创建节约型公共机构示范单位情况汇报

创建节约型公共机构示范单位情况汇报创建节约型公共机构示范单位情况汇报北镇市第一初级中学是北镇市教育局直属的普通城镇初中，始建于1953年，是北镇市委、市政府命名的“名学校”和“五星级学校”。2012年，北镇市委、市政府为整合教育资源、统筹城乡教育、实现均衡发展，决定投资1.6亿元新建北镇一中。新一中于2012年5月破土动工，2014年9月正式投入使用。学校占地面积9.4098公顷，总建筑面积52279.32平方米，现有教学班52个，教职工500人，学生3000名。学校磅礴大气，优美整洁，具有多功能的现代教学设备设施，是学生求知求学的理想场所。几年来，我校认真践行科学发展观，始终坚持构建节约型社会和可持续的办学要求，及时提出了构建节约型校园的目标，全校师生员工积极响应，并投身到节能增效的活动中。2014年，在各级部门的帮助下，学校节能工作共投入资金147万元，建设太阳能供热工程、节能灯工程、节水工程和LED路灯工程。现将有关情况汇报如下。一、领导重视，成立机构，进一步明确节能工作责任节能减排是贯彻落实十八大和十八届三中全会精神的具体措施，我们大家的共同义务、是全社会的共同责任。我们学校不断加强节能减排工作。一是领导重视。市节能处、市政府及市教育局领导，多次到学校指导工作，提出具有指导性的意见和建议，并在政策上扶持，在资金上支持，使一中建设尽量达到节能的要求标准。二是成立了组织。成立了节约型公共机构示范单位创建工作领导小组，由校长任组长，其他班子成员任小组成员，设立了节约型公共机构示范单位创建工作办公室，开展具体工作。负责对节约型学校建设活动的领导、督促、检查和考评工作。办公室具体对“节能型”学校建设活动的具体部署、监督、检查和考评工作，要做到人人有责，人人负责，注意每一个节约环节，堵塞每一个浪费漏洞。三是明确责任。把节约型公共机构示范单位创建工作列入学校工作日程。校领导从自身做起，率先垂范，各年部负责人、各班主任要带头转变工作作风，增强时间观念、效率意识和节约意识，统筹安排各项工作。把具体工作和措施落到实处，更好地加大节约型学校建设的力度和程度。二、加强培训，突出重点，使节能习惯和意识深入校园一是多渠道进行节能减排宣传教育。利用电子屏幕开展节能减排宣传工作。我们在学校用电子屏幕大力宣传节能减排知识，定期更换，使师生明确节能减排教育重点。利用图书馆、资料室藏有节能减排图书资料开展节能减排教育，师生尽情的从书中汲取营养，增强了节能减排意识。召开主题鲜明的班团会，开展节能减排教育。各班级每学期召开两次以节能减排教育为主题的班团会，有效的增强了学生的节能减排意识。我们定期通过每周一的升旗仪式及国旗下的演讲，对学生进行节能减排教育。开展班级文化建设，将节能减排作为其中的一项重要内容，通过特色鲜明的班级文化，展示班级风格和学生特色。此外，我们还利用校园广播站，进行节能减排的宣传教育活动，通过学生的亲身参与，真正实现了学生自我教育的目的。二是通过课内外活动对学生进行节能减排教育。为了使节能减排教育真正落实到课堂教学中，我校规定各科教师结合知识要点有机渗透节能减排教育的内容，我们利用互动式、探究式等新的教学模式，开展生动、活泼的节能减排教育。在师生中开展低碳活动。学校在学生中成立爱校委员会，定期、定内容进行活动，组织学生参加社会节能减排宣传、调查等活动。三、合理规划，全力投入，高标准建设改造节能设施设备我们清楚地认识到，师生的示范行为和自觉行动固然重要，但是先进的节能设施设备的建设更是不可忽视，只有高标准建设节能设施设备，才能真正做到节能减排。学校在合理规划的基础上，不断加大投入，对新建工程坚持高标准节能建设，对不符合节能要求的工程进行彻底改造。一是安装LED路灯。共筹集资金30万元，对校园内和学校四周的路灯进行建设。因学校有980名住宿学生，路灯绝“白昼灯”、“长明灯”。师生离开办公室或教室时能自觉随手关灯。使用电脑、传真机、复印机、饮水机等办公设备时，减少待机时间，长时间不使用时及时关闭电源。二是用水节约。学校加强水设备的日常维护管理，在使用非感应式自来水龙头时，流量适中，不用时随手关紧，无“长流水”现象发生。实行一水多用。根据天气变化情况，适时、科学地喷灌绿地、花草，利用雨水或废水养护绿地，节约绿化用水。在校园绿化规划时，多种树，少植草。三是办公用品节约。合理制定办公设备配备标准，严格控制办公设备采购，避免重复采购，积极采用高效节能的新技术、新产品，逐步淘汰国家明令禁止使用的高耗能设备或产品。充分发挥校园网的作用，内部文件、工作安排等能在网上发布的尽量在网上发布。全面推行办公自动化系统，提倡无纸化办公。总之，创建节约型学校，开展节能减排工作，使学生受益的不仅仅是知识本身，它对学生整体素养的形成，各方面的能力的提高都有促进作用，学生在节能减排活动中，学会做人，学会求知，学会劳动，学会生活，学会节约，为获得终身的学习能力、创造能力以及生存与发展能力打下良好的基础。通过创建节约性示范单位活动，我校环境更加文明高雅，师生节能减排意识不断增强，节能减排行为自