第五单元 加与减（二）第二节练习4_第1页
第五单元 加与减（二）第二节练习4_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第二课时练习四教学目标：1、继续学习计算两位数加一位数的进位加法。2、通过自主探索、交流，培养综合学习能力。教学重点：进一步学习列竖式计算进位加法，知道“满十进一”的运算规律。教学难点：提高学生探索问题的能力，鼓励学生与他人积极合作学习。教学过程：一、复习：1、口算练习：35+6＝48+9＝5+25＝39+7＝58+3＝8+28＝48+7＝7+77＝26+8＝17+6＝2、竖式练习：6+59＝28+7＝73+9＝85+6＝3、学生点评实物投影上的竖式。4、教师提醒学生注意竖式计算时应注意的问题。二、计算：1、小书架：（1）学生看图，先进行计算。上层357911下层2727272727一共（2）小组讨论，看一看有什么规律？（3）学生汇报计算结果。2、吹泡泡：（1）学生看书，说说图上画的是什么？（2）计时计算，学生完成任务。（3）指名汇报计算结果。3、森林医生：（1）学生看书上的大树上的算式，两个人一组讨论有什么问题。（2）学生按顺序说发现的问题和解决的办法。（3）学生独立完成改正的任务。（4）实物投影展示。4、找帽子：（1）学生计算，每个学生身上的算式并和帽子相连。（2）学生发现有题目不能连线，说说应怎么办。（3）实物投影展示。5、小猴摘桃——P52-8：（1）小组竞赛，看看哪个组的同学计算的最快，最先摘到桃子。（2）学生进行计算，并汇报答案。（3）教师给最快的小组发奖。三、解决问题：1、小兔摘萝卜：（1）学生看图，读题目，弄懂题意。（2）学生自己列式计算。（3）学生汇报，用实物投影展示。2、买东西：（1）看图，说说每种东西的价钱是多少？（2）学生自己看图，进行列式计算。（3）指名说答案。38+5＝43（元）29+2＝31（元）3、比较大小：（1）学生自己完成练习。（2）学生交流做法。（3）学生找出比较简单的方法。（让学生对算式进行比较）四、小结：说说你在做题时应注意什么，提醒全班同学。五、作业：完成书上练习。六、板书设计：

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论