甘肃省甘南州夏河中学2023-2024学年中考历史模拟试卷含解析

甘肃省甘南州夏河中学2023-2024学年中考历史模拟精编试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．19世纪中叶以前日本掌握实权的是A．天皇 B．幕府C．新兴资产阶级 D．中下级武士2．下图所示现象反映了新航路开辟的直接影响是A．促进欧洲资本主义的产生和发展 B．促进各大洲之间的物种交换C．给亚、非、美洲带来深重灾难 D．推动资产阶级革命时代的到来3．伴随新中国诞生，共产党提出了方针，使文学艺术出现了崭新的局面A．共同繁荣B．百花齐放、百家争鸣C．一枝独秀D．独立自主4．在欧美步入近代社会的历程中曾出现多部体现资产阶级民主进步的纲领性文献，其中突出阐明了权力分立、法律面前人人平等、私有财产神圣而不可侵犯等原则的历史文献是（）A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《人民宪章》 D．《人权宣言》5．俄罗斯总统普京曾这样说：“谁要是不为苏联解体而感到遗憾，他就是没有心肝；谁要是想恢复原来模样的苏联，他就是没头脑。”对此话理解准确的是A．总结苏联历史只能用理性思考，不能带有任何感情色彩B．为社会主义在苏联的失败感到遗憾，但认为苏联解体是必然的C．统一的苏联的解体是遗憾的，高度集中的政治经济体制的失败是必然的D．俄国的历史只能向前发展，苏联的解体是历史的进步6．近代社会表现在政治上的一个重要特征，就是法治取代人治。《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》体现了一个共同的法治精神即A．限制王权B．维护资产阶级利益C．反对殖民统治D．否定封建等级制度7．制作学习卡片是学习历史的一种基本方法，下图这张学习卡片记录的历史事件是A．南昌起义B．秋收起义C．井冈山会师D．遵义会议8．20世纪二三十年代，面对经济大危机没有走上对外侵略扩张的法西斯道路的国家是A．德国B．日本C．美国D．意大利9．“1917年是决定性的一年，这一年因俄国革命和美国参战改变了战争的性质，使战争由欧洲的战争转变成全球范围的战争”。“战争”指的是（）A．二月革命 B．十月革命 C．第一次世界大战 D．第二次世界大战10．19世纪出现了两位巨人，一位揭示了生物世界的发展规律，一位揭示了人类社会的发展规律。这两位巨人分别是（）A．牛顿马克思 B．达尔文马克思C．爱迪生牛顿 D．达尔文爱迪生11．重大的科技发明往往能引起生产方式的变革。下列发明，出现在第一次工业革命期间并极大地促进了大工厂生产的发展的是（）A．蒸汽机的改进 B．电灯泡的发明 C．互联网的出现 D．留声机的发明12．人类文明的发展靠的是什么？不是新资源的涌入，而是人类的交流。哥伦布不仅是看到了美洲，并且把这一信息带回了欧洲，是信息的一来一往奠定了这件事的地位。此观点意在强调A．哥伦布最早到达了美洲B．交流促进了人类文明的发展C．哥伦布完成了环球行D．欧洲知道了欧洲以外的世界二、简答题（共3小题，满分26分）13．2016年美国总统大选世界瞩目，美国历史上曾经出现过三位杰出的总统。根据所学知识，搽究下列问题：美国的首任总统是谁？他为美国的独立和政权建设作出了哪些贡献？他当选总统时美国面临分裂的危险，这位总统是谁？他是如何维护国家统一的？在罗斯福总统的任期内，美国遭遇了两次空前的危机。这“两次空前的危机”分别指什么？他通过什么举措使美国渡过第一次危机？这为其他国家提供了哪些宝贵的经验？上述三位总统相同的历史作用是什么？14．列举二战后使美国在拉丁美洲为所欲为、颐指气使的时代结束的标志性事件的名称。15．列举19世纪中期，哪些国家为挽救国内危机进行了哪些活动

参考答案一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1、B【解析】

“德川幕府”又称“江户幕府”。日本第三个封建军事政权。由德川家康建立，德川氏以江户为政治根据地，开幕府以统治天下，故亦称江户幕府。1853年，美国佩里率军抵达日本，逼迫幕府签订一系列不平等条约，国家面临沦为殖民地半殖民地的危险，激起国内人民的矛盾，幕府的统治岌岌可危。最终引发倒幕运动。所以答案选B。2、B【解析】

