七年级下学期期中考试(语文)试题含答案_第1页
七年级下学期期中考试(语文)试题含答案_第2页
七年级下学期期中考试(语文)试题含答案_第3页
七年级下学期期中考试(语文)试题含答案_第4页
七年级下学期期中考试(语文)试题含答案_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

七年级下学期期中考试(语文)(考试总分:120分)一、选择题(本题共计5小题,总分10分)1.(2分)下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()A.取缔(dì)门槛(kǎn)憎恶(zèng)诘问(jié)B.涎水(xián)撬下(qiào)惊骇(hái)愧怍(zuò)C.尴尬(gān)震悚(sǒng)规矩(ju)惧惮(dàn)D.筹划(chóu)惶急(huáng)镶嵌(xiāng)荒僻(bì)2.(2分)下列句子中加点的成语使用有误的一项是()A.客人们都走后,只剩下夫妇俩坐在空荡荡的大客厅里,他们就在这大庭广众之下说起了办工厂的事。B.从宏观来看,人们所关心的大多数问题都可以说是无关紧要的,甚至是微不足道的。C.今年的雪呢?它已然失约,暖暖的阳光,让我若有所思。D.想到她穷困潦倒的一生,想到她曾低眉顺眼地给自己端茶倒水,他的泪水流了下来。3.(2分)下列文学常识有误的一项是()A.《阿长与<山海经>》是一篇回忆性散文,选自鲁迅先生的回忆性散文集《朝花夕拾》,我们学习过的《从百草园到三味书屋》也出自本书。B.千百年来,中国人在人际交往中使用了许多敬辞,如称呼对方叫“足下”、“阁下”;称对方的家叫“府上”;称对方家里的人要冠以“令”字表示敬重,如“令尊”、“令堂”、“令兄”、“令郎”。C.《土地的誓言》是当代作家端木蕻良创作于“九一八”事变十周年的抒情散文,本篇抒发了作者对故乡深深的眷恋之情。D.《卖油翁》选自《归田录》卷一,作者欧阳修,字永叔,号醉翁,晚号六一居士,是南宋政治家、文学家,唐宋八大家之一。4.(2分)根据语境和所给字义,在下列句子横线处选填汉字,不正确的一项是()A.新任国家领导人要求大会发言要言简意_____(赅,骇),不需要絮絮叨叨,连篇累牍。“赅”有“完备”“全”的意思,而“骇”有“惊吓”“震惊”的意思,所以横线处应填“赅”B.我们应该因地_____宜,将运河两岸打造成真正的绿色花园。“制”有“拟定、制定”的意思,而“治”有“治理”的意思,所以横线处应填“治”字。C.科技工作者在搞科学研究时一定要深思熟虑、细致入微,切莫_____笑大方(怡贻)。“怡”有“愉快”的意思,而“贻”有“遗留”的意思,所以横线处应填“贻”。D.中美两国在一些问题上出现纷争,这是正常的。我们不能一叶_____目(障,嶂),不见泰山,应该看到对话与合作仍是两国关系的主流。“障”有“阻隔”“遮挡”的意思,而“嶂”是“直立像屏障的山峰”的意思,所以横线处应填“障”。5.(2分)在中国人眼里,人生有四件大事——衣、食、住、行。把衣放在首位,为什么?_____,_____,_____,_____,_____。依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()①古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下”②而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为③即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象④因为在礼仪之邦,衣是脸面、包装,是身份的体现⑤这是士人儒生的人生信念与行为准则A.①②⑤④③B.③⑤④①②C.④①⑤②③D.④①③②⑤二、综合性学习(本题共计1小题,总分7分)6.(7分)4月23日,世界读书日全称“世界图书与版权日”,又称“世界图书日”。