第2课古代世界的帝国与文明的交流课件高一下学期必修中外历史纲要下册((1))_第1页
第2课古代世界的帝国与文明的交流课件高一下学期必修中外历史纲要下册((1))_第2页
第2课古代世界的帝国与文明的交流课件高一下学期必修中外历史纲要下册((1))_第3页
第2课古代世界的帝国与文明的交流课件高一下学期必修中外历史纲要下册((1))_第4页
第2课古代世界的帝国与文明的交流课件高一下学期必修中外历史纲要下册((1))_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

克人

物亚历山大大帝,马其顿王国国王,腓力二世之子,20岁继承王位,是个妄图统治世界的人,先是确立了在全希腊的统治地位,后又灭亡了波斯帝国。在横跨欧、亚、非的辽阔土地上,建立起一个西起希腊、马其顿,东到印度河流域上游,南临尼罗河第一瀑布,北至中亚的药杀水(今锡尔河)的以巴比伦为首都的庞大帝国。凯撒大帝,罗马共和国终生执政官,出身贵族,历任财务官、祭司

长、大法官、执政官、监察官、独裁官等职。前60年与庞培、克拉苏秘密结成前三头同盟。前49年,他率军占领罗马,打败庞培,集大权于一身,实行独裁统治。前44年,恺撒遭以布鲁图所领导的元老院成员暗杀身亡。凯撒在罗马帝国的硬币上是侧面像,此后四张国王K牌中,只有方块国王是侧面像,手持战斧。导入新课你知道扑克牌里的“梅花K”和“方块K”上的人物都是谁吗?第2课古代世界的帝国与文明的交流课标要求:认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。帝国:一般指领土辽阔、统治民族众多、制度具有延续性的强大君主制国家,而且帝国称号的使用得到国际上普遍认同。1.农耕文明扩展条件①社会分工较发达、劳动生产率较高、社会组织和管理系统复杂完备(可能性)②农业发展,更多的人口需要更多的土地,强烈的扩张欲望与需求(必要性)材料:由于有了农业,食物有了保障,人们定居下来,生活比较安定了,可以

养活更多的孩子,为了养活这些人,人们就必须开垦更多的土地,于是更多的

地方出现农业,所以,农业是一种扩张的力量,它要求越来越多的土地。—一钱乘旦《西方那块土》一、帝国的缘起——古代文明的扩展(一)农耕文明爱

明2中

(

)I≤I

il=①古埃及:

向叙利亚和巴勒斯坦扩张,势力曾达到两河流域②古巴比伦:

首次实现了两河流域的统一,势力伸展到地中海东岸③亚述帝国:统一两河流域和小亚细亚的一部分,

一度征服埃及,建立历史上空前的

大帝国。2.扩展区域古巴比

王国3.扩展方式武力扩张碰底比断●亚

藻学*双块市1希腊的海外殖民不仅和古代一般的民族迁移不同,更与近现代资本主义侵略有别,海外殖民通常由某一城邦发起,即母邦,母

邦把部分公民迁移到海外另立家园,即为子

邦-殖民城邦,而殖民城邦与母邦在政治经济

关系上都是平等的。一吴于廑齐世荣《世界史》①组织能力、航海技术、

武器先进②古希腊自然地理和工

商业为主的经济需求一

、帝国的缘起——古代文明的扩展(二)海洋文明——古希腊文明1.海洋文明扩展条件2.扩展方式爱琴文明中心公元前8至前6世纪的希腊

最重要的城邦其他一些重要的城邦移民方式

或殖民古

腊小国寡民的城邦色

目期克诺素斯

特地票海那不勒斯五

=H小

亚寂拉古斯巴法雅典克里特岛

塞浦路斯岛海4.扩展影响(农耕与海洋文明)古代文明各自的扩展,使不同文明区相互连接起来,是大帝国兴起的重要条件。3.扩展区域

向地中海和黑海周边地区殖民,建立众多城邦公元前8—前6世纪的希腊●希腊人的重要殖民地◎

腊人

地中

地区的

图科西嘉岛地西西里盘西班

牙沙H=沙州区欠非埃波

国色雷斯小亚细亚伊

原利比亚埃(及公元前6世纪波斯部落居住地区公元前5世纪左右的波斯帝国征服了包括两河流域、埃及、

小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区,建立起地跨亚非欧

三大洲的帝国。二

、征服与传承

古代世界的帝国(一)波斯帝国公元前6世纪兴起;前4世纪末期被亚历山大帝国消灭1.兴衰时间2.版图印

度亚腾二

、征服与传承

古代世界的帝国(一)波斯帝国波斯国王大流士宜称:“凡忠信之士,我赐予恩典;凡不义之人,我严惩不贷……凡我给他们的命令,他们都遵行不误。……靠阿胡拉玛兹达之佑,我统治了这个王国。”

