2024年云南省部分学校校中考二模语文试题

2024年云南省初中学业水平考试语文联考密卷（二）（全卷四个大题，共25个小题，共8页；满分100分，考试用时150分钟）注意事项：1．本卷为试题卷。考生必须在答题卡上作答。答案应书写在答题卡的相应位置，在试题卷、草稿纸上作答无效。2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。一、积累与运用（1～5题，每题2分，第6题6分，共16分）阅读下面文字，按要求完成1～4题。经常读书可以延年益寿，这是古今中外人们的共识。至圣先师孔子一生______，颠沛流离，最终活到73岁，爱读书，显然是他受益匪浅的养生之道，清代沈复说：“人心至灵至动，不可过劳，亦不可过逸，唯读书可以养之。”日本长寿专家从职业的角度进行分析，认为最长寿的是哲学家，其次是艺术家、科学家等。20世纪以来的400名欧美名人，读书人的寿命居首，平均寿命79岁。读书可以养心。心为人体之君，养生贵在养心。书要读进去，必须心先静。读书人都有这样的体会：读一本好书______与一位知己在促膝（xī）谈心，心情格外愉悦（yuè），一切忧愁烦恼都抛之九宵云外。同时，开卷有益，一本书就是一个世界，你徜徉其间，与大师对话，与博览同行，可以开阔眼界，增加知识，滋润（rùn）灵魂，充实生活，使人生快乐。读书可以养颜。每个人都希望青春常在，每个人都盼望美颜常留。时下美容养颜之术可谓______，有食养者，有药养者，有运动养者，还有涂涂抹抹养者，不一而足。其实读书自可养颜。托尔斯泰说：“人不是因为美丽才可爱，就是因为可爱才美丽。”一个勤于读书看报、勤于思考和实践的人，通常情况下，他会脱离狭隘（yì）和肤浅，从而变得内涵丰富、视野开阔、心胸宽广；他会热爱生活，______情趣，不畏艰难，乐观进取。1．文中注音不正确的一项是（）A．膝（xī） B．悦（yuè） C．润（rùn） D．隘（yì）2．文中加点词语有错别字的一项是（）A．延年益寿 B．颠沛流离 C．受益匪浅 D．九宵云外3．文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（）A．坎坷宛若五颜六色丰富 B．坎坷犹如五花八门富有C．落魄宛若五花八门丰富 D．落魄犹如五颜六色富有4．对文中画线句子病因的分析，正确的一项是（）A．搭配不当 B．成分赘余 C．不合逻辑 D．成分残缺5．下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（）自立对于每个人来说都是非常重要的，______。______。______。______。______。①世界著名的大发明家爱迪生的自立本领就很强②由此可见，自立对一个人的成功多么重要，要想成才，先得自立③一个人只有自立才能有发展的前途④他用这些钱为自己建造了一间实验室，在此基础上他的发明也层出不穷⑤他十三四岁时为了建造实验室，常常到车站卖报，同时还在自己的后院里种植蔬菜，收获时再拿到市场上去卖A．②①④③⑤ B．②③⑤④① C．③①⑤④② D．③②①⑤④6．名篇名句默写（每空1分，共6分）时空浩渺，亘古永恒。天地万物，往来不息。天地以日月星辰为笔，以山川河流为墨，时时给人类以启迪。王湾在《次北固山下》中以（1）“______，______”告诉我们，时序更替，不可逆转；陆游在《游山西村》中以（2）“______，______”指引我们，陷入困境，不要放弃；周敦颐在《爱莲说》中以（3）“予独爱莲之______，______”叮嘱我们，世间纷杂，坚守自我。二、综合性学习（7～11题，共12分）（一）学习与探究（4分）2024年是龙年，龙在我国的传统文化中有着极其重要的地位，我们炎黄子孙是“龙的传人”。