万圣节活动策划锦集四篇

万圣节活动策划锦集四篇万圣节活动策划篇1-、活动主题万圣欢乐节，小鬼大搞怪二、活动背景］10月31日是西方的传统节日万圣节(hallowmas),万圣节起初带有强烈的宗教色彩，是驱除邪灵、祭拜祖灵以求平安的节日，但发展至今它已成为儿童搞怪的娱乐节日。」在万圣节前夕，儿童会穿上化妆服，带上面具，提着南瓜灯,向邻居讨要糖果的同时，还会施展小花招，争责搞怪J博取家人邻居的欢笑。万圣节在我国中小学英语学习中是一个十分有吸引力的知识点，少年儿童都希望在节日到来之前有一次展示自我的搞怪机会。学校可借势这个活动学生放松，家长参与，加强亲情联络的同时，也能培养孩子的自立、自强能力。三、活动目的一是让学生和家长放松参与、加强亲情联络的同时，培养学生的自立、自强能力；二、活动时间：20_年10月31日（星期四）15:00—20:00三CS动地点：操场、大厅「教室等四、活动准备：L）万圣节环境创设：—1、环境创设时间：10月中、下旬，完成时间：10月26日2、在幼儿园门口、走廊和各班级主题墙进行万圣节环境布置，烘托节日氛围。J_红老师利用美术课或手工课带领孩子们做面具、蜘蛛、南瓜灯等「并利用这些手工作品来装饰各班区域和幼儿园整体5c境。47利用宣传栏「主题墙等形式宣传万圣节的来历方布厂并向家长发出节日邀请函。」5、节庆当天大门外张贴横幅、海报。诲动名称如：万圣节亲子乐、化装舞会、万圣游乐园、万圣书讨糖活水方字节鸡尾酒会等。（二）万圣节知识认知及道具制作：10月24-28日L按大、中、小班接受能力的不同，对幼儿用汉语、英语进行万圣节知识的讲述。如了解万圣节的由来、服饰、食物、习俗等。也可以利用这个机会让孩子们讲出对恐怖事物的感受及想法，老师加以正确引导，藉此建立幼儿对新事物尝试的勇气。_2、制造万圣节情境，园所班级内可以适时播放万圣节相关音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，避免幼儿因此产生恐惧心理。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。:―37老师和幼儿（建议邀请家长加入）共同制作各种道具7W奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、南瓜灯、女巫的披风等。也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等。一4、每个班安排不同特色的万圣节活动项目」如糖果屋「南瓜坊、魔鬼屋等。活动期间幼儿可以进入各班感受多种多样的节日氛围。」五、活动流程:「1、活动当天15:00幼儿家长自备面具持邀请函入园，园内各个岗位的老师和幼儿戴上面具，迎接家长，互相问候〃万圣节快乐happyhalloween，/02、教师同幼儿及家长在本班级观看万圣节光盘，了解其他国家的小朋友是如何度过万圣节的，而后进行活动游戏。J3r小朋友到各班进行讨糖活动,讨糖口号：〃trick一ortreat（不给就捣蛋）〃。各班老师事先关门关灯、落窗帘，和本班级小朋友打扮成鬼怪的样子，藏起来。老师手拿糖果，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖，但讨糖果时小朋友要说上一句〃trickortreat（不给就捣蛋），老师才能把糖送给小朋友。4r在本班或大厅、户外进行万圣节食品的制作或品尝活动。例如3瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等。;一57晚上进行创意服饰走秀活动，手举办化妆舞会。让幼儿穿着鬼怪服装（吸血鬼、巫婆、幽灵「怪兽、骷髅、南瓜娃娃、巫婆等）三戴上面具，跟老师、家长一起跳舞狂欢。一 六、注意事项17从活动开始就要重视对幼儿（尤其是托、小班幼儿）恐惧情绪的疏导，鼓励他们大胆参与，给幼儿营造欢乐的节日氛围。―27充分利用好老师的带动「引领作用。老师扮演活动的主要角色，进行领舞、发放糖果等。