《地球的运动导学案-2023-2024学年初中地理人教版》

《地球的运动》导学案第一课时一、导学目标：1.了解地球的自转和公转运动；2.精通地球自转和公转的相关知识；3.理解地球季节变化的原因；4.能够运用所学知识诠释日出日落、昼夜交替等现象。二、导学内容：1.地球的自转和公转；2.地球的倾斜轴和季节变化；3.地球的日出日落、昼夜交替等现象的原因。三、导学步骤：1.导入：通过展示地球自转和公转的动画视频，引导同砚沉思地球运动的规律，激发同砚对地球运动的爱好。2.进修：讲解地球的自转和公转的观点，让同砚了解地球自转一次约为24小时，公转一周约为365天。并介绍地球的倾斜轴和季节变化的干系，让同砚明白地球季节变化是由地球公转和倾斜轴造成的。3.练习：设计相关练习题，让同砚稳固所学知识。如：地球自转一周多长时间？地球的倾斜轴对季节变化有什么影响？4.拓展：引导同砚沉思地球自转和公转对日出日落、昼夜交替等现象的影响，让同砚能够用所学知识诠释这些现象。5.总结：让同砚总结本节课所学内容，强化对地球运动规律的理解。四、导学反馈：1.请同砚回答以下问题：-地球自转和公转的周期分别是多久？-地球的倾斜轴和季节变化有什么干系？-地球自转和公转对日出日落、昼夜交替等现象有什么影响？2.安置作业：要求同砚写一篇关于地球自转和公转的作文，结合平时生活中的观察，阐述地球运动对我们生活的影响。五、导学案评判：本导学案通过导入、进修、练习、拓展和总结等环节，引导同砚深度了解地球的运动规律，培育同砚的观察和沉思能力，提高同砚对地球运动的理解和应用能力。同时，通过反馈和作业的形式，稳固同砚所学知识，增进同砚的进修效果。第二课时一、导入地球是我们生活的故里，它在宇宙中不停地运动着，这种运动给我们带来了四季更替、昼夜交替等自然现象。那么，地球是如何运动的呢？本节课我们将进修地球的运动。二、进修目标1.了解地球的自转和公转运动；2.精通地球自转和公转的规律；3.能够诠释地球自转和公转对我们生活的影响。三、进修内容1.地球的自转运动；2.地球的公转运动；3.地球自转和公转的规律。四、进修重点和难点1.地球自转和公转的观点；2.地球自转和公转的规律。五、进修过程1.地球的自转运动地球自转是指地球绕着自己的轴线旋转的运动。地球自转的方向是从西向东，这也是我们看到太阳从东方升起，到西方落下的原因。地球自转一圈所需的时间是24小时，我们把这个时间称为一日。2.地球的公转运动地球公转是指地球盘绕太阳运动的过程。地球沿着椭圆形的轨道绕太阳运动，这个轨道称为地球的公转轨道。地球公转一圈所需的时间是365天，我们把这个时间称为一年。3.地球自转和公转的规律地球自转和公转的规律是有一定的规律性的。地球自转的方向是恒定的，而地球公转的轨道也是固定的。这种规律性的运动给我们带来了四季更替、昼夜交替等自然现象。六、教室练习1.地球自转的方向是什么？为什么我们看到太阳从东方升起，到西方落下？2.地球公转的轨道是什么外形？地球公转一圈所需的时间是多久？3.地球自转和公转的规律对我们生活有哪些影响？七、教室总结通过本节课的进修，我们了解了地球的自转和公转运动，精通了地球自转和公转的规律，也明白了地球自转和公转对我们生活的影响。地球的运动是有规律的，我们要珍惜我们生活的故里，关怀地球，共同守护我们秀丽的地球。八、课后作业1.描述一下地球的自转和公转运动；2.沉思一下地球的自转和公转对我们生活的影响；3.用自己的话总结一下本节课的内容。九、拓展延伸1.了解其他行星的自转和公转运动；2.探究一下地球自转和公转的影响对气候变化的影响。十、参考资料1.《初级教育学校科学》教材；2.《地球的运动》