书是人类知识的宝库,书是人类知识的殿堂。某班同学开展了如下活动,请你踊跃参加。(1).活动一:宣传读书意义――激发读书。请为本次活动拟写一条宣传标语,号召大家积极参与。_______________________________________________________(2).活动二:领略读书魅力―─热爱读书。请写出一句关于“热爱读书”的名句作为自己的座右铭。_______________________________________________________(3).活动三:探寻读书方法―─怎样读书。活动中某同学把搜集到的读书方法整理如下:①学者陈善的“出入法”―一既能钻得进去,又要跳得出来。②教育家孔子的“学思结合法”―─学而不思则罔,思而不学则殆。③理学家朱熹的“三到法”―─读书有三到:心到、眼到、口到。④思想家伏尔泰的“再读法”―一重新再读一本旧书,就仿佛与老友重逢。⑤思想家孟子的“独立思考法”――尽信书不如无书。⑥史学家侯外庐的“热处理法”―一读书学习都应趁热打铁。请你结合其中一句,联系实际,谈谈体会。_______________________________________________________三、默写(本题共计1小题,总分7分)7.(7分)(1).李白在《春夜洛城闻笛》一诗中听到“折柳曲”而引发浓浓思乡之情的诗句是:_______________,_______________°(2).岑参在《逢入京使》一诗中,写诗人由于行色匆匆,只好用捎口信的方式表达怀亲之情的诗句是:_______________,_______________。(3).王维在《竹里馆》一诗中,写夜深人静、明月相伴情景的诗句是:_______________,_______________。(4).《木兰诗》中,最后一段可归纳出的一个成语是:__________。四、诗词鉴赏(本题共计1小题,总分4分)8.(4分)阅读下面的诗歌,完成1--2题。苔袁枚白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。(1).本诗中的“苔”有哪些特点?(2).“借苔说理”是这首诗的一大特色,请就此作赏析。五、文言文阅读(本题共计1小题,总分12分)9.(12分)阅读【一】【二】两段选文,完成1~5题【一】木兰诗(节选)军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣瞅瞅。万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。【二】木兰从军木兰者,古时一民间女子也。少习骑,长而益精。值可汗点兵,其父名在军书,与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装,市鞍马,代父从军。溯黄河,度黑山,转战驱驰,凡十有二年,数建奇功。嘻,男子可为之事女子未必不可为,余观夫木兰从军之事,因益信。(1).解释文中加点的词。朔__________强__________益__________易__________(2).翻译句子。①将军百战死,壮士十年归。②男子可为之事女子未必不可为。(3).下列说法有误的一项()A.《木兰诗》是南北朝时期一首长篇叙事民歌,风格刚健质朴。全诗以“木兰是女郎”来构思木兰的传奇故事,富有浪漫色彩。B.【一】文中“愿为市鞍马”的“市”是市场的意思,【二】文中的“市鞍马”的“市”是“买”的意思。C.“朔气传金柝,寒光照铁衣”运用对偶手法,描写了木兰在边塞艰苦的军旅生活。D.木兰“不用尚书郎”而愿“还故乡”固然有对家乡的眷恋,但也有自己女儿身秘密的因素。(4).请从【二】文中找出与“暮宿黄河边”“暮至黑山头”“壮士十年归”意思大致相同的句子是________________________________________(5).根据选文,说说为什么一千多年来木兰的形象一直深受人们喜爱。