学校将举行“迎龙年·庆新春”综合性学习活动，请你积极参与并完成以下任务。图一图二7．新春之际，同学们来到校门口，看到校门口的对联寓意很好，于是便把它记录了下来。对联包含以下词语，请你把这些词语组合起来，按照上下联的顺序，完整地书写在横线上。（2分）擎砥柱智通八方学贯中西铸栋梁届届英才代代良师上联：______下联：______8．上图是同学们在班级门口张贴的龙年邮票展板。请你从两张邮票中任选一张，取一个好听的名字，并向同学们说说，你取名的缘由。（2分）（二）名著阅读（4分）文段：不过希望在人心中总是根深蒂固的！并且我们又是两个人。最后，我还要肯定一点——这看来像是不可能的——即使我要打破我心中的一切幻想，即使我要“绝望”，现在也办不到！战舰跟那鲸鱼冲撞的时间是在夜间十一点钟左右。所以到太阳升起，我们还得游泳八个小时。我们替换着游，游八小时必然可以做到。海面相当平静，我们还不至于过度疲劳。9．（1）上述段文选自《海底两万里》，儒勒·凡尔纳是法国的科幻和探险小说家，被人们誉为“______”，小说主要讲述了______的故事。（2分）（2）信仰，是人永恒的精神支柱。古往今来，文学作品中的人物，往往有着坚定不移的信仰。请从以下名著中任选一部，结合书中的相关内容，说说你从作品读出了作家或其中的人物怎样的信仰。（2分）《艾青诗选》《钢铁是怎样炼成的》《红星照耀中国》（三）书法临写与鉴赏（4分）10．请仔细观察下面的书法作品，从中挑选八个不同的简体汉字，用正楷临写在田字格内。（2分）11．柳公权的书法作品具有“瘦硬挺拔，骨力遒劲”等特点，下列属于柳公权书法作品的一项是（）（2分）A． B．C． D．三、阅读（12～24题，共32分）（一）阅读下面古诗词，完成12～13题。（4分）晚春韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆英无才思，惟解漫天作雪飞。12．对这首诗赏析有误的一项是（）（2分）A．这是一首写暮春的诗，从题目、“不久归”“斗芳菲”等可以看出。B．诗人不写百花稀落、暮春凋零，却写草木留春而呈万紫千红的动人情景，构思巧妙。C．诗人通过“草木”有“知”、惜春争艳的场景描写，表达了无限感伤的情感。D．此诗熔景与理于一炉。可以透过景物描写领悟出其中的人生哲理。13．韩愈《春雪》中“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”与本诗中“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。”的“雪”含意是否相同？请做简要分析。（2分）（二）阅读下面的文言文，完成14～17题。（10分）【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（节选自《三峡》）【乙】六里，渡一溪，颇大。又南，有峰东环而下。又二里，盘峰冈之南，乃西向觅小径入峡。峡中西望，重峰掩映，最高一峰当其后，有雪痕一派①，独高垂，如匹练界②青山，有溪从峡中东注，即清碧③之下流④也。从溪北蹑冈西上，二里，有马鬣⑤在左冈之上，为阮尚宾之墓。从其后西二里，蹑⑥峻凌崖。其崖高穹⑦溪上，与对崖骈突如门，上耸下削，溪破其中出。（节选自《徐霞客游记》）【注释】①派：量词。②界：隔断。③清碧：溪水名。④下流：河流的下游。⑤马鬣（liè）：坟墓。⑥蹑：踩、踏。⑦穹：隆起。14．解释下列句子中加点词的意思。（2分）（1）至于夏水襄陵（） （2）清荣峻茂（）（3）颇大（） （4）与对崖骈突如门（）15．用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。