_匕不管是游园立寸糖，还是酒会、舞会等万圣节活动一定要做好安全防护工作及活动前的准备工作「让幼儿明白活动意义。万圣节活动策划篇3活动时间：n月1日活动地点：老区灯光球场活动内容：前期准备薛壬作―在全校和协会内部（尤其是新生）进行大范围宣传。」”制作和张贴海报于各大食堂门口、各寝室楼下宣传栏等处。ib7利用横幅、展板对活动进行全方面的介绍和宣传_J打印分发通知到全校各个学院辅导员处_L在学校各个以及协会上以图文中英文形式随时发布活动的介绍r设立信箱，随时听取同学们对万圣节狂欢夜的意见建议和相关信息反馈，以便我们及时调整、改进。前期准备工作：工作组负责人具体事宜备注二宣传组朱佳凤活动前期宣传络组丁林对活动进行络宣传事务组袁凯负责活动前期的准备工作外联组赵成龙负责活动的外联工作备注：①宣传单制作（300份）②喷绘海报（10张）③横幅（1条）④喷绘展板（1张）⑤手绘海报若干中期活动开展：_中央活动区（舞池）活动流程：（19：00——21：20）19：00——19：10开场舞曲（街舞表演）19：10——19：15主持人介绍嘉宾及舞会活动19：15——19：30洋娃娃和小熊跳舞19：30——19：40互动游戏：疯狂木乃伊|所需道具：卫生纸19：40——19：50歌曲串烧19：50——20：10圆圈舞20：10——20：20互动游戏：咬苹果二所需道具:苹果；^壬Z水20：20——20：30拉丁舞表演20：30——20：50竹竿舞(10)20：00——21：10兔子舞一现场观众在领舞者的带领下在中央活动区进行兔子舞的互动。|(11)21：10——21：20结束动中间主持人穿插万圣节相关知识以及穿插搞怪温馨提示。游园活动区：|(1)自制南瓜区(最后评出制作最精美的南瓜灯)场地要求：帐篷一个|准备道具：南瓜，小刀，蜡烛、颜料々笔(2)盛装打扮区(给现场观众提供化妆打扮得地方)场地要求：帐篷一个准备道具：服装、化妆品、白布、颜料、排笔等(3)趣味游戏区小猫钓鱼「猛鬼射日、滑稽水杯_场地要求：帐篷一个准备道具：气球、玩具箭、纸杯、水、乒乓球、桌子、水杯、水桶、糖果一小猫钓鱼：准备26个英文字母的纸牌，从“鱼池”中钓出英文学组成一个单词，在规定的两分钟内谁钓的单词多谁就获胜)猛鬼射日：把气球悬挂成一排，参赛者距3米远用玩具箭射气球，射爆1个奖糖果，每人有两次机会。滑稽水杯：把桌子排成一排并涂上润滑物，参赛者需把装有水的水杯推向规定的区域而不至把水杯推离桌子为成功，则奖糖果。(4)英语许愿树准备道具：纸、笔「白布经费总预算：950元宣传单：50元喷绘海报：10X10=100元横幅：100元喷绘展板：100元_音响搬运费用：100元现场布置道具奖品费用：500元「附表一一英语协会人员安排表一各工作人员必须认真履行职务71Z确保舞会顺利进行，否则追求其责任。_工作组负责人小组成员主要工作及时间限制「总规划组丁^赵成龙，杨学梅，陈静霏负责舞会的总体规划及组织、调整宣传组（前期）朱佳凤英语协会宣传部负责舞会前期的宣传工作设备组袁凯英语协会组织部负责舞会过程中设备的借用及归还会场布置组赵成龙赵伟英语协会组织部负责舞会现场的布置、区域的安排及活动后场地的清理、收拾外联组赵成龙袁凯英语协会理事负责对外联系、邀请其它学院的同学、老师以及外出拉商家赞助采购组丁林英语协会秘书部负责舞会过程中必需品的购买音乐DJ主持人林然杨黎负责音乐的选择、安排、控制及舞会的主持「后勤组杨学梅负责舞会过程中的各种服务及辅助工作现场宣传组朱佳凤英语协会宣传部负责舞会现场宣传、邀请_现场联络组周小宇英语协会会秘书部负责舞会现场的衔接，设备、灯光、人员、道具等突发事件的处理［摄影吴思英语协会秘书部负责摄影及新闻报道后备组王姣黄东英语协会学习部负责舞会过程中紧缺人员的填补突发事件的处理「秩序维持组赵伟英语协会组织部负责舞会现场秩序的维持帐篷活动组段丽英语协会编辑部负责帐篷内游园活动文艺表演组陈静霏谟婉英语协会联谊部负责舞会舞蹈的表演与带动舞池道具组庞珊珊英语协会秘书部负责舞池内活动的道具_宣传总结稿件段丽英语协会编辑部负责活动后期的成果宣传总结宣传丁林负责活动后期的宣传万圣节活动策划篇4-、活动背景在西方每年十月三H日有个叫“halloween”的节日，中文为“万圣节之夜”二又名“鬼节”入它是西方的传统节日。