期中重难点检测卷(试题)2023-2024学年数学五年级下册苏教版_第1页
期中重难点检测卷(试题)2023-2024学年数学五年级下册苏教版_第2页
期中重难点检测卷(试题)2023-2024学年数学五年级下册苏教版_第3页
期中重难点检测卷(试题)2023-2024学年数学五年级下册苏教版_第4页
期中重难点检测卷(试题)2023-2024学年数学五年级下册苏教版_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

试卷第=page11页,共=sectionpages33页试卷第=page11页,共=sectionpages33页期中重难点检测卷(试题)2023-2024学年数学五年级下册苏教版一、选择题1.如果a是自然数,那么(

)一定是奇数。A.a+1 B. C.2a+1 D.2a+22.下面的数中,同时是2、3、5的倍数的是(

)。A.15 B.20 C.90 D.363.鞋的尺码常用“码”作单位,其换算方法是:码数=厘米数×2-10,丁丁的鞋子是35码,那么他的脚长(

)厘米。A.22.5 B.25 C.60 D.354.亮亮想绘制一幅统计图来反映自己几次考试的语文、数学成绩变化情况,他应选择(

)。A.条形统计图 B.单式折线统计图 C.复式折线统计图 D.以上都可以5.下列说法中正确的是(

)。A.含有未知数的式子叫作方程。B.如果,那么。C.如果a和b都是大于0的整数,当a>b时,是假分数。D.[10,15]=56.有三盒围棋子,每盒围棋子的枚数都相等。第一盒中白色围棋子和第二盒中黑色围棋子同样多,第三盒全是白色围棋子。白色围棋子的枚数是黑色围棋子的(

)。A. B. C.1倍 D.2倍二、填空题7.根据“张明比李华重6千克”,数量关系式:()的体重+6=()的体重。8.用质数填空:15=×=+=-。9.有一些图形按□□□〇〇△□□□〇〇△……的顺序排列。(1)请你算一算第55个图形是()。(2)在前90个图形中,〇占总数的()。10.从小明家到学校原来每隔5米安装一根电线杆,加上两端的两根一共是25根电线杆,现在改成每隔6米安装一根电线杆,除两端的两根不需要移动外,中间有()根不必移动。11.分数,当()时,是最大真分数;当()时,是最小假分数;当()时,可以转化为最小的带分数。12.李林和张军两人进行1000米的长跑比赛。下图中的两条折线分别表示两人途中的情况。看图回答问题。

(1)跑完1000米,李林用()分,张军用()分。(2)起跑后的第1分钟,()跑的速度快些。(3)起跑后的第()分,两人跑的路程同样多,大约是()米。三、判断题13.一个分数的分子和分母都是偶数,这个分数一定不是最简分数。()14.等式两边同时乘或除以同一个不等于0的数,所得结果仍然是等式。()。15.自然数中,是2的倍数的数叫做合数。

