天津海运职业学院马克思主义哲学期末测试卷3

大学《马克思主义哲学》期末考试题及参考答案姓名:________得分:________一、填空题1.每一次科技革命，都不同程度地引起了（）方式、（）方式和（）方式的深刻变化和社会的巨大进步。2.实践的主体和（）相互作用的关系，包括实践关系、认识关系和（）关系。3.当代资本主义发生的变化从根本上说是人类社会发展（）规律和资本主义()规律作用的结果。4.在共产主义社会，人的发展是自由而全面的发展，是建立在个体高度（）（）基础上的全面发展。5.认识的真理性只有在实践中才能得到（）和（）。6.历史人物是一定历史事件的主要（）者、组织（）者或思想理论、科学文化的重要代表人物。7.（）与()是金融垄断资本得以形成和壮大的重要制度条件。8.从资本主义积累过程来看，资本主义基本矛盾在()过程中不断发展，()推动资本主义基本矛盾不断激化并最终否定资本主义自身。9.列宁领导苏维埃俄国对社会主义道路的探索,大体经历了这样几个时期：（），（），（）。10.尽管马克思主义者开展了对修正主义的斗争，但在第二国际后期，（）和（）还是占了上风，最终导致第二国际解体。二、单选题1.生产成本是（）。A.生产单位商品所耗费的可变资本B.生产单位商品所耗费的不变资本C.生产单位商品所耗费的不变资本和可变资本D.生产单位商品所耗费的全部劳动2.如果1双皮鞋=2件上衣符合等价交换原则，现在生产皮鞋的社会必要劳动时间增加一倍，而生产上衣的社会必要劳动时间减少一半，那么一双皮鞋可以交换到：（）。A.1件上衣B.4件上衣C.8件上衣D.16件上衣3.马克思和恩格斯的（），是他们创立马克思主义的重要条件。A.高尚的人格B.崇高的理想C.奋斗精神D.学者和革命家的品质4.通过分析资本主义简单再生产能够揭示出资本主义（）。A.物质资料的再生产B.扩大再生产的基本特征C.生产关系的再生产D.扩大再生产以简单再生产为依据5.价值规律是商品经济的基本规律，它的作用是通过（）A.A．生产者之间的竞争实现的B.消费者之间的竞争实现的C.生产者和消费者之间的竞争实现的D.价格机制、供求机制和竟争机制实现的6.提出“实业制度”的空想社会主义者是（）。A.圣西门B.欧文C.傅里叶D.恩格斯7.以下不属于马克思主义对待改良的态度的是（）。A.重视革命的伟大作用，同时也不否认改良作为革命的一种补充手段为争取劳动者境况的改善所起的作用B.不拒绝改良C.反对改良主义D.主张用改良代替社会革命8.主观与客观、理论与实践的统一是（）。A.归纳和演绎的统一B.形式和内容的统一C.抽象和具体的统一D.具体和历史的统一9.没有剥削和压迫的社会形态是（）。A.资本主义社会B.封建社会C.奴隶社会D.共产主义社会10.“帮蝶破茧、拔苗助长”的事例是（）。A.重视可能性的表现B.忽视可能性的表现C.违反事物发展规律的表现D.发挥主观能动性的表现11.马克思主义政治经济学研究对象是（）。A.社会生产力B.社会生产关系C.经济基础D.生产力和生产关系统一的生产方式12.某工厂原工作日为8小时，必要劳动时间和剩余劳动时间各为4小时，若采用相对剩余价值生产方法，增加剩余劳动时间2小时，则剩余价值率为（）A.1B.3C.2D.2.513.在一切社会中，社会财富都是由：（）。A.使用价值构成的B.价值构成的C.货币构成的D.剩余价值构成的14.上层建筑的核心是（）。A.政治思想B.意识形态C.国家政权D.军队15.．德国古典哲学是马克思主义哲学的直接理论来源。马克思、恩格斯批判地吸取了黑格尔哲学的（）A．唯物主义思想B．辩证法思想C．可知论思想D．决定论思想16.真理与谬误之间的相互关系是（）。A.在任何情况下都是绝对对立的B.没有相互转化的可能性C.在一定条件下可以互相转化D.两者之间没有原则区别17.在物质与运动的关系问题上，唯心主义主张（）。A.没有运动的物质B.没有物质的运动C.物质与运动不可分割D.运动是物质的存在方式18.物质的唯一特性是客观实在性，这里的“客观实在”是指（

）A.

