上饶市铅山县2021年教师进城考试真题库及答案

上饶市铅山县2021年教师进城考试真题库及答案

一、选择题

1、建立评价学生全面发展的评价指标体系必须包括（）。

A、学科学习目标

B、一般性发展目标

C、学科学习目标和一般性发展目标

D、情感目标

【答案】C

2、汉语中最早将“教”和“学”连用的是在战国时期的哪本著作（）。

A、《说文解字》

B、《礼记・学记》

C、《孟子・尽心上》

D、《论语》

【答案】C

3、带动全班同学实现集体发展目标的核心是（）。

A、领导核心

B、正常秩序

C、良好班风

D、集体目标

【答案】A

4、学习“工作总量=工作效率*工作时间”，这是（）。

A、规则学习

B、概念学习

C、辨别学习

1

D、解决问题的学习

【答案】A

5、由个体内在需要引起的动机是（）。

A、高尚动机

13、内部动机

C、低级动机

D、外部动机

【答案】B

6、“弃圣绝智”、“弃仁绝义”是（）的主张。

A、儒家

B、墨家

C、道家

D、老子

【答案】C

7、”理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（）。

A、童年期

B、少年期

C、青年期

D、成年期

【答案】C

8、在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了（）。

A、发现学习教学法

B、探究一研讨法

C、纲要信号图教学法

2

D、暗示教学法

【答案】A

9、受过去经验和习惯的影响而产生的心理活动的准备状态是（）。

A、定势

B、变式

C、原型

D、内化

【答案】A

10、影响教师课堂管理的情境因素是（）。

A、教师的领导风格

B、班级性质

C、对教师的期望

D、学生的个体特点

【答案】B

11.以下选项中哪一个属于程序性知识？（）

A、关于企鹅的定义

B、某个明星的个人资料

C、名人的自传

D、产品的使用说明书

【答案】D

12、群体发展的最高阶段是（）。

A、松散群体

B、联合群体

C、集体

3

D、正式群体

【答案】C

13、健康的概念是指（）。

A、身体健康

B、心理无缺陷

C、生理无缺陷

D、身心健康

【答案】D

14、“师者，所以传道授业解惑也”出自（）。

A、《春秋》

B、《学记》

C、《论语》

D、《师说》

【答案】D

15、教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公告，或让学生分发试卷

即侵犯学生的（）。

A、隐私权

B、名誉权

C、受教育权

D、人身自由权

【答案】A

16、教育目的要回答的一个根本问题是（）。

A、教育培养什么样的人

B、教育怎样去培养人

4

C、教育内容

D、教育的方向

【答案】A

17、规章制度属于学校文化中的（）。

A、学校物质文化

B、学校组织和制度文化

C、教师亚文化

D、学生亚文化

【答案】B

18、”经验的获得与智力的发展是相互促进的关系“，这是（）教学规律提示

我们的。

A、直接经验和间接经验相结合

B、掌握知识与发展能力相统一

C、知情意统一

D、教师主导作用与学生主动性相结合

【答案】B

19、创造性是指个体产生新奇、独特的、有一定价值的产品的（）。

A、智力技能

B、思维品质

C、思维程序

D、能力或特性

【答案】D

20、以肌肉骨骼的运动实现的程序化、自动化和完善化的外显活动方式是（）。

A、动作技能

5

B、智力技能

C、练习

D、能力

【答案】A

21、智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的总体水平是（）。

A、女优于男

B、大致相等

C、男优于女

D、中国人相等，外国人不相等

【答案】B

22、我国最早试图用马克思主义的观点来分析教育问题的著作的学者是（）。

A、陶行知

B、梁漱溟

C、杨贤江

D、蔡元培

【答案】C

23、测量首先要根据某种标准和一定的程序将学生的学习行为与结果确定为

（）o

A、一种量值

B、一种题型

C、某种题型

D、多种题型

【答案】A

24、20世纪60年代初，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是（）。

6

A、桑代克

B、华生

C、布鲁纳

D、斯金纳

【答案】C

25、衡量和评价小学教育效果的根本依据和标准是（）。

A、培养目标

B、考试

C、小学教育目的

I）、教学内容

【答案】C

26、态度的行为成分是指准备对某对象做出某种反应的（）。

A、行为方式

B、意向或意图

C、行为习惯

D、语言或行为

【答案】B

27、教学目标是预期学生通过教学活动获得的（）。

A、思维品质

B、学习内容

C、学习结果

D、知识技能

【答案】C

28、在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有（）。

7

A、杜威

B、裴斯泰洛齐

C、洛克

D、赫尔巴特

【答案】B

29、能否遵循人的身心发展规律，则是教育工作能否达到预期目的的（）。

A、条件

B、关键

C、重要补充

D、唯一因素

【答案】B

30、下列哪些中学生的表现不属于心理行为问题（）。

A、过分依赖，

B、吸烟

C、受到批评，心里不高兴

D、一到考试身体就有不适反应。

【答案】C

31、闭卷考试时，学生主要的记忆活动是（）。

A、识记

B、保持

C、再认

D、回忆

【答案】D

32、在知、情、意、行四个德育环节中，基础和关键分别是（）。

8

A、知、意

B、知、行

C、意、行

D、知、情

【答案】B

33、任务分析必须将教学目标逐级细分成彼此相连的（）。

A、各种智力活动

B、各种课堂行为

C、各种子目标

