《现代艺术》参考课件

《赤脚的女孩》《赤脚的女孩》又名《赤足姑娘》，是毕加索在14岁时的作品。画中的女孩是一个普通的邻家姑娘，她随意地坐在一堵墙壁前，乌黑的大眼睛凝视前方，衣着朴素，不太干净的围巾胡乱地搭在肩上，粗糙的大脚显示出家境的贫寒。与粗手大脚相对应的是姑娘纯净的眼神、匀称的脸庞，以及忧郁、娴静的神情。从绘画技巧上来说，毕加索让人物正面坐着，却隐藏了椅子与地面的空间关系；在对女孩衣裙的处理上，他利用光的明暗突出层次感，裙子颜色从红色到暗红色渐变起伏，使得二维画面具有了一种三维透视效果。

毕加索说：我14岁就能画的像拉斐尔一样好，之后我用一生去学习像小孩子一样画画。你怎么看？追求内心的世界。今天我们一起了解几位现代艺术的画家，并且了解他们的艺术。具象抽象从毕加索早期写实的具象画风，到后期抽象的立体主义，毕加索从传统的学院风到现代艺术风格。毕加索在14岁时就可以画得这么“好”，为什么后来会画成这样？毕加索说，我14岁就能画的像拉斐尔一样好，之后我用一生去学习像小孩子一样画画。现代艺术几个现代艺术主要流派的代表作品。分小组根据教师提供的图片和文字素材，分析讨论，完成作品赏析表格。作品中，使你感触最深的是什么？相对于描绘的对象的内心感触，作者更愿意表达的是自己的内心。以小组为单位欣赏作品，完成学习单。蒙克在画面中表现了什么情绪？《呐喊》蒙克造型：夸张、怪异。色彩：画面以红、紫、蓝、黑为主。构图：利用扭曲的线条形成了旋转的动感，充满粗犷、强烈的不安。《呐喊》蒙克

恐惧来源于内心世界，用绘画表现出来。我和两个朋友一起去散步，太阳快要落山时，我感到一阵忧伤。突然，天空变成血红色。我停下来，疲惫至极，靠在栏杆旁，看着深蓝色的峡湾和城镇，上方是火一般的云。我的朋友继续前行，我站在哪里，在恐惧中颤抖——我感到一阵巨大的、无尽的号叫穿破自然而来。表现主义心灵之火的闪烁——《病房》蒙克《生与死》克里姆特《带绿色条纹的肖像》

马蒂斯作品

奴隶式地再现自然，对于我是不可能的事。我要解释自然，并使它服从我的画面的精神。我所梦想的艺术，充满着平衡、纯洁、静穆……是一种精神慰藉的手段，它熨平心灵。——马蒂斯

马蒂斯的夫人，当时穿着一件黑色的衣服坐在一个黑色的背景前面。《红色时间、蓝餐桌上的静物》色彩的抒情——野兽派《蓝衣少女》《记忆的永恒》达利试图表现的是什么？《喜剧式的幻想剧“乘船”的战斗场面》

超现实主义梦幻的世界——《内战的预兆》一战结束后，无论是战胜国还是战败国都留下极为惨痛的伤痕，整个欧洲出现一片衰败的景象。这时，不少艺术家转向弗洛依德的精神分析学说，他们把毫不相干的事物硬凑到一起，对没有任何逻辑联系和理性约束的创作方法推崇备至，他们认为艺术就是要把生死梦幻、现实、过去、未来结合在一起，统一起来，使作品产生了神秘恐怖、荒诞、怪异等特点。代表画家有达利、米罗、克利、恩斯特等等。《构图》蒙德里安画面中的色块和矩形体现了什么？“冷抽象”，是指画面中的线条、色块等呈现出非常理性而规矩的表象特征。《小小的喜悦》康定斯基《百老汇的爵士音乐》蒙德里安抽象主义点线面的艺术——《薰衣草之雾》波洛克波洛克的作画方式是怎样的？抽象表现主义美国的欧洲梦——2.从再现客观世界转变为表现主观世界。1.表现形式从具象到抽象。

追求客观物象的真实描绘会损害绘画艺术本身的美感和情感的表达。不再以画得与客观世界逼真肖似为能事，而是以描绘的对象为媒介，表现自己的情感、意趣、意念、思想等主观世界。向大师致敬

用现代艺术各流派的艺术家的创作的手法进行创作。主题不限，小组合作。包裹艺术现代艺术的后续发展

波普艺术大地艺术行为艺术装置艺术文字作业：（任选一题）作业一：在生活中找一找，看看有没有属于现代艺术的作品，想一想它属于哪一流派的艺术创作手法，请谈谈你的理解和感受。