《化学给我们带来什么》名师课件

第1节化学给我们带来什么导入视频：牛奶加洗洁精加颜料小明全家的生活一角妈妈：在炒菜；爸爸：在抽烟；叔叔：在开车；婶婶：在卖服装……爷爷：在管理化肥仓库；奶奶：在搞迷信活动；化学帮助我们正确认识物质打破旧观念，抵制伪科学“法轮功”、“点金术”、“长生不老药”“水变油”“点石成金”各种材料的应用用隔水透气的高分子薄膜做的鸟笼——补充铁元素警惕“铝”中毒：油条、粉丝、铝锅、铝制易拉罐等。日常燃料的变化用铁锅烧菜吸烟有害健康正确使用农药煤球→蜂窝煤→液化气→管道煤气→天然气

小仓库里，堆放了一批袋装化肥——碳酸氢铵。过了一个夏天，爷爷发现仓库里有浓烈的刺激性气味，化肥袋里的碳酸氢铵变少了。检查发现，化肥包装袋没有密封。但也没有发现化肥洒在地上，也没有人进仓库开袋取用。研究化学最常用的方法是实验。谁动了我的化肥？实验：加热碳酸氢铵固体蒸发皿三脚架碳酸氢铵酒精灯表1-1加热碳酸氢铵的实验记录实验过程实验现象实验结论碳酸氢铵保存注意点取少量碳酸氢铵固体粉末放入蒸发皿放在酒精灯上加热①白色固体逐渐减少②产生有刺激性气味的气体低温密封保存碳酸氢铵受热易分解碳酸氢铵氨气+二氧化碳+水NH4HCO3NH3CO2H2O白色固体刺激性气味气体★如何设计实验，证明碳酸氢铵受热分解生成了二氧化碳？将生成的气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊。现象：①试管口有水珠产生②澄清石灰水变浑浊。化学指导人类合理利用资源自然资源——空气中的氮气空气中的氮气很______，在常温下______与其他物质发生反应，在包装袋中充入氮气，可___________________，在一定条件下，可用氮气和氢气作原料制得______，进一步可生产______肥。稳定很难延长食品的保存期限氨气氮通常状况下为无色无味气体，难溶于水。为什么要充入气体？为什么可以充氮气?充入气体可防止食品被压碎；氮气性质不活泼，可防止食物变质。氮气的用途现象：①铁丝表面出现红色物质②导管内上升一段液柱除锈：砂纸打磨或用稀盐酸加速生锈：浓食盐水实验：铁丝生锈合理利用钢铁资源铁生锈消耗了瓶中的氧气、水等为什么上升一段水柱?合理利用水资源污水处理

白色污染（布袋、可降解塑料等）全球变暖（植树造林，减少使用化石燃料）臭氧层空洞(使用无氟冰箱等）——废弃塑料——温室气体排放——氟里昂等酸雨（减少使用化石燃料等）——二氧化硫\二氧化氮等气体的排放

面对大自然痛苦的呼救，有识之士提出了“绿色化学”的号召，并立即得到了全世界的积极响应。作为社会未来主人的我们，更应该努力学好化学知识，改变现有化学工业的面貌，为地球的生灵造福！化学发展史炼丹术化学起源于什么？化学促进科学技术的发展划时代的标志

——新材料的出现和广泛应用石器时代→青铜器时代（商代）→铁器时代（春秋）→钢时代古代化学工艺：造纸、制火药、烧瓷器等合成化学药物基因工程、克隆技术新能源：太阳能、氢能源、核能特殊性能材料：硅晶片——计算机芯片石英砂——光导纤维新陶瓷——航天飞机钛合金——航天、航空、航海器纳米材料——21世纪的材料之星化学的前景十分广阔观看视频：法兰琳卡化妆品广告我们从大米中认识了________，火腿中认识了________，从咸鸭蛋辣椒酱中认识了________，从火锅中认识了________，从银耳蜜枣中认识了________，从奶粉中认识了________，台湾同胞从奶粉中还知道了________。石蜡敌敌畏苏丹红福尔马林硫磺三聚氰胺塑化剂化学是一把双刃剑我们从美丽的时装中认识了________，从丰收的喜悦中认识了________，从健康的人群中认识了________，从迅疾的交通中认识到________，这一切的一切都离不开一门基础自然科学________。合成纤维农药化肥医药合成橡胶化学化学是一把双刃剑Chemistryisn’teverything,buteverythingisnothingwithoutchemistry化学不能代替一切，但没有化学肯定没有一切Chemistryisthefuture,andnofuturewithoutchemistry化学就是未来，没有化学就没有未来美国哈佛大学著名教授GeorgeM.Whitesides1.改善人类生存条件的主要因素是（）A.火的发现和利用B.孔雀石的发现和利用C.铁器的使用D.黑火药的发明2.我国古代四大发明有指南针、印刷术、_______和_______，其中_______和_______是我国古代劳动人民在化学方面的重大贡献。A造纸制火药造纸制火药课堂检测3.下列事例与化学研究有关的是（）①发明新的药物；②环境变的更好；③研制新的半导体；④纺织印染出更美的布料。A.②④B.①③C.①②④D.①②③④D4.下列关于“绿色化学”的说法，错误的是（）A.绿色化学又称环境友好化学B.绿色化学要求化学反应产率高，副产物少C.绿色化学