看得见、摸得着的实物

B.

物质的具体形态和结构C.

不以人的意志为转移

D.

不能被人们所认识19.（）虽然“提供了启发工人觉悟的极为宝贵的材料”，但并不是科学的思想体系。A.科学社会主义B.空想社会主义C.共产主义理论D.社会主义初级阶段理论20.生产方式是：（）。A、生产力与生产关系的统一B、经济基础与上层建筑的统一C、劳动资料与劳动对象的统一D、人与自然的关系和人与人的关系的统一21.十月社会主义革命的胜利日是（）。A.6248B.6521C.6890D.706422.现实中的社会主义社会本来就是共产主义社会的（）。A.初级阶段B.同时阶段C.演习阶段D.高级阶段23.马克思主义是不断发展的学说，具有与时俱进的理论品质。马克思主义是时代的产物，并随着时代、实践和科学的发展而不断发展，体现了马克思主义的（）特征。A.发展性B.历史性C.革命性D.世界性24.某服装厂因为产品款式陈旧导致产品大量积压最终走向破产，这在资本循环中表现为：（）。A.货币资本不能转化为生产资本B.生产资本不能转化为商品资本C.货币资本不能转化为商品资本D.商品资本不能转化为货币资本25.由生产的技术水平所决定的生产资料和劳动力之间的比例，叫作资本的A.结构构成B.价值构成C.技术构成D.有机构成26.资本主义经济危机爆发的根源是（）。A.私人劳动和社会劳动的矛盾B.无产阶级和资产阶级的矛盾C.资本主义的基本矛盾D.使用价值和价值的矛盾27.要准确把握实践检验真理的辩证发展过程，必须在真理标准问题上坚持辩证法，就是要坚持（）。A.实践标准是确定性和不确定性统一的观点B.实践标准是主观性和客观性统一的观点C.实践是检验真理唯一标准的观点D.具体的实践能对一切认识做出确定检验的观点28.关于意识的本质问题，唯心主义的错误在于（）。A.否认意识对物质的决定作用B.夸大了物质对意识的决定作用C.否认意识对物质的依赖性D.片面强调意识对物质的依赖关系29.在商品经济条件下，形成价值的抽象劳动的支出必须借助于（）。A.生产工具B.物质资料C.社会劳动D.具体劳动30.人民群众中最稳定的主体部分始终是（）。A.劳动群众B.工人C.农民D.知识分子三、多选题1.货币的基本职能有（）A．价值尺度B．流通手段C．支付手段D．贮藏手段2.马克思主义的当代价值在于（）。A.观察当代世界变化的认识工具B.指引当代中国发展的行动指南C.引领人类社会进步的科学真理D.探索宇宙的公理E.解决环境问题的最佳理性方案3.对于同一棵大树，在木匠的眼中是木材，画家看到的是色彩和色调，植物学家看到的是它的形态特征，这是由于()。A.人的感觉受理性指导B.人的认识具有能动性C.理性认识是感性认识的基础D.已有的认识影响感觉活动E.意识建构认识对象4.中国特色社会主义进入新时代。这个新时代，（），，，，。A.是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代B.是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代C.是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代D.是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代E.是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代5.影响劳动生产率的主要因素有（）A.劳动者的平均熟练程度B.科学技术的发展程度及其在生产中的应用C.生产过程的社会结合D.生产资料的规模和效能E.自然条件6.意识对物质的依赖性表现在（）。A.意识是自然界长期发展的产物B.意识是社会劳动的产物C.意识是人脑的机能D.意识是人脑对客观世界的反映E.意识的能动作用受物质条件制约7.改革在社会历史发展中的重要作用集中表现在：它是（）的有效途径和手段。A.在一定程度上解决社会基本矛盾B.彻底解决社会基本矛盾C.促进生产力的发展D.推翻统治阶级E.推动社会进步8.马克思主义群众观点的主要内容包括（

