《关注生物圈-环境在恶化》提升训练（解析版）

学而优·教有方PAGEPAGE1第4单元生物圈中的人第十三章人是生物圈中的一员第一节关注生物圈—环境在恶化一、单选题1．下列关于人类活动对生物圈影响的说法中，正确的是（）A．资源和环境问题就是指环境污染问题B．人类活动对环境造成的破坏都是可以修复的C．生物圈中的资源是取之不尽，用之不竭的D．为了人类和生物圈的可持续发展，必须控制人口的增长【答案】D【分析】人类活动对生物圈的影响：一是有利于或改善其他生物的生存环境；二是不利于或破坏其他生物的生存环境。从目前看，大多数活动都是破坏性的。【详解】A．环境污染问题是指由于人为的因素，环境受到有害物质的污染，使生物的生长繁殖和人类的正常生活受到有害影响，A项错误。B．人类活动对环境造成的破坏在一定范围内是可以修复的，如果是严重破坏是不能修复的，B项错误。C．生物圈中的资源并不是取之不尽，用之不竭的，C项错误。D．人口发展要与经济发展相适应，与环境、资源相协调，这是可持续发展的体现。所以为了人类和生物圈的可持续发展，必须控制人口的增长，D项正确。故选D。2．下列关于生物圈的说法正确的是（）A．生物圈仅由植物、动物及其中的微生物构成B．生物圈包括地球的全部C．生物圈指生物活动能达到的范围，包括月球D．生物圈是指地球上生物及其生存空间的总称【答案】D【解析】生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，地球上所有生物和它们所生存的环境共同构成的生态系统就是生物圈，生物圈是地球上最大的生态系统。3．“低碳”的生活方式已成为“地球人”的共识．下列行为不属于低碳生活方式的是（）A．使用一次木筷，既方便又卫生B．禁止焚烧秸秆，利用秸秆生产沼气C．利用风能和太阳能发电D．步行、骑自行车或乘公交车出行【答案】A【解析】【分析】“低碳生活”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。【详解】使用一次性木筷，不但制造中消耗大量的能量，同时也要多伐树，不利于对二氧化碳的吸收，不属于低碳生活方式，A符合题意；禁止焚烧秸秆，利用秸秆生产沼气，能减少二氧化碳的排放量，符合“低碳”生活，B不符合题意；利用风能和太阳能发电，可节省大量的能源，少燃煤，减少二氧化碳的排放量，符合“低碳”生活，C不符合题意；步行、骑自行车或乘公交车出行，利于保护环境，符合“低碳”生活，D不符合题意。4．党的十八大从新的历史起点出发，做出了“大力推进生态文明建设”的战略决策，下列行为不利于保护生态环境的有（）①讲究卫生，到餐馆用餐时使用一次性筷子、一次性餐盒②使用充电电池③大量引进外来物种④垃圾分类⑤使用电子贺卡，不使用纸质贺卡⑥把家里的白炽灯换成节能灯⑦使用含磷洗衣粉⑧到超市购物时使用塑料袋装物品⑨退耕还林还草A．①③⑦⑧ B．①②⑦⑧ C．①③⑥⑧ D．①③⑦⑨【答案】A【分析】生态环境是指影响人类生存和发展的各种资源的总称，是关系到社会和经济持续发展的复合生态系统；利于生态环境稳定发展的行为措施是有利的，反之则是不利的。【详解】①讲究卫生，到餐馆用餐时使用一次性筷子、一次性餐盒；③大量引进外来物种；⑦使用加磷洗衣粉；⑧到超市购物时使用塑料袋装物品，都是不利于保护生态环境的行为。②使用充电电池；④垃圾分类；⑤使用电子贺卡，不使用纸质贺卡；⑥把家里的白炽灯换成节能灯；⑨退耕还林还草，都是有利于保护生态环境的行为。A正确。5．桑基鱼塘是将低洼稻田挖深作塘，塘内养鱼，塘基上种桑，用桑养蚕，蚕粪养鱼，鱼粪肥塘，塘泥肥田．肥桑，从而获得稻．鱼．蚕三大丰收．这是哪一方面的典型例子（）A．维持原有的生态平衡 B．根据人类需要建立新的生态平衡C．加速生态系统的物质循环 D．加速生态系统的能量循环【答案】B【解析】【分析】本题考查的知识点是生态系统的组成、生态系统中各成分的作用。【详解】该生态系统的非生物部分包括阳光、空气和水，等等，为生物的生命活动提供物质和能量；生物部分，生产者桑树（将无机物转化成有机物，将光能转化成化学能），消费者蚕、鱼，分解者腐生细菌、真菌（将有机物分解成无机物）；桑与蚕之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链．绿色植物能够通过光合作用制造有机物．有机物中储存着来自阳光的能量．植物制造的有机物，不仅养活了植物自身，还为其它动物的生存提供食物，因此它是依据人类需要建立新的生态平衡。6．在我国北方的温室大棚内，常把种植和养殖结合在一起，收到了很好的经济效益和生态效益．以下有关这种生态模式的说法，不正确的是（）.A．养殖为种植提供氧气和有机物 B．种植为养殖动物提供了丰富的有机物C．冬季养殖可提高室温，有利于植物生长 D．养殖为种植提供了丰富的二氧化碳【答案】A【解析】【分析】养殖业可以产生大量的粪便，可以作为植物的有机肥，同时呼吸可以产生大量的二氧化碳为植物所利用。【详解】A、养殖业可以产生大量的粪便，可以作为植物的生长的无机盐，同时呼吸可以产生大量的二氧化碳为植物所利用，A错误；B、植物可以进行光合作用，为养殖动物提供了丰富的有机物，B正确；C、冬季养殖可以使室内温度升高，正好给植物的生长提供适宜的温度，C正确；D、养殖的动物可以进行呼吸作用，消耗氧气，产生二氧化碳，D正确。7．我国每年都要耗费大量木材用于制作教科书。当前，在农村义务教育阶段免费使用教科书的基础上，政府又推行了部分教科书循环使用的政策。制定这一政策的根本出发点是（）A．