每当万圣节之时，孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装，戴上千奇百怪的面具，提着“杰克灯”走家串户，响大人们所要节日礼物，于是不给糖就捣乱的恶作剧就开始了。］二、活动目的及意义圣节是国西方人三大节日之二「伴随着万圣节即将到来之际「为丰富扃学们的大学校园生活，我们希望给扃学们打造二场轻松有趣的活动。以此来了解关于万圣节的起源，感受万圣节的节日气氛，并增进同学们之间的友谊。|三、活动名称万圣节之夜、活动时间二是通过活动的策划、组织及实施锻炼学校员工的操作能力、执行能力以及团队协作能力。、活动时间及安排20_年10月23日一T0月25日宣传海报等的制作，活动用品的准备20_年10月26日一TO月28日上午宣传;邀请并确定学生；外教邀请，与其做好沟通，准备好活动当天的节目（热身、唱歌、展示自己国家庆祝万圣节的小活动等）；活动用品的到位场地布置完毕。五、20_年10月31日下午活动开展13:30二-14:00学生及家长的接待，做好登记。引导学生及家长进入活动场区，外教与学生家长沟通，可以做些小游戏（由外教定，但须与其做好沟通，时刻把握活动细节）。_14:00工-14:20主持人与外教一起带动学生家长做热身运动;主持人介绍万圣节由来、习俗及游戏项目；组织学生家长抽牌厂确定游戏进行顺序。14:20—16:30五项小游戏分别开展进行。每项游戏进行前,主持人宣读游戏规则，2位计时员到位，摄像师做好抓拍，其他内场服务人员负责维持秩序及安全。万圣节趣味活动方案。年10月27日晚6:30五、活动地点立d某教室（待定）六、活动单位：主办单位：天津师范教育科学学院团委组织部七、活动参与人员—天津师范大学教育科学学院全体同学）\、活动前期准备_、联系宣传部、制作活动宣传海报。」—2、联系传媒部「活动当天进行拍照。一|37申请教室。”向全院学生宣传此活动（借助微博、微信平台、串宿舍、班长书记会进行宣传等）。」5、找关于万圣节活动的视频片段、游戏背景音乐、歌曲伴奏。61准备活动所需物品（糖、纸3克笔、气球、拉花、遮挡帘）。|7、准备“我来比划你来猜”题目。8、制作不同颜色的号码牌。九、活动流闾_活动入场将不同颜色的号码牌随机发到观众手中。（播放热场歌曲）活动开展。〜17播放有关万圣节活动的视频。2、歌曲（十佳冠军）_3r主题游戏“不给糖怎么行"「⑴我来比划你来猜两人一组一人比划一人猜，戈划者可以用肢体语言和口述语言表达的形式来向猜词者传达信息，但是不得说出词语中带有的字，猜不出可以喊过，但只有两次机会,隹二分钟内答对题目最多的一组获胜，可获得糖果奖励。（观众不得提醒）⑵辨真假规则：4人一组，由第一组同学表演坐在椅子上的动作，其中只有1个人是坐在椅上的，其他3人是无实物表演，第二组猜哪一位同学真的坐在椅子上，猜对有糖。（进行3轮）4、话剧社表演5、聚焦闪光灯规则:选出一组人「由大家打开手机闪光灯照射其他人「闪光灯聚焦最多人表演节目。（进行3轮）6、千千结一规则：〜⑴一组10人,让一组成员手拉手围站成一个圆圈，记住各巨龙后至各相握的人。］⑵在节奏感较强的背景音乐中二大家放开手，随意走动,音乐一停，脚步即停。找到原来左右手相握的人分别握住。—⑶小组中所有参与者的手都彼此相握，形成了一个错综复杂的“手链”。在节奏舒缓的背景音乐中，主持人要求大家在手不松开的情况下，用各种方法，如跨、钻、套、转等（但手不能放开），将交错的“手链”解成一个大圆圈。7、兔子舞活动结束观众有序离场，组织部干事清理活动现场。16:30—16:40学生家长到大厅，外教展示自己国家如何庆祝外圣节。内场人员布置场地，桌凳排放，垃圾桶、南瓜、刻刀等的准备。」 16:40——17:20回到活动场工学生家长在老师的示范带领下制作南瓜灯（期间播放音乐、图片及南瓜灯制作流程，外教可以在各个组之间指导南瓜灯的制作）r17:20-—17:40抽奖环节。