幼教培训课件：《幼儿园安全管理十重点》

幼儿园安全管理十重点幼儿园安全管理十重点幼儿园安全管理十重点

安全安全，惊恐胆寒，老师嫌烦，园长无援。事故事故，灵魂发怵，老师色变，园长无助。家长家长，好事好讲，只要子伤，翻脸刀枪。幼师诚可贵，园长价更高，想起安全事，二者皆可抛。幼儿真可爱，家长也可交，最怕事故缠，哪有卖饭好？1.安全工作基建工作、设施用品、用药用餐、看管入寝、出行接送2.师资建设教师培训、教学研讨、业务竞赛、人员聘用3.家长工作家长培训、家长评教、家长参与、沟通交流4.教育教学教材实施、活动组织、幼儿评价、班级管理5.卫生保健预防接种、卫生消毒、体格检查、病弱管理6.厨房管理营养配餐、设备卫生安全、厨师聘用7.考核评价绩效、奖惩、考勤、职称晋级8.行政管理会议制度班子计划总结9.财务管理收支维修统计分配10.支部工作党员师德宣传幼儿园工作分类就是这样1.安全工作基建工作、设施用品、用药用餐、看管入寝、出行接送2.师资建设教师培训、教学研讨、业务竞赛、人员聘用3.家长工作家长培训、家长评教、家长参与、沟通交流4.教育教学教材实施、活动组织、幼儿评价、班级管理5.卫生保健预防接种、卫生消毒、体格检查、病弱管理6.厨房管理营养配餐、设备卫生安全、厨师聘用7.考核评价绩效、奖惩、考勤、职称晋级8.行政管理会议制度班子计划总结9.财务管理收支维修统计分配10.支部工作党员师德宣传幼儿园工作分类就是这样安全工作家长工作师资建设安全工作与幼儿一日生活1.晨间活动：入园、晨检、消毒、用餐2.早操活动：队列、操节、升旗、展示3.学习活动：集体、操作、游戏、区域4.户外活动：体育、自由、郊游、参观5.午间活动：用餐、散步、睡眠、整理6.大型活动：节庆、家长、联欢、专题7.生活活动：盥洗、入厕、餐点、饮水8.离园活动：整理、接待、车务、送走幼儿园安全管理十重点9安全教育与演练10安全管理原则1设施用品安全2晨检午检安全3用药用餐安全4午休看管安全5活动组织安全6出行接送安全7厨房工作安全8周边环境安全一.设施用品安全关注内容：玩教学具螺丝、弹簧结口，桌椅钉缝结口，墙角棱尖部位，楼梯台阶与栏杆结口，门窗开关，电线插座，班级电器，消防器具，幼儿床铺，幼儿餐具，消毒用品，厨房设备，盥洗入厕设施等。责任人：安全检查员、相关人员。安全措施1、全员参与安全管理按部门岗位的不同要求，签署不同系列、不同岗位的安全责任书，明确安全职责。带班教师要做到了解教具和班级物品的安全性能，不符合安全规定的教具或物品应及时更换或维修，并经常教育幼儿在使用玩教具或物品时按规范操作。2、建立信息报告制度各岗位都有义务和责任，及时上报各自发现的不安全因素，由值班领导记录内容，迅速做出反应建立行政值班制度，值班人员要了解安全情况，确保上报内容及时准确，确保问题处理妥当有效。3、设立安全检查员，建立安全档案每周对全部大小型玩具及设施做出安全性能评价。对玩教学具易损部件进行经常性检查，发现问题及时处理并记录存档。随时向主管园长汇报情况，对存在问题提出修缮意见和改进建议。举例：一周检查内容安排周一、大型器械检查内容室外大型玩具螺丝结口、弹簧结口、墙角墙柱、运动场地、建筑状况。周二、室内设施检查内容教具学具、桌面玩具、桌椅钉缝、门窗开关、床铺餐具、办公用具。周三、厨房设施检查内容厨房锅灶、厨房器具（刀、案、盆、桶、车、餐具、架、柜、称量具）、厨房通风设施、厨房地面处理。周四、关键设施检查内容盥洗室设施、卫生间设施、消毒用品、楼梯台阶、楼梯栏杆、消防设备。周五、电器设施检查内容电线插座、电线状况班级电器（电视机、一体机、录音机、电灯、电棒、电扇、空调、消毒柜、加湿器、灭蚊器、饮水机）厨房电器（馒头机、打蛋机、面条机、切丝机、炸汁机、绞肉机、饺子机、冰箱、冰柜、消毒柜、蒸饭车）。某幼儿园设施设备检查表检查项目