有利于卫生防疫 B．为造纸厂创造经济效益C．节约木材，保护森林 D．为了控制人口数量【答案】C【分析】森林资源不但能给人类提供木材，森林资源还有保持水土、防止水土流失的作用，同时森林还能增加空气湿度，调节气候，因而森林资源被称为“大自然的总调度室”。【详解】森林资源可以提供木材，我国已在初中、小学推行教科书循环使用，这有利于保护森林资源，节约木材，保护森林。故选C。8．形成酸雨和温室效应的主要气体分别是A．二氧化碳、氮气B．氮气、一氧化碳C．二氧化硫、二氧化碳D．一氧化碳、二氧化硫【答案】C【分析】酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫、氮氧化物等气体，经过复杂的大气化学反应，被雨水吸收溶解而成；温室效应是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致地球平均气温不断上升的现象。【详解】二氧化硫排放到空气中，经过复杂的大气化学反应，被雨水吸收溶解会形成酸雨；二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能。它在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩，使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散，其结果是地球表面变热起来。因此，二氧化碳也被称为温室气体。故答案为C。二、综合题9．果农在冬季利用温室塑料大棚种植樱桃，取得了良好的经济效益．但个别果农为了提高产量，常常大量使用化肥、农药等，这势必加剧环境污染，破坏生态系统的稳定性．为协调发展与环境之间的矛盾，形成生态上与经济上的两个良性循环，某校生物兴趣小组结合当地实际为果农设计了新型生态温室塑料大棚，如图所示．（1）温室大棚属于人工生态系统，它的自动调节能力很________，原因是生物种类很少，因此需要人们不断地进行浇水、松土、施肥和除虫等管理，才能维持相对稳定．（2）该小组设计的温室塑料大棚可以被称为“生态温室塑料大棚”，关键是它比普通的温室塑料大棚多建了一个沼气池．该设施可有效地处理人畜粪尿、农作物秸秆等，处理的残渣又是很好的有机肥料，可以减轻化肥使用带来的________．（3）该温室塑料大棚内的生产者是_________，分解者是________．【答案】差污染樱桃树细菌和真菌等【解析】【分析】（1）生态系统的自我调节能力与生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，能力越强；（2）沼气池的作用就是把生态系统中的人畜粪尿、农作物的秸秆等加以分解，为农作物提供肥料，还可以减少污染；（3）生产者指的是植物能进行光合作用制造有机物，分解者是细菌、真菌等靠分解动植物的遗体为生。【详解】（1）人工生态系统的生物的数量和种类比较少，所以其自我调节能力差；（2）该生态系统中为了把生态系统中的人畜粪尿、农作物的秸秆等加以分解建造了一沼气池，并为农作物提供肥料，减少环境污染；（3）樱桃是植物能进行光合作用属于生产者，细菌、真菌靠分解动植物的遗体为生属于分解者。10．“嫦娥一号”卫星成功绕月，实现了中华民族的千年梦想．通过卫星发回的图片上看，月球并无人们想象中的月宫和嫦娥，月球表面荒凉一片，没有任何生命迹象。根据所学知识回答：（1）月球上之所以没有生命原因是月球不能为生物提供基本生存条件，这些条件是________、_________等。（2）地球上生物生存的环境也是有限的，它们仅限于_____、______、______称之为生物圈。（3）寒带高原地区的生物极少，影响高原植物分布的因素是______，但是在高原上依然有牦牛、雪豹等生物。这说明______。【答案】水分适宜的温度稳定的营养供给大气圈的底部水圈的大部岩石圈的表面温度生物能够适应环境【分析】生物的生存是需要一定的环境条件的，生物圈为生物的生存提供了基本条件。【详解】（1）生物都生活在生物圈这个最大的生态系统当中，生物圈为生物的生存提供了基本的条件，即营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。月球上之所以没有生命原因是月球不能为生物提供水分、适宜的温度、稳定的营养供给等基本生存条件。（2）生物圈是指地球上全部的生物和它们生存的环境的总称。它环绕在地球的表面，以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深处，厚度约为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。（3）环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等；生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体。寒带高原地区的生物极少，影响高原植物分布的因素是温度，但是在高原上依然有牦牛、雪豹等生物。这说明生物能够适应环境。11．（1）除病毒以外，生物都是由______________成的。（2）绝大多数生物进行呼吸时需要吸入______________，呼出______________。（3）在一定的空间范围内，_____________和_____________所形成的统一整体叫生态系统。（4）动物排出体内产生的废物有哪些方式？