中考语文一轮复习：名著导读《红星照耀中国》练习题

中考语文一轮复习名著导读《红星照耀中国》练习题1．他生于陕北保安，离开榆林后进了广州黄埔军校，结业后成了共产党员和国民党军队的青年军官。随军北伐后到了汉口，1927年南京政变后，在上海为党做秘密工作1928年到故乡陕西，第二年在陕西南部领导了一次农民起义，虽遭血腥镇压，陕西省的第一批游击队却由此产生。——选自《红星照耀中国》(1)选文中的“他”是_______________（人名）。(2)请概括“他”的人物形象。2．美国著名记者白修德曾说：斯诺对中国共产党的发现和描述，与哥伦布对新大陆的发现一样，是震撼世界的成就。请你谈谈斯诺的《红星照耀中国》这本书的伟大意义主要有哪些。3．名著阅读。经典滋润心灵，名著伴我成长。为迎接二十大的胜利召开，某中学组织同学们开展“读经典•学党史•传精神”的读书交流活动，活动中橙雨同学分享道：（一）吃饭时是由两个态度坦然的孩子侍候的，他们穿着大而无当的制服，戴着鸭舌尖式的红帽子。他们最初不愉快的注视着我，可是在几分钟后，我就想法惹起了其中一个孩子友谊的微笑。我胆大起来，其中一个从我身边走过时，我招呼他：“喂，拿点冷水来。”可是他毫不理睬。几分钟后，我又招呼另一个孩子，结果也是一样。（二）“在每一个红军驻地里都有一个少年先锋队“模范连”，他们都是十二岁至十七岁（照外国算法实际是十一岁至十六岁）之间的少年，他们都来自中国各地，他们当中有许多人像这个小号手一样，熬过了从南方出发的长征的艰苦……”（三）苏区少年先锋队的职责之一是在后方检查路上的旅客有没有通行证。……。A告诉我，有一次几个少年先锋队队员叫他停步，要他通行证，声言没有通行证就要逮捕他。“我是A，”他说，“通行证就是我写的。”“即使你是B，我们也不管，”年轻的怀疑者说，“你总得有一张通行证。”……这几处文字，让我感触颇深，他们与我们年龄相仿，当我还在为未来感到迷茫时，他们却已为党奉献自己的力量，他们是我心目中的勇者与榜样，从此，前行路上我有了方向。(1)文字中的“他们”被___________（作者）亲切地称为“______”。(2)A是____________（人名），B是____________（人名）。(3)请结合名著中“他们”事迹的阅读体会，谈谈对“勇者”的理解。4．名著阅读(1)下面是《红星照耀中国》中有关三位红军领袖的评价，哪一项匹配不当？请结合阅读体验，作出判断并写出正确的评价对象。A．朱德——他是坚韧不拔精神的化身，是新旧历史间的桥梁。B．周恩来——他的自信和热烈，虽不免有点朴野之感，可是他是十分的诚恳。C．彭德怀——他是一个活泼的、喜欢发笑的人，是一个大的滑稽家。评价不匹配的一项是()，该选项正确的评价对象是_______。(2)《红星照耀中国》中写道：“四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不止是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队这样嘀咕。”你认为红军是人，是疯子，还是神？请结合整本书阅读，阐述你的观点和理由。5．结合《红星照耀中国》的阅读，完成下面的活动。(1)活动一：摘录批注，发现事实请将批注内容补充完整。摘录内容批注①我们走过山上的一丛野杏树时，他们忽然四散开来去摘野杏，个个装满了口袋，总是有人给我带回来一把，临走时他们好像一阵大风卷过一般又排列成行，赶紧上路，把耽误了的时间补回来，但是在我们走过私人果园时，却没有人去碰一碰里面的果子，我们在村子里吃的粮食和蔬菜也是照价付钱的。①文段出自纪实作品《红星照耀中国》，书名中的“红星”象征____。②到红色首都去的路上红军战士一开始就给斯诺留下了____的印象。（经过实地考察，有自己的印象和感受）②共产党人认为，而且显然也这么相信，他们是在向抗日前线进军，而这是一个非常重要的心理因素。这帮助他们把原来可能是军心涣散的溃退变成了一场精神抖擞的胜利进军……这次大规模的转移是历史上最盛大的武装巡回宣传……总有一天有人会把这部激动人心的远征史诗全部写下来。③波澜壮阔的历史画卷“这次大规模的转移”指的是_______。（记录事实的同时，有自己的思考和认识）(2)活动二：思考探究，感受力量四个月的旅行，使斯诺对中国共产党及红军的思想感情发生了极大的变化。请结合上述摘录、批注及整本书内容，简要分析发生变化的原因。6．不过我急于把它找回来的直觉，是绝对正确的。因为第二天蒋委员长突然到西安来了，这天的早晨街上完全断绝了交道。通到城里去的所有道路，都排列着宪兵和军队……委员长的到临与仍旧新鲜地留在我的脑子里的场面——毛泽东、徐海东、林彪、彭德怀等在红色中国的衡道上闲庭信步，形成了一种不易忘掉的对照。选自《红星照耀中国》《红星照耀中国》中塑造了一大批鲜活而立体的革命领袖和革命将领形象，作者既突出了他们伟大卓越的一面，也刻画了他们作为常人的一面，请你围绕这两个方面，从文中任选一颗“红星”，为他写一个人物简介，60字左右。7．法国诗人波德莱尔说过：英雄就是对任何事都全力以赴、自始至终、心无旁骛的人。请从下列人物中任选一位，结合《红星照耀中国》中他的事迹，印证波德莱尔的这句话。A．周恩来