检查情况问题处理

说明检查日期：年月日检查人签名：3、国家对幼儿园的卫生消毒要求幼儿园要做到每人一巾一杯，日常生活用品要专人专用，每天消毒。用流动水洗手洗脸，厕所要每日清扫干净、消毒，3岁以上幼儿要提倡蹲式厕所。婴幼儿玩教具要保持清洁，定期消毒、清洗。2二、晨检午检安全关注内容：幼儿情绪、面部颜色、额头温度、幼儿手持物品、幼儿衣袋装有物品责任人：当班教师、保健医安全措施1、当班教师负责在晨午间幼儿入园时段内，要与班级每个幼儿进行亲切交谈，在交谈过程中进行安全检查，发现危险物品，妥善替幼儿“保管”起来，并教育孩子知道应该怎么做。2、遵循“看摸问查”的工作原则一看幼儿面色和精神状态，看幼儿咽喉、腮部有无异常。二摸幼儿的额头、手心，了解有无发热现象，可疑者要测量体温。三问幼儿的饮食、睡眠、大小便情况是否正常。四查幼儿的口腔、手、足和臀，是否出现皮疹；有无携带不安全物品和可疑品。3、处理问题幼儿发热，说服家长带幼儿到医院就诊。幼儿传染病，隔离观察，医院就诊，痊愈且隔离期满方可返园。携带危险品、可疑品，应交家长带回，或老师保管，离园时交给家长。4、做好晨午检记录，表或本均可。例：幼儿园晨午检制度1.晨午检采用保健医和班级教师分别检查的方式，保证检查到每一位幼儿，发现问题及时处理。2.晨间入园时，负责晨检人员应向家长询问幼儿健康状况，并按程序对幼儿进行检查，午睡后对在园幼儿进行健康观察。3.晨午检程序一摸：有无发热（可疑者测量体温）；二看：一般情况（精神状态、面色等），传染病的早期表现（咽部、皮肤有无皮疹等）三问：饮食、睡眠、大小便情况；四查：有无携带不安全物品与食品，发现问题迅速处理。4.带班老师在各项活动中要注意观察幼儿的精神状态，发现异常及时送医务室。5.晨午检和健康观察中发现的异常情况由检查者负责记录，班上老师登记在《交接班本》上，保健医登记在《晨检及全日健康观察登记册》上。6、《交接班本》《晨检及全日健康观察登记册》，要求记录时间准确，语句通顺，表达清楚。3三、用药用餐安全关注内容：幼儿用药名称与用时用量，幼儿餐具安全、用餐秩序、用餐量。责任人：当班教师、保健医。安全措施1、设立班级小药箱收到幼儿药品后，随时将幼儿名卡贴于上面，药品的用量与用时，必须由家长填写并签名。禁止幼儿自带药品入园，发现后要与家长联系确认。未经确认，不准幼儿服用。小药箱要放在幼儿不易够着的地方。2、建立幼儿用餐秩序每餐检查餐具，确保无破损、无残缺，安全受用。并教给幼儿正确的使用方法。分发饭菜时，教育幼儿不要乱走动、乱插手，以免发生烫伤碰伤等事故。用餐时不大声说话，不嬉戏打闹。先用完餐的幼儿要轻轻离开位置，到区域中操作或看图书。观察记录幼儿用餐量，达到用餐不过量也不缺量。为幼儿提供用餐榜样，给能力弱的幼儿提供相应帮助。要求幼儿自己洗碗筷的，教师要事先示范，确保幼儿按正确的方法洗涮，避免衣袖被水浸湿。4四、午休看管安全关注内容：幼儿睡前准备情况、入睡情况、幼儿睡姿、特殊情况处理责任人：当班人员安全措施（一）建立午休看护制度1、幼儿入睡前，应对休息室的门窗、床铺进行全面仔细检查，对幼儿手持物品进行检查，确保无安全隐患。应组织幼儿解便，然后组织幼儿脱鞋、脱外套，摆放整齐，上床入睡。2、组织幼儿入睡，要采用轻声舒缓讲故事、唱儿歌的方法，安定情绪，培养幼儿安静入睡的良好习惯。当班人员不得睡觉或离开幼儿，不得做私事。