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文档简介

部编版六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候(

)。A.变冷B.突变C.变暖2.你有专属自己的(

)吗?无需太长,每日坚持,必有收获。A.反思时间B.吃饭时间C.学习时间D.游戏时间3.下列关于反思的观点,错误的是(

)。A.考试成绩实在不理想,让我来回忆一下复习的经过,看看问题出在哪里B.同桌建议我参加演讲将比赛,但是我害怕失败,不敢参加,我这么做究竟对不对呢?我要好好想一想C.反思也改变不了任何事情,只会增加烦恼,我才懒得去想4.下列做法不可取的是(

)。A.雷电交加时,在大树下避雨B.在地势较高的地方躲避洪水C.在狭小空间躲避地震D.在室内躲避暴风雪5.小明这次考试没考好,他应该(

)。A.反思没考好的原因B.不放在心上C.成天闷闷不乐D.痛哭一场6.打破地球万物和谐的最主要的破坏者是(

)。A.动物B.人类C.自然7.美国的(

)最先成功研制出飞机。

A.爱迪生

B.华盛顿

C.莱特兄弟

D.阿姆斯特朗8.我们的生活离不开反思,因为(

)。①反思是自我完善的一种方式

②反思能总结经验,促进自身发展③反思促使我学习别人的优点

④主动反思能更好地把握现在和未来A.②③④

B.①③④

C.①②④

D.①②③④9.防震减灾,需加强科学研究。下列说法正确的是(

)。A.发达国家发生地震的频率已经很低B.由于科学技术的进步,地震给人类造成的危害程度已经很低C.发展中国家地震多发,其造成的损失也远远高于发达国家D.地震监测预警系统的建立,能够提高对地震的快速反应能力,对灾情有“缩小”作用10.下面(

)进行了反思。A.吃饭后看电视B.写完作业,陪爷爷下楼遛弯C.晚饭后,和爸爸聊一天中发生的各种事情,互相出出主意二.填空题(共10题,共50分)1.近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,地球越来越不堪重负。地球出现了(