B．彭德怀

C．朱德8．下面是小语同学阅读《红星照耀中国》时所列的表格，小文同学就此与小语同学展开了讨论。请根据内容，把对话补充完整。年龄人物参军原因64岁李姓老头（卖肉的生意人）在洪洞没法做买卖（苛捐杂税太多了）。15岁号手（穷人家的孩子）红军送我去读书，我吃得很饱，我家分到了地。12岁“山西娃娃”（被卖做学徒）红军替穷人打仗，红军是抗日的。小文：你是怎么想到用列表格的方式来记录这部①__________（填写体裁）的真是太新奇了！小语：因为表格可以将一大段文字进行信息分类和梳理，看起来更直观。小文：那你这个表格是如何进行分类梳理的？小语：我关注到的是不起眼的红军战士们，对不同年龄、②__________的人进行梳理，得知他们为了生存、土地和国家等原因参加了红军。小文：原来斯诺还记录了这么多红军战士参军的经历，他想通过这些事实告诉我们什么呢？小语：③____________________________________。小文：看来用列表格的方式来读名著，确实便于整合信息和深层思考。9．阅读文段，完成题目。（一）他爱护部下是天下闻名的。自从担任全军统帅以后，他的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦，早期常常赤脚走路，整整一个天以南瓜充饥，另外一个冬天则以牦牛肉当饭，从来不叫苦，很少生病。他们说，他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，讲故事，同他们一起打球。他乒乓球打得很好，篮球打个“不厌”。军队里任何一个战士都可以直接向总令告状——而且也常常这样做。他向弟兄们讲话往往脱下他的帽子。在长征途中，他把马让给走累了的同志骑，自己却大部分步行，似乎不知疲劳。（二）他喜欢运动，但是也喜欢读书。他仔细订出读书计划，熟读政治、经济的书籍。他也喜欢跟朋友们谈天，有时也开开玩笑，虽然并不像毛泽东那样幽默。他一般没有脾气，我从没有跟他吵过嘴，他在战斗中却要发怒。以上文段选自名著《红星照耀中国》，文中的他是谁（人名）？请结合选段说说他是个怎样的人。10．阅读《红星照耀中国》选段，完成下面小题。（一）我们都知道，要对红色中国有所了解，唯一的办法就是到那里实地探访。有少数人尝试过，但以失败告终。大家都认为没有谁进了红区后还能活着回来的。在报纸受到严格检查和管制的国家里，长年累月的反共宣传居然有那么大的力量。到一九三六年六月，我抓住了一个可以进入红区的机会，我想设法打破这一已经持续了九年的新闻封锁。我那样做，确实是有危险的，不过后来报上发表我的死讯，说是“已遭赤匪杀害”，那就不仅仅是夸张了。就是怀着这种可能牺牲生命的冒险的心情，我出发了。（二）我最后一次走过保安的大街，越是走近城门，越是感到恋恋不舍。我走过红军大学的时候，红军大学全体学员都露天坐在一棵大树下听洛甫做报告。他们都走了过来，向我握手，我很激动，嘴里喃喃不知说些什么话。然后我转身蹚过溪流，向他们挥手告别。我当时心里想，也许我是看到他们活着的最后一个外国人了。我心里感到很难过。我觉得我不是在回家，而是在离家。(1)对文段中（一）中划线处“那么大的力量”理解有误的一项是（