）。A.坚信人民群众自己解放自己的观点B.全心全意为人民服务的观点C.一切向人民群众负责的观点D.虚心向群众学习的观点E.始终代表人民群众利益的观点9.马克思主义关于物质和意识关系的全面看法是（）。A.物质第一性，意识第二性B.意识第一性，物质第二性C.物质决定意识，意识反作用于物质D.物质决定意识，意识是人脑的机能E.物质是意识的根源，意识是对物质的反映10.下列各项属于生产关系内容的有（）A．生产资料的所有制形式B．人们在生产中的地位C．产品的分配方式D．人们在生产中的相互关系11.下列表述体现矛盾特殊性的有（）。A.因时制宜，因地制宜B.对症下药，量体裁衣C.物极必反，相反相成D.因材施教，因人而异E.千里之堤，溃于蚁穴12.辩证的否定是（）。A.事物的自我否定B.事物发展的环节C.事物联系的环节D.扬弃E.事物联系的中断13.与封建社会相比，资本主义显示了巨大的历史进步性：（）A.资本主义将科学技术转变为强大的生产力B.资本追求剩余价值的内在动力和竞争的外在压力推动了社会生产力的迅速发展C.资本主义的意识形态和政治制度作为上层建筑推动了社会生产力的迅速发展，促进了社会进步D.消灭阶级差别E.消灭剥削14.列宁对如何建设社会主义提出的精辟论述有（）。A.把建设社会主义作为一个长期探索、不断实践的过程B.把大力发展生产力、提高劳动生产率放在首要地位C.在多种经济成分并存的条件下发展经济D.利用资本主义建设社会主义E.指出马克思主义执政党建设的极端重要性15.探索适合本国国情的社会主义发展道路，必须（）。A.坚持马克思主义的科学态度B.从本国实际出发，走自己的路C.以苏联模式为榜样D.充分吸收人类一切文明成果E.在发展经济方面以学习西方国家为主16.辩证唯物主义认为实践的基本特点有（）。A.直接现实性B.自觉能动性C.社会历史性D.自然本能性E.主观随意性17.辩证思维方法是人们正确进行理性思维的方法，主要包括（）。A.归纳与演绎B.分析与综合C.抽象与具体D.逻辑与历史相统一E.原因与结果18.马克思主义认为只有解放思想，才能（）。A.才能冲破教条主义和经验主义的禁锢B.才能纠正僵化的形而上学的思维方式C.正确认识和把握客观事物的内在联系、本质和规律D.才能随心所欲E.才能制定正确的政策，作出正确的决策19.意识的能动作用主要表现在（）。A.意识活动具有目的性B.意识活动具有计划性C.意识活动具有创造性D.影响主体的生理过程和活动E.指导实践改造客观世界20.从20世纪60年代开始，邓小平同志通过不断探索，在1992年南方谈话中，他将社会主义本质概括为：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”这一概括的理论意义在于（）。A.把对社会主义的认识提高到了新的水平B.是探索建设有中国特色社会主义的重大理论成果C.为如何建设中国特色社会主义开辟了广阔的道路D.是对科学社会主义的重大理论贡献E.对我们正确把握社会主义的特征具有重要指导意义四、判断题1.自然地理环境的优劣对劳动生产率的提高产生积极或消极的影响，并对社会发展起促进或延缓作用。（）2.所谓经济全球化是指随着科学技术和国际分工的发展以及生产社会化程度的提高，使世界各国、各地区的经济活动越来越超出一国和地区的范围而相互联系和紧密结合的趋势。（）3.资本主义创造了巨大的财富，同时又带来了社会财富的巨大浪费和破坏。（）4.物质范畴是标志客观实在的哲学范畴。（）5.社会基本矛盾和社会主要矛盾不是同一个概念，也不是同一层次的矛盾，因而二者之间并没有什么关系。6.经济文化落后国家进入社会主义社会违背了生产力决定生产关系的规律。（）7.经济全球化的过程是生产社会化程度不断提高的过程。（）8.二月革命推翻了沙皇统治，无产阶级获得政权。9.主观和客观的矛盾是人类认识和实践活动中的基本矛盾，也是人类认识世界和改造世界的根本动力。（）10.阶级和阶级斗争是人类社会发展到一定阶段才出现的社会现象（）11.由于各个民族国家的历史传统和现实国情不同，建设社会主义的具体道路也会有所不同，进入社会主义时期的国家应该以具有自身特点的方式逐步向共产主义方向迈进。（）12.认为价值的本质就是主体的欲望、情感和兴趣，而与客体无关。（）13.习近平新时代中国特色社会主义思想是中国特色社会主义理论创新与实践创新良性互动的智慧结晶。（）14.战略思维能力是高瞻远瞩、统揽全局，善于把握事物发展总体趋势和方向的能力。（）15.国有垄断资本，即国家作为垄断资本家的总代表直接掌握的垄断资本。其中国家投资是形成国有垄断资本的主要途径，而国有企业是国有垄断资本的组织形式。（）16.“社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。”17.撇开具体形式的无差别的人类劳动叫做抽象劳动。（）18.国家垄断资本主义就是国家政权与私人垄断资本相结合而形成的一种垄断资本主义，其实质是垄断资本利用国家政权的力量，以维护其垄断统治并保证获得稳定的利润。（）19.实践是彻底驳到不可知论的有力武器。20.认识发展的过程，也是实践在认识的指导下沿着合理性方向不断深入推进的过程。（）五、简答题1.简述感性认识和理性认识的含义及二者的关系。2.中科院院士蒋民华写给上海长宁中学学生杨阳的信中有这样一段话：“真正干一番事业，要成才，需千锤百炼。在攀登科学高峰崎岖的山路上，在生活的激流中尤其要经得起失败和挫折的锻炼，才能做到‘有志者，事竟成’。希望你们从身边小事做起，处处注意锻炼自己．也从中培养自己的兴趣。干事业如入‘万山圈子’，‘一山方出一山拦’，需要没完没了的攀登。”请结合所学的哲学知识分析材料是怎样体现唯物辩证法的发展观的？（15分）3.怎样理解认识的主体、客体、认识中介以及它们的相互关系？