主持人宣布奖项设置及抽奖规则；进行抽奖;奖品的兑换及登记;内场服务人员做好蜡烛的准备，如分段切割二使其能够点燃。17:40—18:20老师分发点亮的蜡烛，外教、老师与学生家心共唱主题歌，合影留念「活动结束。］六、活动参与人员及允工］全体员工参与此次活动。设主持人二名、活动总监二名、计时员两名、摄像师一名二其他员工协助做好内勤服务工作，具体分工如下：主持人:带班老师（1名）负责准备主持讲稿、整个活动的主持、外教的.翻译工作等。接待组：2人（女职员）负责学生家长的接待，组织学生家长抽牌决定分组及顺序；做好来访登记及奖品登记等。设计组:2-6人（两女职员、四男职员）负责活动场地的设计,布置，包括桌椅、游戏的摆放，墙饰等、一多媒体操作组：『2人（男。职员各一名）查找下载有关万圣节的少儿英文歌曲、搞怪图片及南瓜灯制作流程示意图，负责活动中多媒体的操作。一计时组:2人负责每场游戏的计时与裁判。照片采集组：匚2人_负责整个活到过程中照片的拍摄工作。一七？活动所需用品「宣传海报，彩色卡纸10张，圆南瓜10个,]I刀4把，蜡烛15支，小手拍4-6副，小球8-10个，小熊12个，小猪2个,地贴4-8张（用硬纸壳制作），贴画5-7张，小豆子2盒，水桶2个，打火机2个，胶带2-4个，抽奖箱一个，相机1-2个，彩笔若干，气球若干，白纸若干，创可贴若干，垃圾桶若干，小礼品若干，面具若干。万圣节音乐、歌曲、图片。水果点心若干。_八、活动流程L）前期准备.学生家长、外教的邀请，所需物品的置办。.活动场区的布置。设计组负责人负责设计「其他人员协助布置活动场区。一.主持人与外教做好沟通,确保外教能崩较多参与。教师利用课堂征求学生自愿表演节目，对节目跟踪反馈，确保节目信息无误。.彩色卡纸制作顺序牌，分别为al,a2,bl,b2,cl,c2抽到同字母的为一组，顺序以字母排序为参照。或以万圣节前夕单词（halloween）的各字母为序。 （二）活动进行活动包括五个环节:热身运动环节；游戏环节；南瓜灯制作环节；抽奖环节；合影留念结束。.热身运动环节。主持人与外教共同带领完成。热身之后主持人介绍万圣节，并进入下一环节。.游戏环节。主持人介绍游戏项目及注意事项等，引导员组乐学生家长抽牌决定对决小组及顺序。年场游戏主持人都要介绍游戏玩法及规则，计时人员做好计时裁判工作。|一游戏1：愤怒的小熊[a.家长或孩子一起站在桌子后面，其中二人拿起小熊一b.听通关老师叫开始后？家长或孩子拿起小熊砸向小剧.每个家庭有5次机会，3次击中小熊即可获得通关印章一枚；—d.遵守游戏规则，注意个人安全一游戏2:背靠背运气球一a.家长与孩子背靠背站在游戏白线后面，通关老师将气球放在两背之间；一b.通关老师叫开始后，家长与孩子一起将气球运送至指定位置，再返回运送下一个；一c.游戏计时三分钟々分钟内每个家庭成功运2个气球即可获得通关印章一枚；「d.遵守游戏规则，注意个人安全游戏3:成熟的五粒豆a.家长和孩子站在游戏白线后面，拿起盒子里的小豆子；b.听通过老师喊开始后「家长或孩子任二人将小豆子投向对面的水桶；c.每个家庭有10次机会，投中5次即可获得通关印章一枚;〜d.遵守游戏规则，注意个人安全一游戏4:白雪公主快跑a.家长拿起两张地贴站在游戏白线后面，孩子靠墙站在家长对面；b.听通关老师叫开始后「家长两脚交替踩着地贴朝孩子方向-X2L.、44-刖进；C.家长走到孩子面前后，把地贴交给孩子，孩子按照原路交替返回起点，60秒内完成游戏即可获得通关印章一枚;|d.遵守游戏规则，注意个人安全游戏5:小红帽痛击大灰狼a.家长或孩子任意一人持小手拍站在游戏白线后面;b.家长或孩子任一人使用小手拍推动小球进入狼窝；c.2分钟内3次推入狼窝即可获得通关印章一枚；d.遵守游戏规则，注意个人安全3.南瓜灯制作环节。主持人借助多媒体向家长学生简单介绍万圣节习俗及南瓜灯制作流程;外教、主持人及其他老师示范，孩子和家长一起体验制作南瓜灯的乐趣。做好南瓜灯的家庭，准备进入抽奖环节,14.抽奖