（通史版）高考历史一轮总复习 阶段提升练（七）板块七 近代中国的觉醒与探索-甲午中日战争至五四运动前（含解析）新人教版-新人教版高三全册历史试题

阶段提升练(七)(时间:40分钟满分:85分)编者选题表考点角度题号列强侵略与中国人民的抗争19世纪80年代国家意识有所上升1列强纵容日本侵略中国的目的2资本输入加重中国经济的危机3辛亥革命的影响4民族工业发展与社会生活的变迁清中后期工商业的发展5洋务企业对民族企业的影响6国家垄断企业的发展7一战后民族面粉业陷入萧条8思想解放与理论成果近代民族危机推动救亡运动9新文化运动的背景10孙中山注重借鉴科学社会主义11蔡元培的教育理念12综合13、14一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1.(2018·湖南岳阳质检)1884年,清政府在新疆设省治理。翌年,台湾亦升格为省。嗣后,清政府在东北改将军体制为行省建制,在西藏东部设立具有行省性质的特别行政区。在内蒙古逐次设立州、府、县,盟、旗的地盘渐渐被压缩。导致这些变化的主要因素是()A.注重军事管辖和边防稳定B.国家意识有所提升C.确立中央集权统治的需要D.传统治边政策改变解析:B材料中将军辖区和办事大臣辖区改为行省体制,有利于中央对地方的控制,巩固国家的统一,台湾升格为省也是为了巩固国防的需要,这说明清朝的国家领土、国家安全意识的提升,B项正确。不同于将军辖区重军事,行省体制更侧重于民事,A项错误。中央集权早已确立,C项错误。D项就是材料本身的含义,没有回答原因,错误。【新知生成】清朝的地方行政区划:十八个行省,沿用明朝的地方行政制度;五个将军辖区,侧重于军事管理,主要分布在边疆,因俗而治;两个办事大臣辖区,主要管辖藏族地区。近代以后,清朝出于国防建设的需要,将军辖区改制为行省,台湾提升为行省。2.(2018·河北衡水摸底)甲午中日战争期间,尽管欧美列强之间矛盾重重,欧洲已经开始形成两大对立的军事侵略集团,但它们都不同程度地支持或纵容日本侵略中国,其主要目的是()A.压制中国人民革命 B.扩大各自的在华利益C.争取日本参加一战 D.共同来支配瓜分中国解析:B根据片面最惠国待遇的规定,日本在中国享有的特权,其他欧美列强也同样享有,日本侵华如果取得成功,欧美列强可以坐享其成扩大在华权益,B项正确。甲午中日战争前,中国没有爆发革命,A项错误。当时,一战尚未爆发,C项错误。D项瓜分中国局面出现在甲午战后,与材料时间不符。3.中国近代有学者称“夫外货舶来品之侵入,关税自主后犹可挽救,独此病入膏肓之洋商工厂,犹如附骨之蛆,不克(不能做到)消除。”对此理解最为准确的是()A.外国在华设厂加重中国经济的危机B.领土主权受损影响经济的独立发展C.投资设厂成为列强扩张的主要方式D.丧失关税自主权引发列强开厂热潮解析:A由材料可以看出把外国的工厂视为不能消除的疾病,反映出允许外国在华开设工厂对中国的危害,便利了列强对华资本输出,故A项正确;材料体现不出领土主权受损,故B项错误;材料中没有涉及投资设厂成为列强扩张的主要方式,故C项错误;近代中国丧失关税自主权是在鸦片战争后,而列强在华设厂热潮出现在《马关条约》签订后,故D项错误。4.(2018·安徽合肥一模)“辛亥革命,在政治上含有很大意义,专就民族扩大一方面看来,那价值也真不少,这便是把两千年来的东胡民族,全数融纳进来,变成了中华民族的成分。”材料反映辛亥革命()A.增强了国人的民族凝聚力B.完全消除了民族间的隔阂C.