要注意空调、加湿器、电扇、灯光、蚊香的安全使用和保管。秋冬季节，要为幼儿准备好拖鞋和外套，幼儿解便时为他们穿好，以防感冒。要根据气候变化调整幼儿铺盖。3、幼儿入睡后，要随时巡视、观察，注意纠正不良睡姿，如蒙头睡、趴着睡等；要检查幼儿是否有玩小物品入口鼻耳部位，是否被衣服带子缠着脖子、手腕，是否手拿东西，突然发病等情况。发现异常，如出汗、呼吸不均匀、脸色发黄，应立即叫醒幼儿，询问情况，或立即报告值班领导，及时处理。还要注意照顾好体弱和特殊幼儿。防止幼儿午睡事故发生。（二）建立行政值班检查制度1、值班检查工作内容有：帮助生活老师处理突发事件。检查各班幼儿就餐、餐后散步与午休情况。检查各班教师备课与当班工作情况。检查各班安全卫生及教育教学程序执行情况。监督幼儿入园离园及门卫安全防范情况。2、值班要求：值班时通讯畅通，发现情况及时与主要领导联系。严格按园内规定时间作息，不迟到，不早退，不擅自离岗，并能严守岗位职责，履行岗位义务。不做与带班无关的事，确保幼儿园安全。随时检查各岗位情况，发现问题及时纠正与处理。5五、活动组织安全关注内容：幼儿到班情况、幼儿活动能力掌握、活动区域内安全情况、活动过程中安全预测、班级设备安全情况与上报。责任人：当班教师、活动组织者一日活动中的安全隐患1、家长让孩子单独入园，不打招乎。2、课间孩子打闹。3、入厕、洗手时管理松懈。4、点心、进餐时组织不当、餐后管理松懈。5、起床时混乱。6、户外游戏时无人看护。7、交接班不当。8、给幼儿玩具不符合卫生要求。9、教师示范不到位。10、教师与幼儿手持物品要注意。安全措施1、坚持班级幼儿点名制度当班教师要坚持作好点名记录，随时掌握幼儿到班情况和幼儿出勤率，确保幼儿安全在班。点名册应使用黑蓝水笔填写，保持平整清洁，易于保存。班级教师要认真填写幼儿出勤情况，每月完成后班级教师同时签名有效。点名册上交时间为每月最后一天，由班主任负责上交会计处，并配合会计进行班级出勤率核对。2、班级幼儿安全看管的要求。组织幼儿活动，首先考虑环境的安全和所使用物品的安全性能，增强安全防范的预见性。幼儿活动要在老师视线以内，发现有危险行为马上制止，出现不安全情况及时处理。当班时不准串班闲谈，不准擅自离岗，如有特殊情况需要离岗，须与接班教师有交接程序。当班教师不允许办理与班务无关的事情，属于教学准备性工作，须在当班之前办理完毕3、建立班级安全工作制度。幼儿活动前，应检查其衣服鞋帽是否穿好、扣好，鞋带是否系好；幼儿游戏或进行各种活动时，不能脱离教师视线；做好幼儿入厕安全管理，养成良好的入厕秩序。班级所有物品设备，须经常做安全性能检查，发现问题立即停用，并上报园领域。幼儿离园时，须在确认家长身份无误后，方可同意接走。同时做到让幼儿收拾好自己的物品，愉快离园。下班时，当班教师要整理好卫生，锁好、关好门窗、电器。4、做好交接班工作交接班的主要内容：药物的交接、出勤人数的交接、幼儿身体状况的交接、中午值班交接、午睡前后的交接。6六、出行接送安全关注内容：幼儿远足或社会实践活动、幼儿接送。责任人：当班教师、项目负责人、园长。安全措施1、建立幼儿接送制度。幼儿入班时教师要与家长有示意，要对幼儿进行晨午检，并尽力使孩子有一个良好的心情。当班教师要每日最少两次点名，做到入园离园人数相照，出勤缺勤心中有数，防止幼儿走失。幼儿离园时，要确认家长无误，要检查孩子的衣物是否带齐，并教育幼儿与老师再见。他人代接，教师要询问情况，联系家长，确认无误。必要时应请来者签字。幼儿对来接者有陌生反应，教师应拒绝幼儿离园，并立即与家长联系。2、车接车送要有操作规范。