专题九　课时2　唯物辩证法的实质与核心-2024年高考政治二轮专题复习课件（统编版）

专题九

唯物辩证法与辩证思维专题一大单元二轮专题复习课时2唯物辩证法的实质与核心对立统一规律专题构建含义基本属性：

矛盾普遍性特殊性特征辩证关系主次矛盾矛盾主次方面两点论与重点论相结合唯物辩证法的实质与核心共性和共个性、绝对和相对的关系同一性和斗争性1.唯物辩证法的根本观点是___

2.唯物辩证法的实质与核心是_______3.认识世界和改造世界的根本方法是________。对立统一规律矛盾分析法矛盾的观点命题感悟对立统一规律是高考考查的重点内容，高考多以漫画、引言、我国经济社会发展和社会生活的具体情境为载体，单独或者综合考查考生对于矛盾基本观点的理解，而且可能融合联系观、发展观的知识进行综合考查，选择题、主观题都有考查。核心整合1.矛盾的同一性与斗争性

同一性斗争性区别含义矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势矛盾双方相互排斥、相互对立的属性表现矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中；矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化体现着对立双方相互分离的倾向和趋势特点相对的，有条件的绝对的，无条件的

同一性斗争性联系①同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一（强调斗争性）②斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约（强调同一性）③矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展方法论我们必须用一分为二的观点，即全面的观点看问题。同时要积极创造条件，使矛盾向有利方向转化(趋利避害)。要在对立中把握统一，在统一中把握对立提醒矛盾双方在一定条件下向对立面转化，但矛盾双方的斗争性和同一性不会相互转化。斗争性矛盾双方的对立、差异城市文明与乡村文明、战争与和平、公平与效率、市场与政府、文化事业与文化产业、生产力与生产关系、传统村落的保护与开发等一分为二、全面地看问题经济全球化是一把双刃剑；金无足赤，人无完人；机遇与挑战并存；取得……成就，存在……问题同一性相互依赖、互为前提善恶相伴、有无相生、难易相成、教学共存、相依为命相互贯通、相互转化居安思危、福兮祸之所伏、失败是成功之母、多难兴邦、垃圾是放错了地方的资源对立统一同一以差别和对立为前提不同的音调造成最美的和谐；孤掌难鸣；和实生物，同则不继；包容性发展斗争性寓于同一性之中敌人是通过相处得来的；关系最密切的人，往往矛盾最多；同行是冤家；本是同根生，相煎何太急★重点突破：矛盾及其同一性和斗争性在生活中的表现2.矛盾的普遍性与特殊性

原理内容方法论矛盾的普遍性矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；矛盾贯穿每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾要坚持问题导向，敢于承认矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾矛盾的特殊性矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点要坚持具体问题具体分析矛盾的特殊性的表现含义

是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点表现

方法论坚持具体问题具体分析一是不同事物有不同的矛盾，这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质；（区别不同事物）二是同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾（区别不同过程和不同阶段）；三是同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性（矛盾发展的不平衡性——主次矛盾、矛盾主次方面）

原理内容方法论矛盾的普遍性和特殊性辩证关系①相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面，特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的②矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性具体的历史的统一提醒承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提；矛盾的特殊性构成了一事物区别于他事物的特殊本质；矛盾的普遍性和特殊性的关系，是关于事物矛盾问题的精髓；具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂，是正确认识事物的基础，是正确解决矛盾的关键。注意：矛盾的普遍性与特殊性的关系≠多数与少数、整体与部分的关系矛盾的普遍性与特殊性的关系是共性与个性、一般与个别的关系,不是多数与少数、整体与部分的关系。矛盾的普遍性是绝对的、无条件的,矛盾的特殊性是相对的、有条件的。3.两点论与重点论的统一

主次矛盾矛盾的主次方面区别①主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用②次要矛盾处于从属地位、对事物发展不起决定作用①矛盾的主要方面在每一矛盾的矛盾双方中处于支配地位，起着主导作用。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的②矛盾的次要方面处于被支配地位联系主要矛盾与次要矛盾相互依赖、相互贯通，并在一定条件下相互转化矛盾的主次方面既相互依赖，又相互贯通，并在一定条件下相互转化

