2024届长沙市八年级下册物理期末质量跟踪监视试题含解析

2024届长沙市八年级下册物理期末质量跟踪监视试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1．大气压与人们的生活紧密相连，下面有关大气压的说法中错误的是A．山顶上的大气压比山脚下的大气压低B．用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压增大使水的沸点升高C．大气压不仅随高度而发生变化，同时还受天气、季节等因素的影响D．做托里拆利实验时若有空气进入管内，则测出的大气压值比实际值偏大2．如图是我们使用的筷子，它已经成为中华民族的一种传统文化．下列关于使用筷子的说法不正确的是（）A．正常使用的筷子属于省力杠杆B．正常使用的筷子属于费力杠杆C．筷子能夹起食物，说明筷子和食物间有摩擦力D．筷子能夹起食物，说明筷子可以改变物体的运动状态3．今年扬州的春天气温创历史新低，让我们感受了春寒的威力，人们穿保暖内衣暖和，主要是由于它的材料（）A．导热性能差 B．弹性好C．密度小 D．观赏性好4．下列现象中，能说明分子在不停运动的是（）A．水花四溅 B．柳絮纷飞 C．尘土飞扬 D．香气扑鼻5．下列措施中，为了减小摩擦力的是（）A．下坡时捏紧车闸 B．浴室脚垫做得凸凹不平C．汽车轮子上加防滑链 D．旱冰鞋的滚轮6．下列所描述的现象中，属于凝固的是（）A．湿衣服晾干B．铁块熔成铁水C．河水结成冰D．清晨树叶上结有露珠7．下列关于力的说法正确的是A．两个物体不接触，就不会产生力的作用B．两个物体只要接触，就一定会产生力的作用C．一个物体也会产生力的作用D．没有物体就没有力的作用8．发现了“浸在液体中的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受到的重力”的科学家是（）A．阿基米德 B．伯努利 C．焦耳 D．牛顿9．对静止在水平桌面上的课本来说，下列各组力中属于相互作用力的是（）A．课本的重力和课本对桌面的压力B．课本的重力和桌面对课本的支持力C．课本对桌面的压力和桌面对课本的支持力D．课本的重力和桌子的重力10．关于生活中的一些物理现象，下列表述正确的是（）A．运动员上器械前，在手上涂防滑粉是为了减小摩擦力B．用锤柄往下撞击板凳，锤头就能紧套在锤柄上，这是因为男孩有内力C．贴在墙面的吸盘受到厨具对它的拉力也不易脱落，是由于大气压力与拉力平衡D．用重垂线来检查所砌的墙是否竖直是应用了重力的方向是竖直向下的11．在探究浮力问题时，某同学做了如图所示实验．测量时弹簧测力计的示数分别是F1、F2、F3和F1．其中符合阿基米德原理叙述的等量关系的是（）A．Fl＞F3＞F1＞F2B．F1﹣F3=F1﹣F2C．F1+F2=F3+F1D．F1﹣F2=F3﹣F112．如图所示，三个规格相同的杯子里分别装有水、盐水和煤油。它们对容器底部的压强相同，根据杯中液面的位置可以判定A．甲杯是水，乙杯是盐水B．乙杯是盐水，丙杯是水C．甲杯是盐水，乙杯是煤油D．乙杯是水，丙杯是煤油二、填空题13．“木桶理论”告诉我们：一只木桶能装多少水，取决于桶壁上最短的那块。如图所示木桶的底面积为4×10-2m2（不计桶的厚度），当桶装满水时，桶底受到水的压强为______Pa，桶底受到水的压力为______N。14．通过学习物理我们认识了宇宙。构成物质世界的各种原子都有相似的结构。居于原子中心的原子核由__________和中子组成，原子核周围带负电的__________绕核运动。15．九年级中考体考项目中有一项是扔实心球．实心球离开手后仍能继续向前运动是因为它具有_____，实心球最终要掉回地面是因为受到_____力的作用，当实心球停在地面上时受到的合力为_____．16．如图在不计绳重和摩擦的情况下，用动滑轮把重40N的物体匀速提高2m，所用的拉力为25N，则拉力做功是_____J，动滑轮的机械效率是_____；如果将重物增加至100N，匀速提升相同高度，则这个动滑轮的机械效率将_____。（选填“变大”、“变小”或“不变”）三、实验题17．（8分）在“研究杠杆平衡条件”的实验中：（1）把杠杆挂在水平放置的支架上，没有在杠杆上挂钩码时，发现杠杆右端下倾，可将右端平衡螺母向____________调节（选填“左”或“右”），使杠杆在____________位置平衡，这样做的原因是______________________．（2）实验中改变支点两侧钩码的________________________，用同样的方法一般要做三次，得到三组数据并进行分析，这样做的目的是____________．18．（8分）如图所示，摆线的长L相同，小球A、B的质量mA＜mB，悬线与竖直方向的夹角α＜β。[Failedtodownloadimage:blob:/324092c9-478c-430d-b4d6-aa60bb487e4f]

