2024年山东省滕州市东郭中学学业水平考试模拟语文试题

试卷第=page88页，共=sectionpages88页试卷第=page77页，共=sectionpages88页山东省滕州市东郭中学2024届学业水平考试模拟题语文试题一、基础知识综合请阅读文段内容，完成下面小题。中国历史上不乏关于文士目不（kuī）园、刻苦攻读的励志故事，甚至有人从中总结出了许多关于勤奋好学的成语、典故，譬如囊萤映雪、凿壁偷光等故事家喻户晓。中国国家博物馆藏宋代《雪窗读书图》描绘的就是文人在雪天里不畏严寒、苦读不（chuò）的状态。这幅画虽非名家手笔，但笔力遒劲，处处显现出画家的构思栩栩如生：选取巉岩绝壁为前景，并以崖上巨柏为荫（bì），突显士人隐居读书、心无旁骛的情状；以绕堂而生的丛竹，烘托士人坦荡如砥的情操。整幅画作笔墨技法（xián）熟，山石、松竹的画法抑扬顿挫，近景之细致与远景之概括形成对比，营造出高邈苍茫的意境，俯仰生姿，让人叹为观止。1．下列各项中加点字注音有误的是（

）A．譬pì如 B．遒劲jìn C．坦荡如砥dǐ D．高邈miǎo2．文段拼音处依次应填写的汉字有误的是（

）A．窥 B．辍 C．敝 D．娴3．文中画线成语运用不恰当的是（

）A．家喻户晓 B．栩栩如生 C．心无旁骛 D．叹为观止二、选择题4．下列句子中，有语病的是（

）A．让书本里的知识“活起来”，让知识走进生活，就能极大激发孩子们爱科学、学科学、用科学。B．课间体育锻炼，不仅可以让学生增强体质、磨练意志，还能为学生创造更多交流的机会。C．释放乡村文化的内在魅力，既需要在深入挖掘、强化保护上下功夫，也需要在创造性转化、创新性发展上做文章。D．我国科研人员用智慧和勇气战胜了各种难以想象的困难，谱写了中国航天事业的壮丽诗篇。5．将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（

）清明节是中国传统的节日，也是农历二十四节气之一。①这不仅有利于弘扬孝道亲情、唤醒家族共同记忆，还可促进家族成员乃至民族的凝聚力和认同感②扫墓祭祖与踏青郊游是清明节的两大礼俗主题，这两大传统礼俗在中国自古传承，至今不辍③清明节兼具自然与人文两大内涵，既是自然节气点，也是传统节日④清明节又叫踏青节，是春光明媚草木吐绿的时节，也是人们春游的好时候⑤清明节是传统的重大春祭节日，扫墓祭祀、缅怀祖先，是中华民族自古以来的优良传统由此看来，清明节融汇自然节气与人文风俗为一体，是天时地利人和的合一，充分体现了中华民族先祖们追求“天、地、人”的和谐合一，讲究顺应天时地宜、遵循自然规律的思想。A．③⑤④①② B．③②⑤①④C．⑤③②①④ D．⑤②③④①6．下列有关传统文化常识的表述有误的一项是（

）A．古人的名与字往往有意义上的联系，如韩愈，字退之。别号往往是自取的，表明个人的情趣，如欧阳修自号“醉翁”，晚年又号“六一居士”。B．“诸子百家”是对春秋、战国、秦汉时期各种学术派别的总称。如儒家的孔子、孟子，道家的老子、庄子，法家的韩非，兵家的孙武等。C．“布衣之怒”中“布衣”指麻布衣服，代指老百姓，在古文中黎首、黔首、黎民、庶民、孤、孺人都有百姓的意思。D．古人作品命名形式多样，有的以地域命名，如《柳河东集》；有的以官职命名，如《杜工部集》；还有的以字号命名，如《东坡乐府》。三、名句名篇默写7．经典诗文默写。西安是一座古诗词之都，在这里你能切身体会到诗词不只是书本上的一行文字，而是他们热气腾腾的生活。面对雪压枝条的奇丽风光，百姓们不禁吟出岑参的“（1），（2）”；“几处早莺争暖树，（3）”则诵的是踏春之愉悦；“树树皆秋色，（4）”可见高山巍峨、青山绿水；“天接云涛连晓雾（5）”让我们遥望奇幻的太空……鲜活的诗词鼓壮志，动人心，朱自清言：“‘一年之计在于春’，刚起头儿，（6），有的是希望。”甲辰龙年，让我们抖擞精神，继续书写新的篇章。四、综合性学习8．为了迎接“世界读书日”，班级开展“读万卷书”主题活动，以下是班长小豫准备的部分材料，请你帮他完善。(1)小豫想选一幅插图作为宣传海报。A、B两幅备选图中，你建议选择哪一幅，请简述理由。A．

