《山脉的变化导学案-2023-2024学年科学冀人版2001》

《山脉的变化》导学案第一课时一、导入1.引入主题：今日我们要进修的是《山脉的变化》，这是一篇关于地质变化的科普文章，叙述了地球上的山脉是如何形成的，以及它们会随着时间的推移而发生怎样的变化。2.激发进修爱好：你们知道地球上最高的山峰是什么吗？它们是如何形成的呢？让我们一起来探究这个玄妙的世界吧！二、预习1.阅读任务：阅读《山脉的变化》，了解文章的主要内容和结构。2.沉思问题：在阅读过程中，沉思以下问题：地球上的山脉是如何形成的？它们会随着时间的推移发生怎样的变化？你认为地质变化对我们的生活有什么影响？三、阅读1.阅读导向：在阅读过程中，重点关注文章中提到的地质过程和地质学术语的理解。2.阅读策略：可以通过标记重点内容、做笔记等方式援助理解文章内容。3.阅读目标：理解文章的主要内容，精通文章中的关键信息。四、谈论1.小组谈论：分组谈论以下问题：你们对地球上的山脉有什么了解？你们认为地球上的山脉会发生怎样的变化？为什么地质变化对我们的生活有重要意义？2.总结谈论：每组汇报谈论结果，进行总结性谈论，澄清疑惑，深化理解。五、拓展1.实践活动：组织实地考察活动，前去周边的山脉或地质博物馆，了解更多关于地质变化的知识。2.创新沉思：沉思如何利用地质知识保卫环境、预防自然灾难等方面，展开相关谈论和探究。六、总结1.总结回顾：通过今日的进修，我们了解了地球上的山脉是如何形成的，以及它们会随着时间的推移发生怎样的变化。2.反思提升：你在进修过程中有什么收获？你认为地质变化对我们的生活有什么启迪和意义？3.展望将来：期望你们能够继续关注地球科学领域的知识，探究更多关于地球的玄妙，为将来的科学探究和环境保卫贡献自己的力气。七、作业1.作业安置：请同砚们完成一篇关于地质变化的小探究报告，结合《山脉的变化》中的内容，展开相关探究和沉思。2.作业检查：下节课将对同砚们的作业进行检查和点评，援助大家进一步提升对地质变化的理解和熟识。以上就是本次《山脉的变化》导学案的内容，期望同砚们在进修过程中能够勤勉沉思，乐观参与，共同探究地球的玄妙，为将来的科学探究和环境保卫贡献自己的力气。愿大家在进修中不息成长，不息进步！第二课时导学目标：1.了解地球上的山脉是如何形成的；2.精通地壳构造运动对山脉形成的影响；3.理解不同类型的山脉及其特点；4.能够分析山脉对地球环境和人类社会的影响。导学内容：一、山脉的形成1.地球上的山脉是通过地壳构造运动形成的，主要有隆起运动和挤压运动两种方式。2.隆起运动是指地壳某一地区由于地壳下部岩石的熔化或热胀冷缩等原因而向上隆起，形成山脉。3.挤压运动是指地壳板块互相碰撞、挤压，使得地壳发生褶皱，形成山脉。二、不同类型的山脉1.喜马拉雅山脉是由印度板块与欧亚板块相撞形成的，是世界上最高的山脉，也是年轻的山脉。2.青藏高原是世界上最大的高原，是由印度板块向欧亚板块下俯冲形成的，也是世界上最年轻的高原。3.阿尔卑斯山脉是由非洲板块与欧亚板块碰撞形成的，是典型的褶皱山脉。4.安第斯山脉是由南美洲板块与太平洋板块碰撞形成的，是世界上最长的山脉。三、山脉对环境和人类社会的影响1.山脉对气候的影响：山脉阻挡了气流的传播，形成了明显的气候差别，如雨影现象。2.山脉对水资源的影响：山脉是世界上重要的水源地，冰川融水和降水形成了浩繁河流，为人类提供了珍贵的淡水资源。3.山脉对地质灾难的影响：山脉地区容易发生地震、泥石流等地质灾难，对人类社会造成了严峻影响。导学活动：1.观看相关视频资料，了解山脉的形成过程和不同类型的山脉；2.通过地图练习，精通世界上著名的山脉分布和特点；3.小组谈论，探讨山脉对地球环境和人类社会的影响，并提出自己的看法；4.室外实地考察，了解山脉地区的地质特点和生态环境。导学评判：1.完成相关练习题，检测对山脉形成和类型的精通水平；2.撰写小结，总结山脉对地球环境和人类社会的影响；3.参与实地考察，体会山脉地区的地质特点和生态环境。通过本次导学活动，信