《美丽的建筑》导学案-2023-2024学年科学冀人版2001

《美丽的建筑》导学案第一课时主题：探索世界上最美丽的建筑之美目标：通过本次学习，学生将能够了解世界各地一些最美丽的建筑，并了解它们的历史背景、建筑风格和设计特点。一、导入：让学生观看一段有关世界上最美丽建筑之美的视频，引起学生对美丽建筑的兴趣。二、探索：1.介绍世界上几个最著名的建筑，如埃及金字塔、法国埃菲尔铁塔、印度泰姬陵等，通过图片或视频展示给学生看，并让他们分享自己的感受和想法。2.阅读相关信息，了解这些建筑的历史、建造目的、建筑风格等。让学生利用所学知识，进行简单的研究和分析。三、讨论：1.分组讨论：让学生分成小组，讨论一个自己最喜欢的建筑，分享该建筑的特点、意义以及对自己的启发。2.合作探究：让学生自由选择一个建筑项目，与同学合作，设计自己心目中的理想建筑，并展示给全班同学。四、总结：通过本次学习，学生将对世界上一些最美丽的建筑有了更深入的了解，同时也锻炼了学生的独立思考和团队合作能力。五、作业：1.小组作业：让学生按照小组分工，完成一个关于某个建筑的PPT，并在下节课上进行展示。2.个人作业：要求学生选定一个自己喜欢的建筑，写一篇关于该建筑的文章，包括建筑背景、建造过程、设计特点等。六、拓展：学生可以自行上网查找更多有关世界美丽建筑的信息，进行深入研究，并向全班分享自己的发现。通过本次学习，让学生不仅了解到世界上一些最著名的建筑，也培养了他们对美的欣赏能力和审美情趣，为未来的学习和生活打下坚实的基础。希望本次导学案能够激发学生对建筑艺术的热爱和探索精神。愿学生们在美丽的建筑世界中，汲取灵感，追求卓越！第二课时导语：建筑是人类文明的象征，也是城市的风景。在城市中，各种各样的建筑物如同雕塑般矗立在天地间，展现着不同的风貌和历史。本次导学案将带领同学们一起探索美丽的建筑，了解建筑的魅力所在。一、导学目标1.了解建筑的定义及其在人类生活中的重要性。2.掌握常见建筑风格的特点和代表性建筑。3.能够欣赏并评价不同建筑风格的美感。4.提高对建筑的审美水平，培养对建筑的热爱和保护意识。二、导学内容1.什么是建筑？建筑是指为人类的生产、生活、文化等活动而建造的具有一定规模和功能的建筑物，包括住宅、商业建筑、文化设施、教育机构等。建筑既是人类生活的空间载体，也是文化和历史的见证。2.常见建筑风格（1）古典主义建筑：古希腊、古罗马等古代文明中的建筑风格，以壮丽、庄重、对称为特点，如希腊柱式、古罗马拱门等。（2）哥特式建筑：起源于欧洲中世纪的建筑风格，以尖拱、尖顶、尖窗等为特征，如巴黎圣母院。（3）文艺复兴建筑：15-16世纪欧洲兴起的建筑风格，追求对称、比例、装饰繁复，如梵蒂冈圣彼得大教堂。（4）巴洛克建筑：17-18世纪欧洲盛行的建筑风格，以丰富的装饰、奢华的线条和形式为特征，如凡尔赛宫。（5）现代主义建筑：20世纪初至中期兴起的建筑风格，强调功能性、简洁性和现代科技的应用，如悉尼歌剧院。3.代表性建筑介绍（1）埃菲尔铁塔：位于法国巴黎，是世界著名的建筑和旅游景点，是19世纪法国工程技术的杰作。（2）大笨钟和伦敦塔桥：位于英国伦敦，是伦敦的标志性建筑，见证了英国的历史和文化。（3）开罗金字塔：位于埃及开罗，是古埃及文明的杰作，是世界七大奇迹之一。（4）悉尼歌剧院：位于澳大利亚悉尼，是现代主义建筑的代表作，是世界著名的建筑艺术宝库。（5）巴黎圣母院：位于法国巴黎，是哥特式建筑的代表，是法国文化的象征之一。三、导学活动1.建筑名词对对碰：让学生用简短的语言解释建筑领域的名词，如柱式、拱门、尖顶等。2.建筑风格辨析：让学生观看不同风格的建筑图片，进行辨认和分类，了解不同风格的特点。3.建筑风格演讲：让学生选择自己喜欢的建筑风格，进行简短的演讲，并展示代表性建筑的图片和信息。4.参观当地建筑：组织学生进行当地建筑参观活动，了解本地建筑的历史和文化内涵。四、导学总结建筑是人类文明的载体，是城市的风景，是文化的传承。通过本次导学活动，同学们