古诗词诵读《临安春雨初霁》 统编版高中语文选择性必修下册

陆游临安【2022年新高考II卷】17．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）陶渊明《归园田居》（其一）中“____________________，____________________”两句使用叠字，增添了乡村远景的平静安详之感。（2）杜甫《蜀相》中“____________________？____________________两句自问自答，点明了诸葛武侯祠所在的位置。（3）古代京城百业兴旺，精英荟萃，又被称为“京华”，这一美称，在唐宋诗词里经常出现，如“____________________，____________________”。（1）暖暖远人村依依城里烟（2）丞相祠堂何处寻锦官城外柏森森（3）【示例一】世味年来薄似纱谁令骑马客京华【示例二】冠盖满京华斯人独惟悴【示例三】忆昔游京华自言生羽翼【2023年新高考全国Ⅱ卷语文真题】17．补写出下列句子中的空缺部分。（1）欧阳修《五代史伶官传序》中记载，李存勖将李克用留给他的三支箭收藏在祖庙中，其后用兵作战，“___________，___________”，装在锦囊中背在身上，奔赴战场。（2）陆游《临安春雨初霁》中“___________，___________”两句，看似闲适恬静，实则透露出诗人由于内心的惆怅而彻夜难眠。（3）小刚在他创作的历史小说《正气歌》中写道：文天祥月下独步于江边，眼前壮阔的景象使他不禁吟诵起前人的写景名句“___________，___________”。（1）则遣从事以一少牢告庙请其矢（2）小楼一夜听春雨深巷明朝卖杏花（3）星垂平野阔月涌大江流（江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮）早岁那知世事艰，中原北望气如山。

楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。

出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！

——《书愤》僵卧荒村不自哀，尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

——《十一月四日风雨大作》死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

——《示儿》

病骨支离纱帽宽，孤臣万里客江干。

位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。

天地神灵扶庙社，京华父老望和銮。

出师一表通今古，夜半挑灯更细看。

——《病起书怀》

（2009年四川卷高考题）秋夜将晓出篱门

迎凉有感三万里河东入海，五千仞岳上摩天；遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年!（2）这首诗丰富的感情蕴涵在景物与人物活动的描写之中。结合全诗，对此作简要分析。（6分）

答：______________________________________________________________

【答案】这首诗前两句用夸张手法写祖国山河的雄阔壮丽，饱含热爱之情，并为进一步抒情作了铺垫；第三句“泪尽”二字将亡国之恨宣泄无遗；第四句一个“望”字写出遗民对南宋军队收复失地的企盼，一个“又”字则曲折地表达出对苟且偷安的南宋朝廷迟迟没有收复失地的失望与埋怨。阅读下面这首宋诗，完成14~15题。题醉中所作草书卷后（节选）陆游胸中磊落藏五兵，欲试无路空峥嵘。酒为旗鼓笔刀槊，势从天落银河倾。端溪石池浓作墨，烛光相射飞纵横。须臾收卷复把酒，如见万里烟尘清。