使共和体制取代封建帝制D.使民主共和观念深入人心解析:A材料分析的是辛亥革命对中国民族关系的影响,少数民族融入中华民族,增强了国人的民族凝聚力,A项正确。B项的“完全”表述绝对,错误。C、D两项表述正确,但是并非材料的主旨,不是材料反映的问题。5.(2018·山东青岛质检)读图,1723～1903年的数据变化反映了()A.工商业的发展 B.对外贸易的扩大C.农业不断衰落 D.税收负担的加重解析:A根据统计图可知,农业税几乎没有变化,工商杂税在1849～1903年增长较快,这反映了工商业的发展,故选A项。图中不能体现对外贸易和税收负担情况,可排除B、D两项。农业税变化不大不能说明农业衰落,可排除C项。6.上海机器织布局在筹办过程中,李鸿章根据一些官绅的申请,代向清政府奏请准予“酌定十年之内,只准华商附股搭办,不准另行设局”。这一措施()A.体现了洋务企业具有开放性和包容性B.说明晚清官绅阶层完成近代化转变C.表明设立近代企业具有地域限制D.不利于民族企业的产生和发展解析:D题干信息“只准华商附股搭办,不准另行设局”表明洋务企业只允许民族资本作为股份加入,而不能单独设立自己的企业,这体现了洋务企业对民族资本的打压,限制了民族资本主义的产生和发展,故D项正确。题干恰恰反映了洋务企业缺乏开放性和包容性,排除A项;B项错在“完成”,当时的官绅仍是传统官绅,排除B项;题干表明清政府限制华商独立创办近代企业,并没有体现地域限制,排除C项。7.1927年南京国民政府成立后,根据孙中山“节制资本”的思想,开始创办国家垄断企业,致力于民营资本无力或不适合经营的领域,如能源、军工、航空等,到1936年已经形成了规模优势。从客观角度看,该做法()A.阻碍民族资本主义发展B.开创国家干预经济模式C.顺应世界经济发展趋势D.践行了“节制资本”的思想解析:C材料中国家垄断企业致力于民营资本无力或不适合经营的领域,可排除A项;国家干预经济模式是美国罗斯福新政开创的,故B项错误;20世纪30年代世界各国受经济危机的影响,纷纷加强了对经济的干预,因而中国发展国家垄断企业顺应了世界经济发展趋势,故C正确;践行“节制资本”的思想是发展国家垄断企业的主观目的,非客观效果,故D错误。8.(2018·湖北黄冈质检)《荣家企业史料》中记载:近年欧洲农产渐复其战前原状,我国洋庄销路早已绝迹,而美国、阿根廷、加拿大等处均庆丰收,所产面粉销路甚滞,美国次粉售价极廉……广东、汕头、福州、厦门等处华粉销路悉数被侵占。材料反映了()A.甲午战争后,欧美列强向中国输出资本B.一战结束后,民族面粉业陷入了萧条C.抗战胜利后,美国商品涌入了中国市场D.鸦片战争后,中国自然经济逐渐解体解析:B据材料“近年欧洲农产渐复其战前原状”体现了欧战结束对中国民族工业的影响,结合所学可知是在一战之后,据题干信息“我国洋庄销路早已绝迹”“所产面粉销路甚滞”“华粉销路悉数被侵占”等可知民族工业的发展受到打击,一战结束后,民族面粉业陷入了萧条,故B项正确。9.(2018·河南安阳一模)自宋之后到明清数百年间,人们提及王安石顶多说他的诗歌散文,对其变法却讳莫如深。1908年,梁启超撰写《王安石传》,从此以后,王安石成为主流意识形态中无可争议的大改革家,其声望越来越高。这一变化表明()A.王安石变法对后世产生深远影响B.清末的执政理念出现重要变化C.近代危局中求变意识的不断增强D.著名学者能引领学术研究方向解析:C材料中由“对其变法却讳莫如深”到“成为主流意识形态中无可争议的大改革家,其声望越来越高”的变化,与清末民族危机加深各阶层积极探索救国救民之路的大背景相符,C项正确。