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文档简介
社会研究方法年月真题
0335020208
1、【单选题】在“城市贫困问题”研究项目中,城市的贫困者个人或家庭是该项社会研究的
()。
研究主体
研究内容
A:
研究对象
B:
研究方法
C:
答D:案:C
解析:在“城市贫困问题”研究项目中,城市的贫困者个人或家庭是该项社会研究的对
象。
2、【单选题】对社会研究方法科学性和合理性的哲学论证,是社会研究的()。
研究方式
方法论
A:
具体方法
B:
分析技术
C:
答D:案:B
解析:社会研究的方法论是社会研究方法的理论基础,即对社会研究方法的科学性和合理
性的哲学论证。
3、【单选题】对离婚问题的研究中,研究者通过全面的社会调查把握当前社会中离婚现象存
在的状况及其对家庭和社会的影响,这属于()。
态度调查
现状调查
A:
因果分析
B:
对策分析
C:
答D:案:B
解析:态度调查是指调查人们对某类社会现象的态度,现状调查是指对某类社会现象实际
存在状况及其表现的调查,因果分析是导致某类社会现象的原因进行的分析,对策研究则
是对有关问题的现状和原因进行调查分析后,对如何解决这一问题提出的政策行动建议。
因此正确答案选项B。
4、【单选题】研究者在整个研究工作的前期对所研究的现象或问题进行初步了解,目的在于
发现问题、提出问题,这种研究类型是()。
描述性研究
应用性研究
A:
解释性研究
B:
探索性研究
C:
答D:案:D
解析:探索性研究是指对某一课题或某一社会现象进行初步了解,目的是发现问题、提出
问题。可见探索性研究的目的是发现问题、提出问题。
5、【单选题】关于普查的特点,说法错误的是()。
结论确定
调查项目多
A:
形式比较规范
B:
耗费的时间、人力和经费多
C:
答D:案:B
解析:普查的主要特点有:①结论确定;②资料精确,普查的形式比较规范;③调
查项目少;④工作量大,普查需要调动大量的人力、物力,且耗时较长。
6、【单选题】关于社会研究定性方法的优点,说法正确的是()。
可以作精确的计量
耗费的时间更短
A:
能够深入理解社会现象的本质
B:
研究的标准化程度高
C:
答D:案:C
解析:社会研究定性方法的优点在于能够深入理解社会现象的本质,而选项ABD则是社会
研究定量的优点,不符合题干要求。
7、【单选题】研究者个人的价值观、社会态度和其他“偏好”往往会对选题产生很大的影
响,这属于选题的()。
重要性标准
新颖性标准
A:
可行性标准
B:
主观标准
C:
D:
答案:D
解析:选题的主观标准是指选题过程中研究者根据自身的价值、态度、研究兴趣和其他自
身的条件而自觉或不自觉地设置的标准。
8、【单选题】研究项目中包含的具体研究事项,被称为()。
研究层次
研究内容
A:
研究范围
B:
研究对象
C:
答D:案:B
解析:研究的内容就是指研究项目所包含的具体研究事项。
9、【单选题】关于社会研究中社会现象之间的因果关系,理解正确的是()。
社会现象之间的因果关系是必然性关系
社会现象之间没有共同变化的情况,也存在因果关系
A:
社会现象之间的因果关系应当是“前因后果”
B:
社会现象之间的因果关系一定不能用常识去判断
C:
答D:案:C
解析:社会现象之间的因果关系不一定是必然关系,选项A错误;社会现象之间没有共同
的变化情况,则不存在因果关系,选项B错误;社会现象之间的因果关系按照常理和常识
去判断,选项D错误;正确答案选项C。
10、【单选题】通过部分成员的调查结果推论总体情况,这属于社会研究的()。
经验归纳原则
抽样-推论原则
A:
演绎推理原则
B:
假设-检验原则
C:
答D:案:B
解析:抽样-推论原则是指在社会研究中要通过对部分成员的调查结果去推论总体的情
况。
11、【单选题】对难以找到总体的吸毒者、城市散工等进行抽样,最合适的方法是()。
方便抽样