(1)图甲中将摆球从图示位置由静止释放，摆球向下摆动的过程中，观察到它的速度越来越大，则摆球的动能逐渐______，重力势能逐渐______。(2)图甲、乙中，同时由静止释放A、B两球，观察到它们并排摆动且始终相对静止，同时到达竖直位置。这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的______无关。(3)悬线与竖直方向的夹角越大，开始向下摆动时具有的重力势能______，到达最低点时具有的动能______。(4)小明设计用如图所示装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”。小球按图示位置由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，恰好与静止在水平面上的木块C发生碰撞，木块都会在水平面上滑行一定距离后停止。本实验中通过______反映小球撞击木块C前的动能大小；若水平面绝对光滑，木块C被撞后，它将做______运动。如图乙、丙所示实验中，可得出初步结论：______19．（8分）如图所示，小车在水平方向受到两个力的作用，我们通过观察小车在水平方向受到不同的两个力作用时，小车是否处于静止来探究二力平衡需要满足哪些条件。（1）向两吊盘中加砝码，当两盘中的砝码质量_____（选填“相等”或“不相等”）时，小车静止。（2）保持两吊盘中的砝码质量相等，将小车在桌面上旋转一个角度松手后，小车会转动，直到两边的拉线_____。（3）如果将两边的吊盘挂在小车一端的同一挂钩上，且沿同一方向拉小车，可以发现小车不会静止，这是为了表明小车受到的二力若平衡，必须满足_____这一条件而设计的一个步骤。（4）通过上述过程可知：作用在同一物体上的两个力，只有当大小_____、方向_____，且作用在_____上，这两个力才彼此平衡。四、作图题20．（8分）如图所示，一小球正在斜坡上向下滚动，请画出小球在斜坡上受到重力的示意图．（_____）21．（8分）物体放在斜面上静止不动，请在图中画出物体对斜面的压力示意图；（_____）五、计算题22．（10分）高速铁路的广泛应用使人们的出行更加便捷。“五一”期间，李莉与家人乘坐“和谐号”高铁从成都到重庆游玩。如图是他们乘坐的“和谐号”高铁，下表是它的部分参数。（g=10N/kg）求：满载时总质量1000t车轮与铁轨接触总面积0.8m2最高时速360km/h（1）“和谐号”高铁满载时受到的重力；（2）“和谐号”高铁满载静止时，它对水平铁轨的压强；（3）当高铁在水平轨道上以最高时速做匀速直线运动时，所受阻力是满载时重力的0.01倍，此过程中列车牵引力的功率是多少？23．（12分）用弹簧测力计在空气中测得某物体重8N，将该物体浸没在水中，弹簧测力计的示数变为6N。（取g=10N/kg）求：（1）物体所受的浮力是多少N？（2）该物体的体积是多少m3？

参考答案一、选择题1、D【解析】

A．大气压随高度的增加而减小，因此山顶上的大气压比山脚下的大气压低，故A正确．B．因为水的沸点随气压的增大而升高，用高压锅煮食物时，锅内气压增大使水的沸点升高，所以食物熟得快，故B正确．C．大气压不仅随高度而发生变化，同时还受天气、季节等因素的影响，故C正确．D．做托里拆利实验时若有空气进入管内，则测出的大气压值比实际值偏小，故D错误．故答案为D．【点睛】本题综合考查了大气压的知识．根据大气压与高度的关系，液体的沸点与气压的关系，大气压的其他影响因素及托里拆利实验的操作细节等知识来逐一进行分析即可．2、A【解析】