（2）又二里，盘峰冈之南，乃西向觅小径入峡。16．【甲】文中“素湍绿潭，回清倒影”描写得形神兼备。请分析作者是如何从动静角度描写景物的。（2分）17．【甲】【乙】两文同是写山水，内容在详略的布局上有什么不同？（2分）（三）阅读下面文章，完成18～20题。（7分）人类真的能实现隐身吗于相龙①关于隐身，古今中外有许多传说，比如，中国民间故事里的遁术，西方魔法故事里的隐身斗篷，那么，所谓的隐身真的存在吗？②科学家发现，超材料能帮助人们实现隐身。超材料是一种具有人工设计的结构、呈现出天然材料所不具备的超常物理性质的复合型功能材料。其带来的神奇的“四项全能”超级隐身能力，会让人质疑“我到底存在还是不存在”。③当一束光通过不同介质界面时就会发生折射。如果我们能用特殊的技术，让光发生不同方向的折射，是不是就可以任意操纵光线了呢？哈利·波特的隐身斗篷，其实就是操纵光线，让光线“绕行”，不再沿着直线传播，这样就看不见站在斗篷中的人了。科学家为了制造这个隐身斗篷，像拼积木似的，将经过特殊设计的不同的人工结构搭建在一起，得到了一种新的超材料。这种操纵光线的超材料，被称为光学超材料，穿上这种材料制作的隐身衣，别人就看不见你了。④那有没有触摸不到的隐身衣呢？⑤来看看初中物理讲的力是怎么传递的。我们小时候都玩过这样的小把戏，把一张纸折叠几次，它的承重能力就变强了。科学家突发灵感，用各种不同材料、不同结构和不同外形的微小物体块搭建在一起，得到了更多样化、让你触摸不到的力学超材料。⑥力学超材料具有负弹性、负刚度、负可压缩性等超常力学性能。比如，我们拔河时感觉绳子就要被拉细拉断了，可是如果这根绳子是力学超材料制成的，我们越用力拉，绳子可能反而越粗。再比如，当我们使劲踹泥土地时，一般会踹出一个坑，但如果这泥土是力学超材料的，我们越用力踹，土地就可能越膨胀。力学超材料的这种超常力学性能，能够将目标物体“隐藏”起来，让我们的触摸无法感知到它的存在。⑦如果我们真的隐身了，人们看不见、触摸不到，可若是我们打了个喷嚏，或是大喘气一下，肯定又会被发现。怎么让呼吸的气息也消失，让人感觉不到呢？⑧想想看，当我们开口说话和呼吸时，是不是与声带有关？那就让科学家试着操纵声波吧。这种操纵声波的超材料就是声学超材料。如果用这种声学超材料制成传感器，声波会在传感器处消失，再大的声音人们也听不见。所以当你戴上用这种声学超材料做的口罩时，你呼吸、打喷嚏或大喊大叫，没人会听得见。⑨有了前面三种超材料，我们已经接近完美隐身了，可我们的身体还在向空气辐射热量，如果用检测温度的红外仪器一照，还是会原形毕露。于是科学家开始研究热学隐身，让人体的温度也不存在。⑩我们知道，热量是从高温向低温传递的。比如手握一块冰，手上的热量就会传导给冰，于是冰就融化了。如果手握一块冰而不让冰融化，该怎么办呢？有人说戴上厚厚的手套就可以了。是的，手套挡住了热量向外扩散。如果有这样一种热学超材料，让热流反转，使其从低温流向高温，也就是说，如果戴上这种热学超材料编织的手套握着冰，手也会变成冰，而冰并不会融化，如此一来，穿上这种热学超材料的衣服，红外仪器也是无法检测到我们存在的。⑪从神话科幻到现代科技，人类对隐身技术的探索从未停止。（选自2023年第10期《青年文摘》，有删改）18．第①段在文中有何作用？试作简要分析。（2分）19．第⑥段中加点的“可能”一词能否删去？为什么？（3分）20．联系生活实际。结合文章内容发挥你的想象，说说“隐身技术”可以应用到哪些领域？（2分）（四）阅读下面文章，完成21～24题。（11分）父亲的“小克星”张馨丹①父亲年轻时，是老家有名的浪荡子。作为长子、长孙，父亲被长辈们惯得不成样子。他的姊妹都考上了大学，只有他，初中念完就辍学了，除了各种花样的游手好闲，他什么都不会。