A:
雪球抽样
配额抽样
B:
判断抽样
C:
答D:案:B
解析:雪球抽样特别适合用来对成员难以找到的总体进行抽样,如城市中的散工、无家可
归的流浪者和吸毒者。
12、【单选题】针对测量概念的特点,构造相应的测量工具,这属于()。
概念化
操作化
A:
资料收集
B:
资料分析
C:
答D:案:B
解析:针对测量概念的特点,构造相应的测量工具,这属于操作化。
13、【单选题】如果数据中缺失值所占比重不大,如在3%~5%之间,常用的处理方法是
()。
可以考虑删除缺失值
用已有数据的平均值来代替缺失值
A:
可以采取随机方法给缺失值赋值
B:
可以采用加权方式赋值
C:
答D:案:A
解析:处理缺失值的方法有:1.如果数据中缺失值所占的比重不大,在3%~5%之间,可
以考虑删除含有缺失值的被访者;2.如果指数有多个指标,可用已有数据的平均值来代
替缺失值;3.在大样本和指标较多的情况下,还可以用随机方法给缺失值赋值。
14、【单选题】“社会阶层”的测量工具只包含受教育程度这一个指标,该测量工具明显缺
乏()。
内容效度
表面效度
A:
效标效度
B:
复本效度
C:
答D:案:A
解析:在“社会阶层”这个概念的定义中,通常包含教育程度、收入程度与职业等数个层
面,如果“社会阶层”的测量工具只包含受教育程度这一个指标,该测量工具明显缺乏内
容效度。
15、【单选题】问卷设计的灵魂是()。
题型选择
问卷内容
A:
研究主题
B:
统计方法
C:
答D:案:C
解析:研究主题是问卷调查的灵魂,决定问卷的内容和形式。
16、【单选题】“您的父母退休了吗”,这种提问方式存在的问题是()。
一题两问
暗示和诱导
A:
使用了否定形式
B:
设计了情境
C:
答D:案:A
解析:“您的父母退休了吗”,这种提问方式存在的问题是带有双重含义的问题。它实际
上同时询问了“你的父亲退休了吗”和“您的母亲退休了吗”这两件事。由于一题两问,
就使得那些父母当中只有一个退休的调查者无法回答。
17、【单选题】对于不习惯向陌生人表达真实情况的被调查者,在问卷设计时应尊重被调查
者,避免一些敏感话题。这要求问卷设计必须()。
保持问卷卷面的简洁明快
考虑问卷的统计方式
A:
考虑被调查者的语言习惯
B:
考虑被调查者的文化心理背景
C:
答D:案:D
解析:对于不习惯向陌生人表达真实情况的被调查者,在问卷设计时应尊重被调查者,避
免一些敏感话题。这要求问卷设计必须考虑被调查者的文化心理背景。
18、【单选题】通过电话进行问卷调查,合适的访问时间是()。
15分钟以内
30分钟以内
A:
B:
45分钟以内
1个小时以内
C:
答D:案:A
解析:电话进行的问卷调查,时间最好控制在15分钟以内,问题少而精,简洁易懂。
19、【单选题】头脑风暴法属于()。
相互讨论式的小组访谈
各抒己见式的小组访谈
A:
个别访谈
B:
间接访谈
C:
答D:案:B
解析:头脑风暴法属于各抒己见式的小组访谈。
20、【单选题】美国反淫秽书刊委员会在一些城市的“成人”书店外面设置隐蔽观察点,对
进入书店的顾客进行标准化的观察记录,这是一种典型的()。
间接观察
实验室观察
A:
局内观察
B:
非参与观察
C:
答D:案:D
解析:非参与式观察是指观察者置身于被观察活动或团体之外,以局外人的身份对研究对
象的活动和表现进行的观察,又称为局外观察。最理想的非参与式观察是观察者隐蔽起来
观察,使被观察者一点也意识不到正在被观察。选项D符合题干要求。
21、【单选题】关于非结构式观察,说法正确的是()。
收集的资料没有个人色彩
观察结果具有很高的信度
A:
具有较大的操作弹性
B:
收集的资料通常用作定量分析
C:
答D:案:C
解析:非结构式观察的缺点和局限在于观察过程、观察内容、观察记录会因观察者不同而
不同,所收集的资料带有较多的观察者个人的色彩,观察结果缺乏必要的信度,难以重复
