浙江省杭州市萧山区城北片2024年八年级下册物理期末学业质量监测试题含解析

浙江省杭州市萧山区城北片2024年八年级下册物理期末学业质量监测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．如图所示，下列分析正确的是A．甲图反映了物体所受重力与质量的关系B．乙图可以反映液体A密度小于液体B的密度C．物体M受到的浮力方向如图丙所示D．丁图中的拉力F的力臂为OA2．春天是放风筝的好季节。风筝在空气中飞行利用了下列什么原理A．风筝下方空气流动速度小，空气压强小B．风筝下方空气流动速度大，空气压强大C．风筝上方空气流动速度大，空气压强小D．风筝上方空气流动速度小，空气压强大3．如图所示，甲、乙两人各用40N的水平拉力沿相反的方向拉弹簧测力计的两端，则弹簧测力计的示数为（弹簧测力计的自重不计）（）A．0N B．80N C．40N D．不可确定4．运动员跳起争顶足球时，运动员头部对足球的力（）A．大于球对头部的力 B．小于球对头部的力C．比球对头部的力更早产生 D．与球对头部的力同时产生5．大小分别为5N和10N的两个力，同时作用在同一直线上，其合力的大小（）A．只能是15N B．只能是5NC．大于5N，小于5N D．可能是5N，也可能是15N6．用如图所示的滑轮牵引小车沿水平地面匀速前进，已知小车的重力，拉力大小，该装置的机械效率是60%，则小车与地面之间摩擦力为（）A．27N B．36N C．18N D．270N7．早在我国西汉时期成书的《淮南万毕术》中就有关于冰透镜的记载：“削冰令圆，举以向日，以艾承其影，则火生。”图中关于该记载解释的光路图正确的是（）A． B．C． D．8．将重为5N的金属实心球轻轻放入盛满水的溢杯中，若溢出2N的水，小球受到的浮力为A．0N B．2N C．3N D．5N9．如图所示，铅球从出手到将要落地的过程中(不计阻力)，下列说法正确的是A．铅球由a-b时，重力势能逐渐减小B．铅球由b-c时，动能转化为重力势能C．铅球到达c点未接触地面时机械能为零D．铅球在b点时由于有向前的速度，动能不为零10．如图所示，杠杆上分别放着质量不相等的两个球，杠杆在水平位置平衡，如果两球以相同速度同时匀速向支点移动，则杠杆A．仍能平衡B．不能平衡，大球那端下沉C．不能平衡，小球那端下沉D．无法判断11．4月27日，我国的“天舟一号”飞船圆满完成飞行任务返回地球，飞船受空气阻力匀速下降过程中，它的A．动能增加，势能减少，内能不变B．动能减少，势能不变，内能增加C．动能不变，势能增加，内能减少D．动能不变，势能减少，内能增加12．某同学用压强计研究液体内部压强的特点时，将压强计的金属盒放入水中同一深度，并将金属盒朝向不同方向，实验结果如图所示．那么，该实验能得出的结论是（）A．在水中同一深度，液体向各个方向的压强相等B．不同液体同一深度，压强不相等C．在水中深度越大，压强越大D．在水中同一深度，液体向各个方向的压强不相等二、填空题13．如图所示，用以O点为支点的杠杆OA提升重物，F是作用在杠杆A端的力。图中线段AD与力F的作用线在一条直线上，且OD⊥AD、BC⊥AD。线段_____表示力F的力臂。（选填“BC”、“OD”或“AD”）14．中国人民解放军海军成立70周年之际，我国举行海上阅兵活动．海军舰艇采用前后编队形式（如图所示），而不采用“并排”航行，是因为当两舰艇并排高速行驶时，两舰艇之间液体流速________，压强________，容易发生碰撞事故．15．装有甲、乙、丙三种液体的三个容器液面相平，如图所示，已知A、B、C三点液体的压强相等，则三种液体的密度关系ρ甲________ρ乙___________ρ丙(均选填“<”、“>”成“=”)。16．小明用20N的水平推力推着重为50N的长方体木箱，在水平地面上做匀速直线运动，则地面木箱的摩擦力大小为_____N．若小明将推力增大到30N时，木箱受到的摩擦力大小_____．（填“变大”“不变”、或“变小”）三、实验题17．（8分）老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”．小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水．(1)该同学通过观察______________________来反映压力的作用效果．(2)如图所示，小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上，其目的是控制_____________大小相同，改变受力面积的大小．从该实验中得出的结论是_______________________________________．以下实例中应用该结论的有__________(选填字母)．A．菜刀要经常磨一磨B．书包要用宽的背带C．汽车限重D．啄木鸟有个坚硬而细长的喙(3)接下来小亮要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，他的操作步骤是_______________________________________．18．（8分）如图甲用水“探究浮力大小”的实验过程示意图。(1)实验步骤C和D可以探究浮力大小与______________的关系，步骤B和______________可以测出物块浸没在水中时受到的浮力F浮，步骤A和______________可以测出物块排开的水所受重力G排；比较F浮与G排，可以得到浮力的大小跟物体排开的水所受重力的关系。(2)图乙是物块缓慢浸入水中时，弹簧测力计示数F随浸入深度h变化的关系图像。分析图像，可得关于浮力大小的初步结论：①物块浸没前，____________________________，物块所受的浮力越大；②物块浸没后，所受的浮力大小与______________无关。(3)此物块的密度是______________g/cm3（g取10N/kg）。19．（8分）在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，将毛巾、棉布分别铺在水平木板上，研究小车在水平面上滑行的距离。(1)实验中每次均让小车从斜面_____静止下滑，使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小相等；(2)实验中改变小车所受阻力大小，是通过改变_____来实现的；(3)实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近，在棉布表面滑行的距离较远，在木板表面滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越小，速度减小得越______（填“快”或“慢”）。四、作图题20．（8分）一人站在电梯上随电梯一起匀速上升，如图所示，请在图中画出人的受力示意图．（______）21．（8分）图是用扳手转动螺母的示意图（螺母的中心为支点O），请在图中画出动力的力臂。（______）五、计算题22．（10分）如图所示，将质量为800g的正方形物块，放入盛有水的水槽内，待物块静止时，物块漂浮在水面上，其下表面距水面4cm。（g=10N/kg）求：（1）物块受到水的浮力大小；（2）水对物体下表面的压强大小。23．（12分）如图所示，叉车在10s内将质量为2t的大理石沿竖直方向匀速提升了1m，发动机所做的功是5×104J。求：（1）叉车提升大理石的功率是多少?（2）叉车提升大理石的机械效率是多少?