一、填空题1.生产、生活、思维2.客体价值3.一般4.（自由）（自觉）5.检验发展6.倡导、领导7.金融自由化8.资本积累9.（进一步巩固苏维埃政权时期）（战时共产主义时期）（战时共产主义时期转变为新经济政策时期）10.（机会主义）（修正主义）二、单选题1.C2.C3.D4.C5.D6.A7.D8.D9.D10.C11.B12.B13.A14.C15.B16.C17.B18.

A19.B20.A21.B22.A23.A24.D25.C26.C27.A28.C29.D30.A三、多选题1.AB2.ABC3.ABD4.ABCDE5.ABCDE6.ABCDE7.ACE8.ABCD9.ACDE10.ABCD11.ABD12.ABCD13.ABC14.ABCDE15.ABD16.ABC17.ABCD18.ABCE19.ABCDE20.ABCDE四、判断题1.对2.对3.对4.对5.错6.错7.对8.错9.对10.对11.对12.错13.对14.对15.对16.17.对18.错19.对20.对五、简答题1.答：（1）感性认识是认识的初级阶段，它是对事物的各个片面、现象和外部联系的反映，是具体的、丰富的、生动的；然而，它是表面的、个别的、不深刻的。感性认识分为感觉、知觉和表现三种形式。（2）理性认识是认识的高级阶段，它是对事物的全体、本质和内部联系的反映，是抽象的、间接的、相对稳定的；理性认识是深刻的，它反映的是事物的全体和本质。理性认识包括概念、判断、推理三种形式。（3）感性认识和理性认识的辩证关系①感性认识和理性认识的区别：感性认识是对事物表面的、直接的、具体的、个别特性的反映，因而是不深刻的、片面的认识；理性认识是对事物本质的、全体的、间接的、概括的反映，因而是深刻的、全面的、相对稳定的认识。②感性认识与理性认识的联系，表现为：第一，理性认识依赖于感性认识；第二，感性认识有待于发展到理性认识；第三，感性认识和理性认识相互渗透，一方面，感性认识中有理性认识，任何感性认识都是在理性认识指导下进行的，而且是用概念、判断等理性形式表达的，另一方面，理性认识中包含感性的成分，理性认识必须以感性材料为基础，如果没有大量的感性材料，理性认识就无法进行抽象和概括。教材106-107页。2.唯物辩证法认为，世界是发展的，任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一，事物发展的方向是前进的、上升的，事物前进的道路是曲折的、迂回的。因此我们既要看到前途是光明的，对未来充满信心，积极鼓励、热情支持和悉心保护新事物的幼芽，促使其成长壮大，又要做好充分的思想