六、现代文阅读(本题共计2小题,总分24分)10.(12分)阅读下面的文章,完成1~3题一日的春光冰心①去年冬末,我给一位远方的朋友写信,曾说我要尽量地吞咽今年北平的春天。②今年北平的春天来得特别晚,而且在还不知春在哪里的时候,抬头忽见黄尘中绿叶成阴,柳絮乱飞,才晓得在厚厚的尘沙黄幕之后,春还未曾露面,已悄悄地远行了。③天下事都是如此──④去年冬天是特别地冷,也显得特别地长。每天夜里,灯下孤坐,听着扑窗怒号的朔风,小楼震动,觉得身上心里都没有一丝暖气。一冬来,一切的快乐、活泼、力量和生命,似乎都冻得蜷伏在每一个细胞的深处。我无聊地安慰自己说:“等着罢,冬天来了,春天还能很远么?”⑤然而这狂风、大雪,冬天的行列,排得意外地长,似乎没有完尽的时候。有一天看见湖上冰软了,我的心顿然欢喜,说:“春天来了!”当天夜里,北风又卷起漫天匝地的黄沙,愤怒地扑着我的窗户,把我心中的春意又吹得四散。有一天看见柳梢嫩黄了,那天的下午,又不住地下着不成雪的冷雨,黄昏时节,严冬的衣服,又披上了身。⑥九十天看看过尽----我不信了春天!⑦几位朋友说:“到大觉寺看杏花去罢。”虽然我的心中始终未曾得到春的消息,却也跟着大家去了。到了管家岭,扑面的风尘里,几百棵杏树枝头,一望已尽是残花败蕊;转到了大工,向阳的山谷之中,还有几株盛开的红杏,然而盛开中气力已尽,不是那满树浓红、花蕊相间的情态了。⑧我想,“春去了就去了罢!”归途中心里倒也坦然,这坦然中是三分悼惜,七分憎嫌,总之,我不信春天了。⑨4月30日的下午,有位朋友约我到挂甲屯吴家花园看海棠,“且喜天气晴明”──现在回想起来,那天是九十春光中唯一的春天--─海棠花又是我所深爱的,就欣然地答应了。⑩东坡恨海棠无香,我却以为若是香得不妙,宁可无香。我的院里栽了几棵丁香和珍珠梅,夏天还有玉簪,秋天还有菊花,栽后都很后悔。因为这些花香,都使我头痛,不能折来养在屋里。所以有香的花中,我只爱兰花、桂花、香豆花和玫瑰,无香的花中,海棠要算我最喜欢的了。⑪海棠是浅浅的红,红得“乐而不淫”,淡淡的白,白得“哀而不伤”,又有满树的绿叶掩映着,秾纤适中,像一个天真、健美、欢悦的少女,同是造物者最得意的作品。⑫斜阳里,我正对着那几树繁花坐下。⑱春在眼前了!⑭这四棵海棠在怀馨堂前,北边的那两棵较大,高出堂檐约五六尺。花后是响晴蔚蓝的天,淡淡的半圆的月,遥俯树梢。A.这四棵树上,有千千万万玲珑娇艳的花朵,乱哄哄地在繁枝上挤着开••••••⑮看见过幼稚园放学没有?B.从小小的门里,挤着的跳出涌出使人眼花缭乱的一大群的快乐、活泼、力量、生命;这一大群跳着涌着的分散在极大的周围,在生的季候里做成了永远的春天!⑯那在海棠枝上卖力的春,使我当时有同样的感觉。⑰一春来对于春的憎嫌,这时都消失了。喜悦地仰首,眼前是烂漫的春,骄奢的春,光艳的春──似乎春在九十日来无数的徘徊瞻顾,百就千拦,只为的是今日在此树枝头,快意恣情的一放!⑱看得恰到好处,便辞谢了主人回来。这春天吞咽得口有余香!过了三四天,又有友人来约同去,我却回绝了。今年到处寻春,总是太晚,我知道那时若去,已是“落红万点愁如海”,春来萧索如斯,大不必去惹那如海的愁绪。⑲虽然九十天中,只有一日的春光,而对于春天,似乎已得了酬报,不再怨恨憎嫌了。只是满意之余,还觉得有些遗憾,如同小孩子打架后相寻,大家忍不住回嗔作喜,却又不肯即时言归于好,只背着脸,低着头,噘着嘴说:“早知道你又来哄我找我,当初又何必把我冰在那里呢?这世道!唉!”一九三六年五月八日夜,北平。(1).这是一篇写景散文,同时作者也倾注了自己的情感在景物当中,找出文中描写了哪些景物,面对此景作者的心情又是怎样的?(2).为文中A、B两处句子做批注。从内容理解,表达效果等角度品析画线句子。(3).“我不信了春!”作者为什么反复这样说?这样的写法有什么好处?11.(12分)阅读下面的文章,完成1~4题三个目标之后余秋雨很多年前,我收到美国企业家贝林写来的一封信。他邀我做他的顾问。