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高考语文总复习课件第一部分专题三文学类文本阅读小说感知高考汇报人:XX20XX-02-06目录CONTENTS小说基本概念与特点小说文本阅读技巧小说鉴赏与评价能力培养高考真题解析与答题技巧小说阅读拓展与提升建议01小说基本概念与特点小说定义发展历程小说定义及发展历程小说起源于古代神话、传说和寓言,经过魏晋南北朝的志怪、志人小说,唐代的传奇,宋代的话本、拟话本等发展阶段,到明清时期达到巅峰,产生了《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》等经典作品。小说是一种以叙述故事情节、塑造人物形象为主的文学体裁,通过描绘社会生活、展现人性百态来反映时代背景和作者思想。人物情节环境小说三要素:人物、情节、环境小说通过塑造各具特色的人物形象来展现社会生活和人性百态,人物的性格、命运和相互关系是小说情节发展的重要驱动力。小说情节包括开端、发展、高潮和结局等部分,通过描绘人物在特定环境中的行动和反应来展现故事情节和人物形象。小说环境包括自然环境和社会环境,通过描绘人物所处的时代背景、社会风貌和自然环境等来烘托人物形象、推动情节发展。小说按照篇幅可分为长篇、中篇、短篇和微型小说;按照题材可分为历史小说、现代小说、科幻小说、侦探小说等;按照风格可分为现实主义小说、浪漫主义小说、魔幻现实主义小说等。分类不同风格的小说具有不同的特点,如现实主义小说注重描绘社会生活和人性百态,浪漫主义小说强调情感抒发和理想追求,魔幻现实主义小说则将现实与奇幻相结合,展现出一个充满想象力的世界。风格特点小说分类及风格特点高考小说阅读要求考生能够准确理解小说内容,把握人物形象和故事情节,分析小说的主题、情感和风格等特点,并能够运用所学知识进行鉴赏和评价。阅读要求近年来,高考小说阅读越来越注重考查考生的阅读能力和文学素养,要求考生能够深入理解小说内涵,分析小说的艺术特色和社会价值,并能够结合时代背景和个人经验进行思考和表达。同时,高考小说阅读的选材也越来越广泛,涉及不同题材、风格和流派的作品,要求考生具备较为全面的文学素养和阅读能力。趋势高考小说阅读要求与趋势02小说文本阅读技巧认真阅读全文,了解故事背景和主要情节,把握小说主题。注意作者的写作手法和表达方式,理解作者的创作意图和情感态度。通过分析小说中的关键语句和段落,深入领会小说的主题思想和深层含义。抓住主题思想,理解作者意图了解小说中主要人物的身份、地位、经历等,分析其性格特点。注意人物的语言、动作、心理等描写,把握人物的性格特征和内心世界。通过比较不同人物之间的性格差异,深入理解小说的主题和人物形象。分析人物形象,把握性格特征分析情节之间的逻辑关系和因果关系,掌握故事的发展脉络。注意小说中的转折和高潮部分,理解其对故事发展的推动作用。仔细阅读小说,梳理出故事的主要情节和线索。梳理情节线索,掌握故事发展认真品味小说的语言风格,欣赏作者的文字表达技巧。注意小说中的比喻、象征、夸张等修辞手法,理解其表达效果和艺术魅力。通过分析小说的结构和布局,欣赏作者的艺术构思和创作才华。品味语言风格,欣赏艺术魅力03小说鉴赏与评价能力培养

鉴赏小说艺术手法及效果辨识常见艺术手法如夸张、对比、象征、隐喻等,理解其在小说中的运用。分析艺术手法的效果探讨艺术手法如何增强小说的表现力、感染力和传达效果。鉴赏语言风格品味小说的语言特色,如幽默诙谐、朴实自然、含蓄蕴藉等。从外貌、性格、行为等方面入手,全面把握人物形象。分析人物形象特点探讨人物塑造手法评价人物形象意义了解作者如何通过语言、动作、心理等描写手法塑造人物。分析人物形象在小说中的地位和作用,探讨其社会意义和价值。030201评价人物形象塑造及意义归纳小说的中心思想和主旨,理解作者的创作意图。概括主题思想探讨小说主题思想的深刻性、丰富性和时代性。分析主题思想深度从小说主题思想中获得启示,思考人生、社会、文化等问题。启示与思考探讨主题思想深度与启示选取不同作家、不同时期、不同流派的小说作品进行比较。选择比较对象从题材选择、人物形象、艺术手法、语言风格等方面进行比较分析。分析风格差异了解不同风格背后的社会、历史、文化等原因,加深对小说艺术的理解。探讨风格成因比较不同作品风格差异04高考真题解析与答题技巧

历年高考真题回顾与总结回顾历年高考真题,分析小说阅读题型、考点和难度变化。总结高考真题中的高频考点和重点难点,明确复习方向。通过历年真题的对比,把握命题趋势和规律,提高备考针对性。梳理小说阅读常见题型及答题思路,如情节概括、人物形象分析、环境描写作用等。提供针对不同题型的答题方法和技巧,帮助学生快速准确答题。强调审题、答题规范和卷面整洁等考试注意事项,减少非智力因素失分。答题思路梳理与方法指导分析学生在小说阅读答题过程中常见的错误类型,如理解偏差、概括不全、分析不当等。针对每种错误类型,提供具体的避免策略和纠正方法。通过案例分析和实战演练,帮助学生提高答题准确性和规范性。常见错误类型及避免策略鼓励学生进行限时训练和自我评价,提高解题速度和应试能力。提供高质量的小说阅读模拟练习题,涵盖各种题型和考点。配备详细的答案解析,帮助学生了解答题过程和得分点。模拟练习与答案解析05小说阅读拓展与提升建议探索现代小说阅读鲁迅、茅盾、巴金等现代作家的作品,了解现代小说的多样性和创新性。阅读经典小说如《红楼梦》《水浒传》等,理解其深刻的思想内涵和艺术价值。涉猎外国小说如《简·爱》《巴黎圣母院》等,领略不同文化背景下的文学魅力。广泛涉猎各类优秀作品03参加文学活动如新书发布会、作家签售会等,与作家面对面交流,深入了解其创作理念和背景。01关注文学期刊定期阅读《人民文学》《收获》等文学期刊,了解当代作家的最新创作成果。02追踪作家动态通过网络、社交媒体等途径,关注当代作家的创作动态和作品发布信息。关注当代作家创作动态加入文学社团参加学校的文学社团或社会上的文学组织,与志同道合的伙伴一起探讨小说阅读的感受和体会。参与阅读小组组建或加入阅读小组,定期共同阅读同一部作品,分享阅读心得和感悟。开展主题活动组织或参与小说主题的征文比赛、朗诵会等活动,提升对小说的理解和表达能力。参加文学社团或阅读小组活动注重阅读质量在阅读过程中,注重理解

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