)、(

)和(

)等问题。2.人与自然是(

)共同体,为了保护地球家园,人类运用聪明才智,将自然界能源与(

)相结合,大力发展(

)经济,实现可持续发展。3.联合国安理会由5个常任理事国和10个非常任理事国组成。常任理事国包括中国、美国、(

)、(

)、(

)等。截止到2018年1月,联合国有(

)会员国。联合国秘书长是联合国的(

)。4.人类居住的地球,约71%的面积被海水覆盖。(

)仅占地球表面积的29%。5.为了保护地球家园,人类不断(

),运用聪明才智将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合。大力发展(

),实现可持续发展。6.国家不分大小、(

)、(

),在国际上都有(

)的地位、(

)和义务。7.(

)让人们彼此宽待、和睦相处,它是我们和谐、美好生活的重要基础。8.我国发生的自然灾害(

)多,(

)广。9.(

)是我们和谐、美好生活的重要基础。10.中华民族有着悠久的(

)、灿烂的(

)和勤劳智慧的(

)。三.判断题(共10题,共20分)1.关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是碰鼻礼。(

)2.发展循环经济是实现可持续发展的一个重要途径,同时也是保护环境和有效利用资源的根本手段。(

)3.二十国集团是当代国际经济合作主要论坛,聚集了世界主要经济体,影响和作用举重轻重。(

)4.中华民族有着悠久的历史,灿烂的文化和勤劳智慧的人民。(

)5.中国为世界的和平与发展作出了巨大的贡献。(

)6.反思可以看到自己的缺点和不足,避免再犯同样的错误。(

)7.文化差异可以消除。(

)8.金字塔是古埃及文明的象征,中间最大的一座为胡夫金字塔。(

)9.我们生活在充满差异的世界中,不同的人有不同的兴趣爱好、观点看法。(

)10.不同的文化会有不同的礼仪。(

)四.连线题(共2题,共12分)1.连一连。甲骨文古巴比伦楔形文字古埃及象形文字中国2.连线题五.简答题(共5题,共42分)1.《弟子规》里有许多论述都和自我尊重相关,请你试写出1—2条。2.保护环境是每个人应尽的义务,我们小学生能做些什么呢?3.过去,在高科技领域“中国创造”的身影还不算多。现在,这种局面已经有所改善,“中国创造”也有了一席之地。请你说说你知道的“中国创造”有哪些?4.自然灾害的危害是什么?5.为什么人类离开地球以后就不能生存了呢?六.辨析题(共1题,共6分)1.在我们身边有许多从事普通劳动的人,你认为他们值得尊重吗?为什么?七.材料题(共2题,共12分)1.材料一:某班干在自习课上因为王明违纪而登记了他的名字,王明下课后到班干处求情,于是班干原谅了他,把他的名字从违纪本上擦掉了。于是王明到处为班干说好话,说他是一个大度宽容的人.材料二:某班干一向公正严明,对于违纪的同学严管不误,最终有部分同学认为他(她)多管闲事,太不宽容了,最终在投票选举中部分同学没有投该班干的票,因为他(她)登记过自己的名字.结合你所学的知识,点评两位班干部或者同学们的做法。2.阅读材料回答问题。材料:刘青在学校有点调皮,经常在教室里乱跑,把同学的文具碰到地上也不道歉。还经常给同学取外号,嘲笑同学。同学们都很宽容他,有同学好心提醒他,他竟然说:“这是我的自由,你真是多管闲事!”一天,班上转来新的同学,刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时被班主任老师发现了,班主任非常生气,认为刘青的做法很不尊重人,让他向新同学道歉,并在全班做检讨。慢慢地,同学们都疏远他了。(1)刘青有哪些行为导致同学疏远他?这可以推断出刘青是一个什么样的人?(2)要想得到同学们的继续关照,刘青应该怎么做?为什么要这么做?(3)如果刘青改正了缺点,你还会疏远他吗?为什么?(4)班主任做法是否过于严厉?冒犯他人的行为可以宽容吗?为什么?八.综合题(共2题,共8分)1.根据下图完成下面问题。(1)如图是我国自主设计、自主集成研制的作业型深海载人潜水器(

)号。(2)中国是全世界第(

)个掌握载人深潜技术的国家,在海洋科学研究和资源勘探方面都达到了国际领先水平。2.你有避险意识吗?仔细阅读下面的图片与文字,你觉得哪些做法是正确的?哪些做法是错误的?说法正确的在括号里画上“√”。(

)雷电交加时,在大树下避雨。(

)山区山洪、泥石流的高发期,在山区露营时,选择在山谷扎营。(

)当地震发生时,如果条件允许,及时、有序地撒到安全空旷的地带;如果不能及时撤离,暂时躲在小房间的墙角,护住头部。(

)当泥石流发生时,向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.A5.A6.B7.C

8.D9.D10.C二.填空题1.资源短缺;环境污染;生态破坏2.生命;现代科技;循环3.俄罗斯;英国;法国;193;首席行政长官4.陆地5.探索创新;循环经济6.强弱;贫富;同等;权利7.宽容8.种类;分布9.宽容10.历史;文化;人民三.判断题1.×2.√3.√4.√5.√6.√7.×8.√9.√10.√四.连线题1.如下:2.五.简答题1.①冠必正,纽必结。袜与履,俱紧切。置冠服,有定位。②勿乱顿,致污秽。衣贵洁,不贵华。上循分,下称家。③步从容,立端正。揖深圆,拜恭敬。勿践阈,勿跛倚。勿箕踞,勿摇髀。④用人物,须明求。倘不问,即为偷。(答案不唯一,内容相关即可)2.我们小学生能做到:宣传保护环境的重要性;从我做起,从小事做起,争当环保小卫士;发现破坏环境的行为积极举报。3.中国高铁、神舟十一号飞船、三峡大坝、中国天眼、神威。太湖之光计算机、量子卫星墨子号、C919大型飞机、北斗导航、蛟龙载人潜水器……4.自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济和人员伤亡,还会带来各种间接损失,甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。5.地球为人类生活提供了所需的空间、环境和资源等。其他星球缺少适合人类生存的温度、氧气、水等。六.辨析题1.那些从事普通劳动的人都是值得尊重的,因为尊重他人是一项基本的道德要求,也是体现一个人的文明素养。人生而平等,并无贵贱之分,我们不能因为他人的职业而不尊重他人。七.材料题1.学生围绕“宽容不是纵容,有限度有原则”来谈即可2.(1)疏远他的原因:①不遵守学校纪律,做错了事不道歉。②不尊重同学,给同学取外号。③欺负和嘲讽新同学。自私、冷漠、嫉妒心重、不尊重他人、不礼貌、不会反思自己的行为、不听劝……(2)应该:向同学们道歉,感谢他们的关照,也学会关照同学,要懂得谦让、不计较,要向新同学道歉,做出深刻的检讨……原因:①只有懂得尊重他人的人,才能赢得别人的尊重;②尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的;③尊重他人和被别人尊重都是令人愉快的事;④尊重他人是一种美德;⑤无论是言语还是行动上,我们都应该谦虚有礼、平等友善对待他人。(3)我不会疏远刘青。因为:①刘青是我们的同学,我们应该和睦相处;②宽容让我们内心保持平和、安定,

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