司机要每天检查车况，确保无任何安全隐患，做到不超速、不超载，严格遵守《道路交通安全法》。建立固定接送路线，确保责任清晰，幼儿人数相对确定，并有交接手续。幼儿上车下车要有登记，确保接送人数一致。教会幼儿正确的上下车方法，确认车辆停稳后才上下车。车辆进入校区，要确保周围无障碍物、无幼儿活动。3、幼儿远足要有安全活动方案。成立社会实践活动指挥部，指定专人负责并策划。活动前要踩点，考虑幼儿活动的安全系数，考虑吃喝拉撒的方便系数。确定活动目标和重点活动内容，明确活动时间与活动范围。考虑用车安全与载人数量，考虑分车负责人员与带班人员。准备好充足的活动用品和应急用品，如药品、卫生纸、水、食品、垃圾袋、衣物、玩教具等。活动的目的意义及时间安排要告知家长，由家长配合或直接参与。4、不参与家长的离婚纷争（1）离婚双方要求教师不允许对方来接或来看孩子，教师不能答应；（2）离婚双方矛盾激烈，教师要请孩子的监护人领孩子回家，待矛盾处理后再送孩子入园。（3）孩子入园时，要请家长重新指定孩子的接送人，必要时请监护人签字为证。例1：幼儿接送人指定签字表班级名称幼儿姓名指定人姓名称谓指定人姓名称谓监护人签名称谓指定日期年月日执行时间年月日例2：家长中途接送幼儿便条幼儿姓名带班教师签名接送人签名

年月日时例3：某幼儿园接送车线路安排表例4：幼儿园校车管理制度（1）跟车老师必须在乘车前仔细对照乘车名单，确认核实当日乘车名单及人数无误后，方可上车。（2）如有幼儿因特殊原因更改或改乘其它线路车辆，家长须提前通知幼儿园，跟车老师必须在当日记录中做特别说明，以免遗漏。（3）跟车老师在跟车过程中，必须对照乘车清单，确认每个站点上、落车的幼儿，并在每个相应的名字后打勾确认。（4）跟车老师在跟车结束前，必须对整个车厢进行检查，确认没有幼儿被遗留在车上。（5）跟车老师在跟车结束后，必须再次检查乘车记录，并在乘车表上签名确认后，再请园长签名每月底交办公室备案。（6）督促校车司机必须保持车辆匀速行驶，并避免一切不安全驾驶的行为。（7）检查校车司机在接送的路程中是否正确在各站点停靠，无论该站点是否有人上落。（8）提醒校车司机必须在幼儿上车坐稳后，跟车老师示意可以开车后，方可启动车辆前行。（9）校车站点及乘车幼儿名单需变更时，由每条线路组长通知到该车所有跟车人员及司机。（10）家长接送幼儿必须出示接送卡。7七、厨房工作安全关注内容：食品安全、幼儿用餐安全、工作人员操作安全。责任人：厨房管理员、安全检查员。安全措施1、注意索票、索证，与证件齐全的食品供应商签订规范完备的合同。明确厨房安全管理员和安全管理内容，做好防火、防盗、防烫伤、防中毒的工作安排，制订用餐卫生监督制度。2、厨房安全管理员负责库房管理和食品验收签单，确保食物不坏、不霉、不被虫鼠咬，质量优良。负责厨房安全检查，督促厨房人员掌握各种机械的使用方法，发现异常及时处理。负责厨房卫生检查及物品摆放是否合理，做好消毒和食品留样工作。3、确保面点存放时间不超48小时，水果鲜奶存放时间不超24小时，豆浆存放时间不超2小时。杜绝幼儿食用剩饭剩菜和凉荤菜。举例：食品供应商需提供的证件营业执照，卫生许可证，税务登记证，QS生产许可证，动物防疫证，质检所的报告，批次检验报告。8八、周边环境安全关注内容：周边摊点情况、邻居人口素质、道路交通状况、安全保障状况与安全隐患状况。责任人：保安、安全负责人。安全措施1、建立门卫巡视制度，及时发现问题，及时处理。2、与辖区民警建立联系，发现情况及时报告并处理。法律依据：《中小学幼儿园安全管理办法》第八条公安机关对学校安全工作履行下列职责（一）了解掌握学校及周边治安状况，指导学校做好校园保卫工作，及时依法查处扰乱校园秩序、侵害师生人身、财产安全的案件；（二）指导和监督学校做好消防安全工作；（三）协助学校处理校园突发事件。第四十九条公安机关应当把学校周边地区作为重点治安巡逻区域，在治安情况复杂的学校周边地区增设治安岗亭和报警点，及时发现和消除各类安全隐患，处置扰乱学校秩序和侵害学生人身、财产安全的违法犯罪行为。

