2024年事业单位招聘考试甘肃省定西地区职业能力倾向测验题库含答案解析【易错题和难点汇编】

2024年事业单位招聘考试甘肃省定西地区职业能力倾向测验题库含答案解析【易错题和难点汇编】姓名:________得分:________一、单选题1.一列客车完全经过路边的一根电线杆用时15秒，完全超过一列速度为其一半第三篇数量关系与资料分析的货车用时75秒。已知货车的长度为900米，问客车的速度为多少?()A.20米/秒B.30米/秒C.40米/秒D.50米/秒答案：C2.甲、乙两人上午9:00分别自A、B两地同时出发相向而行，10:00两人第一次相遇，之后两人的速度均提高了4千米/小时，甲到B地、乙到A地后都立刻原路返回。若两人在11:30第二次相遇，则A、B两地相距()。A.16千米B.24千米C.32千米D.36千米答案：B3.20,22,25,30,37,()A.48B.49C.55D.81答案：A4.宋朝的朱熹，曾经给《论语》做过注释，可是假如当孔子正在跟颜回、子路他们谈话的时候，朱熹闯了进去，管保他们在讲什么,他是一句也听不懂的，不光是古代的话后世人听不懂，同一种语言在不同的地方也经历着不同的变化，久而久之也会使这个地方的人听不懂那个地方的话，形成许许多多方言。这段话主要支持了这样一种观点，即()。A.由于语言不通，朱熹对《论语》的注释不可能是完全正确的B.不同的语言、方言在很大程度上影响了人们的沟通和交流C.在不同的历史时期或不同的地区，语义语音的变化是非常显著的D.孔子、颜回和子路讲的方言和朱熹讲的方言是完全不同的答案：C解析：【解析】文段首先以朱熹听不懂孔子及其弟子的谈话为例，说明不同时代的语言之间存在差异。接着通过介绍方言的形成，说明同一语言在不同地区也会产生差异。故文段为“分—分”结构，主要论述了语言会随时代和地区的变化而呈现不同的特征，C项为文段中心的同义替换，当选。A项，“注释不可能是完全正确的”文段并未提及，无中生有，排除。B项，“不同的语言”与文段中的“同一种语言”表述不一致，偷换概念，排除。D项，对应文段中举例论证的内容，非重点，排除。故正确答案为C。5.时间是一条河，书籍是一叶帆。文明顺着水流生长，逝者如斯，我们却可以乘着一叶扁舟溯流而上，与历史对话，与思想对弈，与智者一路前行。春节将至，扬帆启航，时光易逝，最是一年读书时。下列作为文段标题最恰当的是()。A.读书，我们必须的生活B.读书，与智者同行C.读书，不可或缺的生活D.让读书成为春节的一道美味大餐答案：D解析：【解析】文段开头引出“书籍”这一话题，随后通过比喻描述读书的好处，最后号召人们在春节来临之际读书。故文段重点是想让大家在春节的时候多多读书，对应D项。A项，文段中并未表达读书是必须的，“必须”表述过于绝对，排除。B项，“与智者同行”只能对应读书带来的好处之一，表述片面，排除。C项，文段中并未表达读书是“不可或缺的生活”,表述过于绝对，排除。故正确答案为D。6.“在他们看来，我们的有些见解和行为，都像陈列在博物馆里的出土文物。。这句话中画横线词语“出土文物”所体现的作者的感情是()。A.讽刺B.遗憾C.赞美D.珍惜答案：A解析：【解析】本题为词语理解题，应根据文段语境进行分析。文段把“见解和行为”比喻成为“出土文物”,而“出土文物”指陈旧、过时的见解和行为，所以体现的感情色彩是消极的，对应A项。B、C、D三项，感情色彩均偏积极，与文段语境不符，排除。故正确答案为A。7.疑罪是指司法机关对被告人是否犯罪或罪行轻重难以确证的情况。疑罪从无是指刑事诉讼中，检察院对犯罪嫌疑人的犯罪事实不清，证据不确实、充分，不应当追究刑事责任的，应当作出不起诉决定。根据上述定义，下列符合疑罪从无原则的是()。A.张三起诉李四侵权，但因拿不出任何证据，结果败诉B.王五因涉嫌投毒被起诉，后因证据不足，法院判决王五无罪C.赵六因窃取他人网银密码被起诉，但赵六证明了自己不会使用网银，法院判其D.钱七和马八两人互殴，二人均轻微受伤，但无法证明谁先动的手，法庭建议庭答案：B解析：【解析】第一步：找出定义关键词。“刑事诉讼中”“检察院对犯罪嫌疑人的犯罪事实不清，证据不确实、充分”“作出不起诉决定”第二步：逐一分析选项。A项，张三拿不出任何证据，说明张三没有李四的犯罪证据，不符合“检察院对犯罪嫌疑人的犯罪事实不清，证据不确实、充分”,“起诉侵权”属于民事纠纷，不符合“刑事诉讼中”,不符合定义，排除。B项，王五因涉嫌投毒被起诉，符合“刑事诉讼中”,证据不足，说明有证据但不充分，法院判决王五无罪，符合“检察院对犯罪嫌疑人的犯罪事实不清，证据不确实、充分”“作出不起诉决定”,符合定义，当选。C项，赵六证明了自己不会使用网银，所以是有证据证明被告人无罪的，不符合“检察院对犯罪嫌疑人的犯罪事实不清，证据不确实、充分”,不符合定义，排除。D项，钱七和马八两人互殴属于民事纠纷，不符合“刑事诉讼中”,不符合定义，排除。故正确答案为B。8.河的两岸风光旖旎。西岸，草原一望无际，绿色的波涛逶迤而去，在天际同蓝天连成一片。三四千头成群的野牛在广阔无垠的草原上漫游。这时，一头年迈的野牛劈开波涛，游到河心小岛上，卧在高深的草丛里。看它头上有两弯新月，看它沾满淤泥的漂浮的长髯，你可能把它当成河神。它踌躇满志，望着那壮阔的河流和繁茂而荒野的两岸。作者接下来最有可能着重介绍的是()。A.叙述“河神”野牛的传说B.描写草原上的其他野生动物C.描写位于河岸上自己的家乡D.描写河另一岸的美丽风光答案：D解析：【解析】文段开篇指出河的两岸风光旖旎，随后论述西岸风光，具体描绘了西岸的草原、草原上的野牛、野牛的神态，文段尾句描绘“野牛”的神态，本质上也属于“西岸风光”。结合行文脉络，文段为“总—分”结构，总句提及河的两岸，分述句应先论述河的西岸风光，再论述河的东岸风光。故后文应论述河另一岸风光，对应D项。A项，野牛并不是“河神”,文段表述的“你可能把它当成河神”为作者写作时使用的修辞手法，表述有误，排除。B项，“其他野生动物”文段中并未提及，无中生有，排除。C项，“自己的家乡”文段中并未提及，无中生有，排除。故正确答案为D9.构思：写作：发表()A.点火：燃烧：熄灭B.播种：耕耘：收获C.改革：实验：创新D.设计：生产：销售答案：D解析：【解析】第一步：判断题干词语间逻辑关系。先“构思”,再“写作”,最后“发表”,三者为动作时间先后的对应关系，且动作的主体可以一致。第二步：判断选项词语间逻辑关系。A项，先“点火”,再“燃烧”,最后“熄灭”,三者为动作时间先后的对应关系，但“燃烧”和“熄灭”的动作主体与“点火”一定不一致，与题干逻辑关系不一致，排除。B项，先“耕耘”,再“播种”,最后“收获”,三者为动作时间先后的对应关系，但顺序与题干不一致，与题干逻辑关系不一致，排除。C项，三者不是动作时间先后的对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除。