一一李铁匠选译《古代伊朗史料选辑》3.政治、思想统治①中央:

君主专制、君权神授②地方:

行省制度③比较完善的官僚系统和税收系统4.波斯帝国的灭亡前4世纪晚期(前330年),被亚历山大所灭大流士一世(前558-前486)1.兴衰时间公元前4世纪末;亚历山大死后迅速分裂。2.版图击败波斯军队的抵抗,先后占

领小亚细亚、埃及、两河流域和

伊朗高原,灭亡了波斯帝国,并

进一步向东扩张,征服了印度河

流域。亚斯331年加米拉

波前高《账伊公元前306年登历山大继位时的马其候国→

亚历山大进军跳线一

亚历山大退兵随线一

-

亚历山大帝国界亚

国欧

洲二

、征服与传承

古代世界的帝国(二)马其顿亚历山大帝国度

钾度

河流成伊苏新之战击败大流士三世阿

伯项

及征服埃及不亚

邮业历山大非洲培

0材料:在希腊化世界中,由于统治者为希腊人,希腊文成为当时各地通用的官方语

言。当地人若要在新政府中任职,或要与希腊人交往,都必须学会希腊文……以至

于各地原来的语言文字逐渐弃而不用……

(巴勒斯坦)就连他们自己民族的经典都

需要先翻译成希腊文然后才能理解。——马克毒《世界文明史》根据材料和课本,指出亚历山大帝国的主要制度,分析其对希腊文明和当地的文

明产生了怎样的影响?二

、征服与传承

古代世界的帝国(二)马其顿亚历山大帝国继承波斯制度①中央:君权神授

②地方:行省制度

③推广希腊文化3.政治、思想统治斯拉

人达西亚科西高岛6次尼

巴东干半盛撒丁岛小

亚西西

巴达海写塑本基争夺地中海镇权公元节世纪的罗马到公元莉2世纪末罗马侵占的地区公元前1世纪初至公元莉30年罗马共和国便占的地区公元前年赵罗马便占的地区2世纪初罗马帝国的画界首先征服了意大利,接着向地中海地区扩张,先后征服了从西班牙到两河流域的整个地中海周边地区,把整个地中海变成罗马的内海。二、征服与传承——古代世界的帝国(三)罗马帝国前6世纪罗马共和国建立;

1—2世纪空前繁荣;4世纪末分裂;476年西罗马帝国灭亡。1.兴衰时间2.版图物北不列额非埃大

西

洋代

古西

牙坦塞参已马○建太

基氧利业①奴隶制②基督教产生,并在4世纪成为国教③屋大维建立君主制度,但带有一定的民主色彩,实行行省制,注重法律的颁布和推进二、征服与传承——古代世界的帝国(三)罗马帝国3.政治、思想统治三、文明的交流——传播与共享

(横向)【探究分析】如何正确认识古代帝国的扩张?

(以亚历山大东征为例,结合史料进行分析)史料一:为了报复地中海东岸中部城市提尔的坚决抵抗,马其顿人屠杀八千提尔人

,被俘虏当奴隶的共约三万人!公元前336年,亚历山大将底比斯夷为平地,并将所

有幸存的底比斯人沦为奴隶,底比斯从此灭亡。扩张给当地人民带来了深重的灾难。史料二:东方的天文学和数学知识也传入西方丰宣了西方的知识宝库。东方文明影响西方文明史料三:叙利亚境内的帕尔米兰拉古城遗址(希腊风格)

西方文明影响东方文明。认识:1.扩张战争充满着暴力和灾难。2.扩张战争在客观上促进了东西方文明的交流。经贸的往来—秦汉与波斯大秦的交往“丝绸之路”书写简捷、易于记忆、有固定顺序、每个字母都有固定读音、商业发展的需要。除了军事,古代帝国的建立还在哪些领域推动了古代文明间的交流呢?三、文明的交流——传播与共享(横向)雕刻、神话等农耕技术、冶铁技术字母文字的推行

腓尼基字母的演化技术的传播艺术的碰撞【问题思考】字母文字为何可以广泛流行?文明的多领域传播摩尼文

(公元3世纪)叙

文(公元1世纪)阿拉美文(公元前10世纪)纳巴泰文(公元2世纪)阿拉伯文(公元4世纪)粟特文(公元4世纪)回鹘文(公元9世纪)蒙古

文(公元12世纪)满文(公元17世纪)古希伯来字母

(公元前11世纪)腓

(公元前14世纪)希

(公元前10世纪)西里尔字母

(公元10世纪)腓尼基字母的演化拉丁字母

(公元前7世纪新疆出土的罗马纺织品

罗马出土的汉代丝绸经贸往来中

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论