参考答案一、选择题1、C【解析】

A．重力与质量成正比，在G-m图像中是一条通过原点的直线，故A错误；B．B图中，深度相同时，液体A的压强比液体B产生的压强大，根据p=ρgh可得，液体A的密度大于液体B的密度，故B错误；C．浮力的方向是竖直向上的，所以C是正确的；D．力臂是支点到力的作用线的垂直距离，如下图所示，故D错误．2、C【解析】

当风筝背面空气流速大时，背面的压强减小，而风筝前面的压强不变，大于后面的压强，作用到风筝面上，就会产生一个压力差，在这个压力差的作用下，风筝上升．故选Ｃ3、C【解析】

弹簧测力计所受到的这两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，(或因为弹簧测力计处于静止状态)因此，这两个力是平衡力，又因为弹簧测力计的示数应以弹簧测力计其中一端所受的拉力为准，所以，其示数是40N。故选C。【点睛】解答此题的关键是看物体处于什么状态．如果物体处于静止状态，那么弹簧测力计所受到的一定是一对平衡力，再根据力的作用是相互的就可以得出答案。4、D【解析】

运动员跳起争顶足球时，运动员头部对足球的力与球对头部的力是一对作用力与反作用力，两力大小相等，同时产生，故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。5、D【解析】

作用在一个物体上的两个力，F1=5N、F2=10N，当两个力的方向相反时，其合力最小当两个力的方向相同时，其合力最大因为两个力的方向不确定，所以其合力的大小可能等于5N，也可能等于15N。故选D。6、A【解析】

由于小车沿水平地面匀速前进，那么绳对小车的拉力等于小车受到地面的摩擦力，即，该装置的有用功是三段绳子托着动滑轮，那么绳端移动的距离是，该装置所做的总功是可知解得。故选A。7、A【解析】

凸透镜对光线有会聚作用，平行于主光轴的光线，经凸透镜折射后会聚成一点；根据凸透镜对光的会聚作用来分析解答此题。【详解】由冰透镜对着大阳却能聚光，使艾绒着火，由此可知冰透镜是凸透镜，因为凸透镜对光线有会聚作用，且行于主光轴的光线，经凸透镜折射后会聚成一点，故选A。8、B【解析】

容器盛满水，所以小球排开的水与溢出的水相同，其重力为2N，根据阿基米德原理，浮力就等于它排开的水的重力，因此，小球所受到浮力等于2N．9、D【解析】

A．铅球由a-b时，质量不变，高度增大，所以重力势能增大；故A错误；B．铅球由b-c时，重力势能转化成动能，故B错误；C．铅球由b-c时，高度变小，重力势能变小，速度变大，动能变大，到达c点时高度最小，重力势能最少，速度最大，动能最大，机械能大于零，故C错误；D．铅球在b点时，在水平方向上有一定的速度，动能不为零，故D正确。10、C【解析】

