2.(1)减数分裂和受1作用（第(1)课时）课件高一下学期生物人教版必修2

2.1减数分裂和受精作用问题探讨：在腐烂的水果周围常可看到飞舞的果蝇。果蝇的生长周期短，繁殖快，染色体少且容易观察，是遗传学上常用的实验材料。

右图是黑腹果蝇雌雄个体的体细胞和配子的染色体示意图。

讨论1：配子的染色体与体细胞的染色体有什么差别？

①配子中的染色体数目是体细胞中的一半

②配子的染色体是由体细胞的每对同源染色体中的一条组合而成的

问题探讨：在腐烂的水果周围常可看到飞舞的果蝇。果蝇的生长周期短，繁殖快，染色体少且容易观察，是遗传学上常用的实验材料。

右图是黑腹果蝇雌雄个体的体细胞和配子的染色体示意图。

讨论2：针对这幅图，你还能提出什么问题或猜想？

人是从哪儿来的？受精卵是怎么来的？配子怎么来的？

温故知新：染色体、染色单体、DNA之间的关系

条染色体

个DNA

条染色单体

条染色体

个DNA

条染色单体

条染色体

个DNA

条染色单体

条染色体

个DNA

条染色单体110122122220温故知新：在有丝分裂过程中......目的：细胞数目增多

场所：所有需要细胞增殖器官和组织

有丝分裂前的间期：DNA的复制和蛋白质的合成

间期（初）核膜核仁染色质间期（末）温故知新：在有丝分裂过程中......前期：膜仁消失现两体

纺锤体染色体着丝点前期中期：形定数晰赤道齐

温故知新：在有丝分裂过程中......后期：粒裂数增均两极

末期：膜仁重现失两体

结果：2个一模一样的子细胞

温故知新：在有丝分裂过程中......1.染色体复制几次？

1次

2.细胞分裂几次？

1次

3.结果是1个细胞分裂成几个子细胞？

2个

4.子细胞中染色体数目与母细胞相比发生了什么变化？

细胞拥有和亲代细胞一样的染色体数

有丝分裂意义：亲代细胞的染色体经过复制后，精确的平均分配到两个子细胞中。由于染色体上有遗传物质DNA，因而保证了亲子代细胞之间遗传的稳定性

思考：

如果配子形成和体细胞增值一样，也通过有丝分裂形成，结果会怎样呢？目录01减数分裂02精子的形成过程一、减数分裂一、减数分裂1.魏斯曼的预言

46一、减数分裂2.有性生殖：由亲本产生有性生殖细胞--配子，经过两性生殖细胞（如精子和卵细胞）的结合，产生合子（如受精卵），由合子发育成新个体的生殖方式

一、减数分裂3.减数分裂的概念：（1）目的：原始生殖细胞→成熟生殖细胞（2）场所：睾丸、卵巢（动物）（3）特点：减数分裂中细胞连续分裂2次（减数分裂Ⅰ、减数分裂Ⅱ）

（减数分裂前，染色体复制1次）（4）结果：每个精原细胞产生4个精细胞，精细胞变形成为成熟精子。成熟生殖细胞中的染色体比原始生殖细胞中的染色体数目减少一半。二、精子的形成过程二、精子的形成过程1.精子的形成（1）部位：睾丸（2）精原细胞：是原始的雄性生殖细胞，每个精原细胞中染色体数目都与体细胞相同曲细精管中有大量的精原细胞二、精子的形成过程1.精子的形成（3）形成过程-图解说明：①减数分裂前的间期：有丝分裂间期：DNA的复制和蛋白质的合成特点：A.细胞体积

B.染色体进行

，（

的复制和有关

的合成）

C.DNA含量

，染色单体形成，染色体数目增大复制DNA蛋白质加倍不变二、精子的形成过程1.精子的形成（3）形成过程-图解说明：②减数分裂Ⅰ前期（四分体时期）：有丝分裂前期：膜仁消失现两体特点：A.消失、

出现

B.两两配对即联会，形成

分体

C.四分体中的

之间可能发生局部的交换核膜、核仁染色体、纺锤体同源染色体四非姐妹染色单体二、精子的形成过程同源染色体：配对的两条染色体，形状和大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方。（在减Ⅰ前期联会）