主次矛盾矛盾的主次方面方法论想问题、办事情，既要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾；又要学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾认识某一矛盾时，既要全面，又要分清主流和支流坚持两点论和重点论相统一，看问题、办事情，既要全面，又要善于抓住重点和主流。反对形而上学的一点论和均衡论矛盾的主要方面矛盾的次要方面主要矛盾次要矛盾次要矛盾矛盾的主要方面矛盾的次要方面

复杂事物思考：人民日益增长的美好生活需要和发展不平衡不充分之间的矛盾

生产

消费矛盾的主要方面矛盾的次要方面注意：复杂事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。以经济建设为中心，大力发展生产力4.全面把握矛盾分析法提醒抓关键词理解矛盾观点(1)“既……又……，虽然……但是……，双赢，双刃剑，成就，困难，机遇，挑战，相反相成”，此类语言蕴含的哲理是：矛盾即对立统一，要一分为二地看问题，坚持两分法、两点论。(2)“根据……特点，根据……具体情况，制定……相应的……，优势，特色，特征”，此类关键词蕴含的哲理是：矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析。(3)“中国特色社会主义，越是民族的、越是世界的，试点，推广，抓好典型，一般号召和个别指导”，此类语言蕴含的哲理是：矛盾普遍性和特殊性相统一。注意关键词提醒(4)“第一(要务)，重点，关键，首要(问题)，中心，重心，重中之重，突破口，根本途径，主题，核心”，此类语言蕴含的哲理是：主要矛盾在事物发展过程中起决定作用，办事情要抓重点和关键。(5)“主流，主体，方向，大局，认清形势，大于，强于，总体上，总的”，此类语言蕴含的哲理是：矛盾的主要方面与次要方面，看问题要分清主流和支流；“性质，利大于弊，本质”，此类语言蕴含的哲理是：事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。方法点拨区分主次矛盾、矛盾的主次方面(1)依据命题旨意判断：如果材料侧重于解决问题，“办事情”“做事情”，即改造世界(做、行)，则一般适用主次矛盾关系原理。如果材料反映的是人们对某事物的评价或看法，是看问题，即认识世界(看、分析)，则一般适用矛盾的主次方面的关系原理。(2)依据关键性词语判断：如果题目中出现“重点”“中心”“关键”“核心”“主线”“主题”“要务”“突破口”“重中之重”等关键词，是抓主要矛盾的表现，体现主次矛盾关系原理；题目中如有“主流”“本质”“总的来看”“辨方向”“识大局”“分析形势”“主体”“实质”“九个指头”“优势”“判断性质”等关键词出现时，则体现了矛盾的主次方面的关系原理。区别类别主要矛盾矛盾主要方面外延相对“许多矛盾”而言，矛盾可多个。矛盾个数≥2相对“同一矛盾”而言，矛盾个数一个，主次方面的数量=2内涵地位作用复杂事物中，支配地位、决定作用每一矛盾中，支配地位、主导作用

运用

注重处理问题强调抓、解决问题、实践强调注重看问题、认识事物、分析问题、评价事物判断标志“重点、中心、关键、核心、根本、要害、首要、首位、第一、症结突破口、重中之重”牵牛鼻子、弹钢琴等词语

“主流、主体、性质、本质、实质、优势、方向、顾大局、谈认识、谈分析、谈评价、主导地位、整体上、基本面、总体上总的来看”等词语

联系①复杂事物包含着许多矛盾中，主要矛盾处于支配地位，对事物发展起决定作用，而事物的性质是由主要矛盾的主要方面所规定。②都在一定条件下向自己相反的方向转化③都要坚持两点论与重点论的统一，反对形而上学的一点论和均衡论难点突破——怎样区分主次矛盾和矛盾的主要方面和次要方面5、两点论和