D项，先“设计”,再“生产”,最后“销售”,三者为动作时间先后的对应关系，且动作的主体可以一致，与题干逻辑关系一致，当选。故正确答案为D。10.中国历史上的传统手工艺门类齐全，品类众多，与民众的行为习惯共同构成传统生活方式，一直延续到近代，不同的器物满足了多方面的生活需求。人们为满足自己的生活之需而创造了各种器物，而器物的精准制作和正确使用又形成了行为规范，多个方面的行为规范构成了民间社会生活方式的基础，而生活方式的传播与延续则是文化传统的重要组成部分。从这个意义上来说，填入画横线部分最恰当的一句是()。A.传统手工艺与民间社会生活方式相互依赖B.传统手工艺体现着当时科学技术的最高水平C.应该建立有中国特色的传统手工艺知识体系D.不同门类的传统手工艺有自身的发展规律答案：A解析：【解析】本题为语句填空题，横线出现在文段结尾，且根据“从这个意义上来说”可知，横线处所填语句是对整个文段的概括总结。文段开篇讲述了中国历史上的传统手工艺门类齐全，与民众的行为习惯共同构成传统生活方式，接着进一步说明传统手工艺促进了行为规范的形成，行为规范是民间社会生活方式的基础。故文段重在论述“传统手工艺”与“民间社会生活方式”之间的关系是相互依存的，对应A项。B项，“科学技术的最高水平”文段未提及，无中生有，排除。C项，“知识体系”文段未提及，无中生有，排除。D项，“自身的发展规律”文段未提及，无中生有，排除。故正确答案为A。11.史料记载的历史都是特定视角的历史，而非全景的历史，特别是涉及社会冲突的历史，无不带有特定立场并反映特定主体的利益。在传统正史中，执政者的反对者往往被描述为乱臣贼子，而被成功的政变推翻的前任或前朝则被记载为无道、无能。把史料等同于真实的历史，这是历史研究中的史料陷阱。应该学会史料批判，应该给缺失的史料留下相应的位置。研究者应该具有学术的理性，在史料和史实间建立一道“防火墙”。根据这段文字，下列说法不正确的是()。A.史料反映的是特定视角的历史观B.史料往往带有修史者的主观意愿C.史料并不完全等同于真实的历史D.缺失的史料在历史描述中意义非凡答案：D解析：【解析】A项，根据“史料记载的历史都是特定视角的历史，而非全景的历史”可知，该项表述正确，排除。B项，根据文段中的“无不带有特定立场并反映特定主体的利益”可知，该项表述正确，排除。C项，根据文段中的“把史料等同于真实的历史，这是历史研究中的史料陷阱”可知，该项表述正确，排除。D项，根据文段中的“应该给缺失的史料留下相应的位置。研究者应该具有学术的理性，在史料和史实间建立一道‘防火墙’”可知，文段从研究者的角度说明应给缺失的史料一定的空间，明确史料与史实的界限，“意义非凡”文段中并未提及，无中生有，当选。本题为选非题，故正确答案为D。12.A、B两个班级，拥有的人数一奇一偶，A班人数的3倍与B班人数的2倍之和为114人，问哪一个班级人数一定为偶数?()A.A班B.B班C.A班B班均是D.无法判断答案：A13.两份同样的细菌培养液中加入同一种细菌，一份培养液放在光照下，一份培养液放在黑暗中。一周后，光照下的培养液中的细菌都死了，黑暗下的培养液中的细菌繁殖了很多倍。因此，黑暗有利于此种细菌的生长和繁殖。以下各项如果都为真，最能削弱上述推论的是()。A.光照使得培养液的成分发生了变化，使得细菌无法在变化后的培养液中生长B.另一份同样的培养液放在黑暗环境中，一周后细菌的数量没有发生明显变化C.自然状态下，此种细菌一般生活在阴暗的环境中D.光照达到一定强度和时间时一般会杀死细菌答案：B解析：【解析】第一步：找出论点和论据。论点：黑暗有利于此种细菌的生长和繁殖。论据：两份同样的细菌培养液中加入同一种细菌，一份培养液放在光照下，一份培养液放在黑暗中。一周后，光照下的培养液中的细菌都死了，黑暗下的培养液中的细菌繁殖了很多倍。本题通过两组实验来说明黑暗有利于细菌的生长与繁殖。要想削弱可以说明该实验不严谨，或者通过别的实验来证明黑暗不利于此种细菌的生长和繁殖即可。第二步：逐一分析选项。A项，指出光照使得培养液成分发生变化，而细菌无法在变化后的培养液中生长即解释了光照下细菌为什么会死亡，属于加强项，无法削弱，排除。B项，通过一个平行实验指出黑暗的环境下此种细菌并没有繁殖，说明题干中的实验结果不可靠，即黑暗并不一定有利于此种细菌的生长和繁殖，可以削弱，当选。C项，指出自然状态下，这种细菌一般生活在阴暗的环境，但是黑暗是否有利于此种细菌的生长和繁殖并未说明，无法削弱，排除。D项，指出光照达到一定强度和时间会杀死细菌，但该项实验中的光照强度和时间是否达到了杀死细菌的程度是未知的，且该项并未证明黑暗与细菌生长和繁殖之间的关系，无法削弱，排除。故正确答案为B14.有研究表明，过早地接触电子产品对儿童的智力发展存在着不良影响。因此研究人员告诫家长，避免让2岁以下的儿童接触电子产品，因为过早地接触电子产品可能有碍幼儿智力发展。以下哪项如果为真，能够支持上述观点?()A.电子产品的强光直射会损伤幼儿的视力B.电子产品可能过度刺激幼童脑部，改变发育中的大脑结构C.1～2岁是儿童认知形成的重要时期D.电子产品的过度使用会模糊幼儿对真实世界的感知答案：B解析：【解析】第一步：找出论点和论据。论点：避免让2岁以下的儿童接触电子产品，因为过早地接触电子产品可能有碍幼儿智力发展。论据：有研究表明，过早地接触电子产品对儿童的智力发展存在着不良影响。第二步：逐一分析选项。A项，论点说的是可能有碍幼儿智力发展，该项说的是会损伤幼儿的视力，话题不一致，无法加强，排除。B项，电子产品可能过度刺激幼童脑部，改变发育中的大脑结构，进而阻碍幼儿智力发展，解释了过早接触电子产品阻碍幼儿智力发展的原因，可以加强，当选。C项，1～2岁是儿童认知形成的重要时期，没有提到电子产品和幼儿智力发展的关系，话题不一致，无法加强，排除。D项，指出电子产品的过度使用会模糊幼儿对真实世界的感知，并没有提到对幼儿智力发展的影响，话题不一致，无法加强，排除。故正确答案为B15.1980年李红出生时，她爷爷的年龄是他自己出生年份自1/29问李红爷爷在1988.年时年龄是多少?()A.76岁B.64岁C.86岁D.74岁答案：D16.①王国维发现了庙号与祭祀天干日的对应，即某王的庙号为某天干，则在该天干日祭祀该王②有学者则提出，商王族分为以天干命名的十个“支派”,庙号标志的是商王所属支派③如商王朝的建立者成汤庙号为大乙，对他的祭祀便都安排在乙日举行。王国维因此提出，庙号是根据各种情况确定的“祭名”④商王均以天干为庙号，汉儒们曾认为是其生日的天干名，即所谓“殷家质，故直以生日名子也”⑤无论如何，天干地支计日法在商代的祭祀活动中都是至关重要的⑥十天干配十二地支形成60天循环的计日法在商代已经完备，主要用于安排仪式活动将以上6个句子重新排列，语序正确的是()。