()16.x=0.6是方程10x=6的解。()17.把4米平均分成7份,每份长米。()四、计算题18.直接写出得数。7÷13=

4.8÷0.6=

25×4=

7y×2=

[10,15]=0.7x+0.3x=

0×56=

125×4=

a+0.8a=

(30,75)=19.解方程。2x+20=110

3.2x-1=63

3.1×6+4.2x=31.20.7x÷6=2.1

1.4x+2.2x=36

5×(x-32)=11520.根据题意列方程并解答。五、解答题21.五(1)班有男生28人,女生人数17人,女生人数占男生人数的几分之几?22.小花每4天去图书馆一次,小明每5天去图书馆一次,如果今年4月10日,他们两人在图书馆相遇,下一次他们俩在图书馆相遇应是几月几日?23.电冰箱厂今年计划生产冰箱72万台,比去年产量的2倍少6万台。去年生产冰箱多少万台?(列方程并解答)24.小冬原来有一些邮票,今年又收集了35枚,送给小明40枚后,还剩50枚。小冬原来有邮票多少枚?(列方程解答)25.下表是求知书店和育人书店2017年上半年销售教育类图书的统计表。(1)请根据上表中的数据完成下面的折线统计图。(2)求知书店和育人书店分别是哪个月销售图书最多?哪个月两个书店销售图书相差最大?答案第=page11页,共=sectionpages22页答案第=page11页,共=sectionpages22页参考答案:1.C【分析】根据奇数与偶数的意义及字母表示数,是2的倍数的数叫做偶数,不是2的倍数的数叫做奇数,据此判断。【详解】A.a+1,若a为奇数,奇数加1为偶数,则a+1不一定是奇数;B.若a为偶数,偶数×偶数=偶数,不一定是奇数;C.偶数乘任何自然数都是偶数,偶数+奇数=奇数,所以2a+1一定是奇数;D.偶数×任何自然数都是偶数,偶数+偶数=偶数,所以2a+2一定是偶数。故答案为:C【点睛】本题考查奇数与偶数的意义及字母表示数,要掌握并应用。2.C【分析】根据能被2、5整除的数的特征,可以得出:该数的个位是0;进而根据能被3整除的数的特征:即该数各个数位上数字的和能被3整除,由此即可选择。【详解】A.15个位是5,不是0,不是2和5的倍数,所以不符合题意;B.2+0=2,2不是3的倍数,所以不符合题意;C.9+0=9,9是3的倍数,该数的个位是0,是2和5的倍数,所以符合题意.D.36个位是6,不是0,不是2和5的倍数,所以不符合题意;故答案为:C【点睛】此题主要考查能被2、3、5整除的数的特征的灵活应用。3.A【分析】设他的脚长是x厘米,根据:码数=厘米数×2-10,列方程:35=x×2-10,解方程,即可解答。【详解】解:设他的脚长x厘米。35=x×2-102x-10+10=35+102x=452x÷2=45÷2x=22.5鞋的尺码常用“码”作单位,其换算方法是:码数=厘米数×2-10,丁丁的鞋子是35码,那么他的脚长22.5厘米。故答案为:A【点睛】本题考查方程的实际应用,利用码数与厘米之间的关系,设出未知数,列方程,解方程即可。4.C【分析】条形统计图能清楚地表示出数量的多少;折线统计图不仅能表示数量的多少,还能表示数量的增减变化情况,若有两组及以上数据,应选用复式统计图,据此解答。【详解】根据分析可知,亮亮想绘制一幅统计图来反映自己几次考试的语文、数学成绩变化情况,他应选择复式折线统计图。故答案为:C【点睛】根据统计图的各自的特征进行解答。5.B【分析】选项A,根据“方程是含有未知数的等式,等式是含有等号的式子”进行判断即可;选项B,根据“等式两边同时加上或减去同一个数,所得结果还是等式”进行判断即可;选项C,根据“分子小于分母的分数是真分数,真分数一定小于1;分子大于或等于分母的分数是假分数,假分数大于或等于1”进行判断即可;选项D,先将10和15进行分解,写出它们各自的表达式,然后按照最小公倍数的求解方法将它们的因数相乘即可。【详解】A.根据方程的意义可知,故此项错误;B.根据等式的性质可知,4x=12,可得:4x-9=3;故此项正确;C.如果a和b都是大于0的整数,当a>b时,是真分数;故此项错误D.10=2×5,15=3×5,那么它们的最小公倍数是2×3×5=30,所以,[10,15]=30,故此项错误。故答案为:B【点睛】本题主要考查了方程、真分数和假分数的意义,是基础知识,需要牢固掌握。6.D【分析】第一盒中白色围棋子和第二盒中黑色围棋子同样多,说明第一盒和第二盒白色和黑色围棋子都一样,即黑色围棋子共1盒,白色围棋子共2盒,白色围棋子÷黑色围棋子=白色围棋子的枚数是黑色围棋子的几分之几或几倍,据此分析。【详解】2÷1=2白色围棋子的枚数是黑色围棋子的2倍。故答案为:D7.李华张明【分析】由于张明比李华重6千克,说明李华的体重再加上6千克是张明的体重,据此即可列出数量关系。【详解】由分析可知:李华的体重+6=张明的体重。【点睛】本题主要考查等量关系,找准等量关系是解题的关键。8.35213172【分析】一个数,如果只有1和它本身两个因数,那么这样的数叫做质数,据此解答。【详解】15=3×515=2+1315=17-2用质数填空:15=3×5=2+13=17-2。【点睛】熟练掌握质数的意义是解答本题的关键。9.(1)□(2)【分析】(1)观察图形可知,这组图形排列规律是:6个图形一个循环周期,分别按照:3个正方形,2个圆心,1个三角形依次循环排列,计算出第55个图形是第几个周期的第几个图形即可;(2)每个周期都有2个圆形,计算出前90个图形经历了几个周期,即可求出有几个圆形,再根据分数的意义,即可解答。【详解】(1)55÷6=9…1第55个图形是第9周期的第1个图形,是□。(2)90÷6×2=15×2=30(个)30÷90=在前90个图形中,〇占总数的。