第五十条公安、建设和交通部门应当依法在学校门前道路设置规范的交通警示标志，施划人行横线，根据需要设置交通信号灯、减速带、过街天桥等设施。在地处交通复杂路段的学校上下学时间，公安机关应当根据需要部署警力或者交通协管人员维护道路交通秩序。9九、安全教育与演练关注内容：有关幼儿安全的内容都要有机会教育幼儿与教师，组织幼儿定期开展安全演练责任人：园长、班主任安全措施（一）制定预案与方案建立重大事故处理预案与安全演练方案，定期或不定期组织幼儿逐项进行演练.应急预案举例（二）定期对教师进行安全教育1、分析研究本园安全案例形成的原因及造成的恶果；分析其他安全案例，总结经验教训2、学习安全教育内容，讲解易发生事故的注意事项。每周例会有重点进行，每次10到20分钟。3、定期进行安全技能培训，掌握各种安全防范方法，如灭火器和防毒面具的使用。（三）面向幼儿的安全教育内容1、不玩危险品，器械游戏须小心（1）如刀子、玻璃片、有剌、尖角的物体，都是危险品。（2）使用器械做游戏之前，要示范使用方法，引导幼儿玩安全的游戏。（3）教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具，更不应把它放在口、鼻、耳中，以防伤害。（4）给幼儿提供的玩具、材料应是安全的，让幼儿使用剪刀应遵守规则。2、小心一日活动中的伤害（1）运动或游戏时听老师安排，不互相追打、乱跑乱撞，不拿玩具和同伴打闹，不抓、咬、打同伴。（2）上下楼梯靠右走，不从楼梯扶手往下滑。不玩门，不将手指伸进门缝里，关门时注意不要挤压住别人的手指等。（3）不随便吞吃非食物的东西，不把钱币、玻璃球等小东西含在嘴里，不把小物品如豆子之类塞进鼻孔和耳朵里。（4）不随便吃或带零食，不自行到小摊点购买零食。3、不玩火（1）不玩火柴、打火机，不点燃火把，不翻弄火炉，不堆烧落叶和树枝等。不把纸、塑料这些容易着火的东西拿近火源。（2）认识易燃物标志，不把火靠近贴有易燃标志的物品。发现自家、邻居、公共场所失火了，迅速跑出，大声呼救。附近有电话，快速拨通119，请消防人员来救火。（3）了解消防栓、灭火器的用途，知道幼儿园安全通道出口；知道各种报警电话，懂得如何报警。（4）养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯；（5）观看有关火灾的录像或图片，培养幼儿的防火意识，而非教幼儿参加救火过程4、不摸电线、不乱动电器（1）不摸电线，不玩电源插头和接线板，不乱动家用电器，如落地灯、电扇等。（2）认识防电标志，了解什么东西导电，什么东西不导电。不走近有“小心触电”标志的地方。（3）到公共场所参观游览，外出散步或户外活动时，远离变压器。5、不乱动乱拿乱吃药（1）生病时记住自己的药名和药盒，让成人给取药。大人喂药时，觉得味道跟平时不一样，要马上告诉大人，仔细检查确定后再吃。（2）不随便吃药，不食脏的和有异味的东西。（3）识别有毒药品的标志，消毒用品应放在幼儿摸不到的地方。(4)识记“当心中毒”的标志，知道内服和外服药的不同。6、不动煤气、天然气的开关（1）不扭动煤气罐或煤气灶上的开关；不拉、不碰煤气罐上的软管。