A.①③⑤⑥④②B.⑥④①③②⑤C.④⑤③①②⑥D.⑤①③②⑥④答案：B解析：【解析】对比选项，确定首句。选项中首句分别为①句、④句、⑤句和⑥句。①句说明“庙号”与“天干”的关系，④句依然在说明“庙号”与“天干”的关系。⑤句说明“天干地支计日法”的重要性，⑥句通过解释说明“天干地支计日法”的内涵，引出了“天干地支计日法”这一话题。对比后发现，⑥句适合做首句，即先引出“天干地支计日法”这一话题，紧接着再去论述“天干”与“庙号”的关系、“天干地支计日法”重要性等内容，B项当选，A、C、D三项排除。故正确答案为B:17.某单位评选优秀员工，要从男员工甲、乙、丙中选出2名，从女员工丁、戊、己、庚中选出2名，共4名，已知：①甲、丙不能同时入选；②丁、己不能同时入选；③戊、庚不能同时入选；④乙、戊不能同时入选。若同时满足以上条件，可以得出()。A.丁入选优秀员工B.庚人选优秀员工C.丙入选优秀员工D.戊入选优秀员工答案：B解析：【解析】第一步：整理题干信息。①甲、丙不能同时入选；②丁、己不能同时入选；③戊、庚不能同时入选；④乙、戊不能同时入选；⑤从男员工甲、乙、丙中选出2名，从女员工丁、戊、己、庚中选出2名。第二步：根据题干条件进行推理。根据条件⑤可知从甲、乙、丙中选出2名，同时条件①要求甲、丙不能同时入选，所以乙一定入选；又根据条件④乙、戊不能同时入选，所以戊一定不能入选；又根据条件⑤从女员工中选出2名，所以应从丁、己、庚中选出2名，根据条件②丁、己不能同时入选，所以庚一定入选，B项正确。故正确答案为B18.在400米环形跑道上，甲、乙两人同时从起点背向练习跑步。已知甲每秒跑5.米，乙每秒跑3米。当他们第4次相遇时，甲还需要跑多少秒才返回起点?()A.40B.45C.50D.55答案：A19.汽车以每小时54千米的速度笔直地开向峭壁，驾驶员按一声喇叭，6秒后听到回声，已知声音的速度是每秒340米，问听到回声时，汽车离峭壁的距离是多少米?()A.975B.1020C.1065D.1155答案：A20.教育，被提到博物馆功能之首，其背后是国内博物馆人在认知上的转变：与国际一流博物馆相比，国内博物馆教育缺的不是能力，而是作为公共文化机构，博物馆不能将视野仅局限在馆内，而应该具有推动社会向更高文明水平迈进的依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A.高度责任B.胸怀决心C.格局目标D.眼界担当答案：D解析：【解析】第一空，横线处所填词语应体现博物馆的不足之处。根据“博物馆不能将视野仅局限在馆内”可知，博物馆的不足在于“视野的局限性”,横线处所填词语应体现视野、见识狭窄之意。C项“格局”指结构和格式，也可指认知范围，D项“眼界”指目力所及的范围或见识度，二者均符合文意，保留。A项“高度”指垂直距离或程度高，B项“胸怀”指心里怀着、胸襟，二者均与文意无关，排除。第二空，根据博物馆“作为公共文化机构”可知，“推动社会向更高文明”发展应是其需要承担的社会责任。D项“担当”指担负、承担，符合文意，且“具有……担当”搭配恰当，当选。C项“目标”指想要达到的境地或标准，无法体现承担社会责任之意，且一般不与“具有”搭配，排除。故正确答案为D。21.口才表达所运用的丰富知识，不仅为对方提供了更多的知识、信息，而且知识本身就具有很强的美感，是一种智慧的美。广博的知识会使你的讲说精彩纷呈，美不胜收，让听者如沐朝阳，如坐春风。文化修养愈高，文化知识愈丰富，你的视野和思路就越开阔，说起话来就能目光四射，挥洒自如，宏论滔滔，振聋发聩。这段文字意在说明()。A.口才表达与知识积累都很重要B.知识的积累有利于促进言语表达C.知识的美感就在于知识愈丰富，修养愈高D.知识博与知识广是自信的动力答案：B解析：【解析】文段开篇提出“口才表达所运用的丰富知识”不仅为对方提供了知识和信息，同时也“是一种智慧的美”,接着指出“广博的知识”带给说者及听者的影响，最后强调“文化修养愈高，文化知识愈丰富，你的视野和思路就越开阔”。故文段主要强调知识积累对表达的作用，对应B项。A项，文段中并未将口才表达的重要性与知识积累的重要性进行对比，无关对比排除。C项，根据文段中的“文化修养愈高，文化知识愈丰富”可知，该项因果倒置，排除。D项，“自信的动力”文段中并未提及，无中生有，排除。故正确答案为B。22.韩愈认为，要写出好的文章，必须经过三个阶段，第一阶段起步须正，不可,第二阶段已有分析批判能力，能识古书中何为合乎儒道之“正”,何为似是而非之“伪”,到了第三个阶段，作文如长江大河，滔滔而至，但仍不可,须平心静气，对所欲言者——加以细心地体察和检点，确知其醇而不染，然后才能奔涌而出。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A.误入歧途掉以轻心B.一曝十寒狂妄自大C.离经叛道高枕无忧D.朝三暮四得意忘形答案：A解析：【解析】第一空，根据“起步须正”可知，写出好文章的第一个阶段是方向要正确，再根据“不可”可知，横线处所填词语与前文语义相反。A项“误入歧途”指因失误而走上错误的道路；C项“离经叛道”原指不遵循经书所说的道理，背离儒家的道统，现泛指背离占主导地位的思想或传统。二者均符合文意，保留。B项“一曝十寒”比喻勤奋的时候少，懈怠的时候多，没有恒心；D项“朝三暮四”原比喻聪明人善于使用手段，愚笨的人不善于辨别事情，后来形容反复无常。二者均与文意不符，排除。第二空，横线处所填词语应与后文“平心静气”“细心地体察和检点”语义相反。A项“掉以轻心”指对某种问题漫不经心，不当回事，能和“细心”构成反义关系，当选。C项“高枕无忧”指平安无事，不用担忧，与文意不符，排除。故正确答案为A。23.有人沿公路前进，对面来了一辆汽车，他问司机：“后面有自行车吗?”司机回答：“十分钟前我超过一辆自行车。”这人继续走了十分钟，遇到自行车。已知自行车速度是人步行速度的三倍，则汽车的速度是步行速度的()倍。A.8B.7C.6D.5答案：B24.时间：停顿()A.微生物：生长B.平行线：交叉C.物质：存在D.河流：干枯答案：B解析：【解析】第一步：判断题干词语间逻辑关系。“时间”是不可能“停顿”的，前者一定不会以后者的状态存在。第二步：判断选项词语间逻辑关系。A项，“微生物”可以“生长”,前者可以以后者的状态存在，与题干逻辑关系不一致，排除。B项，“平行线”不可能“交叉”,前者一定不会以后者的状态存在，与题干逻辑关系一致，当选。C项，“物质”是可以“存在”的，前者可以以后者的状态存在，与题干逻辑关系不一致，排除。D项，“河流”是可以“干枯”的，前者可以以后者的状态存在，与题干逻辑关系不…致，排除。故正确答案为B。25.要拓展大学生的职业空间，就需要让他们的职业素质不断升级，而这方面，离不开在学校受教育期间就应获得的有关职业生涯规划的指导。