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《我们的生长变化》作业设计方案《我们的发展变化》作业设计方案一、背景介绍《我们的发展变化》是一部描写青少年成长故事的电影,讲述了一群青少年在成长过程中所经历的挫折、怀疑和成长。通过观影,学生可以深入了解青少年成长过程中所面临的各种问题,对自己的成长也会有更深入的认识。二、教学目标1.了解青少年成长过程中所面临的挑战和怀疑。2.培养学生的情感认知和情感表达能力。3.激发学生对自己成长的思考和探索。三、教学内容1.电影欣赏:观看《我们的发展变化》电影,了解青少年成长过程中的故事情节和主题。2.情感表达:通过小组讨论、写作等形式,让学生表达自己对电影中情节和主题的理解和感受。3.主题探讨:引导学生讨论电影中涉及的主题,如友谊、家庭、自我认知等,并与自身成长经历进行比照和思考。四、教学过程1.导入:通过介绍电影简介和主题,引起学生的兴趣和好奇心。2.电影欣赏:安排观影时间,让学生观看《我们的发展变化》电影。3.小组讨论:分组讨论电影中的情节和主题,让学生交流自己的理解和感受。4.情感表达:让学生通过写作、绘画等形式表达自己对电影的感受和思考。5.主题探讨:引导学生讨论电影中的主题,并与自己的成长经历进行比照和思考。6.总结:对本节课的进修内容进行总结,激励学生继续思考和探索自己的成长之路。五、教学评判1.学生参与度:观察学生在小组讨论和情感表达环节的积极水平。2.表达能力:评估学生对电影情节和主题的理解和表达能力。3.思考深度:评判学生对自身成长的思考和探索水平。六、作业要求1.完成电影观后感作业,表达自己对电影的理解和感受。2.写一篇关于自己成长经历的文章,与电影中的主题进行比照和思考。七、教学反思通过本节课的教学,学生可以更深入地了解青少年成长过程中所面临的挑战和怀疑,培养自己的情感认知和表达能力,激发
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