B．(2)小豫想用一组排比句分享自己阅读的方法，请你仿照画横线的语句帮他续写两句话。要求：语意连贯，句式、修辞一致。同学们，阅读一部作品或一篇文章，可以从以下几个角度走进文本：走进作者，了解时代背景和写作目的；走进人物，描绘朴实无华的人物画卷；走进；走进。五、诗歌鉴赏阅读下面一首诗，完成下面小题。使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢侯骑，都护在燕然。9．有人认为“大漠孤烟直，长河落日圆”一句描写的景色传递出的是孤独和悲伤，而不是雄浑和刚毅。你认同这种理解吗？为什么？10．本诗中的“归雁入胡天”与王湾的“归雁洛阳边”的“归雁”有什么不同？六、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。（选自《生于忧患，死于安乐》）【乙】太祖①谓侍臣曰：“朕夙②兴视朝，日高始退，至午复出，迨③暮乃罢。日间所决事务，恒默坐审思，有未当④者，虽中夜不寐。筹虑得当，然后就寝。”侍臣对曰：“陛下励精图治，天下苍生之福，但圣体过劳。”太祖曰：“吾岂好劳而恶安？向者⑤天下未宁，吾饥不暇食，倦不暇寝，奖励将帅，平定祸乱。今天下已安，四方无事，高居宴乐，亦岂不可？顾自古国家未有不以勤而兴，以怠而衰者。天命去留，人心向背，皆决于是，甚可畏也，安敢暇逸！”（选自《皇明宝训》，有删改）【注释]①太祖：明太祖朱元璋。②夙兴：早晨起来。③迨：到，等到。④当：适合，恰当。⑤向者：从前，以往。11．下列各组句子中加点词含义或用法相同的一项是（