目前，我国许多高等院校在学生职业生涯规划指导方面有欠缺，陷入光扩招、不指导的教育误区。由此可以推出()。A.只要大学生的职业素质得到不断升级，就能拓展职业空间B.学校的职业生涯规划指导，必然能够帮助大学生职业素质不断升级C.大学生不能拓展职业空间，说明高等院校存在教育误区D.没有学校提供的职业生涯规划指导，大学生就不能拓展职业空间答案：D解析：【解析】第一步：翻译题干。①拓展大学生的职业空间→职业素质不断升级；②职业素质不断升级→在学校受教育期间获得的有关职业生涯规划的指导。将①和②串联可以得到：③拓展大学生的职业空间→职业素质不断升级→在学校受教育期间获得的有关职业生涯规划的指导。第二步：逐一分析选项。A项，翻译为“大学生的职业素质不断升级→拓展职业空间”,“大学生的职业素质不断升级”是对条件①的肯后，肯后得不到确定性结论，无法推出，排除。B项，翻译为“学校的职业生涯规划指导→能够帮助大学生职业素质不断升级”,“学校的职业生涯规划指导”是对条件②的肯后，肯后得不到确定性结论，无法推出排除。C项，翻译为“-大学生拓展职业空间→高等院校存在教育误区”,“-大学生拓展职业空间”是对条件①的否前，否前得不到确定性结论，无法推出，排除。D项，翻译为“-学校提供的职业生涯规划指导→-大学生拓展职业空间”,“-学校提供的职业生涯规划指导”是对条件③的否后，否后必否前，可以推出，当选。故正确答案为D。26.书店在西汉长安就已经出现，记录汉长安城地方制度和文化风俗的《三辅货图》一书中，就有关于特殊的文化场所“槐市”的文字，据《艺文类聚》卷三八引文：“列槐树数百行为队，无墙屋，诸生朔望会此市，各持其郡所出货物及经传书记、笙罄乐器，相与买卖，雍容揖让，或议论槐下”,都城中有以槐树林为标志的专门设置的开放空间，国家官学的学生们在月初和月中聚会在这里，以家乡地方特产以及“经传书记、笙罄乐器”彼此交换，“相与买卖”,这样定时交易的图书和其他文化用品市场，参流通者是特定的人群，所谓“雍容揖让，论说槐下”,形容了这里特殊的文化气氛。这段文字主要介绍了()。A.书店在汉朝时期的演变B.汉长安城“槐市”的景象C.古代有关书店的文献记录D.西汉时期书店的特殊用途答案：B解析：【解析】文段开篇通过《三辅货图》引出西汉“槐市”的话题，并通过“特殊的”一词强调其独特性。接下来通过《艺文类聚》中的引文对“槐市”具体用途进行解释说明。故文段为“总—分”结构，主题词为“槐市”,对应B项。A项，文段并未体现“演变”,且该项缺少文段主题词“槐市”,排除。C项，“文献记录”属于举例论证部分的内容，非重点，且缺少文段主题词“槐市”,排除。D项，“特殊用途”文段并未体现，文段中确实有描述用途，但并没有体现出“特殊”,并且该项缺少文段主题词“槐市”,排除。故正确答案为B。27.青霉素：抗菌素：细菌()A.量化宽松：货币政策：经济危机B.狂犬病疫苗：狂犬病：病毒C.速效救心丸：心脏病：药品D.胰岛素：糖尿病：注射答案：A解析：【解析】第一步：判断题干词语间逻辑关系。“青霉素”是一种“抗菌素”,二者为种属关系；“抗菌素”可以抑制或杀灭“细菌”,二者为对应关系。第二步：判断选项词语间逻辑关系。A项，“量化宽松”是一种“货币政策”,二者为种属关系；“货币政策”可以缓解“经济危机”,二者为对应关系。与题干逻辑关系一致，当选。B项，“狂犬病疫苗”可以预防“狂犬病”,二者不是种属关系，与题干逻辑关系不一致，排除。C项，“速效救心丸”可以缓解“心脏病”发作时的症状，二者不是种属关系，与题干逻辑关系不一致，排除。D项，“胰岛素”可以治疗“糖尿病”,二者不是种属关系，与题干逻辑关系不一致，排除。故正确答案为A。28.风筝：广场：老人()A.奔跑：草原：骏马B.垂钓：海边：钓手C.气球：天空：孩子D.车：盘山路：驴友答案：D解析：【解析】第一步：判断题干词语间逻辑关系。“老人”在“广场”上放“风筝”,三者均为名词，且为人物、人物所在地点、事物的对应关系。第二步：判断选项词语间逻辑关系。A项，“骏马”在“草原”上“奔跑”,“奔跑”为动词，与题干逻辑关系不一致，排除。B项，“钓手”在“海边”“垂钓”,“垂钓”为动词，与题干逻辑关系不一致，排除。C项，“孩子”不能在“天空”中玩“气球”,“天空”不是人物所在地点，与题干逻辑关系不一致，排除。D项，“驴友”在“盘山路”上骑“车”,三者均为名词，且为人物、人物所在地点、事物的对应关系，与题干逻辑关系一致，当选。故正确答案为D。29.一个具备工匠精神的人，在面对自己的工作时，不会左顾右盼，朝秦暮楚，总是幻想找到一步登天的终南捷径，哪怕只是一件在他人看来微不足道的小事，往往也会将毕生的志趣和难以想象的精力贯注其中，以一种“”的韧劲，日复一日地将之做到极致。填入画横线部分最恰当的一项是()。第一篇言语理解与表达A.天生我材必有用B.竹杖芒鞋轻胜马C.衣带渐宽终不悔D.此时无声胜有声答案：C解析：【解析】横线出现在文段结尾，需要对文段进行总结。前文说具备工匠精神的人“不会左顾右盼，朝秦暮楚”,强调了专心致志。紧接着通过“将毕生的志趣和难以想象的精力贯注其中”说明了执着追求不放弃的精神，故横线处所填语句搭配“韧劲”,应该体现出为了实现目标坚持不懈、不怕困难的精神。C项“衣带渐宽终不悔”指我身体渐渐消瘦，衣带宽松也不后悔，表达出作者坚定、执着的态度，符合语境，当选。A项，“天生我材必有用”指每个人都有他的价值和长处，与文段强调的坚持无关，排除。B项，“竹杖芒鞋轻胜马”指面对困难豪放洒脱的态度，与文段强调的坚持无关，除。D项，“此时无声胜有声”指默默无声比有声更感人，与文段强调的坚持无关，排除。故正确答案为C:30.谁才是今天社会中的“贵子”?“贵”并不意味着一定要升官发财，也不意味着必须拥有多么高的社会地位，而是代表着人生进步的可能性以及实现人生价值的机会。富二代、官二代无疑符合传统意义上的“贵”,但如果没有一技之长，不能凭借自身本领干事创业，所谓“贵”也不过停留在人生的浅表。相反，白手起家的寒门青年，凭借自身努力打拼出一片天地，创造了属于自己乃至整个社会的价值，“贵子”的称谓自然当之无愧。这段话主要支持了这样一种论点，即()。A.现代社会为寒门青年走向成功提供了路径B.“贵子”在当前有了与传统截然不同的含义C.寒门青年，可以逆袭D.寒门贵子，贵在奋斗答案：D解析：【解析】文段开篇抛出疑问，即谁才是今天社会中的“贵子”。然后解释了“贵”的含义，并说明没有一技之长的富二代、官二代是传统意义上的“贵”,并非“今天社会中的‘贵子’”。最后用“相反”一词表示转折，强调寒门青年通过自身努力创造了价值就是当之无愧的“贵子”,对应D项。A项，“提供了路径”文段未提及，无中生有，排除。B项，“截然不同”表述过于绝对，且偏离文段重点，文段意在强调当今社会的“贵子”是贵在奋斗的寒门青年，而非“贵子”的含义，排除。