联会的肯定是同源染色体，但同源染色体不一定都联会二、精子的形成过程联会：同源染色体两两配对的现象二、精子的形成过程四分体：联会后的每对同源染色体中，含有4条染色单体，叫做一个四分体

（从染色单体的角度考虑）1对同源染色体=个四分体=条染色体=条染色单体124二、精子的形成过程交换：四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体发生部分片段的交换现象练习1.细胞中大小形状一致的染色体，一定是同源染色体2.细胞中一条来自父方、一条来自母方的染色体，一定是同源染色体3.能在减数分裂Ⅰ前期配对的一对染色体，一定是同源染色体4.一定要相互配对的一对染色体才是同源染色体5.有丝分裂的过程当中不存在同源染色体××√××例11.这个细胞中有

条染色体，

条染色单体

2.这个细胞中有

对同源染色体，是哪

对

3.细胞中的姐妹染色单体有哪些：

4.这个细胞中有

个四分体

5.这个细胞经减数分裂以后，子细胞中有

条染色体482A和B，C和Da，a’/b，b’/c，c’/d，d’22例2下列关于同源染色体的叙述中，正确的是（

）

A.同时来自父方或母方的两条染色体

B.分别来自父方或母方的两条染色体

C.减数分裂过程中联会配对的两条染色体

D.大小形状相同的两条染色体C二、精子的形成过程1.精子的形成（3）形成过程-图解说明：②减数分裂Ⅰ中期：有丝分裂中期：形定数晰赤道齐特点：A.整齐排列于细胞中央的

两侧

B.染色体数量

，每条染色体的着丝粒都附着在纺锤丝上同源染色体赤道板不变二、精子的形成过程1.精子的形成（3）形成过程-图解说明：②减数分裂Ⅰ中期：异同：A.都有

；但有丝分裂的同源染色体不进行联会

B.有丝分裂中期是

排列在赤道板上；减Ⅰ中期是同源染色体排列在赤道板的同源染色体有丝分裂中期与减Ⅰ中期的比较着丝粒两侧二、精子的形成过程1.精子的形成（3）形成过程-图解说明：②减数分裂Ⅰ后期：有丝分裂后期：粒裂数增均两极特点：A.彼此分离（着丝粒

变），非同源染色体自由组合，分

别移向细胞两级

B.染色体数量

同源染色体不不变二、精子的形成过程1.精子的形成（3）形成过程-图解说明：②减数分裂Ⅰ后期：非同源染色体的自由组合细胞的每极只得到各对同源染色体中的一条二、精子的形成过程1.精子的形成（3）形成过程-图解说明：②减数分裂Ⅰ末期：特点：A.细胞膜向内凹陷，从中央缢裂，1个细胞分裂成

个子细胞

B.同源染色体平均分配到两个子细胞中去，染色体数目

2减半同源染色体消失二、精子的形成过程1.精子的形成（3）形成过程-图解说明：②减数分裂Ⅰ末期：变化：一个初级精母细胞分裂成两个次级精母细胞

特别注意：减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数分裂Ⅰ。

原因：同源染色体分离，细胞一分为二

二、精子的形成过程1.精子的形成（3）形成过程-图解说明：③减数分裂Ⅱ前期：特点：

A.无同源染色体，仍有姐妹染色单体

B.染色体散乱分布，染色体数目已减半

特别注意：减数分裂Ⅱ无染色体的复制

二、精子的形成过程1.精子的形成（3）形成过程-图解说明：③减数分裂Ⅱ中期：特点：

染色体的

整齐地排列在细胞中央的赤道板上

着丝粒二、精子的形成过程1.精子的形成（3）形成过程-图解说明：③减数分裂Ⅱ后期：特点：

A.着丝粒一分为二，姐妹染色单体分离，子染色体分别移向细胞两级

B.染色体数目暂时加倍，姐妹染色单体消失

二、精子的形成过程1.精子的形成（3）形成过程-图解说明：③减数分裂Ⅱ末期：结果：

细胞膜向内凹陷，2个次级精母细胞分裂成

4个精细胞

二、精子的形成过程1.精子的形成（3）形成过程①减数分裂①的实质是同源染色体分离，减数分裂Ⅱ的实质是姐妹染色单体分离

②染色体数目减半发生的时期是减数分裂Ⅰ

二、精子的形成过程练习：根据减数分裂过程中染色体的行为变化，回答问题1.染色体复制发生在

2.同源染色体的联会发生在

3.