______________、______________和______________。（5）一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成了食物网。生态系统中的______________和______________就是沿着食物链和食物网流动的。（6）在一般情况下，生态系统中的各种生物的_____________和_____________是相对稳定的。这说明态系统具有一定的_____________，但是这种能力是_____________的，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会被破坏。（7）生物圈是指地球上所有的_____________与其_____________的总和，是一个统一的整体，是地球上最大的_____________，是所有生物共同的家园。有“绿色水库”之称的生态系统是____________，有“地球之肾”之称的生态系统是______________。（8）生物圈包括_____________的底部，_____________大部，_____________的表面。【答案】细胞氧气二氧化碳生物环境排汗∕排出尿液排尿∕排出汗液呼气∕呼出气体物质能量数量所占的比例自动（我）调节有限的∕有一定限度的生物环境生态系统森林生态系统湿地生态系统大气圈水圈岩石圈【分析】生物的特征主要有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的；生物都能适应环境，也能影响环境。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。排泄和排遗是两种不同的排泄废物的方式，排遗排出体内的食物残渣，而排泄是排出细胞代谢的废物。人体生命活动中会产生许多废物，这些废物通过排泄和排遗两种方式排出体外。食物链和食物网是生态系统的营养结构，生态系统中贮存于有机物中的化学能，通过一系列吃与被吃的关系，把生物与生物紧密地联系起来，这种生物之间以食物营养关系彼此联系起来的结构，称为食物链。生态系统中的营养关系是非常复杂的，由于一种生物常以多种生物为食，而同一种生物又常常被多种消费者取食，所以食物链相互交错，这样多条食物链相连就形成了食物网。在一个生态系统中，许多食物链彼此交错连接形成的复杂的营养关系，叫做食物网。食物网形象地反映了生态系统内各生物有机体之间的营养位置和相互关系，生物正通过食物网发生直接和间接的关系，保持着生态系统结构和功能的相对稳定。生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的．即生态平衡。人为因素是造成生态平衡失调的主要原因，人类活动只有尊重生态规律，才维持生态系统的稳定性。生物圈是指地球上所有的生物与其环境的总和，是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。有“绿色水库”之称的生态系统是森林生态系统，有“地球之肾”之称的生态系统是湿地生态系统。生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。【详解】（1）除病毒以外，生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。（2）生物的特征主要有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的；生物都能适应环境，也能影响环境。因此，绝大多数生物进行呼吸时需要吸入氧气，呼出二氧化碳。（3）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。因此，在一定的空间范围内，生物和环境所形成的统一整体叫生态系统。（4）动物将细胞代谢终产物如二氧化碳、尿素以及多余的水和无机盐排出体外的过程叫排泄。排泄有三条途径：二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出；水、无机盐和尿素以汗的形式通过皮肤排出；排遗则是动物排出食物残渣的过程，主要通过消化系统排出。所以，动物排出体内产生的废物的方式有排汗∕排出尿液；排尿∕排出汗液；呼气∕呼出气体。（5）生态系统中生产者和消费者之间通过一系列吃与被吃的关系，把生物与生物紧密地联系起来，这种生物之间以食物营养关系彼此联系起来的结构，称为食物链。吃被吃食物网物质能量，食物链相互交错，这样多条食物链相连就形成了食物网．生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。因此，一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成了食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。（6）在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，当人为的或自然因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏．例如，如果草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场就很难恢复原样了。