C项，“可以逆袭”表述不明确，排除。故正确答案为D。31.一切生命有机体都需要新陈代谢，否则生命就会停止。文明也是一样，如果长期自我封闭，必将走向衰落。交流互鉴是文明发展的本质要求。只有同其他文明交流互鉴、取长补短，才能保持旺盛生命活力。由此可以推出()。A.一种文明如果没有同其他文明交流互鉴，就不能保持旺盛生命活力B.一种文明如果没有长期自我封闭，就不会走向衰落C.一种文明如果同其他文明交流互鉴、取长补短，就能保持旺盛生命活力D.一种文明如果没有保持旺盛生命活力，它就没有同其他文明取长补短答案：A解析：【解析】第一步：翻译题干。①-生命停止→新陈代谢；②自我封闭→衰落；③旺盛生命活力→交流互鉴且取长补短。第二步：逐一分析选项。A项，翻译为“-交流互鉴→-旺盛生命活力”,“-交流互鉴”是对条件③后件“且”关系其中一项的否定，否定其中一项则否定全部，否后推否前，可以推出，当选。B项，翻译为“-自我封闭→-衰落”,“-自我封闭”是对条件②的否前，否前推不出确定性结论，排除。C项，翻译为“交流互鉴且取长补短→旺盛生命活力”,“交流互鉴且取长补短”是对条件③的肯后，肯后推不出确定性结论，排除。D项，翻译为“-旺盛生命活力→-取长补短”,“-旺盛生命活力”是对条件③的否前，否前推不出确定性结论，排除。故正确答案为A。32.在历史上，文字有被神圣化的倾向，制度化教育基本上以抄本、刻本和印本上所记载的知识为核心。而民众在千百年间形成的的知识，长期得不到应有的关注。在今天的教育制度和知识体系中，虽然有民俗学，文化人类学等关注民众知识和文化的学科，但总体而言，这种倾向一直没有得到有效。从20世纪中叶开始，越来越多的学者意识到，以往偏重书面文化、轻视口头传承的倾向，给整体把握人类文明进程和知识体系带来了诸多弊端和依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A.独树一帜回应约束B.妇孺皆知反馈束缚C.口耳相传矫正限制D.形形色色纠正压制答案：C解析：【解析】第一空，根据“以往偏重书面文化、轻视口头传承的倾向”可知，横线处所填词语要体现“口头传承”的含义。C项“口耳相传”指口说耳听地往下传授，与“口头传承”对应恰当，符合文意，保留。A项“独树一帜”指单独树立起一面旗帜，指自成一家；B项“妇孺皆知”指妇女和小孩都知道，表示某件事物众所周知，流传得很广；D项“形形色色”表示事物种类繁多，各式各样。三者均无法体现“口头传承”的含义，排除。第二空，代入验证。根据“文字有被神圣化的倾向”可知，“倾向一直没有得到有效矫正”搭配恰当，C项保留。第三空，代入验证。C项“限制”与前文“弊端”形成对应，符合文意，当选。故正确答案为C33.回流儿童，是指有城市流动经历的儿童。他们至少有过一次跟随父母双方或一方在城市生活或求学，但由于某种或多种原因又返回家乡的经历。“流动”与“留守”之间，他们不断艰难地转换身份。而当“回流”成为新型城镇化背景下流动人口家庭的新抉择，在这群孩子身上，人际交往、学业融入等困境接踵而至。我国是流动人口大国，根据2015年全国1%人口抽样调查数据，高中阶段留守儿童有过流动经历的比例大约为15%。有学者提出：如果不正视、解决上述问题，将直接影响这些孩子怎么看待自己、家庭和社会，甚至产生中长期的负面影响。这段文字旨在说明()。A.回流儿童面临的问题B.要重视回流儿童问题C.回流儿童问题的重要性D.回流儿童问题的普遍性答案：B解析：【解析】文段开篇阐述“回流儿童”的含义，引出“回流”带来的困境。随后论述我国人口流动的现状。最后通过学者观点来提出对策，即若不正视、解决“回流”导致的问题，就会对“回流儿童”产生负面影响。故文段强调的重点是位于尾句的对策，即要正视、解决“回流儿童”面临的问题，对应B项。A项，为对问题本身的表述，非重点，排除。C项，为对问题进行分析的部分，文段强调的是解决问题的对策，非重点，排除。D项，为提出对策前的背景论述部分，非重点，排除。故正确答案为B。34.科举：高考()A.黄帝：总统B.日晷：钟表C.音符：乐谱D.电话：手机答案：B解析：【解析】第一步：判断题干词语间逻辑关系。“科举”是中国隋唐至清朝时期选拔官吏的制度，“高考”是高等学校招收新生的考试，二者均是考试的一种，为并列关系，且有先后之分。第二步：判断选项词语间逻辑关系。A项，“黄帝”特指我国古史传说中的五帝之首，后被尊为中原各族的共同祖先，“总统”泛指某些国家的元首的名称，二者不是并列关系，与题干逻辑关系不一致排除。B项，“日晷”为我国古代较为普遍使用的计时仪器，“钟表”为现代生活常见的计时器，二者为并列关系，且有先后之分，与题干逻辑关系一致，当选。C项，“乐谱”是由“音符”组成的，二者为组成关系，与题干逻辑关系不一致，排除。D项，“手机”是“电话”,二者为种属关系，与题干逻辑关系不一致，排除。故正确答案为B35.数据主义认为，宇宙由数据流组成，任何现象或实体的价值就在于对数据处理的贡献。音乐、股市、文学、经济、政治，蚁群、蜂群、菌群背后都是数据流的不同模式，都可以用算法来分析决策。以前我们要把数据转化为信息，信息转化为知识，知识转化为智能。而今天，数据量太大了，人类已经无法直接处理海量数据并形成信息，于是计算机算法接管了数据处理的工作，而之后得出的信息、知识，也就随之成了计算机算法的收获，成了计算机的智能。对这段文字理解最不准确的是()。A.人类处理数据的能力是有限的B.计算机智能是建立在处理数据基础上的C.数据主义认为宇宙即数据D.计算机可以处理无限的数据答案：D解析：【解析】A项，根据“而今天，数据量太大了，人类已经无法直接处理海量数据并形成信息”可知，人类处理的是数量在有限范围内的数据，该项表述正确，排除。B项，根据“于是计算机算法接管了数据处理的工作，而之后得出的信息、知识，也就随之成了计算机算法的收获，成了计算机的智能”可知，数据处理后，计算机智能才会随之而来，该项表述正确，排除。C项，根据“数据主义认为，宇宙由数据流组成，任何现象或实体的价值就在于对数据处理的贡献”可知，该项表述正确，排除。D项，根据“数据量太大了，人类已经无法直接处理海量数据并形成信息，于是计算机算法接管了数据处理的工作”可知，计算机处理的是大量的数据，而非“无限的”,该项表述过于绝对，当选。本题为选非题，故正确答案为D。36.我国古代建筑的单体与单体之间，必依靠廊来作,才能成为一个整体。在园林等风景区，则更是,巧于安排，构筑了曲直、高低、爬山、临水等多种式样的廊。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A.联系因地制宜B.联络对症下药C.关联因势利导D.接洽量体裁衣答案：A解析：【解析】第一空，根据文意可知，古代建筑单体之间依靠廊连接成了整体。