开始时两球平衡，即力矩相等；当运动时，两球速度相同，则在相同时间内移动的距离相同，大球的力矩减少的快，则大球力矩会小于小球力矩，杠杆向小球那端下沉．11、D【解析】

飞船匀速下降过程中，飞船的质量不变，速度不变，动能不变；高度减小，重力势能减小，飞船不具有弹性势能，所以势能减小．飞船由于受空气阻力作用，阻力对飞船做功，返回舱的内能增大．故D正确，ABC错误．12、A【解析】AD、比较三次测量，金属盒的深度并没有改变，U形管中高度差也没有改变，所以在水中同一深度，液体向各个方向的压强相等，故A正确，D错误；B、三次测量都是用的水，并没有换其它液体，故B错误；C、三次测量，在同一深度，改变了橡皮膜的朝向，U形管高度差没变，故C错误．故选A．【点睛】在分析实验结论时，一定要注意探究过程与结论的得出应该是对应的，而不是把已知的结论列举出来．二、填空题13、OD【解析】

因为力与力臂垂直，力臂过支点，因此线段OD表示力F的

力臂。14、大小【解析】

流体压强和流速的关系：流速大的地方压强小，流速小的地方压强大；两船并排行驶时，两船之间的水流速变大，中间压强要小于外面的压强，从而使两船逐渐靠近，有相撞的危险．15、<<【解析】

A、B、C三个容器中液面高相同，由图知道，三点所处深度的关系是：

hC＞hB＞hA，

由于p=ρgh，又因为三点处液体的压强相等，所以，三种液体的密度关系是：

ρ丙＜ρ乙＜ρ甲。第一空．＞第二空．＞16、20不变【解析】

根据题意知道，重50N的木箱，在20N水平推力作用下，在水平地面上做匀速直线运动，所以，水平方向上受到推力和摩擦力是平衡力，大小相等，方向相反，即摩擦力大小是20N；小明将推力增大到30N时，木箱对地面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，故摩擦力不变仍未20N．三、实验题17、海绵的凹陷程度压力压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显AD把左侧瓶(或右瓶)中水倒出一些后，正立(或倒立)在海绵上【解析】

（1）该同学通过观察海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，这是转换法的运用。（2）将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵，这样可以控制压力相同，改变受力面积的大小。从该实验中得出的结论是压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。A．菜刀要经常磨一磨，是为了在压力一定时，减小受力面积，增大压强，符合题意；B．书包要用宽的背带，是为了在压力一定时，增大受力面积，减小压强，不合题意；C．汽车限重，是在受力面积一定时，减小压力，减小对路面的压强，不合题意；D．啄木鸟有个坚硬而细长的喙，是为了在压力一定时，减小受力面积，增大压强，符合题意。（3）要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，应控制受力面积相同，只改变压力的大小，故他的操作步骤是：把左侧瓶中倒出一些水后，倒立在海绵上，并与右侧瓶子的作用效果相比较。18、排开水的体积DE物体排开的水的体积越大浸没的深度2.5【解析】

(1)[1][2]由图A可知空桶受到的重力为1N，由图B可知物块受到的重力为3N，在C中物块部分浸在水中，弹簧测力计的示数F1=2.4N，物块受到的浮力为F浮1=G-F1=3N﹣2.4N=0.6N在D物块浸没在水中，弹簧测力计的示数为F2=1.8N，物块受到的浮力为F浮2=G-F2=3N﹣1.8N=1.2N中的浮力为3N﹣1.8N=1.2N所以实验步骤C和D可以得出在同种液体中，物块排开液体体积越大，浮力越大。[3]步骤A和E可以测出物块排开的水所受重力G排=2.2N﹣1N=1.2N比较F浮与G排，可以得到浮力的大小跟物体排开的水所受重力的关系。(2)①[4]物体未浸入水中时h=0，从图乙可读出此时弹簧测力计的示数等于物体的重力G=3N。在未完全浸入时弹簧测力计的示数逐渐减小，则浮力逐渐增大由图知物体浸入水中位置时弹簧测力计的示数为1.8N，所以物体所受的浮力F浮=3N﹣1.8N=1.2N物块浸没前，物体排开的液体体积越大，物块所受的浮力越大。②[5]由图可知当物块所处深度为4cm后弹簧测力计的示数有始终为2.2N，故可得出：浸没在液体中的物体所受浮力大小与它所处深度无关。(3)[6]由阿基米德原理F浮=ρ液V排g得：物块的体积物块的质量物块的密度=2.5×103kg/m3=2.5g/cm319、