中心校减负增效提质实施专项方案文档

中心学校(本部）减负增效提质实施方案一、指导思想以《贵州省相关减轻中小学生过重课业负担若干意见》为指导，以《贵州省深化素质教育，切实减轻义务教育阶段学生过重课业负担八项要求》和《贵州省深化课程改革，加强教学管理，提升教学质量基础要求》为准绳。为了愈加好地全方面推进素质教育，切实减轻学生过重课业负担，提升课堂教学效率，促进学生全方面、健康而有个性地发展；本着对学生未来负责态度，深入把上级相关减负增效提质要求落到实处，科学把握减负增效提质精神实质，特制订本方案。二、实施细则（一）严格实施课程计划。1.严格依据教育部颁布课程计划，开齐开足课程。2.老师严格根据各学科课时量安排教学，不得以任何理由增减课程和课时。3.任课老师严格按课表上课，遵守课堂秩序和教学规范，不得随意调课、占课，不得随意剥夺学生上课权。4.学校在校务公开栏和校园网上公布日课表、体育活动表和学校作息时间表，主动接收社会、家长监督。5.各科教学要严格根据国家颁发课程标准开展教学，不得随意加深教学内容，提升教学要求。（二）加强有效教学研究。1.提升教研活动质量（1）各教研组认真制订教学计划和进度，确保日常教学活动正常有序。（2）由教研组长负责，各教研组围绕本学期教学重难点主动开展各项教研活动。（3）本学期语文学科以“省时、高效、减负”为研究专题，数学学科以“向四十分钟要质量”为研究专题，英语学科以“怎样进行作业设计”为研究专题，组织教学沙龙、青年老师基础功比赛等系列活动，促进老师专业发展和业务水平提升。2.提升课堂教学质量（1）优选教学方法，提升课堂40分钟教学效率。教学方法是教学过程中最活跃原因。老师善于启发，学生才能善于主动思索、愉快学习。在讲解过程中启发学生思索生疑，促进知识迁移。为了确保课堂有效、高效，每位老师在课堂中必需精讲精练。尽可能多把时间留给学生，让学生进行多读精练。老师语言要简练，和课堂教学无关话不说，确保课堂教学高容量性。（2）优化学习方法，提升学生学习效率。依据学生实际情况，引导学生掌握适合自己学习方法。语文学科重基础规范养成，重个性化体验感悟、表示；数学学科提倡独立探究和合作交流相结合，重视思维训练和实践能力培养。（3）落实导优辅差工作，促进学生全方面发展。减轻学生负担，不等于降低教学要求，既要重视对“尖子生”培养，组织她们参与多个活动，使她们个性得到充足发展。又要尤其重视对部分“差生”部分教导，立即帮助她们克服学习中困难，迎头赶上。这么既减轻了大部分学生负担，也满足了不一样层次学生对学习要求。3.加强特色备课精心备课。采取集体备课和个人修改相结合方法。老师以教研组为单位，在充足吃透课标、钻研教材、了解学生基础上实施集体备课，形成教案。各老师在集体备课基础上依据自己教学特点、本班学生实际情况对教案进行调整和修改，努力提升课堂教学效果。精选教学内容。依据学生实际需要，对所学教材内容做出合适调整和增删，以学生现有发展水平为出发点，着眼于学生未来发展，使学生“满负荷”地学习，促进学生潜能得到最大发展。4.精心设计练习老师精心设计课内外练习，减轻反复性作业、避免机械性作业。在“练”字上下功夫，练习贵在得法，重在教会学生练习方法和技巧，使减负真正落到实处。依据学生学情，分层设计作业，提倡设计可供学生自主选择作业，使每个学生全部得到不一样发展。严格控制作业量和作业时间。一、二年级不部署课外书面作业，三至六年级学生书面作业时间平均天天不超出1小时(按学业程度中等学生完成时间计算）。5.加强教学质量监控“减负”不是取消考试，而是要求改革考试内容和方法，使考试不再变成“学生敌人”，符合教学规律检测是必需、必需。我校将严格控制考试次数和难度，少考多练，提升学生学习主动性，增强学生成功感。6.主动开展菜单式竞赛主动采取有效方法，努力做到减“负”不减“质”。经过认真调查研究，制订切实可行实施方案，并依据学生需求，采取菜单式活动方案，让学生自由选择，在各门学科间开展对应活动，培养学生爱好爱好，丰富了学生课余生活，让学生在活动中增加见识，拓宽知识面。具体菜单：三—六年级校级作文竞赛、英语单词、3—6年级英语小说竞赛、词组竞赛、诵读经典小说，传承优异文化、体质健康检测汇报活动、语文课文片段诵读比赛、数学计算及处理问题小能手选拔赛、写字绘画比赛等7.其它培养学生良好课外阅读习惯，促进课外知识积累。加强家校联络，培养学生良好作业习惯，取得家长对减负提质了解和配合，避免从家庭角度增加学生过重课业负担；主动征求来自家长意见，交流教育学生自觉学习有效方法。（三）提升师德修养。关爱每个学生，对学生要尊重、了解、宽容，不得以粗暴态度对待学生，不得讽刺挖苦学生，不得歧视差生。提倡教学民主，建立平等师生关系，尊重学生人格，对学生应坚持正面教育，肯定成绩和进步。不得体罚或变相体罚学生。关注学生心理健康，经过谈心沟通，减轻学生心理负担。（四）控制学生在校时间。1.学生在校活动学习时间天天不超出6小时。2.老师不得占用学生休息和活动时间集中上课。三、奖励评优，推广经验1.评选“减负增效”模范老师。2.开好“减负增效”经验交流会。3.学校网站开辟“减负增效”论坛。4.对“减负增效”成绩突出老师，学校将在考评中进行精神和物质奖励。四、监督机制成立“减负增效”监督领导小组。组长：黄朝贵