A项“联系”、C项“关联”均有连接之意，符合文意，保留。B项“联络”指彼此交接、接上关系，多指人与人之间联络，如“联络感情”,与“建筑单体”搭配不当，排除。D项“接洽”指跟人联系，洽谈有关事项，与“建筑单体”搭配不当，排除。第二空，根据“在园林等风景区”“构筑了曲直、高低、爬山、临水等多种式样的廊”可知，这些廊顺应了风景区高低起伏、有山有水的特点。A项“因地制宜”指根据当地的实际情况，制定适当的措施，符合文意，当选。C项“因势利导”指顺着事物发展的趋势加以引导，与文意不符，排除。故正确答案为A:37.某中介服务机构根据服务项目所涉及的金额按一定比例收取服务费，具体标准如下：1万元(含)以下收取50元；1万元以上，5万元(含)以下的部分收取3%;5万元以上，10万元(含)以下的部分收取2%。(如，某一服务项目所涉及金额为5万元时，应收取服务费1250元)。现有一服务项目所涉及金额为10万元，那么,所收取的服务费应为()。A.2250元B.2500元C.2750元D.3000元答案：A38.长期以来，石墨一直是锂离子电池的关键组成部分。这种碳导电且稳定，非常适合在充电时将锂离子填充到电池的阳极中。但随着对更高能量密度电池需求的不断增加，石墨基电极也需要升级，而硅被认为是一种很好的升级版材料。与石墨相比，硅可以吸收更多的锂，但问题是，硅在遇到锂时会大幅膨胀，可能会导致锂电池阳极破裂粉化。这段文字接下来最可能讲述的是()。A.攻克锂电池阳极粉化难题的重要性B.开发锂离子电池硅基阳极的必要性C.硅是如何提高锂离子电池的性能的D.如何解决石墨基电池中的主要问题答案：A解析：【解析】本题为接语选择题，重点关注文段尾句。根据话题一致原则，尾句重点论述的核心话题是“锂电池阳极破裂粉化”,且文段尾句“导致”表结论，但常跟不好的结果，即问题。根据“提出问题+解决问题”的行文脉络，接下来应提出对策，对应A项。B项，“开发锂离子电池硅基阳极的必要性”前文已论述，故后文不会再论述，排除。C、D两项，与尾句话题不一致，排除。故正确答案为A39.校园不单要让学生“文明其精神”,还要“野蛮其体魄”。体育是促进青少年身心全面发展的手段。青少年体育则是提高青少年体质健康和身心健康水平最积极的干预方式，也是各年龄阶段人群体育发展并形成终身体育的基础。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A.立竿见影促进B.必不可少推行C.行之有效推动D.卓有成效督促答案：C解析：【解析】第一空，根据前文“还要‘野蛮其体魄’”可知，横线处所填词语应体现体育对于青少年身心发展是很重要的手段之意。C项“行之有效”指某种方法或措施已经实行过，证明很有效用；D项“卓有成效”指有突出的成绩和效果。二者均能体现出体育对于青少年的身心发展是很重要的，保留。A项“立竿见影”比喻立见功效，强调快速见效，文段并未强调快速，语义程度过重，排除。B项“必不可少”指绝对需要的，语义程度过重，排除。第二空，搭配“发展”。“推动发展”搭配恰当，C项当选。D项“督促”指监督催促，与“发展”搭配不当，排除。故正确答案为C。40.某疫苗公司近来宣布全球首次HIV(人类免疫缺陷病毒)疫苗人体临床试验已经有了结果，在招募的393位健康志愿者中，均产生了对抗HIV的抗体且对HIV疫苗耐受性良好。该疫苗在感染HIV的环境中，可以将人类感染风险降低90%以上。以下各项如果为真，不能削弱上述结论的是()。A.调查显示没有人愿意冒感染艾滋病的风险接受HIV疫苗接种试验B.患者如果严格规范(终身)用药，就像治疗高血压、糖尿病这些慢性病一样，只要治疗时机把握得好，就能有效控制HIV病毒，预计寿命接近人均寿命水平C.任何病毒侵犯人体之后，人体都会产生与之相对应的抗体。只不过在这些抗体中，有些有助于帮助人体建立对该病毒的免疫体系，还有些抗体对人体却没有D.HIV抗体不属于保护性抗体，对人类战胜HIV并没直接的帮助。当前临床上只是将此作为筛查或者诊断HIV感染的重要依据答案：B解析：【解析】第一步：找出论点和论据。论点：该疫苗在感染HIV的环境中，可以将人类感染风险降低90%以上。论据：全球首次HIV(人类免疫缺陷病毒)疫苗人体临床试验结果显示，在招募的393位健康志愿者中，均产生了对抗HIV的抗体且对HIV疫苗耐受性良好。第二步：逐一分析选项。A项，指出没人愿意冒风险去参加疫苗接种试验，说明论据中的疫苗试验是有问题的，质疑了论据中试验的可信度，否定论据，可以削弱，排除。B项，该项说的是HIV患者若能严格规范治疗就可以有效控制HIV病毒，论点说的是疫苗能够大幅降低感染HIV的风险，话题不一致，不能削弱，当选。C项，指出人体内有病毒的时候本身就会产生抗体，其中有些抗体就可以抵抗病毒，说明试验中该疫苗对抗HIV病毒的作用不大，可以削弱，排除。D项，说明该疫苗产生的HIV抗体对于战胜HIV没有直接作用，不能大幅降低人类感染HIV的风险，否定论点，可以削弱，排除。本题为选非题，故正确答案为B。41.光明小区的物业表示，和去年相比，今年小区的环境卫生有明显的改善。物业责任人认为，这是由于小区聘用了大量的清洁人员。下列选项如果为真，最不能削弱上述结论的是()。A.今年年初，光明小区业主委员会召开会议对小区环境问题进行了认真研究B.许多业主认为，聘用大量清洁人员成本巨大C.今年年初，光明小区增设了一倍的垃圾桶D.今年小区安装了监控，实行人脸识别，对乱丢垃圾的人有所约束答案：B解析：【解析】第一步：找出论点和论据。论点：今年小区的环境卫生有明显的改善，这是由于小区聘用了大量的清洁人员。论据：无。本题为因果类论证，削弱考虑因果倒置或他因削弱。第二步：逐一分析选项。A项，该项说明今年小区业主委员会召开会议对小区环境问题进行了认真研究，可能是这个原因使小区环境卫生得到改善，属于他因削弱，排除。B项，该项说明聘用大量清洁人员成本很大，与小区环境卫生得到改善的原因无关，为无关项，不能削弱，当选。C项，该项说明今年小区增设了一倍的垃圾桶，可能是这个原因使小区环境卫生得到改善，属于他因削弱，排除。D项，该项说明今年小区安装了监控，能约束乱丢垃圾的行为，可能是这个原因使小区环境卫生得到改善，属于他因削弱，排除。本题为选非题，故正确答案为B。42.一辆大货车与一辆小轿车同时匀速从甲地开往乙地，小轿车到达乙地后立即匀速返回，但是回程速度提高50%。出发2小时后，小轿车与大货车第一次相遇；当大货车到达乙地时，小轿车刚好走到甲、乙两地中点，然后小轿车保持当前速度返回甲地。如上所述，小轿车在甲、乙两地往返一次需要()。A.2.3小时B.2.5小时C.2.8小时D.3小时答案：D43.创客是指出于兴趣与爱好，不以盈利为目标，努力把各种创意转变为现实的人。创客以用户创新为核心理念，热衷于个人设计制造，有意愿、活力、热情和能力在创新2.0时代为自己，同时也为全人类去创建一种更美好的生活。