）A．劳其筋骨

人不堪其忧 B．胶鬲举于鱼盐之中

其一犬坐于前C．吾岂好劳而恶安

学而时习之 D．虽中夜不寐

虽我之死12．下列对甲、乙两文的理解分析，有误的一项是（

）A．甲文的开头大量运用对偶句式，用同样的句式连举六例，形成一种无可辩驳的气势，增强了说服力。B．甲文“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡”从反面论证“死于安乐”这一观点。C．乙文强调君王要勤政治国，享受安乐往往有失败的风险。D．乙文表现了明太祖具有居安思危、励精图治、勤政治国的品质。13．翻译文中画横线的句子。（1）困于心，衡于虑，而后作。（2）顾自古国家未有不以勤而兴，以怠而衰者。14．请你结合【甲】【乙】两文，谈谈其中蕴含的治国道理。七、现代文阅读阅读下文，完成各题。总有些感恩有始无终米立①这是母亲不在之后第二个春节。待在家里的那些天，父亲的脸露出久违的喜色。我却犯了愁：一是连着几日，我都没有找到合适的养老院；二是我不知道该怎样跟父亲提这事。②父亲似乎看出我的顾虑，一再追问，不得已我说出此番回来的目的。③我说：“爸，我在北京的工作很稳定，也很忙，没法回来陪你；换了工作后，我的收入不高，不能把你接到北京照顾，所以，我想帮你找家养老院，你在那里生活，我也会放心一些。”我极尽诚恳地说着这一切，但心里明白，只是借口而已。父亲听完，神情黯淡下来。④虽然我知道他不会和我一起去北京，他肯定舍不得离开这个生活一辈子的家，可他如果真要待在家里，我难免又会心烦。毕竟这是生我养我的父亲，在他的生活快要不能自理的时候，我不允许自己不以为意。⑤没想到，父亲很快回过神来，笑着说：“这□好办。我觉得咱们社区的那家就很好，我明个儿就搬过去。”⑥那家养老院，我考察过，环境太差，我于心不忍。父亲固执地开始收拾一些生活用品。他一边收拾，一边喃喃自语：“去养老院好，去养老院好，去了，孩子也省心。”⑦看着父亲在昏暗的灯光下佝偻的背影，我再也忍不住了，鼻子发酸，潸然泪下。但是很快，我就抹去腮边的泪水，生活让我只能这样选择。⑧那个晚上，父亲的言语一直不多，他不停地摆弄家里的物件，翻翻这个，动动那个，一副极其舍不得又无奈的表情。我不忍看下去，早早回到自己的房间。⑨那天晚上，我久久无法入睡，从门缝里钻进来的灯光告诉我，父亲也是一夜未眠。夜晚那么漫长，父亲的叹息声时不时地穿过厚厚的门板，冲击着我的耳膜。⑩第二天一早，当我肿胀着双眼，出现在父亲面前时，他一脸轻松的表情，仿佛从来就没有伤感过，没有失落过。⑪早餐是父亲做的，煎蛋、豆浆，还有几个热乎乎的包子。我一眼便认出那几个包子是原来上中学时，校门口那家的。我非常喜欢吃他们家的包子，后来上大学，偶尔回来，父亲一大早便骑上自行车，给我买回来。现在，父亲老了，骑不动车子了，一定是早早起床，赶了好远的路才买回来的。⑫父亲见我发愣，笑着说：“快吃，快吃，一会凉了，我早上晨练，专门用保温桶给你带回来的。”⑬我把早点一扫而光。收拾完毕后，父亲最后一次检查家里。一路上，父亲一直走在前面，我看不清他的表情，但我能看到他的背影。想起年少时，父亲第一次送我上幼儿园的情形：他一直把我抱在怀里，直到进了幼儿园，才极其不舍地把我交给老师。初去的那几天，我总是哭闹，后来，父亲把我送到幼儿园，他一直站在幼儿园的栅栏门外，看我在院子里玩耍。隔着栅栏门，看到父亲，我再无惧怕，玩得很开心。现在，我依然清晰地记得那时的感觉。每天放学，我都渴望父亲早些出现在幼儿园门口……⑭而此刻，父亲就像一个孩子，我把他送进养老院，他是否也会不适应，是否也会想着有一天，我会出现在养老院门口，接他回家。⑮我再也忍不住了，泪如泉涌。正是眼前这个人，给了我一个家，陪着我渐渐长大。以前，父亲有我有家，后来，我离他越来越远。现在，我竟然让他连个家都没有……想到这里，我抢前几步从背后一把抱住父亲，忍不住失声痛哭。父亲一直没有转过身，但我感觉到手背上有父亲掉落的泪。⑯我哽咽着说：“爸，咱不去了，咱回家吧。”泪光里只见他连连点头。⑰几天后，我带着父亲回了北京。我可以吃得差一点、穿得差一点，可是给了我生命、给了我家的这个男人，我再也不想让他受半点委屈。自此以后，我会一直在父亲身边，站成一棵树，开满一树感恩的花，花叶不败，感恩无终。（选自《读者》，略有删改）15．以父亲为线，梳理并概括文章主要内容。父亲追问我心事→①→②→③→父亲和我到养老院去→④16．选文第⑤段划线句子□处有人觉得要用逗号隔开，你认为“这，好办”和“这好办”这两个句式哪一句更好，为什么？17．联系文本分析第⑬段中的划线句子有何作用。18．尾段中作者称自己的父亲为“这个男人”，你如何理解“男人”这个词语？结合文本主旨谈谈你的认识。冰窗花任随平①冰窗花盛开在冬日的窗棂上，是一道绝美的风景。尤其是在久居乡下的那些日子里。②于是，每到冬日，我会有意无意念起熨帖在冬日木格窗棂上的冰窗花。冬日的居室里，总会生了炉火，白日里，落了雪，一家人和和暖暖地或斜倚、或平躺在温热的土炕上。母亲选了废旧的布料，熬了浆糊，炕头置一炕桌，安安静静地做着鞋垫。父亲借了炉火，熬着罐罐茶，火苗间或跳出来，舔舐着茶罐，茶水滋滋地发着声响，茶香随着响声氤氲开来，整个屋舍内顿时茶香弥漫，即便是不常喝茶的人，浸淫在如此的茶香里，也会有几分迷醉，几分品咂的热望。