闻到煤气味要赶紧告诉大人，并迅速离开。（2）如果发现煤气灶开关没关或灶上火灭了而漏气，自己又会关开关的话，可以快去关上。（3）参观有燃气设备的灶间，帮助幼儿识别易爆、易燃的标志，识别煤气的臭味。（4）不在厨房里玩耍，不玩炉火、开水壶、饮水机，不随便拿热水瓶等热烫的东西，看见成人提开水或饭菜应主动让开。7、不激惹小动物（1）不捅马蜂窝，与小动物接触不弄痛它们；如被咬伤、抓破，马上告诉大人，请医生诊治。（2）介绍本地常见的毒虫和能伤害人的动物，告诉幼儿防止伤害的办法。（3）在幼儿经常玩耍的地方，发现易伤人动物，应采取措施，或贴上“当心危险”的标志，不准幼儿靠近。8、小心烟花爆竹（1）了解燃放烟花爆竹的危害，如能引起火灾、污染空气、造成伤害等。（2）不燃放鞭炮；观看时要站得远一点，不去捡未响的鞭炮。（3）节日前，教师要向幼儿进行安全教育，并告诫家长一起做好幼儿的安全保护工作。9、不攀爬阳台、楼梯栏杆和窗户（1）不能随便爬高跳下，不到阳台、窗台、楼梯栏杆等高处玩耍；（2）爬攀登架和滑梯时抓紧护栏，不互相推拉；走路奔跑时眼睛看着前方和两侧，防止绊倒或与同伴相碰；不猛跑、猛停，跑到拐角处应放慢速度。10、不独自到河边、冰面上玩耍（1）没有成人带领，不独自或只和自己年龄相近的伙伴去游泳或滑冰。（2）让幼儿知道附近的危险水域和冰面；划定可以安全滑冰的地区，教育幼儿不到界外。11、不要到建筑工地玩附近有建筑工地，教师要对幼儿进行现场教育。如让幼儿知道生石灰加水后会放热，如果玩弄石灰浆，有被烫伤的可能。12、掉进深坑、深沟里怎么办（1）不小心掉到深坑、深沟里，不要害怕，先检查自己摔伤没有，如果能动，就要寻找能爬上去的地方；如果没有爬上去的地方，就大声呼救。（2）体育活动和日常生活中，注意培养幼儿沉着勇敢、坚强的优良品德和心理调控能力。（3）组织幼儿户外或野外活动时，注意观察周围地形，预防发生危险。13、找不到父母和老师时怎么办（1）集体外出时不离开老师和班集体。和父母外出时不要离开他们。（2）帮助幼儿记住自己家庭和幼儿园的地址及电话号码。（3）和大人失散时要找警察叔叔、售票员或商店售货员，不要轻信陌生人，更不要随便跟他们走。14、鼻子出血时怎么办（1）鼻子流血时，坐下或躺下，头略低，拿手绢用力捏住鼻翼，张口呼吸。血止住后，暂时不要剧烈跑跳，避免再出血。（2）可利用游戏帮助幼儿掌握止鼻血的方法，提高自我保护意识。（3）幼儿鼻子出血时，教师要用轻柔的声音安慰他：“不要怕，一会儿就不流了！”要教育周围的幼儿：“发现有幼儿流鼻血时，要赶快告诉老师”。15、有东西进到耳朵、鼻孔和气管里怎么办（1）如果小东西塞入鼻孔，不要用手抠挖，可用手压住没有塞东西的那个鼻孔用力擤。如果擤不出，就要赶快找医生。（2）如果小东西塞进耳内，可以把头歪向塞有异物的一边，连续单脚跳。如果掉不出就找医生。（3）喉咙卡住东西或小东西被吸进气管，马上送医院。（4）做好保护耳、鼻、喉的教育，培养良好的卫生习惯与自我保护能力。帮助幼儿掌握排除耳、鼻内异物的方法与技能。16、陌生人敲门怎么办陌生人敲门，幼儿可告诉他：“爸妈不在家，请他改天再来。有事可以留个字条塞在门上。”千万记住，陌生人敲门不能开！17、陌生人给玩具或食物时怎么办（1）教育幼儿凡是陌生人送的东西都不要收，可以说：“谢谢您，我不需要！”（2）教师要用社会上坏人拐骗儿童的案例教育孩子；做好家园配合工作，进行一致教育。18、陌生人要抱幼儿走时怎么办告诫幼儿一定不要让陌生人抱。如果陌生人已抱起，要大声说：“请你放下我，我喜欢自己走！”如果陌生人紧抱不放，幼儿要晃动身体大声喊叫：“爸妈快来啊！”