14．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）A．这首诗看诗人观看自己已完成的一幅草书作品，并回顾它的创作过程。B．诗人驰骋疆场杀敌报国的志向无法实现，借书法创作来抒发心中郁闷。C．诗人把书法创作中的自己想象成战场上的战士，气吞山河，势不可挡。D．诗人豪情勃发，他在砚台中磨出的浓黑墨汁，也映射着烛光纵横飞溅。2018高考课标全国卷2D阅读下面这首宋诗，完成14~15题。题醉中所作草书卷后（节选）陆游胸中磊落藏五兵，欲试无路空峥嵘。酒为旗鼓笔刀槊，势从天落银河倾。端溪石池浓作墨，烛光相射飞纵横。须臾收卷复把酒，如见万里烟尘清。15.诗中前后两次出现“酒”，各有什么作用？请结合诗句简要分析。（6分）①第一个“酒”出现在作书之前，诗人把它比喻成战场上的旗鼓，起到酝酿情绪、积蓄气势的作用；②第二个“酒”则用来表现创作完成之后诗人的心理状态，他“如见万里烟尘清”，似乎赢得了一场战役的胜利，心满意足、踌躇满志。2018高考课标全国卷2（2020·全国高考真题）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。苦笋陆游藜藿盘中忽眼明①，骈头脱襁白玉婴。极知耿介种性别，苦节乃与生俱生。我见魏征殊媚妩②，约束儿童勿多取。人才自古要养成，放使干霄战风雨。（注）①藜藿：藜和藿。泛指粗劣的饭菜。②唐太宗曾说，别人认为魏征言行无礼，我却觉得他很妩媚。3．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A．诗人看到盘中摆放的一对剥去外皮的竹笋，洁白鲜嫩，不禁眼前一亮。B．诗的三、四两句既是对苦笋的直接描写，又有所引申，使苦笋人格化。C．诗人虽然喜爱苦笋，但毕竟吃起来口感苦涩，所以吩咐不要过多取食。D．全诗以议论收尾，指出人才养成既需要发展空间，也要经受风雨磨炼。【答案】C4．诗人由苦笋联想到了魏征，这二者有何相似之处？请简要分析。【答案】①历史上的魏征以“犯颜直谏”著称，其言行常常令人难以接受，好比苦笋的滋味并不适口；②苦笋与生俱来的“苦节”，象征“耿介”的性格，与魏征方正的人格相似，应该得到认可。2021年新高考II卷】阅读下面这首宋诗

示儿子

陆游

禄食无功我自知，汝曹何以报明时？

为农为士亦奚异，事国事亲惟不欺。

道在六经宁有尽，躬耕百亩可无饥。

最亲切处今相付，熟读周公七月诗。

示儿子陆游禄食无功我自知，汝曹何以报明时？

为农为士亦奚异，事国事亲惟不欺。道在六经宁有尽，躬耕百亩可无饥。最亲切处今相付，熟读周公七月诗。注】七月诗：指《诗经·豳风·七月》，是一首描写农民劳作和生活的农事诗。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()(3分)A.本诗的首联以问句领起全篇，自然引出下文诗人对儿子的谆谆教诲。B.诗人指出，不论是侍奉父母还是服务国家，“不欺”都是至关重要的。C.诗人认为，生逢“明时”不必读书求仕，“躬耕”才是一种理想状态。D.诗人在最后强调，自己传授给儿子的人生道理是最为真切、确实的。

示儿子陆游禄食无功我自知，汝曹何以报明时？

为农为士亦奚异，事国事亲惟不欺。道在六经宁有尽，躬耕百亩可无饥。最亲切处今相付，熟读周公七月诗。注】七月诗：指《诗经·豳风·七月》，是一首描写农民劳作和生活的农事诗。诗人指出“道在六经宁有尽”，又让儿子“熟读周公七月诗”，对此你是如何理解的？“道在六经宁有尽”意思是“天下大道，都在《六经》等书里，学贯古今，取法先圣，学习知识，哪里有尽头”，诗人在此指出《六经》的意义，包含天下大道，这是要求儿孙能够熟读《六经》，发奋阅读，“宁有尽”是说没有尽头，这是让儿孙不能停止不前，这是让儿孙不要自满，要谦虚以待。“熟读周公七月诗”意思是“切记一定要熟记背诵周公的七月诗啊”，周公为国为家为民，鞠躬尽瘁，呕心沥血，诗人要求儿孙好好学习周公的七月诗，勤俭耕种，发奋读书，报效家国，这是让儿孙学习先圣，心怀国家。学习目标1.结合写作背景和注释，理解诗句含义，体会作者复杂的思想感情；2.鉴赏诗歌的艺术技巧。写作背景

《临安春雨初霁》为南宋爱国诗人陆游所作，写于淳熙十三年春。当时，陆游已六十二岁高龄，虽赋闲山阴五载，后被起用代理严州（现浙江建德）知府，但孝宗皇帝未予重视，仅劝其游山玩水、吟诗作赋。