因此，在一般情况下，生态系统中的各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明态系统具有一定的自动调节能力，但是这种能力是有一定限度的，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会被破坏。（7）生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。是地球上最大的生态系统，地球上所有的生物都生活在生物圈中，它是所有生物共同的家园。森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂．森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称。湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统，是地球上生物多样性丰富和生产力较高的生态系统，湿地在抵御洪水、调节径流、调节气候、分解净化环境，起到“排毒”、“解毒”的功能，因此被人们喻为“地球之肾”。因此，生物圈是指地球上所有的生物与其环境的总和，是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。有“绿色水库”之称的生态系统是森林生态系统，有“地球之肾”之称的生态系统是湿地生态系统。（8）生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。三、实验探究题12．近年某地再现镉含量超标大米的报道为探究镉的危害，某班的学生进行了如下实验：（一）该同学提出的问题：重金属元素镉对人类有多大的危害呢？（二）实验过程：（1）取32只体重为30g、生理状态、健康状况基本相同的小鼠随机平均分成4组，雌雄各率，并编号A、B、C、D；（2）用生理盐水配制不同浓度的锅溶液，然后分别用配制的溶液对小鼠进行灌胃实验，其结果如表：组别镉浓度/（mg/mL）生理盐水用量/mL24h死亡数/只A0100B0.015102C0.030103D0.045106（3）实验结论：根据表中数据分析，随镉含量的增加，小鼠的死亡率_____________。说明镉含量越高，对人体的危害越大。（三）请根据上述实验设计回答下列问题：（1）该同学设置A组的目的是___________，该实验的实验的变量是______________。（2）该实验设计分4组进行，每组样品都选用8只小鼠，主要是为了减小误差，避免出现__________。【答案】升高对照镉浓度偶然性【分析】在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验叫做对照实验；这一种条件就是唯一实验变量。【详解】（二）（3）分析表中数据，镉的浓度越大时，小鼠死亡的数量越多，因此可知：随镉含量的增加，小鼠的死亡率增大。（三）（1）B、C、D组都含有不同浓度的镉，A组中不含镉，在实验中起着对照的作用，该实验的变量是镉浓度。（2）实验过程中，每组的样品不能太少，太少容易出现偶然性，因此，每组样品都选用8只小鼠，主要是为了减少误差，避免出现偶然性。13．阅读材料，回答问题。材料：由共青团内蒙古自治区委员会主办、共青团呼伦贝尔市委员会承办的“美丽内蒙古•青年争先”﹣﹣2018年内蒙古青少年助力生态环保行动主题植树活动，在呼伦贝尔市举办。活动号召青少年树立“绿水青山就是金山银山”意识；广泛开展践行生态环保理念的各类社会实践活动；积极参与乡村振兴战略和“美丽内蒙古•宜居乡村”建设。乡村首要解决的是环境卫生的“脏乱差”，为此政府对“水厕改造、垃圾收集处理”等投入巨资，并取得了重要的成果。在此活动中，我们青少年该应争做文明风尚的宣传者、美化环境的志愿者、优美环境的维护者，为建设美丽内蒙古贡献青春力量。（1）植树时，常剪掉树苗的部分枝叶，主要目的是_____。A．减少光合作用B．减少呼吸作用C．减弱蒸腾作用D．减少运输作用（2）植树造林可以净化空气，美化环境，为人类提供氧气。氧气是通过植物的_____作用产生的。（3）乡村的环境污染中，水污染尤为突出，下列不属于破坏乡村水域环境的行为是_____。A．生活污水随意排放B．农药和农肥的大量使用C．工厂污水排放D．人畜粪尿经过无害化处理再排出（4）爱护环境人人有责，作为中学生的你，用什么实际行动参与到“美丽内蒙古•宜居乡村”的建设中？__________________________________________________。（5）当你行走于学校运动场、漫步在公园或在田间村头，时常可见锻炼者的身影，有人说清晨锻炼好，亦有人认为傍晚锻炼好。请简述你的观点和理由：______________。【答案】C光合D应该从我做起，树立环保意识，节能减排。使用清洁能源，如太阳能、风能、地热等，减少二氧化碳的排放；积极参加植树造林等活动晨练好，晚上产生的废气、灰尘比白天少，且经过晚上植物的净化作用，清晨时空气中废气、灰尘和细菌的含量最低，空气湿度较大，空气质量较好（或傍晚锻炼好，傍晚空气中氧气的含量最高，有利于进行有氧运动）【分析】光合作用，通常是指绿色植物（包括藻类）吸收光能，把二氧化碳和水合成有机物，同时释放氧气的过程。呼吸作用：生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳、水或其他产物，并且释放出能量的总过程叫做呼