）A．国民党颠倒黑白，让人们很难了解到红军的真实情况。B．当局制造谣言，把活人说成死人，让人感到十分恐怖。C．以前有人试图打破封锁进入红区探访，结果均遭失败。D．我抓住可以进入红区的机会，却带着冒死的恐惧出发。(2)品读文段（二）中划线的“我觉得我不是在回家，而是在离家”，说说你的理解。(3)学校团委举行“好书我推荐活动”，你推荐《红星照耀中国》。请从内容主题或写法方面任选角度，为该书拟写一段推荐语（不少于50字）11．阅读《红星照耀中国》选段，完成下面的问题。“一个沉着、谦恭、说话温和的人，大眼睛（老是戴着'非常柔和的眼镜’），身材矮胖，但有铁一般的臂膀和腿。他对弟兄的忠诚是尽人皆知的……他喜欢在军营里散步，跟士兵们坐在一起，说故事，同他们玩耍。乒乓球打得很好，篮球也不错。”文段中的“他”是谁？请写出能表现“他”性格特征的事迹及对应的性格。12．阅读下面材料，按照要求回答题目。（一）我到后不久，就见到了A，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。（二）“我在四川离开刘湘以后，就搭长江轮顺流而下，到上海寻找共产党。这时，中国已回到军阀的封建时期，前途实在黑暗，我很苦闷。我在四川当军官的最后一年，即一九二〇年，我染上了吸鸦片的恶习。到上海时，差不多已经戒脱了这个恶习，在上海广慈医院住了一星期，我完全戒绝了烟瘾。”“在柏林，我碰到周恩来（现在是红军军事委员会副主席）和别的同志们。我终于在柏林找到了中国共产党！我在一九二二年十月间到达柏林，那时年纪三十六岁左右。我一找到共产党，当场立刻加入，这是一九二二年十月间的事。”(1)文段（一）中“A”是_____________。文段（二）中的“我”是________(2)下列不是《红星照耀中国》一书对文段（一）中“A”描述的是（

）A．他是一个精通中国旧学的有成就的学者，没有官架子，是一个颇有天才的军事和政治战略家，有幽默感，生活简朴，廉洁奉公，吃苦耐劳。B．第一次国共合作期间，他在广州担任国民党宣传部出版的《政治周报》主编。C．童年时期，反抗父亲的严厉管教，青年时组织新民学会专门反抗湖南督军张敬尧。D．作战不管大小，事前要勘察地形，精密计划一切，坚持要从一切角度对敌人的阵地有清楚的了解。(3)有学者评价说：“在斯诺的笔下，这些中国革命家有理想有情怀，有非凡的魅力，但又有人间的味道。”文段（二）中的“我”也是这样的人，从他坚持寻找并加入共产党可见他有理想、信念坚定；从他戒掉鸦片烟瘾见出他有非凡的毅力，那么，请联系原著，从“人间的味道”（平凡的、有人情味的）的角度对文段（二）中的“我”进行分析。13．阅读《红星照耀中国》选段，完成下面的任务。【甲】我记起毛泽东向我说过一句话，因为毛泽东所预测的许多事，现在已变成真实的历史，所以我把这句话再重述一遍。他说：“红军，由于他自己的斗争，从军阀手里，争得自由，而成了一种不可征服的力量。反日义勇军从日本侵略者的手里夺得行动自由，也同样地武装了自己。中国人民如果加以训练，武装，组织，他们也会变成不可征服的伟大力量的。”【乙】自从担任全军统帅以后，朱德的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦，早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以牦牛肉当饭，从来不叫苦，很少生病。他们说，他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，讲故事，同他们一起打球。【丙】“农民喜欢红军吗？”“喜欢红军？他们当然喜欢。红军分地给他们，赶走了地主、收税的和剥削者。”（这些“红小鬼”都有他们的马克思主义词汇！）“但是说实在的，你怎么知道他们喜欢红军呢？”“他们亲手替我们做了一千双、一万双鞋子。妇女给我们做军服，男子侦察敌人。每户人家都送子弟参加我们红军。老百姓就是这样待我们的！”不用问他是不是喜欢他的同志；十三岁的孩子是不会跟着他所痛恨的军队走上六千英里的。(1)【丙】片段加点的“走上六千英里”是指这个“红小鬼”参加了__________________。(2)埃德加•斯诺在《红星照耀中国》中预言“红色革命必将胜利”。请结合【甲】【乙】【丙】三个片段以及《红星照耀中国》中的相关内容，探究斯诺提出这个预言的依据。14．斯诺在延安采访、拍摄了三十卷照片，其中下面两幅作品成为家喻户晓的传世之作，它们都曾被用作《红星照耀中国》的封面。选择其中一个版本的封面，结合整本书分析选用这幅照片作封面的原因。A．《毛泽东在延安》1961年美国版本

B．《红军小号手》人民文学出版社版本参考答案1．(1)刘志丹(2)他是一个“现代侠盗罗宾汉”，他仇恨有钱人，劫富济贫，阳光勇敢，很像普通的“土匪”，可是，人们却很喜欢他，他为西北苏区的发展做出了一定贡献。2．这本书的伟大意义，首先在于它通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人全面地了解到中国共产党人的真实生活。这本书的意义还在于书中不仅记录了考察所得的第一手资料，而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观的评价。3．(1)

