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文档简介
Unit2Thisismysister.SectionA(GrammarFocus-3c)人教版英语(七年级上)Lead-in12practice3ContentSummary5Homework6Consolidation4LearningobjectivesSsCanbrieflyintroduceothersusingthevocabularyorsentencestructureslearnedandbeabletounderstandtherelationshipsbetweencharacters.Ssmastertousedemonstrativepronounsthis,that,these&thosetointroducepeopleBydescribingtherelationshipsbetweenfamilymembers,studentscanenhancetheirlovefortheirfamilies..SscanunderstandthecommonsenseofaddressingfamilymembersinEnglishspeakingcountries.文化意识语言能力思维品质学习能力Learningobjectives1Let'sdescribethefamilyphotos.Thisismyfamilyphoto.Thisismyfather.Thisismymother.Thatismysister.Look!It’sme.Thosearemygrandparents.AndIhaveadog.ItsnameisPipi.Lendin—Isthisyourfamilyphoto?—Yes,itis.—Who’sshe?—She’smymother.—Who’she?—He’smybrother.—Who’rethey?—They’remygrandparents.GrammarFocusThisismyfriendJane.That'smygrandfather.Thesearemybrothers.Thosearemyparents.Who'sshe?She'smysister.Who'she?He'smybrother.Who'rethey?They'remy
grandparents.that’s=thatiswho’re=whoarewho’s=whoisthey’re=theyare指示代词
分类用法示例近指(指时间或空间上较近的人或事物)this指代可数名词单数ThisisJenny.这是珍妮。these指代可数名词复数Thesearemybooks.这些是我的书。远指(指时间或空间上较远的人或事物)that指代可数名词单数Thatismyfather.那是我的爸爸。those指代可数名词复数Thosearecars.那些是汽车。Grammar指示代词的句型转换
1.一个句子中,如果主语是“this/that/these/those+名词”,则该句子常可变换成指示代词作主语的句子。ThisisSally’spicture.这是萨莉的照片。Thosedogsaremycousin’s.那些狗是我堂哥的。Thosearemycousin’sdogs.那些是我堂哥的狗。ThispictureisSally’s.这张照片是萨莉的。2.单数句变复数句:①this变these,that变those;②be动词is变成are;③可数名词单数变为复数;④不定冠词a/an要去掉。Thesearecats.Thoseareerasers.Thisisacat.Thatisaneraser.可数名词单数变复数规则
(1)一般情况下在名词后面加-s。
pencil→pencils,sister→sisters,(2)以辅音字母加y结尾的名词,先将y改为i,再加-es。
family→families(3)以s,x,ch,sh结尾的名词后加-es.
watch→watches,box→boxes(盒子)(4)以f或fe结尾的名词,先将f或fe改为v,再加-es
knife→knives(小刀)leaf→leaves(树叶)(5)以o结尾的名词,有的加-es,有的直接加-s。
tomato→tomatoes
(西红柿)hero→
heros(英雄)
photo→photos(照片)(6)特殊情况man→men(男人)child→children(儿童)指示代词this/that介绍他人
Thatismyfather.Hi,I’mSally.Thisismymother.指示代词those/these介绍他人
Hi,I’mSally.Thesearemygrandparents.Thosearemybrothers.特殊疑问词who的用法
1)who是疑问代词,意为“谁”,常用在句首引导特殊疑问句,对人进行提问。2)特殊疑问句都是由“Who+be动词+主语?”构成的。3)主语是单数时,be动词用is;主语是复数时,be动词用are。—Whoisthatboy?那个男孩是谁?—Heismybrother.他是我的哥哥。—Whoarethetwogirls?那两个女孩是谁?—They’reMaryandLinda.她们是玛丽和琳达。Who’sshe?She’smymother.Who’she?He’smyfather.Who’rethey?They’remygrandparents.3aCompletetheconversationandpracticetheconversationwithyourpartner.A:That______myfamily.That’smymother.B:________________he?A:_____________myfather.B:Who’s_______?A:She’s_______sister.B:And_________________they?A:_________________mygrandparents.isWho’s/WhoisHe’s/Heisshemywho’re/whoareThey’re/TheyarePractice3bLookatthepicture.Makesentenceswiththewordsinthethreeboxes.thisthatthesethosefathermothergrandfathergrandmotherparentsgrandparentsbrothersistermyyoure.g.Thisismymother.Thatismyfather.Thesearemyparents.Thosearemygrandparents.…Groupwork3cBringsomefamilyphotostoclass.Taketurnstoaskandanswerquestionsaboutthephotos.Who’sshe?She’smygrandmother.ConsolidationLet'senioyavideo!1.Wehavelearnttousedemonstrativepronounsthis,that,these&those
tointroducepeople2.WehavelearnttouseWhoquestions
toaskaboutpeople’sidentities3.WehavelearnttoidentifypeopleSummaryUnit2Thisismysister.(GrammarFocus-3c)Keywordsthisthatthesethosewho
ThisismyfriendJane.That’smygrandfather.Thesearemybrothers.Thosearemyparents.—Who’sshe?—She’smysister.—Who’she?—He’smybrother.—Who'rethey?—They'remygrandparents.
SummarySentences
指示代词this/that/these/those用法及句型转换who引导的特殊疑问句Grammar一、单项选择。1.—Who’s______speaking?—______isDavid.A.that,ThisB.this,ThisC.this,ThatD.that,That2.Are______yourjackets?A.theseB.thisC.thatD.it3.Thisisher_______.A.booksB.rulersC.penD.mapsACAExercise1.Look!Thisismymotherandthatismy__________.2.Hergrandmotherisadoctor.Her____________isateacher.3.Thesearemypens.________aremybooks.4.Iha
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