然后用力推打或咬他，让更多的人能听到求救声。19、陌生人碰你的身体时怎么办（1）不轻信陌生人的话，未经允许不跟陌生人走，更不要让陌生人碰自己的身体；（2）告诉孩子，只有家长、医生、护士才能触摸自己的身体，陌生人要这么做，一定要尽快逃开。20、遵守交通规则，预防车辆伤害（1）没有成人带领，不自己过马路；过马路时遵守交通规则，走人行横道或过街桥。（2）在没有人行横道的路上穿过时，注意来往车辆，不乱穿乱跑；要在路右边行走。（3）不能在马路上玩耍、蹋球，骑小自行车、放风筝或追逐打闹。（4）通过铁路道口时，看清指示信号，不翻穿栏杆抢行。家住铁道附近的幼儿，不到铁道上玩耍。（5）不往马路或铁道上扔石子、砖块等物。（6）认识一些交通标志牌和指示灯，并懂得它们的含义，例如：禁令标志：禁止通行、禁止跨越、行人禁行、自行车禁行；警示标志：铁道路口、注意危险；指示标志：人行横道、步行街、人行过街桥、地下通道。21、乘车时遇到撞车、翻车怎么办（1）要做勇敢的孩子，尽量不惊慌大哭。如果受了伤，但还能活动时，要忍着疼痛爬出车厢（2）要大声呼救，让救护人员知道自己在哪里（3）要听大人指挥，不乱跑乱动，并且仔细想想和自己一起坐车得还有谁，当救护人员问询时，说出一同来的人的名字。22、遇到火灾时怎么办（1）不要惊慌乱跑，应尽快找准出口跑出来。（2）如果衣服烧着了，赶快脱下来；来不及时，迅速躺下打滚把火弄灭。（3）大声呼救，让人来救火、救人。（4）用湿毛巾捂住嘴和鼻子，以免被浓烟熏坏23、遇到地震时怎么办（1）感到地面和房屋晃动，看到火光、听到响声时，不要害怕，要听从大人指挥，不乱喊乱叫。（2）没有大人在，又来不及跑到安全地方时，赶快躲到桌子或床下或结实的支撑物下，避免被砸伤。（3）若可能，尽快跑向离楼房、墙壁等较远而安全的空旷地带。跑时尽量躲开墙、屋及其他危险物。（4）如果不幸被埋或堵在倒塌的房屋里面，应呼叫别人来救。24、野外遇到雷雨时怎么办（1）雷雨天气野外空旷处，不宜进入孤立的棚屋、岗亭等处。要远离建筑物外面露出的水管、煤气管等金属物体及电力设备。（2）不宜在大树下躲避雷雨，如万不得已，则须与树干保持3米距离，下蹲并双腿靠拢（3）如果在雷电交加时，头、颈、手处有蚂蚁爬走感，头发竖起，说明将发生雷击，应赶紧趴在地上，这样可以减少遭雷击的危险，并拿去身上佩戴的金属饰品和发卡、项链等（4）到野外旅行或散步时不得随便采摘花果、抓捕昆虫，更不应该放入口内，以防意外。25、其他安全事项（1）严禁体罚和变相体罚。不把幼儿独自关在教室、办公室或其他房屋内，不把幼儿独自丢在户外。（2）正确使用碰锁或其他门锁，当不小心被反锁时能自行打开。0十、幼儿园安全管理原则（一）事故预防原则1、细致入微，责任到人《班主任安全责任书》《配班教师安全责任书》《生活教师安全责任书》《门卫安全责任书》《维修人员安全责任书》《厨房管理员安全责任书》《厨房工作人员安全责任书》《清洁工安全责任书》2、不厌其烦，记录为准《门卫出入记录》《监控室情况记录》《事故记录》《安全员检查记录》《晨检午检记录》《维修记录》3、新生入园，签订协议新生入园后，要通过开家长会的形式，与家长签署安全协议。否则，一旦发生事故，幼儿园就有可能因没有证据而承担不该承担的责任。（协议书一、协议书二）4、家长会议，安全必讲园方在幼儿入园时，要求幼儿做全面体检，发现有特殊体质或疾病的幼儿，应于家长签订协议；

为防止家长有所隐瞒，幼儿园应当通过家长会的形式讲安全，并通过案例讲述的方式告知家长，隐瞒幼儿病情会造成严重后果，然后与这些家长签属协议，明确双方责任，杜绝纠纷