埃德加·斯诺（或斯诺）

红小鬼(2)

彭德怀

朱德（或朱总司令）(3)我们可以从他们身上看到勇气的力量，我觉得我们从小就要树立志向与目标，碰到困难，要勇于迎难而上，做一个有尊严、责任意识强的生活勇者。4．(1)

B

徐海东(2)①“人”的角度：（示例）我认为红军是人，是平常人，有平常人的喜怒哀乐，也有平常人的喜好。如有的红军战士喜欢打乒乓球，有的喜欢唱歌，有的特别爱马。②“疯子”的角度：（示例）我认为红军是“疯子”，他们面对困难坚定不移，有时采取异乎寻常的甚至极端的方式，把个人生死置之度外。如在“飞夺泸定桥”一役中，泸定桥上面一半木板被撬走，下面是湍急的河流，对面是敌军的机枪阵地，没人会想到红军竟然在这样凶险的情况之下过桥。③“神”的角度：（示例）我认为红军是“神”，红军创造了人类历史上的奇迹。他们翻越数座大山，渡过几十条河流，穿过遍布沼泽的草地，徒步二万五千里，最终突破敌军的重重包围，真是神奇！（三种观点皆可）5．(1)

中国共产党及其领导的红色革命

纪律严明

长征(2)斯诺通过实地采访的所见所闻，了解了中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的真实情况，被中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高精神所感动，对“长征精神”有了很深的体会，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言，所以他的思想感情发生了极大的变化。6．示例1，毛泽东：他博览群书，高瞻远瞩，是一位极具天赋的军事家与政治家；他生活简朴，对于吃的东西很随便，有着南方人吃辣的嗜好。示例2，彭德怀：他才智过人，善于驰骋，是一位战功赫赫的红军将领；他性格爽朗，坦白率直，因为童年吃过许多苦，所以特别喜欢孩子。7．示例1：我选周恩来。他读书时就意识到中国需要革命，很早领导了反对袁世凯的学生运动。后来他又在广州、上海多地领导工人运动，即使环境险恶、挫折重重，他也从不放弃初衷。他参加艰苦卓绝的长征，是一位自始至终、心无旁骛的英雄。示例2：我选彭德怀。红军开始长征时，彭德怀就被任命为军团先锋司令员，他带领红军将士们冲破了数万敌军的层层防线。无论战况多么紧急，战斗多么激烈，他都能带领将士们英勇突击，无所畏惧。他自始至终、全力以赴地参加革命，是一位英雄。示例3：我选朱德。他很早参加革命，组织过南昌起义、湘南起义。他曾远道跋涉，到上海、北京、柏林寻找共产党。他和士兵同甘共苦，借自己的马给士兵，自己走路。他带领部队抵抗住了西藏冰天雪地的考验。他自始至终、全力以赴地参加革命，是红军的英雄。8．

纪实文学（纪实作品）

不同身份（行业）

告诉我们红军长征胜利、抗日战争胜利有广大坚实的群众基础。9．朱德；爱运动；爱读书；脾气温和；但对一切事情都极其认真负责；平等待人，平易近人；能跟战士共同生活，同甘共苦；爱护部下；吃苦耐劳；生活简朴；有牺牲精神，为别人着想。10．(1)D(2)示例一：作者在红区感受到了红军将士的热情友好，在心里将这里当成了自己的家。示例二：红军战士们对我热情接待，我把它们当成了家里人。示例三：我和红军战士们结下了亲人般的友谊。(3)例，言之有理即可。《红星照耀中国》这本书展现了当时西北革命根据地的红军对革命的坚定信念，他们的精神永远值得后人学习，因此这本书具备很高的思想价值。我从中得到了启发，我们在学习、生活上遇到困难时，也要自己努力想办法去克服。“办法总比困难多”，这是我从书中学习到的道理。这本书对于人物形象的刻画非常生动，充分体现出作者的文学造诣。第八章第二节中，作者描写彭德怀时，有这么一个情节：彭德怀突然气喘吁吁地向他的部下和作者吼了一句“冲到山顶去”，然后他自己就像兔子一样窜到了山顶。短短的一句话，同时运用了语言和动作描写，生动形象地写出了彭德怀带领革命斗争时的坚定与决心。这类短小而精彩的描写，书中还有多处，在此我就不一一列举了。由此可见，这本书也具备高度的文学价值，值得我们细细品味。11．朱德。示例1：在南方几年中，朱德领导的“赤色联军”打过数百次大大小小的仗，冲破五次大规模的“围剿”，在最后一次“围剿”中，敌军的进攻武力和资源超过他八九倍，然而他仍然表