根据上述定义，下列属于创客的是()。A.讲授设计理念的大学教授B.投资软件开发提升公司利润的企业家C.开展电商创业的大学生D.创造艺术表演形式的艺术家答案：D解析：【解析】第一步：找出定义关键词。“出于兴趣与爱好，不以盈利为目标，努力把各种创意转变为现实的人”。第二步：逐一分析选项。A项，大学教授讲授设计理念是在教授知识，没有体现出于兴趣与爱好，不符合“出于兴趣与爱好，不以盈利为目标，努力把各种创意转变为现实的人”,不符合定义，排除。B项，企业家投资软件开发提升公司利润，是以盈利为目标，不符合“出于兴趣与爱好，不以盈利为目标，努力把各种创意转变为现实的人”,不符合定义，排除。C项，大学生开展电商创业，是以盈利为目标，不符合“出于兴趣与爱好，不以盈利为目标，努力把各种创意转变为现实的人”,不符合定义，排除。D项，艺术家创造艺术表演形式，符合“出于兴趣与爱好，不以盈利为目标，努力把各种创意转变为现实的人”,符合定义，当选。故正确答案为D44.生态移民指原居住在自然保护区、生态环境严重破坏地区、生态脆弱区以及自然环境条件恶劣、基本不具备人类生存条件的地区的人口，搬离原来的居住地，在另外的地方定居并重建家园的人口迁移。根据上述定义，下列属于生态移民的是()。A.1161年，金撕毁了与宋的合约，大举南侵，淮河流域成为主要战场，迫使淮B.张某家所在村庄地处大别山深处，由于交通不便，为改善村民生活条件，村委C.由于王强家所在地被纳入煤炭开采范围，其家人变卖家产后搬迁至另一城市居住D.为保护三江源，8岁的嘎玛曲卓随同其所在的整个村庄的人离开祖辈生息的唐答案：D解析：【解析】第一步：找出定义关键词。“原居住在自然保护区、生态环境严重破坏地区、生态脆弱区以及自然环境条件恶劣、基本不具备人类生存条件的地区的人口”“搬离原来的居住地”“在另外的地方定居并重建家园”。第二步：逐一分析选项。A项，淮河流域成为主要战场，迫使淮河流域的居民南迁到长江流域，是由于战争而迁移，不符合“原居住在自然保护区、生态环境严重破坏地区、生态脆弱区以及自然环境条件恶劣、基本不具备人类生存条件的地区的人口”,不符合定义，排除。B项，张某家所在村庄地处大别山深处，由于交通不便，村委会研究决定整村搬迁到山下居住，是因交通不便捷的社会原因而进行的搬迁，与自然环境无关，不符合“原居住在自然保护区、生态环境严重破坏地区、生态脆弱区以及自然环境条件恶劣基本不具备人类生存条件的地区的人口”,不符合定义，排除。C项，王强家人变卖家产后搬迁至另一城市居住，是因为王强家所在地被纳入煤炭开采范围，而不是该地区生存环境不适宜居住，不符合“原居住在自然保护区、生态环境严重破坏地区、生态脆弱区以及自然环境条件恶劣、基本不具备人类生存条件的地区的人口”,不符合定义，排除。D项，整个村庄的人离开祖辈生息的唐古拉草原，唐古拉草原属于自然保护区，搬迁是为了保护该地区的生态环境，符合“原居住在自然保护区、生态环境严重破坏地区、生态脆弱区以及自然环境条件恶劣、基本不具备人类生存条件的地区的人口”“搬离原来的居住地”“在另外的地方定居并重建家园”,符合定义，当选。故正确答案为D。45.随着人工智能技术的发展，各种智能化、无人化的武器系统已经使战争加速向算法化、非接触化和芯片化发展，战场上“无人力量”代替“有生力量”展开面对面的直接拼杀，已经成为可以预见的发展趋势。借助“云”大脑+“管”神经+“端”器官，通过融合人类生物DNA和数字DNA,使得人可以非现场、非直观、非接触地实施作战行动，从而显著降低人类作战的生命成本，更快捷更精准地达成作战目的。这种战场无人化的发展趋势并不是对战争中“人”的否定，相反，这是“人”在更广阔的领域和更高的层次上发挥作用的结果。这段文字接下来最有可能讲的是()。A.战争无人化实现的技术条件B.智能化战争中“人”的价值体现C.“无人力量”在智能化战争中的优势D.智能化战争中人机融合的发展趋势答案：B解析：【解析】本题为接语选择题，重点关注文段尾句。文段开头提出观点，即随着人工智能技术的发展，战场无人化将成为趋势，随后通过“借助‘云’大脑……达成作战目的”阐述如何实现战场无人化以及“无人力量”在智能化战争中的优势，最后指出战场无人化的发展趋势并不是对战争中“人”的否定，而是“人”在更广阔的领域和更高的层次上发挥作用的结果。故文段接下来应接着尾句内容继续阐述，战场无人化中“人”如何实现价值，即智能化战争中“人”的价值体现，对应B项。A项，“战争无人化实现的技术条件”对应文段的“借助‘云’大脑……实施作战行动”,为文段已经论述过的内容，故后文不再论述，排除。C项，“‘无人力量’在智能化战争中的优势”对应文段的“使得人可以非现场……达成作战目的”,为文段已经论述过的内容，故后文不再论述，排除。D项，“人机融合的发展趋势”文段中并未体现，无中生有，排除。故正确答案为B。46.()对于领航相当于规则对于()A.航班选手B.航标犯规C.导航比赛D.航线裁判答案：D解析：【解析】逐一代入选项。A项，“航班”指客轮或客机航行的班次，也指某一班次的客轮或客机，“航班”在航行时要遵循“领航”的引导，“选手”在比赛时要遵循“规则”,前后均为对应关系，但前后两组词语顺序对应不一致，前后逻辑关系不一致，排除。B项，“航标”和“领航”都起引导的作用，二者为并列关系，但是“犯规”和“规则”并非并列关系，前后逻辑关系不一致，排除。C项，“导航”与“领航”为并列关系，依据“规则”进行“比赛”,二者为依据的对应关系，前后逻辑关系不一致，排除。D项，“领航”根据“航线”引导航行，“裁判”根据“规则”作出裁决，前后逻辑关系一致，当选。故正确答案为D。47.在所有诗歌中，与《静夜思》比起来，小波更爱读《春晓》,而他最爱读的诗歌是《望岳》,最不爱读的是《秋兴八首》,与《静夜思》相比，小波更不爱读《将进酒》。以下除哪项外，均可由上述陈述推出?()A.比起《丽人行》,小波更爱读《望岳》B.比起《将进酒》,小波更不爱读《秋兴八首》C.比起《将进酒》,小波更爱读《春晓》D.比起《静夜思》,小波更爱读《兵车行》答案：D解析：【解析】第一步：分析题干。《望岳》>…>《春晓》>…>《静夜思》>…>《将进酒》>…>《秋兴八首》第二步：根据题干条件分析选项。A项，小波在所有诗歌中最爱读的是《望岳》,所以《丽人行》排在《望岳》后面，可以推出，排除。B项，小波在所有诗歌中最不爱读的是《秋兴八首》,所以可以推出《将进酒》>《秋兴八首》,排除。C项，根据题干条件《春晓》>《静夜思》>《将进酒》,可以推出《春晓》>《将进酒》,排除。D项，题干中并没有涉及小波对《静夜思》与《兵车行》喜爱程度的比较，无法推出，当选。本题为选非题，故正确答案为D。48.有人指责商店老板卖假货，老板反驳说：“那些指责我们卖假货的人，基本都没有在我们店里买过东西。”