他是世界级的富豪,主持着一个庞大的慈善机构,专为各国残疾人提供轮椅。他说,他出身贫苦,逐渐致富,曾为自己提出三个阶段的目标。第一阶段是“多”,即追求钱多、厂多、房多、车多、雇员多;第二阶段是“好”,即在多的基础上淘汰选择,事事求精,物物求好,均是名牌,或比名牌还好;第三阶段是“独”,即在好的基础上追求唯一性,不重复别人,也使别人无法模仿自己。他很快完成了求多、求好、求独这三个目标。本应满足了,他却深感无聊。当无聊笼罩了生命,他对自己已经拥有的一切,就不再有一丝骄傲。他对我说:“当我完成这一切时,还不到六十岁。家里没有人要继承我的产业,我今后的日子就失去了目标。一度,我甚至不想活下去了。”他继续告诉我,终于有一天,一个六岁的越南残疾女孩救了他。那天他顺手把专机上的一台轮椅推给这个无法行走的女孩,女孩很快学会操作后,双眼闪现出一种他从未见过的光亮。贝林先生在那种光亮中,看到了自己生命的意义。第二个救了他的是一位津巴布韦青年。那天,这位青年背着一位残疾的中年妇女,用了两天时间穿越沙漠来到他面前。贝林先生问:“这是你母亲吗?”青年回答:“不是。”“是你亲戚吗?”“不是。”“你认识她吗?”“不认识。”“那你怎么把她背来了?”“她听说有人在这里发轮椅,就让我背她过来。”青年回答。这个青年说,他要回到出发的地方,把这两天耽误的时间补回来,随后,他就转身大步走了。看看他的背影,贝林先生心头一震。这个津巴布韦青年一看就非常穷困,帮了不认识的人一个大忙,却不要任何回报。贝林先生说:“我居然到六十岁才明白,慈善的事,早就可以做了,我也可以早一点摆脱无聊。慈善,是一种寻找人生意义的自我救赎。”我为贝林先生自传的中文版定了一个非常中国化的译名——为富之道。贝林先生与我的对话在报刊上发表之后,中国读者最感兴趣的,是他在六十岁前的三大目标。求多、求好、求独,几乎概括了中国大多数企业家正在逐步攀缘的三大台阶。多数人还在第一台阶,少数人已经在第一到第二台阶之间,攀上第三台阶的比较稀少。攀缘是辛苦的,也是令人兴奋的,因为有目标,我非常欣赏贝先生说的一句话:“我把梯子搁错了墙,爬到墙顶才知道搁错了。”我告诉他,这句话已经具有文学价值。我并不认所有企业家都必须像他一样最后全然投身慈善事业,但是我希望大家经常想想,爬到墙顶之后要干什么,因为我发现,很多人还没有攀到高处,在半道上就已经感到无聊。贝林先生告诉我们,需要更换梯子搁置的方向,更换目标。新的目标会是什么?应该多种多样,但是贝林先生和其他人物抬手指了一个,那就是超越个人功利,为大善、大爱、大美留出更多的地方。(选自天地出版社《雨夜短文》)(1).文章为什么以“三个目标之后”为题,而不以“三个目标”为题?请说说你的理解。(2).贝林说“我把梯子搁错了墙,爬到墙顶才知道搁错了”,这句话中“搁错了墙”指什么?道出了贝林什么样的感情?(3).文章倒数第五段提到“中国读者”与“中国大多数企业家”,这运用了什么写作手法,有什么作用?(4).在生活中,我们常常为那些“超越个人功利”,有大善、大爱、大美的人点赞,请用简洁的语言补充一个类似的事例,要求写出人物的名字和相关优秀事迹。七、名著阅读(本题共计1小题,总分6分)12.(6分)请根据你的阅读积累,回答1,2,3题。在这个白光里,每一个颜色都刺目,每一个声响都难听,每一种气味都混含着由地上蒸发出来的腥臭。街上仿佛已没了人,道路好像忽然加宽了许多,空旷而没有一点凉气,白花花的令人害怕。他不知怎么是好了,低着头,拉着车,极慢的往前走,没有主意,没有目的,昏昏沉沉的,身上挂着一层粘汗,发着馊臭的昧儿。走了会儿,脚心和鞋袜粘在一块,好像踩着块湿泥,非常的难过。本来不想再喝水,可是见了井不由的又过去灌了一气,不为解渴,似乎专为享受井水那点凉气,由口腔到胃中,忽然凉了一下,身上的毛孔猛的一收缩,打个冷战,非常舒服。喝完,他连连的打嗝,水要往上漾!(1).以上文段节选自__________(作者)的小说__________。(2).给选文拟一个能概括事件的小标题。(3).结合小说内容对文中“他”的性格作简要的分析。