）本题考查了新航路开辟的相关知识．（4）本题考查了美国独立的相关知识．（5）本题考查了拿破仑的相关知识．（6）本题考查了第二次工业革命发明的相关知识．【解答】（1）由材料“如果这个奴隶拒不说出主人的名字，发现者必须把他带到宫殿，并做进一步的调查，而且这个奴隶将被遣返给他的主人．窝藏他人奴隶并且被抓者将被处以死刑”可知，《汉谟拉比法典》的实质是维护奴隶主阶级的利益的．故（1）正确．（2）据所学知，公元前5世纪后半期，伯利克里当政期间，雅典奴隶主民主政治达到古代世界的最高峰，当时雅典全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定内政、外交、战争等重大问题，但妇女、儿童、外邦人和奴隶无权享有这种民主．故（2）错误．（3）哥伦布发现了美洲，并非完成了环球航行，不能说他证实了地园学说．故（3）错误．（4）根据所学知识1775年，各殖民地代表举行大陆会议，决定组建军队同英国军队战争，华盛顿被任命为总司令．1783年，英国承认美国独立，标志着独立战争结束．故1783年华盛顿完成的使命是推翻殖民统治，实现国家独立的推论是正确的．故（4）正确．（5）根据所学知识可知拿破仑对外多次打败欧洲反法联盟的军队，既打击了欧洲的封建势力，也损害了被侵略国家人民的利益，不能说这是正义战争．故（5）错误．（6）1885年卡尔本茨发明了世界第一辆汽车，此后汽车成为陆上新式交通工具，汽车工业迅速发展起来．故（6）正确．故答案为：（1）√．（2）×．（3）×．（4）√．（5）×．（6）√．15．情境分析：分析下列情境并结合所学知识回答问题。（1）情境一：大和贵族占有大量土地，役使部民进行生产，7世纪初，部民不断反抗和逃亡；统治阶级内部争夺土地和部民的斗争也愈演愈烈。各地贵族大肆兼并土地，争战不断，致使人民处境恶化。国家出现了“五谷不登，百姓大饥”“老者啖草根，而死于道垂。幼者含乳，与母共死”的悲惨景象。人民起义不断发生，整个社会动荡不安。奴隶主大贵族擅专朝政，进一步加深了统治危机。分析：针对当时的社会危机，日本采取了什么措施？产生了什么影响？（2）情境二：如图分析：情境二反映了哪一重大历史事件？这一事件对日本历史的发展有什么影响？【考点】日本的大化改新；日本明治维新．【分析】（1）本题主要考查了大化改新的相关内容．（2）本题考查明治维新．【解答】（1）据材料“大和贵族占有大量土地，役使部民进行生产，7世纪初，部民不断反抗和逃亡；统治阶级内部争夺土地和部民的斗争也愈演愈烈．各地贵族大肆兼并土地，争战不断，致使人民处境恶化．”根据所学知识可知，六七世纪的日本非常混乱，当时日本仍然处于奴隶制社会，7世纪中期，孝德天皇颁布改新诏书，进行大化改新，通过改革，使日本从奴隶制社会向封建社会转变．（2）据图片材料可知，情境二反映的重大历史事件是日本的明治维新．据所学知，明治维新时期在政治上提出了“废藩置县”的口号．明治维新的主要内容有，政治方面“废藩置县”，加强中央集权．经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业．社会生活方面，提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育．明治维新之后的日本，逐渐走上了资本主义道路，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点．故答案为：（1）大化改新；使日本从奴隶制社会向封建社会转变．（2）明治维新；走上了资本主义道路，摆脱了沦为半殖民地国家的命运．16．综合探究：世界近代史是16世纪前后至20世纪初资本主义制度产生和发展的历史。欧美国家的资本阶级革命，逐步实现了从封建社会到资本主义社会的跨越，是人类历史的一次巨变；科技革命影响并推动着资本阶级革命和改革不断兴起，资本阶级统治不断巩固与扩大，资本主义制度基本在世界范围内确立。材料一：西方“步入近代”的社会巨变：首先是精神层面的变革，然后是制度方面的变革，最后是技术方面的变革。材料二：目录（部分）世界近代史第一学习主题欧美国家的巨变与殖民扩张第1课文艺复兴与新航路的开辟第2课英国的新生第3课美国的独立第4课法国大革命第5课殖民扩张与反殖民斗争第二学习主题工业革命第1课第一次工业革命第2课第二次工业革命第三学习主题资本阶级统治的巩固和扩大第1课美国南北战争第2课俄国农奴制的废除第3课日本明治维新（1）依据材料一、二，试举出精神层面的变革、制度方面的变革、技术方面的变革所代表的历史事件各一例。（2）材料二体现的历史发展趋势是什么？（3）世界近代史一个重要的特点是：“法治代替了人治”，试举早期资产阶级革命