下列选项如果成立，最能质疑上述反驳中隐含的假设的是()。A.该商店充斥着假货，归根结底还是缺乏足够的监管B.可以有多种方式识别假货，亲自购买只是其中的一种C.想知道梨子的味道，就得亲自尝一尝D.有些假货被识别出来的时候，往往过了维权期，或者商家都跑得没影了答案：B解析：【解析】第一步：找出论点和论据。论点：那些指责我们卖假货的人，基本都没有在我们店里买过东西。论据：无。本题老板通过“指责我们的人基本都没有在店里买过东西”进行反驳，说明老板的反驳中隐含的假设是“只有购买过店里东西的人，才能判断是否是假货”。如果想质疑该假设，选项需说明是否在店里购买过东西和判断是不是假货之间无必然联系。第二步：逐一分析选项。A项，该商店充斥着假货的原因与论点讨论的话题无关，不能质疑题干反驳中隐含的假设，排除B项，可以有多种方式识别假货，亲自购买只是其中的一种，说明是否在店里购买过东西和判断是不是假货之间无必然联系，可以质疑题干反驳中隐含的假设，当选。C项，想知道梨子的味道，就得亲自尝一尝，说明只有购买才能知道商品的情况加强了题干论点中隐含的假设，不能质疑，排除。D项，有些假货被识别出来的时候，往往过了维权期，或者商家都跑得没影了，说的是识别出假货后的情况，与论点话题无关，不能质疑题干反驳中隐含的假设，排除。故正确答案为B49.樱花是蔷薇科樱属几种植物的统称，其原产于北半球温带环喜马拉雅山地区在世界各地都有生长。根据文献资料考证，在两千多年前的秦汉时期，樱花已在中国宫苑内栽培，唐朝时期樱花已普遍出现在私家庭院。桃花为蔷薇科桃属植物，原产于中国，如今在世界各地均有栽植。由此可见，桃花与樱花都属于蔷薇科植物，彼此之间亲缘关系较近，因此相似度很高。接下来作者最有可能讲述的内容是()。A.蔷薇科植物的形态特征B.桃花在世界各地的分布情况C.如何区分樱花和桃花D.樱花与桃花的亲缘关系答案：C解析：【解析】本题为接语选择题，重点关注文段尾句。尾句指出樱花和桃花“亲缘关系较近”,并通过“因此”得出结论，即樱花和桃花“相似度很高”。故文段接下来应围绕“樱花和桃花”展开论述，对应C项。A、B两项，A项“蔷薇科植物”、B项“桃花在世界各地的分布情况”均与尾句话题不一致，排除。D项，“亲缘关系”前文已论述，故后文不会再论述，排除。故正确答案为C:50.被社交媒体包围的青少年，他们对媒介信息的认知怎么样?对某地中小学学生的调查问卷显示，“微信朋友圈的消息是真的，可以相信”“短视频里的内容是现实生活中真实发生的”“点击率越高的网站，内容质量也一定越好”,这些问题有35.9%、59.2%、55.4%的中小学生分别选择了“认可”这一选项。他们不仅认为社交媒介的信息都是真实发生的，还常常随意转发和分享。这段文字主要反映了中小学生()。A.没有获取真实有效网络信息的渠道B.没有掌握甄别网络信息真伪的技能C.成为网络谎言与不当言论的传播者D.虚拟社区成为现实交往的主要阻碍答案：B解析：【解析】文段首先通过调查数据告诉我们对于社交媒体上传播的信息，有不少中小学生是全盘接受、全盘认可的。尾句通过调查实验结果反映出了不少中小学生对于网络信息的观点。故文段强调目前不少中小学生没有能力甄别网络上的各种信息，对应B项。A项，文段并未强调目前中小学生缺乏“获取真实有效网络信息的渠道”,无中生有，排除。C项，“不当言论的传播者”是缺少甄别能力所带来的不良影响，非重点，排除。D项，“成为……阻碍”文段未提及，无中生有，排除。故正确答案为B。51.权力意志作为一种希望获得自我强化、秉获自我正当性的存在，本身具有极大的张力，必然借助包括司法程序在内的一切制度工具来实现自己的。但是现在问题在于司法程序同样是一种权力，承载着第三方执法的全民,本身自有一套理性存焉。借由司法程序来实现权力意志，则权力意志需与后者达成不可完全无视其自主品格，依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A.计划期望谅解听之任之B.意图期待妥协予取予夺C.愿望裁决共识咎由自取D.声音规则一致豪取强夺答案：B解析：【解析】第一空，根据文意可知，权力意志借助司法程序等工具达成自己的目的，故横线处所填词语要表达目的之意。A项“计划”、B项“意图”置于此处均有实现某种目的的意思，符合文段语境，保留。C项“愿望”指希望将来能达到某种目的的想法，一般与人搭配，与“权力意志”搭配不当，排除。D项“声音”不能与“实现”搭配，排除。第二空，横线处所填词语应表达全民愿望的意思。A项“期望”、B项“期待”都表示对未来的事物或人的前途有所希望和等待，填入横线处指司法程序承载着民众对公正的期盼，符合文段语境，保留。第三空，“权力意志”是比较“自我”的，“司法程序”是比较理性的，“借由司法程序来实现权力意志”就需要二者互相让步。B项“妥协”指以让步的方式避免冲突与争执，符合文段语境，当选。A项“谅解”指原谅理解，一般用于之前双方存在矛盾，了解实情后原谅或消除矛盾的语境中，文段中“权力意志”与“司法程序”不存在矛盾也不需要原谅，排除。第四空，代入验证。B项“予取予夺”指任意索取，填入横线处指权力意志不能完全无视司法程序的品格，对其任意索取，符合文段语境，当选。故正确答案为B。52.科学家早就用脑功能成像技术，展示了说真话和说谎话时大脑活动区域的不同。说真话时会触动额叶、颞叶中的4个脑区，而说谎时包括边缘系统7个脑区，同时人们在说谎时为了不露出马脚，还要时刻关注自己的话，随时分析、判断、看有没有破绽，所以负责理性思考的额叶和语言记忆相关脑区所在的题叶在说谎时就要多受累一些。科学研究者还发现，越精于说谎的动物脑容量越大，像狐猴的新皮层较小，而大猩猩这样擅长欺骗的动物，新皮层就很大。因此，擅长说谎的小孩会更聪明。下列哪项如果为真，最能加强研究人员的结论?()A.小孩说谎时眼睛会向右上方看B.小孩不说谎，是因为他们的前额叶尚未发育成熟C.智力会随脑体积和神经元的增加而增加D.人说谎时，负责理性思考的额叶活动会多一些答案：C解析：【解析】第一步：找出论点和论据。论点：擅长说谎的小孩会更聪明。论据：说真话时会触动额叶、题叶中的4个脑区，而说谎时包括边缘系统7个脑区，同时人们在说谎时为了不露出马脚，还要时刻关注自己的话，随时分析、判断、看有没有破绽，所以负责理性思考的额叶和语言记忆相关脑区所在的题叶在说谎时就要多受累一些。科学研究者还发现，越精于说谎的动物脑容量越大。论点讨论的是擅长说谎和聪明之间的关系，论据是科学家的两个发现，一个是说谎话调用的脑区域比说真话多，另一个是越精于说谎的动物脑容量越大，话题不一致加强优先考虑搭桥。第二步：逐一分析选项。A项，该项讨论的是小孩在说谎时会做出什么样的动作，论点讨论的是擅长说谎的小孩是否更聪明，话题不一致，无法加强，排除。B项，该项讨论的是为什么小孩不说谎，论点讨论的是擅长说谎的小孩是否更聪明，话题