八、作文(本题共计1小题,总分50分)13.(50分)幸福其实很简单,一家人携手游园、散步是一种幸福,爷爷奶奶看着你大吃大嚼是一种幸福,勤劳的农民看到丰收的硕果是一种幸福,莘莘学子能坐在教室里听课也是一种幸福·····请以“简单的幸福”为题,写一篇文章。要求:(1)除诗歌外,文体不限;(2)不少于600字;(3)书写要正确、规范、美观;(4)不得抄袭或套作;(5)文中不得出现真实的校名、人名。答案一、选择题(本题共计5小题,总分10分)1.(2分)【答案】C【解析】A.有误,“憎恶”的“憎”应读作“zēng”;B.有误,“惊骇”的“骇”应读作“hài”;C.正确;D.有误,“荒僻”的“僻”应读作“pì”。故选:C。2.(2分)【答案】A【解析】A.有误,大庭广众:指聚集很多人的公开场合。词义和“空荡荡的大客厅”矛盾。BCD.正确。故选:A。3.(2分)【答案】D【解析】D.有误,欧阳修是北宋人。故选:D。4.(2分)【答案】B【解析】因地制宜,因:依据;制:制定;宜:适当的措施。根据各地的具体情况,制定适宜的办法。故选:B。5.(2分)【答案】C【解析】有为什么,可接因为④,排除AB;比较③⑤,可以看出⑤是对①的总结,而③是对整个语段的总结,排除D;故选:C。二、综合性学习(本题共计1小题,总分7分)6.(7分)(1).例如:好书如同好友,一生相伴,可鉴,可勉。浸润书香,为人生奠基;畅游书海,享阅读快乐。精读一本好书,点亮一盏心灯。精神美在经历,生命美在阅读。静心阅读,感受文字之美;体验情境,尽享读书之乐。年年岁岁博览群书,岁岁年年文思泉涌。让书香溢满校园,让心灵徜徉书海。(2).写出与“热爱读书”有关的名句即可,不写作者不扣分。(3).略三、默写(本题共计1小题,总分7分)7.(7分)(1).此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。(2).马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。(3).深林人不知,明月来相照。(4).扑朔迷离四、诗词鉴赏(本题共计1小题,总分4分)8.(4分)(1).小、生命力旺盛(有活力等)、从容自信。(意思对即可)(1分)(2).运用比喻、拟人,借写青苔花虽小,却毫不自惭形秽,要充满着自信,绽放自己的个性。表达了作者要在逆境中坚强、自信地实现自己价值的理想。(3分)【翻译】:春天明亮的阳光照不到的背阴处,生命照常在萌动,照常在蓬蓬勃勃的生长,即使那如米粒一般微小的苔花,一点也不自暴自弃,一点也不自惭形秽,依然象那美丽高贵的牡丹一样,自豪地盛开。【赏析】:这是一首人生励志的小诗。苔虽然在阳光不能照到的地方,又那么渺小,到了春天,它一样拥有绿色拥有生命。花开微小似米,但却一定要象牡丹一样尽情绽开。因为在苔的心中,他和牡丹拥有同样的大地也同样头顶广阔的天空。无名的花,悄然的开着,不引人注目,更无人喝彩。就算这样,它仍然那么执著的开放,认真的把自己最美的瞬间,毫无保留地绽放给了这个世界。这也是我们生活中最可取的一种佳境。五、文言文阅读(本题共计1小题,总分12分)9.(12分)【解析】木兰是古时候的一名民间女子。从小练习骑马,随着年龄的增长技术不断精深,正碰到皇帝招兵、她的父亲的名字也在名册上,和同村的许多年轻人都在此次出征中。她的父亲因年老多病而不能胜任,木兰便女扮男装,买了骏马和马鞍,替父亲出征。逆黄河而上,翻越黑山,骑马转战共十余年,多次建立功勋,屡建奇功。哈!男子可以做的事情女子未必不可以做,我看到木兰从军的事情后就更加相信这个道理了。(1).①北方;②有余;③更加;④换。【解析】无(2).①将军和将士们身经百战,有的战死沙场,有的凯旋而归。②.男子可以做的事情女子未必不可以做。(3).B(4).溯黄河,度黑山

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论