《天气与气候》优教课件（第1课时）

第二章复发多样的自然环境第三节天气与气候（第1课时）课程标准

1.运用资料说出我国气候的主要特征以及影响我国气候的主要因素。2.了解我国是一个自然灾害频繁发生的国家。学习目标1掌握“天气”与“气候”的概念，并分析二者的的区别和联系学习目标2记住在卫星云图中不同颜色所代表的含义以及主要天气符号，能看懂简单的天气预报图学习目标3知道我国五种主要的气候类型，掌握我国气候复杂多样的特征学习目标4知道什么是季风以及我国的冬季风和夏季风，掌握我国季风气候显著的特征。记住我国季风区和非季风区的界限【建议本节课分为两个课时，第1课时达成学习目标1、2】判断下列句子哪些是描述天气的，哪些是描述气候的。1．今天风和日丽。2．明天白天最高气温12℃，并伴有沙尘。3．7月是全年最热的月份。4．受南下冷空气的影响，今后几天将会有降温现象。5．今天有雾，请大家出行注意安全。6．某城市一年的最高气温和最低气温大约相差15℃。天气指一个地方短时间内大气的变化状况，如风雨、阴晴、冷热等。思考：什么是天气？什么是气候？气候指一个地区多年的平均天气状况。气温和降水是气候的两个基本要素。1．今天风和日丽。2．明天白天最高气温12℃，并伴有沙尘。3．7月是全年最热的月份。4．受南下冷空气的影响，今后几天将会有降温现象。5．今天有雾，请大家出行注意安全。6．某城市一年的最高气温和最低气温大约相差15℃。试一试：判断下列句子哪些是描述天气的，哪些是描述气候的。天气气候气候天气天气天气天气试一试：下列词语中哪些是描述天气的？那些是描述气候的？气候冬暖夏凉晴空万里秋高气爽和风细雨终年高温冬雨夏干雷电交加阴转多云比较天气与气候的区别与联系，完成下表。时间空间稳定性描述词语天气气候长大稳定降水多少、气温高低小短不稳定阴、晴、雨、雪、风、雾、霜达成学习目标1建筑工地发电部门工农业交通军事日常生活旅游航天航空天气天气与生活息息相关。你能出举一些例子吗？那么，我们怎么知道明天的天气呢？电视台网络12121天气热线今天温度：最低9℃最高14℃小雨转多云

西北风4～5级明天多云偏北风3～

4级温度：最低7℃最高15℃根据以下信息，说一说天气预报的内容。要看懂气预报，必须掌握两项技能！看懂卫星云图在卫星云图上，绿色或棕色部分表示陆地，蓝色部分表示海洋，白色部分表示云团。台风你知道台风过境的天气特点吗？它会带来什么灾害？暴雨狂风了解天气符号风向：指风吹来的方向。画有风尾或者风旗的一方即为风向。1.一道风尾为2级2.一个风旗为8级风级：西风4级西南风10级东风6级南风8级西北风2级东北风12级试一试，判断下列符号的风向与风级。天气预报的制作过程试做小小天气预报员达成学习目标21．[目标1]下列诗句中描写天气的（）

A．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关

B．夜来风雨声，花落知多少

C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开

D．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙2．[目标2]2013年8月14日15时强台风“尤特”在广东省阳西县附近沿海登陆，此时我国的卫星云图上，广东沿海呈现的颜色是(）A．绿色B．白色C．蓝色D．黄色B

B

1．[目标1]下列诗句中描写天气的（）

A．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关

B．夜来风雨声，花落知多少

C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开

D．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙“向雾霾宣战”是2014年中国向世界发出的集体宣战。随着对雾霾天气的重视，一首雾霾版的《卷珠帘彦迅速引起人们关注：雾霾锁住车辆，收油门，摘空挡，戴口罩，辨方向……据此完成2.3题。2．上述材料说明了()』A．天气与工戴钧，关系B．天气与农业的关系

C.天气与