验证。另外非结构式观察获得的资料没有统一的形式,通常职能进行定性的分析。选项C
正确。
22、【单选题】观察所获资料准确、真实、客观地反映被观察的社会现象和社会行为的程
度,这是()。
观察的效度
观察的信度
A:
观察的精度
B:
观察的敏锐度
C:
答D:案:A
解析:观察的效度是指观察所获得的资料能够准确、真实、客观的反映被观察的社会现象
和社会行为的程度。选项A正确。
23、【单选题】实验法与访谈法、观察法最主要的区别是()。
是否在实验室进行
是否可以进行量化分析
A:
是否有理论假设
B:
是否对研究情境和变量进行控制
C:
答D:案:D
解析:实验法与观察、访谈等方法最主要的区别是,它通过控制情境和变量来研究社会行
为及社会现象的变化,建立变量间的因果关系。
24、【单选题】在实验的自变量中,需要加以控制并保持其不变的自变量是()。
因变量
依变量
A:
中介变量
B:
控制变量
C:
答D:案:D
解析:实验变量分为自变量和因变量。自变量一般是试验中加以控制或者主动施加的可观
测变量。因变量一般是试验中需要检测的随自变量变化而变化的变量。在自变量中,需要
加以控制保持其不变的自变量称控制变量;主动造成其变化的自变量称实验刺激。
25、【单选题】在单变量的实验设计中,尤其适用于实验对象样本容量较小或者样本差异性
较大的设计方式是()。
后测设计
所罗门设计
A:
B:
前测后测设计
四组设计
C:
答D:案:C
解析:前测后测设计适用于实验对象样本容量小或样本差异较大的情况。
26、【单选题】有关文献研究的优点,说法正确的是()。
具有非介入性
具有反应性
A:
能够控制文献内容
B:
资料数据容易编码
C:
答D:案:A
解析:文献研究的优点在于:1.可研究不可能接近的研究对象;2.具有非介入性和无
反应性;3.适于做纵贯研究和趋势研究;4.费用较低,主要为资料费。
27、【单选题】现存统计资料分析中的“区位谬误”是指()。
资料的分析单位与结论的分析单位不一致
研究的主题与结论不一致
A:
资料的特点与分析方法不一致
B:
文字表述与图表数据不一致
C:
答D:案:A
解析:当统计资料的分析单位与结论的分析单位不一致时,就容易导致“区位谬误”的错
误。
28、【单选题】从整体上考察现有资料满足研究目的的程度如何,有没有必要吸收补充其他
资料,这是资料整理应遵循的()。
条理化原则
标准性原则
A:
系统化原则
B:
统计汇总原则
C:
答D:案:C
解析:系统化是指从整体上考察现有资料满足研究目的的程度如何,有没有必要吸取补充
其他资料。条理化原则是从对事物分类归纳着手,而系统化是从整体综合的角度去考虑问
题。
29、【单选题】关于统计分析中的相关关系与回归关系,说法正确的是()。
相关是回归的充分条件
相关是回归的必要条件
A:
相关是回归的充分必要条件
B:
相关与回归没有关系
C:
答D:案:B
解析:相关关系是回归的必要条件,正确答案选项B。
30、【单选题】一般来说,采用文内注释方式的报告必须在文后列出相应的()。
文后注释
参考文献
A:
附录
B:
摘要
C:
答D:案:B
解析:一般来说,采用文内注释方式的报告必须在文后列出相应的参考文献。
31、【多选题】关于典型调查,说法正确的有()。
典型调查属于个案调查的一种特殊形式
典型调查要求调查对象具有代表性
A:
典型调查试图以少量典型来概括或反映总体
B:
典型调查节省人力物力
C:
典型调查要采取随机抽样来确定典型个案
D:
答E:案:ABCD
解析:典型调查是指研究者根据自己的知识和经验在被研究的总体中有目的的调选一些典
型的个案加以调查。典型调查要求调查对象具有典型性或代表性。典型调查属于个案调查
中的一种特殊形式,它也具有节省人力物力、调查内容都比较深入全面等特点。
32、【多选题】关于抽样误差,说法正确的有()。
抽样误差是参数值与统计值之间的差异
抽样误差是衡量样本代表性大小的标准
A:
