部编版六年级下册道德与法治期中测试卷及完整答案（网校专用）

部编版六年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下面自然灾害与防灾措施对应错误的是（

）。A.西北防护林----防御风沙B.三峡大坝----防御洪水C.设置防护网----崩塌D.砍伐森林----防治滑坡2.以下会对水资源造成巨大伤害的是（

）。A.工厂排放未经处理的污水B.燃煤电厂排放废气C.小军总是没有拧紧关水龙头3.周总理在一次理发的时候由于突然咳嗽，理发师傅一不小心把他的脸划了一个小口子，总理不仅没有责怪理发师傅还连连道歉：“这都怪我咳嗽时没和你打招呼”这件事告诉我们（

）。①尊重他人就要以损害自己利益为代价

②要尊重他人的劳动③要尊重他人的人格④要善于站在对方的角度推已及人A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②④4.打破地球万物和谐的最主要的破坏者是（

）。A.动物B.人类C.自然5.下列行为不能体现尊重他人的是（

）。A.课堂讨论中耐心听取同学发言B.遇见父母的朋友主动打招呼C.不和成绩差的同学一起玩D.不经别人允许，不乱动人家的东西6.人类的哪些行为会诱发自然灾害?（

）A.开垦草地B.植树造林C.风力发电D.开采可燃冰7.下列不属于清洁能源的是（

）。A.太阳能B.风能C.水能D.煤炭8.在日常生活中，彼此间产生了摩擦，冲突我们要（

）。A.互不相让B.互相宽容9.目前，世界上的国家和地区分布在（

）。A.五个大洲B.六个大洲C.七个大洲D.八个大洲10.下列哪句话启示我们在与人交往时要拥有一颗宽容的心（

）。A.宰相肚里能撑船B.当局者迷，旁观者清C.君子动口不动手二.填空题(共10题，共58分)1.气象灾害预警信号做了规定，共分为四级，依次用（

）色、（

）色、（

）色和（

）色表示。2.为了减轻（

）对人民生命，财产安全的危害，我国不仅建立了气象、海洋，地质及生物等灾害的监测，预警系统，还建设了牢固的（

）工程。3.每个人都有自己的尊严和价值，只有（

），才会获得别人的尊重。4.4月22日是世界（

）日。5.在茫茫宇宙中，有一个孕育（

）的（

）星球，那就是我们可爱的家园——（

）。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境（

）。6.我国宪法明确规定，公民的（

）不受侵犯。由此看来，尊重他人既是（

），也是（

）。7.根据图片内容写出相应的自然灾害名称。（

）（

）

（

）（

）（

）

（

）8.为了减轻自然灾害对人民生命、（

）的危害，我国不仅建立了气象、海洋、（

）及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的（

）工程。9.尊重自己，并不意味着（

）。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子，输不起、说不得，就是过度维护自己。10.（

），听起来似乎是一个很抽象的话题。我们都进行过反思，都有一定的（

）。当我们思考过去的事情，并从中得到（

）或（

）时，就是在反思自己。三.判断题(共10题，共20分)1.人类对树木过度砍伐是破坏环境，不会造成地球变暖。（

）2.宽容是懦弱的表现。（

）3.为了保护自然，我们把收来的废物倒进河水里。（

）4.尊重自己就不能接受批评。（

）5.宇宙空间很大有数不清的星球，如果地球环境恶化我们可以移居到其他星球上去。（

）6.在为人处世中，我们要学会尊重他人的不同。（

）7.身边取得一定成就的人值得我们关注，其他人可以忽视。（

）8.气象灾害预警信号分为三级：一般、较重、严重，依次用蓝色、黄色、橙色表示。（

）9.小李坚信自然灾害不会降临到他的头上，所以从不学习自救自护知识。（

）10.自己与别人不同，不可能要求人人相同。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.对应连线（把观点与相应的感悟连起来）不自我贬低，不自卑