②直到我出生。身份的转换让他那颗不安分的心终于安定了下来。他心甘情愿地守在我身边。那些之前与父亲相熟的抽烟、酗酒、赌博等词语，突然与父亲“关系冷淡”起来。家里人都说，有了我之后，父亲终于有了主心骨，说我是他的“小克星”，也是他的“小救星”。③为了给我挣学费，父亲在家里人的帮助下开了个小厂。他没日没夜地窝在厂子里干活，最忙的时候，一家老小都要去帮忙。但父亲从来没有叫我去做过事。他总说：“因因身体不好，这些苦活就不要做了。”但因此，我见到父亲的次数也越来越少，只记得他那时候的脸色就像煤灰洒在蔫黄的枯草上，眼睛浑浊得像是老池塘。④初中时我在学校住宿。有一天晚上，因为跟朋友拌嘴，我用公用电话跟父亲哭诉，整通电话我都在哭哭啼啼，父亲根本听不清我在说什么。结果大概一小时后，班主任突然把我喊了出去，说我父亲来了。他身上的衣服全湿了，头发紧紧地贴在额头上，大滴的汗珠在脸上“行军”一般。⑤看到我，父亲忙问：“没什么事吧？”⑥“没有啊，就是和同学吵架了。”⑦父亲深深地望了我一眼：“没事就好，厂里还有事，我就先走了。”然后迅速转身下楼，消失在路灯照不见的黑暗中。⑧母亲后来告诉我，当时家里的电动车坏了，父亲挂了电话，连晚饭也没吃，骑着自行车就出发了，而家和学校的距离有十多公里。一想到父亲当时又骑着自行车往家赶，我的沉默与愧疚便渐渐延伸出了十多公里。“哀哀父母，生我劬（qú）劳”，语文课本上学到这句诗时，我泪如雨下。⑨初中时的周末，住校生都是回家的，但父亲不肯让我回去。他说：“因因，我和你妈都没什么读书的天分，所以你看现在，我每天在厂里累死累活，而你姑姑每天在办公室里吹空调，我挣的却连人家三分之一都不到。你一定要趁别人玩的时候自己多用功，争取考上大学。你将来也不想和我一样，在一个小厂子里过一辈子吧。”我知道父亲年轻时的游手好闲，因此我更知道父亲能说出这番话，背地里承受了生活怎样的“拳脚”。⑩父亲也不是把我扔在学校不管，每个星期天的中午，他都会骑着电瓶车过来，陪我到校外下馆子，然后再匆匆地回去。有时候我想吃饺子，父亲便会让母亲提前包好，带到饭店去，请老板娘煮好。在我的某篇作文里，我写道：“那一袋被十公里的阳光滋润过的饺子，那一袋留有母亲的指纹与父亲的体温的饺子，支撑着我把所有的孤独与悲伤包进肺腑，用各种书籍把我的灵魂塞得满满的，如同一轮半月，如同一个弯弯翘翘的饺子。”⑪庆幸的是，我没有辜负父亲的期望，成功考上了大学。那一天，昏暗的厂子里四处回荡着父亲的笑声。⑫父亲年纪大了，便从厂里退了下来。但他又和熟人一起搭车去做小工、摘野菜，继续挣点小钱。每年我回家，父亲总会早早地赶到车站，守在出站口，盯着每一辆到站的车，在我看到他之前先看到我，然后兴奋地挥动着双臂。接到我后，他劈手就把行李箱和书包都抢到手里，然后陪我一起坐公交车回去。因为座位少，乘客多，往往都是我坐着，他站着，除非我旁边有空位置，他才会坐下。他说：“你太累了，睡一会儿，到站了我喊你。”⑬我至今都记得，有一次我坐在车上从睡梦中醒来，一抬头，正好看到父亲深深地望着我，眼角微微弯着，连带着皱纹也如蚯蚓般拱起。他在笑。那一刻，我的眼角莫名地一酸。（选自2022年8月29日《羊城晚报》，有删改）21．在第①段中写“父亲年轻时，是老家有名的浪荡子。作为长子……他什么都不会。”作者这样写有何目的？（3分）22．结合文章内容，回答下列问题。（4分）（1）说说第⑫段中加点词语的表达效果。（2分）接到我后，他劈手就把行李箱和书包都抢到手里，然后陪我一起坐公交车回去。（2）请对⑬段中画线句子作简要赏析。（2分）23．文中的父亲是个怎样的人？（2分）24．文中的父亲为了“我”而改变。你有没有为父母改变过？请简要的写一写。（2分）四、写作（40分）25．