AB．正常使用的筷子，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杠，选项A错误，符合题意，B正确，不符合题意；C．筷子能夹起食物，必须借助筷子和食物间的摩擦力，食物才不掉落，选项C正确，不符合题意；D．筷子能夹起食物，筷子使食物由静止变为运动，所以改变了物体的运动状态，选项D正确，不符合题意。故选A。3、A【解析】

春寒时人体温度高于外界环境温度，热量会自发的由高温物体向低温的环境传递，使人感受到冷，穿保暖衣是为了防止热量的过度散失，因此应选用导热性能差的材料。A．导热性能差与分析相符；B．弹性好与分析不相符；C．密度小与分析不相符；D．观赏性好与分析不相符。4、D【解析】

A．水花四溅属于宏观的机械运动，故A不符合题意；B．柳絮纷飞，是柳絮在运动，属于机械运动，故B不符合题意；C．尘土飞扬是灰尘在运动，属于机械运动，故C不符合题意；D．香气扑鼻，是芳香分子在空气中运动的结果，是扩散现象，故D符合题意。故选D。5、D【解析】

A．下坡时，捏紧刹车闸，是在接触面的粗糙程度一定时，通过增大压力增大摩擦，不符合题意；B．浴室脚垫做得凸凹不平，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦力，不符合题意；C．汽车轮子上加防滑链，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦力，不符合题意；D．旱冰鞋的滚轮，是用滚动代替滑动减小摩擦力，符合题意。故选D。6、C【解析】

本题考查物态变化。【详解】A．湿衣服晾干是水变成水蒸气，汽化过程，故A不符合题意；B．铁块熔成铁水是固态变成液态，熔化过程，故B不符合题意；C．河水结冰是水变成固态冰，凝固过程，故C符合题意；D．露珠是空气中的水蒸气变成小水珠，液化过程，故D不符合题意。故选C。7、D【解析】

A.两个物体不接触，也会有力的作用，例如引力和斥力．故A错误．B.两个物体接触，不一定会产生力的作用，例如放在光滑的水平面上并接触的两个木块间没有推、拉、挤、压等作用，也就没有力．故B错误．C.力是物体对物体的作用，所以一个物体不会产生力的作用．故C错误．D.力不能离开物体而单独存在，所以没有物体就没有力的作用．故D正确．8、A【解析】

浸在液体中的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体所受的重力，这就是著名的阿基米德原理。是由阿基米德发现的。故选A。9、C【解析】

由题意可知，本题考查了相互作用力的条件；对物体进行受力分析，根据每个力的“三要素”进行判断。【详解】相互作用力的条件是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在对方物体上；A．课本的重力和课本对桌面的压力，方向相同，不是相互作用力，故不符合题意；B．课本的重力和桌面对课本的支持力，符合二力平衡条件，属于平衡力，故不符合题意；C．课本对桌面的压力和桌面对课本的支持力，满足相互作用力的条件，故符合题意；D．课本的重力和桌子的重力，方向相同，不是相互作用力，故不符合题意。故选C。10、D【解析】

A．运动员上器械前，在手上涂防滑粉是通过增大接触面的粗糙程度，为了增大摩擦力，故A错误；B．用锤柄往下撞击板凳，锤头就能紧套在锤柄上，这是因为锤头具有惯性，故B错误；C．贴在墙面的吸盘受到厨具拉力和吸盘受到的摩擦力平衡，大气压力和拉力不在同一直线上，不是一对平衡力，故C错误；D．重力的方向始终竖直向下，用重垂线来检查所砌的墙是否竖直是应用了重力的方向是竖直向下的，故D正确。故选D。11、B【解析】由称重法知道，物体受到的浮力等于重力减去物体浸在水中时弹簧测力计的示数，即F浮=F1-F3；由图知道水桶和排出的水的重力，还知道空桶的重力，所以排开水的重力为：G排=F1-F2；由阿基米德原理知道F浮=G排，所以F1-F3=F1-F2，也就可是B符合阿基米德原理的等量关系，故选B。12、B【解析】

