pep四年级英语上册教案

PEP四年级英语上册教案

一、教学目标

1.能够听懂、会说、会读、会写26个英文字母及其大小写形式。

2.能够听懂、会说、会读、会写数字1-20。

3,能够听懂、会说、会读、会写颜色、形状、家庭成员等基本词汇。

4.能够听懂、会说、会读、会写简单的日常用语和问候语。

5.能够通过游戏、歌曲等多种形式培养学生的英语兴趣和口语表达能力。

二、教学内容

1.Letters

本单元主要学习26个英文字母及其大小写形式。通过歌曲、游戏等多种形

式进行教学。

1.1学习目标

1.能够听懂、会说、会读、会写26个英文字母及其大小写形式。

2.能够通过歌曲、游戏等多种形式记忆英文字母。

1.2教学重点

1.26个英文字母及其大小写形式的发音和书写。

2.歌曲、游戏等多种形式的教学方法。

1.3教学难点

1.英文字母大小写形式的区分。

2.英文字母的连读和发音。

1.4教学方法

1.歌曲教学法：通过唱歌的方式记忆英文字母。

2.游戏教学法：通过游戏的方式巩固英文字母的记忆。

1.5教学步骤

1.教师播放英文字母歌曲，让学生跟着唱。

2.教师出示英文字母卡片，让学生认读英文字母。

3.教师出示大小写英文字母卡片，让学生区分大小写形式。

4.教师出示英文字母卡片，让学生说出相应的单词。

5.教师进行英文字母游戏，让学生巩固英文字母的记忆。

2.Numbers

本单元主要学习数字1-20。通过歌曲、游戏等多种形式进行教学。

2.1学习目标

1.能够听懂、会说、会读、会写数字1-20。

2.能够通过歌曲、游戏等多种形式记忆数字。

2.2教学重点

1.数字1-20的发音和书写。

2.歌曲、游戏等多种形式的教学方法。

2.3教学难点

1.数字的连读和发音。

2.数字的书写。

2.4教学方法

1.歌曲教学法：通过唱歌的方式记忆数字。

2.游戏教学法：通过游戏的方式巩固数字的记忆。

2.5教学步骤

1.教师播放数字歌曲，让学生跟着唱。

2.教师出示数字卡片，让学生认读数字。

3.教师出示数字卡片，让学生说出相应的单词。

4.教师进行数字游戏，让学生巩固数字的记忆。

3.Colors

本单元主要学习颜色词汇。通过歌曲、游戏等多种形式进行教学。

3.1学习目标

1.能够听懂、会说、会读、会写颜色词汇。

2.能够通过歌曲、游戏等多种形式记忆颜色词汇。

3.2教学重点

1.颜色词汇的发音和书写。

2.歌曲、游戏等多种形式的教学方法。

3.3教学难点

1.颜色词汇的连读和发音。

2.颜色词汇的书写。

3.4教学方法

1.歌曲教学法：通过唱歌的方式记忆颜色词汇。

2.游戏教学法：通过游戏的方式巩固颜色词汇的记忆。

3.5教学步骤

1.教师播放颜色歌曲，让学生跟着唱。

2.教师出示颜色卡片，让学生认读颜色词汇。

3.教师出示颜色卡片，让学生说出相应的单词。

4.教师进行颜色游戏，让学生巩固颜色词汇的记忆。

4.Shapes

本单元主要学习形状词汇。通过歌曲、游戏等多种形式进行教学。

4.1学习目标

1.能够听懂、会说、会读、会写形状词汇。

2.能够通过歌曲、游戏等多种形式记忆形状词汇。

4.2教学重点

1.形状词汇的发音和书写。

2.歌曲、游戏等多种形式的教学方法。

4.3教学难点

1.形状词汇的连读和发音。

2.形状词汇的书写。

4.4教学方法

1.歌曲教学法：通过唱歌的方式记忆形状词汇。

2.游戏教学法：通过游戏的方式巩固形状词汇的记忆。

4.5教学步骤

1.教师播放形状歌曲，让学生跟着唱。

2.教师出示形状卡片，让学生认读形状词汇。

3.教师出示形状卡片，让学生说出相应的单词。

4.教师进行形状游戏，让学生巩固形状词汇的记忆。

5.FamilyMembers

本单元主要学习家庭成员词汇。通过歌曲、游戏等多种形式进行教学。

5.1学习目标

1.能够听懂、会说、会读、会写家庭成员词汇。

2.能够通过歌曲、游戏等多种形式记忆家庭成员词汇。

5.2教学重点

1.