D、教学阶段

【答案】C

34、（）即内心的省察，注重良心在修养中的作用，强调自我监督。

A、反躬自省

B、反思能力

C、自我修养

D、慎独

【答案】A

35、”理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（）。

A、童年期

B、少年期

C、青年期

D、成年期

【答案】C

36、自我提高内驱力和附属内驱力属于（）。

9

A、内部动机

B、直接动机

C、外部动机

D、一般动机

【答案】C

37、汉代首先提出“独尊儒术”思想的是谁？（）

A、王充

B、董仲舒

C、贾谊

D、郑玄

【答案】B

38、下列属于夸美纽斯著作的是（）。

A、《教育漫话》

B、《大教学论》

C、《普通教育学》

D、《民主主义与教育》

【答案】B

39、师生关系在人格上是（）的关系。

A、授受

B、民主平等

C、相互促进

D、依附

【答案】B

40、从时间上看，相对其他教育形式来说，家庭教育的特点是（）。

10

A、开始最早持续最短

B、开始最早持续最长

C、开始较晚持续最长

D、开始较晚持续较短

【答案】B

41、德育模式是指在德育实施过程中道德与德育理论、德育内容、德育手段、

德育方法、德育途径的某种（）。

A、复杂关系

B、组合方式

C、实施方案

D、主观认定

【答案】B

42、个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念称为（）。

A、态度的认知

B、态度的评价

C、态度的情感

D、态度的意向

【答案】A

43、表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是（）。

A、依从

B、认同

C、内化

D、坚定

【答案】C

11

44、对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化成就测验

和（）。

A、教师随堂评价

B、教师自编测验

C、随堂考试

D、课堂提问测验

【答案】B

45、个体的身心发展是一个由高到低、由简单到复杂、由量变到质变的连续

不断的发展过程，是个体身心发展的（）。

A、阶段性

B、顺序性

C、不平衡性

D、互补性

【答案】B

46、（）。是指个体逐步接受现实社会的生活方式、道德规范和行为准则的过

程。

A、社会适应

B、环境适应

C、人际适应

D、学习适应

【答案】A

47、（）教养模式下的儿童是最成熟的，他们有能力、独立性强，善于控制

自己。

A、专制型

12

B、放纵型

C、民主

D、集体型

【答案】C

48、西方第一本以教育心理学命名的专著是由美国心理学家（）出版的。

A、桑代克

B、皮亚杰

C、维果斯基

D、卡普杰列夫

【答案】A

49、1903年，美国心理学家（）编著出版的《教育心理学》，是西方第一部

以教育心理学命名的专著。

A、斯金纳

B、布鲁纳

C、华生

D、桑代克

【答案】D

50、在动作技能学习的早期阶段，教师的示范不宜过快。这种现象的最适当

解释是（）。

A、人的短时记忆容量有限

B、学习应循序渐进

C、防止过早出现疲劳

D、先要有准备动作

【答案】A

13

51、专家教师通常是用()方法，慢慢地引入要讲的教学内容。

A、开门见山式

B、迂回曲折式

C、导入式

D、实验式

【答案】C

52、汉语中最早将“教”和“学”连用的是在战国时期的哪本著作()。

A、《说文解字》

B、《礼记・学记》

C、《孟子・尽心上》

D、《论语》

【答案】C

53、社会主义现代化建设不但需要高级科学技术专家，而且迫切需要大量素

质良好的中、初级技术人员、管理人员、技工和其他城乡劳动者，所以必须

大力发展()。

A、高等教育

B、中等教育

C、职业技术教育

D、初等教育

【答案】C

54、体育是以()为目标的教育活动。

A、提升教育对象智慧

B、健全品德素养

C、发展体能，锻炼体魄

14

D、追求人生情趣和理想境界

【答案】C

55、由于个体的内在需要引起的动机称作（）。

A、外部学习动机

B、需要学习动机

C、内部学习动机

D、隐蔽学习动机

【答案】C

56、教学的首要任务是（）。

A、传授知识技能

B、发展学生智力

C、培养学生品德

D、关注个性发展

【答案】A

57、马克思认为，造成人片面发展的根本原因是（）。

A、人本身

B、社会

C、经济发展

D、分工

【答案】D

58、下列哪一说法不正确。（）

A、对调查对象的群体资料必须有明确的了解，这样才能确定群体的基本单

位

B、遗失被试的资料可能会造成取样的偏差

15

C、访问者及介绍人的被信任程度，可能使被试的反应失真，使调查资料产

生较大误差

D、访谈调查常常是个人之间进行的，样本的代表性不会影响访谈调查的资

料价值

【答案】D

59、心理辅导的目标有两个：一是（），二是寻求发展。

A、行为矫正

B、学会生存

C、克服障碍

D、学会调试

【答案】D

60、瑞士教学家（）曾主张教师要研究学生的本性，并提出“教学要心理化”，

这在客观上推动了教育心理学的产生。

A、裴斯泰洛奇

B、卡普杰列夫

C、乌申斯基

D、维果斯基

【答案】A

61、奠定班级组织的理论基础的教育家是（）。

A、夸美纽斯

B、苏格拉底

C、赫尔巴特

D、埃拉斯莫斯

【答案】A

16

62、人的身心发展的特殊性的表现之一是人的身心发展具有（）。

A、系统性

B、能动性

C、客观性

D、主观性

【答案】B

63、强调身心和谐发展，教育内容比较丰富，方法比较灵活的教育是（）。

A、古代印度

B、古代埃及

C、斯巴达

D、雅典

【答案】D

64、教学的基本组织形式是（）。

A、个别教学

B、课外教学

C、现场教学

D、课堂教学

【答案】D

6