由题干图示可以看出，新航路开辟以后，原产美洲的玉米、花生、马铃薯、可可等作物开始传入欧洲、亚洲和非洲，欧洲、亚洲和非洲的葡萄、香蕉、橄榄等作物传到美洲。新航路开辟加强了各大洲之间的联系，促进了各大洲之间的物种交换，故B符合题意。ACD均与题干图示不符，故选B。3、B【解析】

根据所学知识，1956年，中国共产党提出了“百花齐放，百家争鸣”的方针，文学艺术创作出现了崭新的局面。伴随着新中国的诞生，文学艺术也步入新的时代，许多反映革命年代和现实生活、题材新颖、风格各异的作品，如雨后春笋般地涌现出来。所以B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。4、D【解析】

依据所学可知，法国资产阶级掌握政权后颁布《人权宣言》，宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯，体现了反对封建专制和等级制度的思想，这是法国最早明确规定“财产权是人神圣不可侵犯的权利”的法律文献，所以D项符合题意；《权利法案》是为了限制国王的权力，《独立宣言》的发表，标志着美国的诞生，《人民宪章》是英国工人要求获得选举权。由此分析ABC三项均不符合题意，排除，故选D。5、C【解析】

依据题干信息“谁要是不为苏联解体而感到遗憾，他就是没有心肝；谁要是想恢复原来模样的苏联，他就是没头脑”并结合所学可知，对此话理解准确的是统一的苏联的解体是遗憾的，高度集中的政治经济体制的失败是必然的。在斯大林模式下，僵化的体制使社会经济发展、个人生活等都被纳入“计划”之中，造成了苏联社会缺乏活力，后来的改革没有取得效果，最终导致苏联的解体，所以C项符合题意；总结苏联历史只能用理性思考，不能带有任何感情色彩；为社会主义在苏联的失败感到遗憾，但认为苏联解体是必然的；俄国的历史只能向前发展，苏联的解体是历史的进步，这三项表述均不正确。由此分析ABD三项不符合题意，故选C。6、B【解析】

依据所学可知，《权利法案》是为了限制了君主的权力，由英国议会颁布的；《人权宣言》是法国大革命期间颁布的，宣扬人生来自由，权力平等，私有财产神圣不可侵犯；大陆会议发表《独立宣言》，宣言痛斥了英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利，宣告北美13个殖民地脱离英国独立，标志美国的诞生，它被马克思称为“第一个人权宣言”；《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》体现了一个共同的法治精神即维护资产阶级利益，故B符合题意；《权利法案》是为了限制王权、《独立宣言》是为了反对殖民统治、《人权宣言》是为了否定封建等级制度，故ACD不合题意。故此题选B。7、C【解析】

根据所学可知，1928年4月，朱德、陈毅率领南昌起义的队伍和湘南的农民武装到达井冈山与毛泽东领导的工农革命军会师，建立中国工农红军第四军，由朱德任军长，毛泽东任党代表，这是中国工农红军第一支坚强的队伍。故C项正确。ABD不符合题意，排除，故选C。【点睛】本题主要考查井冈山会师，从图表中提取有效信息，根据信息分析得出答案。8、C【解析】

依据所学知识可知，1929-1933年的经济大危机严重打击了资本主义国家，德国日本为了转嫁危机走上了法西斯道路，AB项不符合题意；为了缓解危机，美国实行了罗斯福新政，缓解了危机，巩固了资本主义的统治，美国没有走上法西斯道路，C项符合题意；意大利是因为第一次世界大战的破坏走上法西斯道路的，D项不符合题意；故选C。9、C【解析】

1917年美国加入协约国作战，加速了同盟国的失败。1917年俄国爆发了十月社会主义革命，使俄国退出了第一次世界大战，削弱了帝国主义力量。因此，因俄国革命和美国参战改变了一战的性质，由此可知，ABD三项不符合题意。故选C。10、B【解析】