随机抽样必然存在抽样误差
B:
抽样误差是由抽样错误导致的
C:
抽样误差与样本量是一种线性关系,样本量越大越好
D:
E:
答案:ABC
解析:抽样误差是参数值与统计值之间的差异,选项A正确;抽样误差是衡量样本代表性
大小的标准,选项B正确;随机抽样必然存在抽样误差,选项C正确;抽样错误属于人为
误差,人为误差并非抽样误差,选项D错误;抽样误差与样本量是一种线性关系但并非样
本量越大越好,选项E错误。
33、【多选题】关于量表,说法正确的有()。
量表用来测量人们的感觉或主观判断
量表属于定类测量层次
A:
量表得分不能总和计算
B:
有助于概念化与操作化
C:
李克特量表和语义差异量表应用较为广泛
D:
答E:案:ADE
解析:量表主要用来测量人们的感觉或主管判断,选项A正确;量表属于定序测量层次,
选项B错误;罗森伯格量表可进行总和计算,选项C错误;量表有助于概念化与操作化过
程,它产生量化测量,并且可以和其他变量一起被用来检定假设。选项D正确;李克特量
表和语义差异量表应用较为广泛,选项E正确。
34、【多选题】关于间接访谈,说法正确的有()。
通过翻译进行的访谈属于间接访谈
电话访谈是应用最广泛的一种间接访谈
A:
与直接访谈相比,间接访谈更加方便、快捷
B:
与直接访谈相比,间接访谈成本更高
C:
间接访谈能够对访谈质量进行有效控制,不会损失信息
D:
答E:案:ABC
解析:通过翻译进行的访谈属于间接访谈,选项A正确;电话访谈是一种应用最为广泛的
间接访谈,选项B正确;与直接访谈相比间接访谈更加方便、快捷并降低成本,选项C正
确,选项D错误;间接访谈的缺点是损失信息,对访谈质量不能进行控制。P170
35、【多选题】资料审核应遵循的原则有()。
经济性原则
标准性原则
A:
真实性原则
B:
完整性原则
C:
准确性原则
D:
E:
答案:BCDE
解析:资料审核应遵循的原则有:(1)真实性原则;(2)标准性原则;(3)准
确性原则;(4)完整性原则。
36、【问答题】简述概念和变量的区别。
答案:1.概念注重从质的规定性方面去反映客观的社会现象某种特征,而变量侧重从量的
方面去反映这种特征的存在及变化程度;2.概念可以是高度抽象的,并且有时无需考虑
它是否可以在经验当中实际测量,而变量则必须能够在经验当中测量。
37、【问答题】简述问卷设计的基本要求。
答案:1.问卷在内容上要符合测量方案,要反映测量方案对研究对象进行测量的要求;
2.问卷在语言上要注意日常语言表达;3.问卷具有规范性的结构,各个问题按照一定的
结构提问并给出回答的选项。
38、【问答题】简述内容分析的主要环节。
答案:内容分析的主要环节包括:1.抽取文献样本;2.确定分析单位;3.进行编
码;4.数据的加工处理;5.信度和效度检验。
39、【问答题】简述研究报告行文应注意的原则。
答案:1.客观陈述事实,避免文字中使用主观且带有感情分成的词句;2.陈述事实,而
非说服读者;3.避免使用第一人称;4.避免借用权威之名来增强文字的力量;5.避
免哗众取宠。
40、【问答题】结合实际,论述应用判断抽样的研究场景。
答案:判断抽样又称为立意抽样,是指研究者根据其研究的目的或专家的判断来选取样
本。在这种抽样中,样本能否满足研究目的的要求,能否正确反映总体情况,很大程度上
依赖于研究者的主观判断,因此判断抽样往往对研究者个人的研究素质有较高的要求。主
要用于以下三种研究场景:1.选择特别能提供信息的独特个案;2.选取难以接近的特
殊人群;3.选取某种特殊个案类型,以便进入深入研究。
41、【问答题】结合实际,论述如何做好小组访谈后的工作。
答案:每次小组访谈的时间都是有限的。为了在有限的时间内,最大限度地了解情况和听
取意见,许多问题来不及处理。因此,每次小组访谈后都应及时做好各项遗留工作。
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