他对这个职位不感兴趣，但迫于“圣命”，又为了维持生计，也只好接受下来。

这令一心抗金、收复失土的陆游深感失望，对南宋朝廷的软弱与黑暗有了更深刻认识。

在临安暂住期间，陆游心情郁闷，借访友品茗排遣。在此背景下，他创作了《临安春雨初霁》，以真挚情感表达对朝廷的失望和对报国的渴望，此诗成为传世佳作。临安：今浙江杭州。宋室南迁，定都于此，升杭州为“临安府”，称为“行在”。寓有“君临即安”之意；南宋偏安江南，有“临时安置”之意春雨：点明时节和天气。霁jì：雨雪停止，天气放晴。解

题听朗读录音（54秒）京剧版《临安春雨初霁》

视频时长：0:47

诗词新唱①运用比喻和反问。诗人感叹世态人情薄得就像半透明的纱，不但不提授职一事，反而说谁让自己到京城里来做客呢！②直抒胸臆。表达了作者对世态炎凉的无奈，透露出客居京华的懊悔。也奠定了全诗抑郁惆怅的感情基调。②讽喻——南宋朝廷不图恢复，得过且过，官场上的习气一天比一天地坏下去，在这样的环境里做官，又有什么意思呢！因此诗人不提受职一事，而只说谁让我到京城来做客呢!思考1：诗人使用了哪些艺术手法来抒写内心的郁闷惆怅？世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。任务三：赏诗歌、探衷肠小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。“小楼”一联，从诗的意境看，有三个层次：

身居小楼，一夜听雨，是一诗境；

春雨如丝，绵绵不断，杏花开放，带露艳丽，另一诗境；

深巷卖花，声声入耳，又一诗境。

——殷光熹《宋诗名篇赏析》任务三：赏诗歌、探衷肠小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。赏析诗歌赏析颔联“小楼”“春雨”“杏花”等意象。手法：以乐景衬哀情；意象+情感：①小楼：忧伤惆怅，通过“小楼”的意象将离愁别绪、国难家仇的伤感抒发得淋漓尽致；②春雨：淅淅沥沥，缠缠绵绵，诗人在“小楼”听了一夜的春雨，内心的郁闷与惆怅正如这春雨般悠远绵长，诗人听的不是春雨，而是寂寞和孤独。③杏花：宋诗中的杏花幽韵冷香，迷离空灵。而此时陆游的杏花是郁闷孤寂，表现了诗人旅居京城时壮志难酬的感伤与无奈。译：只身于小楼中，听春雨淅淅沥沥听了一夜。深幽小巷明早还会传来卖杏花的声音吧。小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。①这两句不仅刻画春光。②“一夜”正暗示了诗人一夜未曾入睡，整夜“听春雨”，似乎在暗示重被起用的他并不快意。③陆游虽然用了比较明快的字眼，但用意还是要表达自己的郁闷与惆怅，而且正是用明媚的春光作为背景，以乐衬哀，反衬了诗人落寞的情怀，显得含蓄深蕴，与全诗表达的感情一致。历来评此诗的人都以为颔联这两句细致贴切，描绘了一幅明艳生动的春光图，它在全诗中的作用仅仅在于刻画春光吗？明媚的春光与自身落寞的情怀构成了鲜明对照，表达了旅居京城时的郁闷惆怅颔联戏分茶：指鉴别茶的等级，这里就是品茶的意思。（宋元时煎茶之法。注汤后用箸搅茶乳，使汤水波纹幻变成种种形状。）

矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。这一句实是暗用了张芝的典故。据说张芝擅草书，但平时都写楷字，人问其故，回答说，“匆匆不暇草书”，意即写草书太花时间，所以没功夫写。陆游客居京华，闲极无聊，所以以草书消遣。任务三：赏诗歌、探衷肠颈联“矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。”颈联运用什么手法？书法和分茶这两件事背后反映出诗人怎样的心境？表达了怎样的感情？①暗用了张芝的典故。诗人身处京华，不去结交权贵，却在那作草分茶，打发时光，表达了他对官场的厌倦。②细节描写。闲作草，戏分茶这两个细节表面上是极闲适恬静的境界，然而在这背后，正藏着诗人无限的感慨与牢骚，含蓄表达了诗人报国无门、有志难伸，闲极无聊只能蹉跎岁月的无奈。无聊无奈赏析诗歌始于北宋初年，陶谷在《荈[chuǎn]茗录》中说到一种叫“茶百戏”的游艺。“碾茶为末，注之以汤，以筅（xiǎn）击拂”，此时盏面上的汤纹水脉会幻出种种图样，若出水云雾，状花鸟虫鱼，似一幅幅水墨图画，故也有“水丹青”之称。分茶

分茶这种游艺大约始于北宋初年。北宋初年,陶谷在《荈[chuǎn]茗录》中已经说到一种叫“茶百戏”的游艺。他说:“茶至唐始盛,近世有下汤运匕,别施妙诀,使汤纹水脉成物象者。禽兽虫鱼花草之属,纤巧如画,但须臾即就散灭。此茶之变也,时人谓‘茶百戏’。”陆羽《茶经》：“茶有九难，分茶为第二难。”知识链接素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。思考：尾联联用了什么典故？有何深意?①作者运用了“素衣化缁”典故。陆机的《为顾彦先赠妇》诗中云：“京洛多风尘，素衣化为缁[zī]”，不仅指羁旅风霜之苦，又寓有京中恶浊，久居为其所化的意思。素衣：原指白色的衣服，这里用作代称。代指布衣之士或贫寒读书人，还比喻清白的操守。②作者反用其意，“莫起风尘叹”，是因为不等到清明就可以回家了，然回家本非诗人之愿。因京中闲居无聊，志不得伸，故自嘲不如回乡躬耕。明写羁旅之苦，实道自己不愿沾染官场的浊恶及归乡避世的愿望，将他的讽喻意图明朗化。任务三：赏诗歌、探衷肠诗歌结构首联：直抒胸臆厌弃浊世，悔来京华颔联：借景抒情

辗转难眠，落寞惆怅

颈联：细节描写

草书分茶，闲极无聊

尾联：以典明志远离污浊，及早回家总结提升本诗抒发了作者怎样的情感？①表达诗人客居京华的郁闷和惆怅。首联“世味”“薄”表现了诗人对世态炎凉的无奈和感叹。②表达诗人壮志难酬的焦虑和悲愤。颈联表面上写优雅闲适，实际上正值国家多事之秋，诗人却作书品茶消磨时光，无法放下自己建功报国的大志，内心抑郁而且惆怅。③表达诗人羁旅风霜的苦闷和对官场生活的厌倦。尾联写不愿在京城堕落于风尘，闲居无聊，志不得伸，渴望归家的自我安慰。

学习任务靶向突破强化训练【课内实践】下面对这首诗的赏析，不正确的一项是（

）A．诗开篇以问句的形式表达对世态炎凉的无奈和客籍京华的蹉跎，直抒胸臆，情感喷薄。B．颔联，小楼听雨，深巷卖花，生动贴切地表现了江南农村的早春景色，诗境优美，韵味隽永，能给诗人些许欣喜与慰藉。C．颈联“作草”“分茶”表面上看是极闲适的，但背后却深藏着诗人无限的感慨与牢骚。D．全诗将日常生活写得很有情趣，章法极为谨严，表现了诗人闲居自遣和对于官场生活冷淡的心情。学习任务靶向突破强化训练【课内实践】下面对这首诗的赏析，不正确的一项是（

B

）【答案】B【解析】2．本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。B.“江南农村”错误，应是“江南市镇”；“早春”错误，应是“暮春”；“能给诗人些许欣喜与慰藉”错误，应是“惆怅所至，抒发了自我落寞的情怀”。故选B。学习任务【链接高考】补写出下列句子中的空缺部分。“

,

”两句透露出诗人对客居京华的懊悔，含蓄地指责朝廷不图恢复，得过且过。（2）陆游《临安春雨初霁》的诗眼是“

,

”，历