依据所学可知，1859年英国生物学家达尔文发表《物种起源》一书，从根本上推翻了“神创论”和“物种不变论”，从而完整地确立了以“生存竞争、适者生存、自然选择”为基础的科学进化论；1848年马克思和恩格斯共同发表了《共产党宣言》，分析了阶级和阶级斗争在人类社会历史发展中的作用，提出资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利的美好理想，故B符合题意；牛顿、爱迪生与题干无关，故ACD不合题意。故此题选B。【点睛】抓住题干关键词“生物世界的发展规律、人类社会的发展规律”是解题的关键，逐一分析各选项。11、A【解析】

依据所学可知，工业革命中1785年瓦特改良了蒸汽机。瓦特蒸汽机出现以后，在许多生产部门，人们利用蒸汽机提供的动力带动机器进行生产，将人类带入蒸汽时代，极大地促进了大工厂生产的发展，故A符合题意；电灯泡的发明、留声机的发明属于第二次工业革命中的发明、互联网的出现出现在第三次科技革命中，故BCD不合题意。故此题选A。【点睛】抓住题干关键词“第一次工业革命期间、促进了大工厂生产的发展”是解题的关键，瓦特蒸汽机出现以后，在许多生产部门，人们利用蒸汽机提供的动力带动机器进行生产，将人类带入蒸汽时代，极大地促进了大工厂生产的发展。12、B【解析】依据材料“人类文明的发展靠的是什么？不是新资源的涌入，而是人类的交流。”反映了人类的交流促进了文明的发展；“哥伦布不仅是看到了美洲，并且把这一信息带回了欧洲，是信息的一来一往奠定了这件事的地位。”反映了哥伦布发现了美洲新大陆，奠定了欧洲和美洲的交流，促进了美洲和欧洲的交流。B项符合题意。ACD三项材料中没有体现，不合题意。由此可知ACD三项不合题意，故选择B。二、简答题（共3小题，满分26分）13、（1）华盛顿。贡献：领导独立战争取得了胜利，摆脱了英国的殖民统治；他主持制定了美国第一部资产阶级共和国宪法——“美利坚合众国宪法”（或1787年宪法），组建了第一届联邦政府。（2）林肯。颁布《解放黑人奴隶宣言》，废除了黑人奴隶制；领导南北战争取得胜利，维护了国家统一。（3）两次危机：1929——1933年世界经济大危机；日本偷袭珍珠港（或珍珠港事件）。罗斯福新政。经验：国家干预经济，进行体制性自我调整。（4）在关键时刻挽救了美国；促进美国资本主义经济的发展；对美国民主制度建设作出了贡献。【解析】（1）本题考查学生运用基础知识解决问题的能力，属运用层面的要求，有一定难度。结合所学知识可知，美国的首任总统是华盛顿，他为美国的独立和政权建设作出的贡献有领导独立战争取得了胜利，摆脱了英国的殖民统治；他主持制定了美国第一部资产阶级共和国宪法——“美利坚合众国宪法”（或1787年宪法），组建了第一届联邦政府。（2）本题考查学生运用基础知识解决问题的能力，属运用层面的要求，有一定难度。根据题干“他当选总统时美国面临分裂的危险”并结合所学知识可知，美国南北战争时总统是林肯。林肯执政以后颁布《解放黑人奴隶宣言》，废除了黑人奴隶制；领导南北战争取得胜利，维护了国家统一。（3）本题考查学生运用基础知识解决问题的能力，属运用层面的要求，有一定难度。结合所学知识可知，这“两次空前的危机”分别指1929——1933年世界经济大危机、日本偷袭珍珠港。为了缓解经济危机给美国带来的伤害，罗斯福上台之后实行罗斯福新政。为别的国家提供了国家干预经济，进行体制性自我调整的宝贵经验。（4）本题考查学生运用基础知识解决问题的能力，属运用层面的要求，有一定难度。结合所学知识可知，上述三位总统都为美国国家的发展做出了突出的贡献，相同的历史作用是在关键时刻挽救了美国；促进美国资本主义经济的发展；对美国民主制度建设作出了贡献。14、古巴革命；巴拿马人民收回巴拿马运河的主权。【解析】

依据所学知识可知，第二次世界大战后，古巴人民推翻了美国扶植的傀儡政权，建立了革命政府，走上了社会主义道路。1999年，巴拿马人民推翻了美国的殖民统治，从美国手中收回了巴拿马运河的主权。15、俄国：1861年改革（农奴制改革）；美国：美国内战（美国