王安石变法在自宋之后到明清数百年间人们“讳莫如深”,A项错误;清末执政者的执政理念并未改变,仍是以维护专制统治为出发点,B项错误;题意强调对王安石改革家身份地位的重视所反映的时代变化,与史学研究方向无关,故D项错误。10.(2018·江苏镇江一模)“中国固有的精神其实并未被共和二字所埋没,只有满人已经退席,和先前稍不同。”为冲破“固有的精神”,先进中国人采取的对策是()A.开展戊戌变法 B.发动辛亥革命C.掀起新文化运动 D.传播马克思主义解析:C戊戌变法是清末维新改良运动,与材料中“共和二字”“满人已经退席”不符,故A项错误;材料中“满人已经退席”是辛亥革命的成果,故B项错误;袁世凯妄图复辟帝制,在思想文化领域里掀起了一股尊孔复古的逆流,资产阶级知识分子奋起反击,在文化领域掀起了一场轰轰烈烈的反封建的新文化运动,与材料中“满人已经退席”“为冲破‘固有的精神’”相符,故C项正确;五四爱国运动以后,马克思主义逐步成为一股强大的社会思潮,改变了新文化运动的方向和性质,与材料中“共和”“为冲破‘固有的精神’”不符,故D项错误。11.(2018·四川宜宾三模)1924年8月,孙中山指出:“现在一般青年学者信仰马克思主义,一讲到社会主义,便主张用马克思的办法来解决中国社会经济问题,但是我们今日师马克思之意则可,用马克思之法则不可。”这反映出当时国民党()A.注重借鉴科学社会主义的精神B.丧失了领导国民革命的主导地位C.试图消除与中国共产党的分歧D.逃避现实希求在革命中得到认可解析:A据材料“1924年”“今日师马克思之意则可”结合所学新三民主义中的民生主义和联俄、联共、扶助农工三大政策,得出注重借鉴科学社会主义的精神,故A项正确;据材料“1924年8月”结合所学可知此时为国民大革命时期,国民党占主导地位,故B项错误;据材料“用马克思之法则不可”可知没有试图消除与中国共产党的分歧,故C项错误;材料“我们今日师马克思之意则可”可以反映孙中山联俄、联共的主张,表明孙中山勇于革新观念,故D项错误。12.(2018·江西重点中学联考)1912年,蔡元培提出“军国民教育、实利主义教育(物理、地理、算学、木工等皆在此列)、公民道德素质教育、世界观教育(突出强调积极进取)、美感教育(以美育取代宗教,旨在宣传自由、平等、人权等观念)皆今日教育所不可偏废。”就是带着这些教育经验和观念,蔡元培决心将北京大学改造为一所符合世界潮流的大学。这说明()A.民主共和理念得到广泛传播B.蔡元培为资产阶级革命培养人才C.北京大学是当时的一流学府D.蔡元培注重全方位提升学生素养解析:D根据材料,蔡元培主张五育并举,文武智德各方面的教育都要开展,“皆今日教育所不可偏废”,目的是通过这些教育全方位提升学生素养,D项正确。A、C两项与材料主旨不符,排除。北京大学奉行“兼容并包”的观念,不仅仅是为培养资产阶级革命人才,B项错误。二、非选择题(本大题共2小题,其中13题25分,14题12分,共37分)13.(2018·山东潍坊二模)阅读下列材料,回答问题:材料一在黄宗羲那里,改变君权过重,由于皇帝胡作非为而“丧天下”的办法,已开始放弃了二程、朱、王专门要求“正人心”和“格君心之非”,而企望通过建立现实制度来得到保障,这可以看做“内圣”之学有了向外的新开拓。明中叶以来,无论朱学或王学,都有走向现实世界的普遍趋势。