生物七下《第4单元第八章 人的生殖和发育》章末复习知识清单

学而优教有方PAGE2/2第四单元生物圈中的人第八章人的生殖和发育考点一：人的生殖1．生殖系统的组成性别结构功能男性睾丸产生精子和分泌雄性激素附睾贮存和输送精子输精管输送精子精囊腺、前列腺分泌黏液阴囊保护睾丸和附睾女性卵巢产生卵细胞，分泌雌性激素输卵管输送卵细胞子宫胚胎发育的场所阴道月经流出，胎儿由此产出（1）男性生殖系统：主要的性器官——睾丸。其功能是：产生精子，分泌雄性激素。（2）女性生殖系统：主要的性器官——卵巢。其功能是：产生卵细胞，分泌雌性激素。【注：睾丸和卵巢既属于主要的性器官，又属于内分泌腺，叫性腺】①输卵管——是卵细胞受精的场所和输送卵细胞的管道。②子宫——是胚胎发育的场所；2．发育过程（1）产生生殖细胞精子和卵细胞都是生殖细胞，它们分别含有男性和女性的遗传物质。（2）受精指精子与卵细胞相互融合成一个细胞（受精卵）的过程，叫做受精。含有精子的精液进入阴道后，精子游动进入子宫，进而进入输卵管内与卵细胞相遇，众多的精子中，只有一个能够进入卵细胞并与卵细胞结合形成受精卵。（3）受精卵发育成胚泡受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢地移动到子宫中，最终附着在子宫内膜上，就好比一粒种子落到了土壤中。这就是怀孕的开始。母体会出现妊娠反应。（4）胚胎的发育在子宫内膜上，胚泡中的细胞继续进行分裂和分化，逐渐发育成胚胎。在8周左右时发育成胎儿——已经呈现出人的形态。（5）胎儿的发育在人体胚胎发育初期，其营养物质是来自卵细胞中的卵黄。植入子宫内膜后，其营养物质是通过脐带和胎盘来自母体。胎儿生活在子宫内的羊水中，通过胎盘和脐带与母体进行物质交换。（6）分娩：成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出的过程。分娩似乎并不复杂。但是对于母亲来说，分娩却常常伴随着剧烈的阵痛。母亲的生育不容易，父母把子女养育成人更不容易，这是我们每一个人都应当铭记的。考点二：青春期生理和心理的变化1．青春期青春期是从童年到成年的过渡阶段，是指生殖器官从开始迅速发育到成熟的阶段。青春期的开始年龄、发育速度、成熟年龄等，在个体之间存在着较大差异。就开始的来说，男孩一般比女孩晚两年。中学生一般都进入了青春期，对每个人来说，青春期是一个人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。2．青春期的发育特点（1）青春期的形态变化①进入青春期，在生长激素的作用下，身高增长迅速。②随着四肢骨增长加快，肌肉的发育也加快，使青少年的体重快速增长。③在性激素的作用下，男孩和女孩在体形方面的区别越来越明显，男孩身体变得比较健壮，女孩的身体变得比较丰满。（2）青春期神经系统和内脏器官功能的变化进入青春期后，男生和女生的神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强。①脑功能的变化儿童到了8岁左右，脑的质量已经接近成人水平。到了青春期，脑的质量虽然增长有限，但是，大脑皮层内部结构和功能却变得更加复杂和完善，神经系统的发育也基本完成。②心脏和肺功能的变化人在青春期，心脏由于心肌的增厚而质量迅速增加。心脏的每搏输出量也因心肌收缩力量的显著增强而增加，血压也随着明显升高。此外，肺活量也显著增加。（3）青春期的性发育性发育和性成熟是青春期发育最突出的特征。性发育包括性器官的形态、功能和第二性征的发育。进入青春期后，男孩和女孩的性器官都迅速发育并出现第二性征。3．正确认识遗精和月经现象进入青春期以后，男孩会出现遗精，女孩会来月经，这些都是正常的生理现象。（1）遗精及其卫生①遗精是指男孩进入青春期后，有时在睡梦中精液自尿道排出的现象。②卫生：内裤要宽大，布料要松软透气，不盖太厚太重的被子；不俯卧，以免压迫外生殖器；还要注意外生殖器的卫生，每天按时清洗，减少对外生殖器的刺激等。（2）月经及其卫生①月经是指女孩进入青春期后每月一次的子宫出血现象。②月经形成的原因：女孩进入青春期，卵巢内的卵细胞陆续发育成熟并排出。同时，卵巢分泌雌性激素和孕激素，促使子宫内膜增厚和血管增生，如果排出的卵细胞没有受精，雌性激素和孕激素的分泌会很快减少，引起子宫内膜组织坏死脱落，血管破裂出血。脱落的子宫内膜碎片连同血液一起由阴道排出，这就是月经。③卫生：每天要用温水清洗外阴部，使用的毛巾和盆要清洁；要使用清洁的卫生巾：避免着凉；要做到心情舒畅，情绪稳定；要有足够的睡眠和休息；进行适当的运动，但要避免剧烈运动。5．青春期的心理变化（1）青春期的男孩和女孩，心理上也发生着明显的变化，生活中常常会有较多的心理矛盾。如自己有“小大人”的感觉，有了强烈的独立意识，而遇到挫折又有依赖性，渴望家长和老师的关怀。（2）进入青春期后，随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋，这些都是正常的心理变化。6．青春期心理卫生（1）青春期的青少年在关注自己身体变化的同时，能以充沛的精力去发挥自己的智慧和能力，自觉完成学习任务，不怕学习上的困难。（3）在学校与同学之间能建立互敬互爱、相互理解的积极人际关系，在集体中是受欢迎的成员，在群体中有自己的朋友，保持和发展互助、融洽、和谐的关系。青春期是人体生长发育的关键时期，除了讲究生理卫生和心理卫生外，还要注意饮食，力求营养全面、均衡，保证身体的正常发育。考点三：人体概述1、人体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→人体2、基本组织：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织 消化系统：消化食物、吸收营养物质 呼吸系统：吸入氧气、呼出二氧化碳 循环系统：运输氧气、养料，运走二氧化碳等代谢废物3.各系统及功能泌尿系统：排除代谢废物和多余水分 神经系统、内分泌系统：调节作用 生殖系统：繁衍后代运动系统：运动、支持、保护4、骨的基本结构：骨膜：内有血管、神经和成骨细胞，能不断形成新的骨细胞，使骨长粗。骨密质：致密而坚硬，集中在骨干部分。骨质：骨松质：疏松呈蜂窝状，在长骨的两端。骨髓：具有造血功能。5、长骨两端的软骨层（成年后会骨化）能不断形成新的骨细胞，使骨长长。6、经常参加适当强度的体育锻炼能促进青少年身高的增长。7、骨的特性与骨的成分之间的关系骨内无机物含量骨内有机物含量特性儿童和青少年不足2/3超过1/3柔韧，弹性大，不易骨折成年人约2/3约1/3坚固，有弹性老年人超过2/3不足1/3脆硬，弹性小，容易骨折骨的成分包括无机物和有机物。无机物主要是钙盐，使骨脆硬；有机物主要是蛋白质，使骨柔韧。这两