【点睛】根据题干得出图形的排列周期规律是解答本题的关键。10.3【分析】先求出小明家到学校的距离,共有(25-1)=24个间隔,距离=5×24=120米。根据题意,不需要移动的电线杆数必须是5和6的最小公倍数,先求出5和6的最小公倍数,再求出小明家到学校的距离有几个公倍数,然后再求出除两端的两根不需要移动外,中间有多少根不必移动即可。【详解】5×(25-1)=5×24=120(米)5和6的最小公倍数是30。120÷30-1=4-1=3(根)从小明家到学校原来每隔5米安装一根电线杆,加上两端的两根一共是25根电线杆,现在改成每隔6米安装一根电线杆,除两端的两根不需要移动外,中间有3根不必移动。【点睛】熟练掌握植树问题和最小公倍数的求法是解答本题的关键。11.789【分析】假分数的分子大于或等于分母,真分数的分子小于分母。当分子和分母相等时,假分数最小,当分子比分母大1时,假分数可以转化为最小的带分数;当真分数的分子和分母相差1时,真分数最大。【详解】分数,当7时,是最大真分数;当8时,是最小假分数;当9时,可以转化为最小的带分数。【点睛】本题考查了真分数、假分数和带分数的认识。12.(1)45(2)张军(3)3800【分析】(1)观察统计图,找出跑完1000米,李林用的时间和张军用的时间;(2)观察统计图,起跑后的第1分钟,谁跑的速度快些;(3)观察统计图,起跑后两人多少分钟跑的路程同样多,再找出跑的路程多少米。【详解】(1)跑完1000米,李林用4分,张军用5分。(2)起跑后的第1分钟,张军跑的速度快些。(3)起跑后的第3分,两人跑的路程同样多,大约是800米。【点睛】本题考查复式折线统计图的应用,并且考查利用统计图提供的信息解答问题能力。13.√【详解】既然分子、分母都是偶数,他们就都有一个公因数:2;分子、分母可以同时除以2作约分,这样的话,原来的分数一定不是最简分数。故答案为:√14.√【分析】等式性质1:等式两边加上或减去同一个数,左右两边仍然相等;等式性质2:等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,左右两边仍然相等。【详解】等式两边同时乘或除以同一个不等于0的数,所得结果仍然是等式。说法正确。故答案为:√。15.×【分析】合数是除了1和本身外还有其它因数的数,除了0、2之外,所有的偶数都是合数.【详解】例如2是2的倍数,但2是质数,原题说法错误.故答案为:×16.√【分析】根据等式的性质,等式两边同时除以10,即可得解;据此解答。【详解】10x=610x÷10=6÷10x=0.6原题说法正确。故答案为:√17.×【分析】总长度是7米,平均分成7份,求1份的长度,用4除以份数7,此题的得数可以写成分数,分数的分子是被除数4,分数的分母是除数7,据此来解答。【详解】4÷7=(米),把4米平均分成7份,每份长米,所以原题干说法错误。故答案为:×18.;8;100;14y;30x;0;500;1.8a;15【解析】略19.x=45;x=20;x=3x=18;x=10;x=55【分析】2x+20=110,根据等式的性质1,方程两边同时减去20,再根据等式的性质2,方程两边同时除以2即可;3.2x-1=63,根据等式的性质1,方程两边同时加上1,再根据等式的性质2,方程两边同时除以3.2即可;3.1×6+4.2x=31.2,根据等式的性质1,方程两边同时减去3.1×6的积,再根据等式的性质2,方程两边同时除以4.2即可;0.7x÷6=2.1,根据等式的性质2,方程两边同时乘6,再根据等式的性质2,方程两边同时除以0.7即可;1.4x+2.2x=36,先计算出1.4+2.2的和,再根据等式的性质2,方程两边同时除以1.4+2.2的和即可;5×(x-32)=115,根据等式的性质2,方程两边同时除以5,再根据等式的性质1,方程两边同时加上32即可。【详解】2x+20=110解:2x=110-202x=90x=90÷2x=453.2x-1=63解:3.2x=63+13.2x=64x=64÷3.2x=203.1×6+4.2x=31.2解:18.6+4.2x=31.24.2x=31.2-18.64.2x=12.6x=12.6÷4.2x=30.7x÷6=2.1解:0.7x=2.1×60.7x=12.6x=12.6÷0.7x=181.4x+2.2x=36解:3.6x=36x=36÷3.6x=105×(x-32)=115解:x-32=115÷5x-32=23x=23+32x=5520.90套【分析】首先认真观察线段图,根据线段图分析出题意。题意为:一共要加工600套服装,已经加工了5天,还剩150套没有加工,问每天加工多少套?题目当中已经给出未知量每天加工的为x套,那么根据等量关系式:5×每天加工的套数+剩下的套数=总共的套数,即可列出方程,再依据等式的性质求解。【详解】5x+150=600解:5x+150-150=600-1505x=4505x÷5=450÷5x=90所以,每天加工90套。21.【分析】求女生人数占男生人数的几分之几,实际上是求一个数是另一个数的几分之几,用除法,用女生的人数除以男生的人数,即可得解。【详解】17÷28=答:女生人数占男生人数的。【点睛】此题的解题关键是掌握求一个数是另一个数的几分之几的计算方法。22.4月30日【分析】要求下一次都到图书馆是几月几日,先求出他俩再次都到图书馆所需要的天数,也就是求4和5的最小公倍数,4和5的最小公倍数是20;所以4月10日再加20天即为他们下一次同时到图书馆是几月几日。【详解】4=2×2所以4和5的最小公倍数是:2×2×5=4×5=20即他俩再过20日就能都到图书馆,10+20=30。答:下一次他们同时到图书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论