而我，总是斜倚在墙角，捧了热爱的书籍，一页页，在缓慢流走的时光里，细品一份恬美与温馨。冬日的白天总是很短，像兔子率性的尾巴，一甩，一天的时光就溜走了。而冬日的夜晚，唯有恬静与安谧。雪花簌簌地落着，风安静地睡去，村庄被夜色围拢而来，婴孩一般安卧在远山近水阔大的臂弯里。屋舍之内，炉火正旺，壶水呼呼地散发着热气，木格窗棂的玻璃上，热气凝结而成的水珠簌簌流泻下来，洇湿在墙壁上，像梦呓的印痕，烙着时光的印记。③晨曦微亮，不必急于晨起，和衣而坐，望向邻近的窗棂，你会惊喜地发现，整个窗玻璃上冰窗花葳蕤①如春。轻轻地凑近鼻息，似乎能嗅出冰窗花散发着馥郁的馨香，冰洁，剔透，令人心灵震颤。手指轻轻抚摸上去，冰窗花棱角分明，如一朵朵雪花，被夜神的手指悄悄安抚上去，灵动而又精美，既有花之妩媚造型，亦有花之悄然神韵，不是俗世那一双巧手能够裁剪得出的。面对如此精美的自然神物，又有谁忍心去擦拭呢？但又有谁能长久地屏息凝视，而不凑近鼻息呵气顽皮呢？于是，悄然撮圆了嘴唇，凑上前去，吹灰般轻吹一口气，冰窗花随着热气消融开来，逐渐地四散开去，这个过程，是多么的美妙而悄然无声。④就这样，冰窗花伴随着我走过了一个又一个寒冷的冬天，而今我已走过而立之年，故园的老屋也随着时间的推移逐渐老去，像一个人的暮年，正在经历着风吹日晒的剥蚀。而盛开在木格窗棂上的冰窗花，还依旧长久地驻扎在我的梦中，每每半夜惊醒，我都在与冰窗花相视而笑，彼此言说着不为人知的秘密。⑤冰窗花，你盛开在故园窗棂上的，不只是花，更是人生路上愈走愈远的梦幻，带着我深深的牵挂和眷恋。（选自《人民日报》，略有删改）【注释】①葳蕤（wēiruí）：形容枝叶繁盛。19．请结合文章第③自然段，说说冰窗花具有哪些特点。20．文中画线的句子使用了什么修辞手法？请结合文章内容，分析其表达效果。雪花簌簌地落着，风安静地睡去，村庄被夜色围拢而来，婴孩一般安卧在远山近水阔大的臂弯里。21．为什么本文以“冰窗花”作为题目，请说明理由。22．请简要分析文章最后一段在全文中的作用。八、作文23．按要求作文。一粒深埋地下的种子，必须以生命的奔跑历经寒冬，冲破厚厚的土层，才能将生命的绿意伸向蓝天。一滴小水珠，必须以生命的奔跑流入小溪，奔向江河，汇入大海，才会永不枯竭，才能成就其博大。一颗蚕蛹，必须以生命的奔跑经历各种艰难和痛苦，才能成为一只美丽的蝴蝶，翩跹于万紫千红的春天。奔跑是能量蓄积后的爆发，是一种速度，一种力量，一种品质，一种质量和效率。阅读上面的材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。要求：①立意自定，文体自选，（诗歌、戏剧除外）。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③不少于600字。④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。答案第=page22页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．B2．C3．B4．A5．D6．C7．忽如一夜春风来千树万树梨花开谁家新燕啄春泥山山唯落晖星河欲转千帆舞有的是工夫8．(1)示例：我选A，主体部分是两本卷着的书构成一个望远镜，上方有“4.23世界读书日”的字样。图画意思：世界读书日是每年的4月23日。读书可以开阔视野，读书像望远镜一样，能让人看得更远，能更清楚看清远处的风景。倡导人们能关注读书日，热爱读书。示例：我选B，图中的主体部分是一双手打开一本书，书中心光明一片，从中长出一株金色的小树，熠熠生辉，树旁星光闪闪。书的光芒还照亮下方的“世界读书日”等字样。寓意是告诉读者，书籍可以点亮世界，给我们的人生带来光明和美好。(2)走进故事，体会精彩纷呈的生活百态走进环境，感受独具魅力的地域风情（走进语言，品味典雅通俗的优美意境；走进自己，联系自身经历产生情感共鸣。）9．示例一：同意。因为作者此次出使心情孤寂难言，茫茫无边的沙漠中一缕“孤烟”让人更加孤独，一轮落日让人产生伤感惋惜之情，与作者此时的心境相吻合。（言之成理即可）示例二：不同意。作者看到大漠之上孤烟直上，尽显劲拔刚毅之美，长河之畔落日浑圆，平添壮阔雄奇之感，内心的孤寂心情得到释放，心胸为之开阔。10．本诗中诗人以“归雁”自喻，形容自己像“归雁”一般进入胡天，表达了诗人被排挤出朝廷的孤寂、飘零和郁闷之情。王湾的诗中以“归雁”寄托自己的思乡之情。11．D12．A13．（1）心里忧困，思虑堵塞，然后才能有所作为。（2）回头看，自古以来国家没有不因为（皇帝的）勤政而兴盛发达，因为（皇帝）怠惰而衰亡的。14．①治理国家要居安思危，要有忧患意识；②治理国家要勤政而且应常常反思，怠惰会使国家衰亡。15．父亲答应到养老院父亲离家前收拾父亲早起为我做饭买早点父亲被我接到北京16．参考答案：我认为“这，好办”这个句式好。这是父亲听说想送他到养老院去后的话。他先是神情黯淡，但很快回过神来，不想给孩子添麻烦，故作轻松，“这”，指的是去养老院的事，逗号隔开，独词成句，既延缓语气又表现出父