旱涝君子和而不同

尊重自己吃一堑，长一智

学会宽容保护环境

学会反思严重自然灾害

人人有责五.简答题(共7题，共46分)1.君子和而不同——《论语子路》，这句话的含义是什么？2.以上一节语文或数学课为例，写出课堂反思。3.别人伤害了我们，为什么还要宽容呢？4.掌握反思的方法，可以让我们更好地进行反思。请列举两种反思的方法。5.请你说说什么是不屈不挠、团结互助的抗灾精神？6.请你列举善于反思，并最终取得成功的例子。7.反思，可以更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好。掌握反思的方法，可以让我们更好地进行反思。请说出反思的方法。六.材料题(共2题，共19分)1.2020年春节是一个难忘的春节，也是我们最长的寒假。一场抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗，从一月份全国人民开始打响了，这是一场没有硝烟的战争，全国人民人人都是战斗员。根据自己的亲身经历，回答下列问题：（1）你所在的家乡在哪个省哪个市或县？你关注家乡的疫情报告了吗？（2）在抗击疫情战争中，你是如何为抗击疫情作贡献的？（3）写两条抗击疫情的宣传标语。2.以前纽约有个商人，他看到一个衣彬槛楼的铅笔推销员，顿生怜悯之情，于是他把一元钱丢进此人怀中就走开了。但他觉得不妥，又连忙返回，从那人手中取出几支铅笔，并抱歉地说忘记取笔了，希望他不要介意，并说：“你跟我都是商人，你有东西要卖，而且上面有标价。”几个月过去了，在一次聚会上，一位穿着讲究的推销员碰见这位商人，迎上去并自我介绍说：“你可能已经忘了我，我也不知道你的名字，但我永远忘不了你，你就是那个给我自尊的人，我一直觉得自己是一个推销铅笔的乞丐，直到你告诉我，我是一个商人，所以我找回了自尊。”（1）纽约商人是怎样帮助铅笔推销员树立起自尊的？（2）从“衣衫槛楼的铅笔推销员”到“穿着讲究的推销员”，这个变化说明了什么？（3）结合以上事例，谈谈应该怎样尊重他人。七.综合题(共1题，共4分)1.有一个人去商店买衣服，他对售货员说：“喂，喂！把那件衣服拿来我看看。”售货员没理他，他又嚷道：“说你呢，听见没？”售货员也没给他好气。最后衣服没买成，他气呼呼地走了。结合所学知识，说一说造成这种结局的主要原因是什么。参考答案一.选择题1.D2.A3.C4.B5.C6.A7.D8.B9.C10.A二.填空题1.蓝；黄；橙；红2.自然灾害；防灾减灾3.尊重自己4.地球5.生命；蓝色；地球；和谐相处6.人格尊严；道德要求；法律要求7.泥石流；洪涝；地震；旱灾；滑坡；台风8.财产安全；地质；防灾减灾9.拒绝批评10.反思；反思能力；经验；教训三.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.√7.×8.×9.×10.√四.连线题1.如图：五.简答题1.君子在与他人交往时能和谐融洽地相处，但在具体问题的看法上却有自己独立的见解，不必附和别人，人云亦云。2.语文课上专心听讲、认真做笔记，不与同学说闲话。3.（1）拥有一颗宽容的心，让我们平静下来，调整情绪，更为客观、大度地面对问题。（2）报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。（3）学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。4.只要学生所答符合题意，说法正确，写出两种即可。例答：①选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过：②在这件事情中，哪些地方自己做得对?有哪些成功的经验？5.在自然灾害面前，中国人民万众一心、众志成城，不怕困难、顽强拼搏、坚韧不拔、不畏艰险、百折不挠、以人为本、自强不息的壮举，就是不屈不挠、团结互助的抗灾精神，这是民族精神的集中体现，是我们战胜困难的决心和力量。6.勾践卧薪尝胆；曾子修身之道——三省吾身等。7.反思的方法：（1）选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。（2）在这件事情中，哪些地方自己做得对？有哪此成功的经验”。（3）在这件事情中，那些地方自己做得不对？有哪些失败的教训？（4）如果能够重来，或以后遇到类似的事情，自己会怎样做？反思时时都能进行，在特定的情况下，反思尤其必要。六.材料题1.（1）我的家乡在湖北省武汉市。疫情被确定为高风险。（言之有理即可）（2）响应政府号召，我坚持居家隔离。支持爸妈到社区值班值守，我在家自觉上网课，认真做笔记，按时完成老师布置的任务，同时坚持课间锻炼，多喝水，提高自己的免疫力，自觉做一些力所能及的家务活。（3）我宅家，我骄傲，我为国家省口罩。疫情就是命令，防控就是责任！2.（1）纽约商人用自己的实际行动告诉铅笔推销员要学会尊重自己，这样才能赢得尊重。（2）自尊心可以成为人们前进的动力，还可以成为蓬勃向上、力争上游、不甘落后等优秀品质的基础，有助于人们走向成功。（3）第一，尊重他人首先要把他人看成是同自己一样需要自尊的