请从下面的题目中任选一题完成写作。（40分）题目一：我劳动，我快乐题目二：与______相遇要求：（1）若选题目二，请在横线上将题目补充完整；（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）；（3）不得在文中泄露个人和学校信息；（4）不少于600字。书写工整，字迹清楚。2024年云南省初中学业水平考试语文联考密卷（二）参考答案一、积累与运用（1～5题，每题2分，第6题6分，共16分）1．（2分）DD．隘（ài）2．（2分）DD．九霄云外3．（2分）B4．（2分）AA项：人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。5．（2分）C6．名篇名句默写。（每空1分，共6分）（1）海日生残夜，江春入旧年（2）山重水复疑无路，柳暗花明又一村（3）出淤泥而不染，濯清涟而不妖二、综合性学习（7～11题，共12分）（一）（4分）7．（2分）上联：届届英才智通八方擎砥柱下联：代代良师学贯中西铸栋梁8．（2分）示例一：我给图一命名为“天龙行健”，大家看图中的这条龙昂首奋发，像是要一飞冲天，正象征着我们“天行健，君子以自强不息”的民族精神。示例二：图二中两条龙环绕着一块写有“祥瑞”字样的玉，就叫它“辰龙献瑞”吧！（二）（4分）9．（4分）（1）（2分）现代科学幻想小说之父尼摩船长驾驶自己制造的“诺第留斯号”潜水艇在大海中自由航行（2）（2分）示例一：《艾青诗选》信仰：从作品中我读出了诗人悲悯下层人民的困苦，忧伤祖国的命运，表现了作者坚定共产主义信念和为共产主义事业而奋斗的崇高信仰。示例二：《红星照耀中国》信仰：从作品中我们深深地感受着中国共产党领导人民进行革命的伟大光辉历程，让我们看到了中国共产党人甘愿为民族解放事业而艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高信仰。（三）（4分）10．（2分）略。（视临写与原帖的接近程度给分；将繁体字写成相应的简化字亦可，要求书写端正规范）11．（2分）B三、阅读（12～24题，共32分）（一）（4分）12．（2分）CC．有误，通过描写草树知道春天将归去，想留住春天的脚步，就连杨花和榆钱也不甘寂寞，随风起舞，化作漫天飞雪，表达了作者对春天大好风光的珍惜之情。13．（2分）示例：不同。《晚春》中“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”意思是可怜杨花榆钱，没有艳丽姿色，只知漫天飞舞，好似片片雪花。可知“雪”是比喻杨花榆荚；《春雪》中“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”意思是白雪却嫌春色来得太晚了，故意化作花儿在庭院树间穿飞。可知“雪”比喻飞花。（二）（10分）14．（2分）（1）冲上，漫上（2）茂盛（3）很，非常（4）并列15．（4分）（1）（2分）示例：在三峡七百里（的沿途）中，峡谷的两岸都是山连着山，一点没有断缺的地方。（2）（2分）示例：又走二里，绕过峰下山冈的南边，于是向西寻找小径走入峡谷。16．（2分）示例：“湍”是动态，“潭”为静态，动静结合。“素湍”体现了水流之急、之浩大，上有清波回旋；绿潭：体现了潭水的深沉宁静，倒影入潭更觉风光秀丽。两种情态，动静结合，色彩各异，相映成趣，堪称秀丽隽逸。17．（2分）甲文略写山，详写水，重点写了三峡四季不同的水景；乙文以溪水为线，详写岸上的山峰，展现游览时看到的美景。（三）（7分）18．（2分）示例：从中外隐身术写起，运用设问的方法，激发了读者的阅读兴趣，巧妙地引出了下文说明内容。19．（3分）示例