近乎科学的实证之风开始吹起,除学术本身的发展逻辑外,商业都市的高度繁荣、各行各业的分化兴起、众多科学论著的出现等,都表明当时社会结构、时代氛围和意识形态开始有了某种重要的变动,这可能是使理学内部发生变化的重要因素。不仅是黄宗羲,还有好些人都有“工商皆本”的观念,与自秦汉以来重农抑商的传统思想开始有了离异。——李泽厚《中国古代思想史论》材料二鸦片战争后,儒家知识分子群体开始从传统经世的旗帜下走向分化,其派别主要有:试图把经学大义运用到实际政治中去的“通经致用”派;致力于自然科学研究,以科学技术为武器实现富国强兵的“科学技术”派;主张学习西方的军事技术,倡导派遣留学生、译西书、设学堂、兴军工、办实业、练军队,以维护伦纪圣道的“中体西用”派;推行君主立宪,并以此为工具进行变法的“维新变法”派。这一分化,使得中国近代历史发展中各种思想斗争此起彼伏,影响着近代中国社会发展的走向与脉络。——郭歌《中国近代经世致用思想及其历史影响》(1)根据材料一并结合所学知识,指出明清时期儒学“新开拓”的表现,并分析其原因。(12分)(2)根据材料二并结合所学知识,概括鸦片战争后经世致用思想的特点,并说明其意义。(13分)解析:第(1)问,第一小问,据材料“都有走向现实世界的普遍趋势”得出由强调道德修养转向关注社会现实;由“改变君权过重”“企望通过建立现实制度来得到保障”得出主张建立制度限制君权;由“近乎科学的实证之风开始吹起”得出实事求是的考证学术风气兴起;由“好些人都有‘工商皆本’的观念”得出提出工商皆本思想。第二小问,结合明清时期的时代特征,从政治、经济、思想等角度分析。第(2)问,第一小问,鸦片战争后中国开始出现民族危机,结合材料二,由“富国强兵”得出以救亡图存为宗旨;由“学习西方的军事技术”“设学堂、兴军工、办实业、练军队”“推行君主立宪”得出学习西方、付诸实践、体现近代化;由材料“从传统经世的旗帜下走向分化”“各种思想斗争此起彼伏”得出派别众多。第二小问结合“特点”和所学回答即可。答案:(1)表现:由强调道德修养转向关注社会现实;主张建立制度限制君权;实事求是的考证学术风气兴起;提出工商皆本思想。(6分)原因:儒学经世思想传统的影响;封建专制统治腐朽;商品经济发展;理学僵化;近代科学的传入。(6分)(2)特点:以救亡图存为宗旨;学习西方;付诸实践;体现近代化;派别众多。(7分)意义:促进了西学的传播,丰富了中学的内涵;有利于思想解放,推动了救亡图存、近代化运动的开展;加速了中国社会的近代化。(6分)14.以下为王文泉、刘天路主编的《中国近代史(1840～1949)》的相关目录:第三章洋务运动的开展及中国资本主义的产生第一节清政府政治格局的调整(一)总理衙门的设立和辛酉政变(二)相对稳定的内外环境……第二节中国近代工业的兴起和新阶级的诞生(一)近代军事工业的开办……第三节洋务运动时期的思想文化(一)近代文化教育事业的兴办(二)西学传播和社会观念的变化根据材料并结合所学知识,对该目录省略部分任两处各增加一方面内容,并说明增加理由。(观点正确,理由充分,符合历史事实)(12分)解析:本题属于开放性问题,回答时可以将这一时期的重大事件联系在一起。如第一节可以增加“汉族地主势力的壮大”“洋务派形成”等。第二节可以结合洋务运动的内容,如洋务运动兴办民用企业等。第三节可以从早期维新思想产生等角度增加内容。答案:示例一:第一节增加“洋务派的形成及其与顽固派的斗争”。(2分)理由:第二次鸦片战争以后,面对如何解决内忧外患问题,部分开明地主日益认识到应学习西方以挽救清政府的统治,逐渐形成了地主阶级洋务派。