根可知，压强相等时，密度越大深度越小，因为盐水密度最大，所以深度最小，所以深度最小的是盐水，其次是水，深度最大的是煤油，故甲杯是煤油，乙杯是盐水，丙杯是水，故B正确。二、填空题13、200080【解析】

[1]从图中可以看到，当桶装满水时，水的高度只是0.2m，根据可知，当桶装满水时，桶底受到水的压强桶底受到水的压强是2000Pa。[2]桶底受到水的压力桶底受到水的压力是80N。14、质子电子【解析】

物体由分子构成，分子由原子构成，原子由原子核和电子构成，原子核由质子和中子构成，质子和中子由更小的微粒夸克构成，根据上述知识来分析。【详解】[1]由物质的微观结构可知，原子中心的原子核由质子和中子组成。[2]原子核周围带负电的电子绕核运动。15、惯性重零【解析】

[1]惯性是物体保持运动状态不变的性质，掷出的实心球，正是因为具有惯性，还能继续向前运动；[2]在空中飞行的实心球受到重力的作用，而重力的方向竖直向下，重力会不断改变实心球的运动状态，所以实心球最终落到地面；[3]当实心球停在地面上时，处于静止状态，静止状态是一种平衡状态，受到平衡力的作用，即合力为零。16、10080%变大【解析】

[1]拉力做功为W总=Fs=25N×4m=100J；[2]所做的有用功为W有=Gh=40N×2m=80J；所以动滑轮的机械效率为W有/W总=80J/100J=80%；[3]如果增加重物的重力，所做的有用功增多，而额外功不变，所以机械效率将会变大。三、实验题17、左水平消除杠杆自重对实验的影响数量和位置多次实验，得到普遍规律【解析】

(1)[1][2]杠杆不在水平位置，右端向下倾斜，则杠杆的重心应向左移动，故应向左调节右端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡；[3]杠杆在水平位置平衡后，支点到力的作用点的距离就是力臂，使杠杆在水平位置平衡的原因是为了便于测量力臂和消除杠杆自重对实验的影响；(2)[4][5]实验中改变支点两侧的钩码的位置和个数，用同样的方法做三次实验，得到三组数据并进行分析得出结论，多次实验可以得到普遍规律，如果只用一组数据得到结论，偶然性太大．18、增大减小质量越大越大木块移动的距离匀速直线质量相同时，物体的速度越大，它的动能越大。【解析】

(1)[1][2]图甲中将摆球从图示位置由静止释放，摆球向下摆动的过程中，它的速度越来越大，则摆球的动能逐渐增大，重力势能逐渐减小。(2)[3]图甲、乙中，同时由静止释放A、B两球，观察到它们并排摆动且始终相对静止，同时到达竖直位置。这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的质量无关。(3)[4][5]悬线与竖直方向的夹角越大，开始向下摆动时具有的重力势能越大，到达最低点时具有的动能越大。(4)[6]实验中，小球按图示位置由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，恰好与静止在水平面上的木块C发生碰撞，木块都会在水平面上滑行一定距离后停止；所以，本实验就是通过木块移动的距离反映小球撞击木块C前的动能大小。[7]由牛顿第一定律知道，若水平面绝对光滑，木块C被撞后，它将做匀速直线运动。[8]由图乙、丙所示实验，得出初步结论是：质量相同时，物体的速度越大，它的动能越大。19、相等在同一条直线上方向相反相等相反同一条直线【解析】

(1)[1]由实验图可知，小车在水平方向上受到的力的大小等于盘中砝码的重力。当两盘中的砝码质量相等时，小车静止。(2)[2]保持两吊盘中的砝码质量相等，将小车在桌面上旋转一个角度松手后，小车会转动，直到两边的拉线在同一直线上，小车不再转动。(3)[3]如果将两边的吊盘挂在小车一端的同一挂钩上，且沿同一方向拉小车，可以发现小车不会静止，这是为了表明小车受到的二