《世界多极化趋势作业设计方案-2023-2024学年初中历史与社会人教版新课程标准》

《世界多极化趋势》作业设计方案第一课时一、作业主题：探讨世界多极化趋势二、作业目标：1.了解世界多极化的观点和特点；2.分析世界多极化对国际干系、经济和文化的影响；3.探讨世界多极化的优势和挑战；4.提升同砚的综合分析能力和批判性思维。三、作业内容：1.理论进修：同砚通过阅读相关资料和教室讲解，了解世界多极化的定义、形成原因和进步趋势。2.实地调研：同砚分组进行实地调研，选择一个国家或地区，分析其在世界多极化中的地位和影响力。3.小组谈论：同砚分组谈论世界多极化对国际干系、经济和文化的影响，并提出自己的看法和观点。4.撰写论文：同砚依据理论进修、实地调研和小组谈论的效果，撰写一篇1000字以上的论文，探讨世界多极化的优势和挑战。四、作业要求：1.论文要求结构明晰，逻辑周密，观点明确，论据充分；2.调研内容要具有独创性和深度，结论要有理论支持；3.论文要求语言通顺，表达准确，格式规范；4.作业提交时间为两周后，迟交者扣分处理。五、评分标准：1.论文内容（包括理论进修、实地调研、小组谈论和撰写论文）占总分的70%；2.论文结构和语言占总分的20%；3.作业提交时间占总分的10%。六、参考资料：1.《世界多极化与国际干系》2.《21世纪的世界多极化趋势分析》3.《多极化时代的国际干系》七、备注：1.同砚可以在撰写论文时参考其他相关资料，但需注明引用来源；2.作业设计方案可依据实际状况进行适当调整。第二课时一、教学目标：1.了解世界多极化的观点及进步趋势；2.精通世界多极化的影响因素和特点；3.分析世界多极化对国际干系的影响；4.探讨世界多极化对中国的挑战和机遇。二、教学内容：1.世界多极化的观点和内涵；2.世界多极化的进步历程；3.世界多极化的影响因素和特点；4.世界多极化对国际干系的影响；5.世界多极化对中国的挑战和机遇。三、教学方法：1.讲授法：通过老师讲解、PPT展示等方式介绍世界多极化的相关观点和内容；2.谈论法：组织同砚进行小组谈论，共同探讨世界多极化的影响因素和对国际干系的影响；3.案例分析法：通过案例分析，引导同砚深度了解世界多极化对中国的挑战和机遇；4.探究性进修法：组织同砚开展相关课题探究，提高同砚的综合分析能力。四、教学过程设计：1.导入环节：通过展示世界多极化的相关图片或视频，引起同砚的爱好，激发进修动力；2.知识讲解：介绍世界多极化的观点、进步历程、影响因素和特点，让同砚全面了解；3.小组谈论：分组谈论世界多极化对国际干系的影响，并汇总各组意见进行展示；4.案例分析：通过分析详尽案例，深度探讨世界多极化对中国的挑战和机遇；5.教室互动：老师与同砚互动，解答同砚提出的问题，引导同砚沉思和探讨；6.教室总结：对本节课的重点内容进行总结，并安置相关作业。五、教学评判：1.教室表现：考察同砚在教室谈论、案例分析等环节的表现；2.作业效果：安置相关作业，包括课后阅读、沉思题等，考察同砚对世界多极化的理解和精通水平；3.教室测试：定期组织测试，检验同砚对世界多极化知识的精通状况。六、教学资源筹办：1.PPT课件：包括世界多极化的相关观点、进步历程、影响因素和特点等内容；2.教学案例：筹办相关案例，用于案例分析环节的展示；3.进修资料：提供相关阅读资料，援助同砚深度了解世界多极化的相关知识。七、教学反思与改进：1.定期进行教学反思，总结教学中存在的问题和不足的地方；2.依据同砚反馈意见，准时调整教学方法和内容，不息完善教学方案；3.不息提升自身教学水平，为同砚提供更好的教学效劳