专题八简单机械功和功率测试练习题_第1页
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文档简介

专题八简单机械功和功率考点识记力臂是指从_____点到_________的距离,杠杆在动力和阻力作用下,处于___________,叫做平衡.杠杆的平衡条件:______×动力臂=______×阻力臂,用公式表示为_________,或=_______.杠杆的动力臂是阻力臂的几倍,杠杆的动力臂F1就是阻力臂F2的_______.若l1__________l2,则F1__________F2,为省力杠杆,省力但费_______;若l1_________l2,则F1________F2,为费力杠杆;_____力但_______;若l1_______l2,则F1_______F2,为等臂杠杆.定滑轮实质是一个________杠杆,使用它________但可以改变________,F_____G;动滑轮实质上是一个动力臂为阻力臂_______的杠杆,F=_____G,使用它可以_______,但不能改变力的方向.使用滑轮组既______又可以改变__________.F=_____G.使用滑轮组吊重物时,若动滑轮重和摩擦不计,动滑轮被几段绳子吊起,所用力就是物重的_________.作用在物体上的______,使物体在__________上通过一段_______,就说这个力对物体做了机械功,简称做了功.力对物体做的功等于_____与物体在力的______通过的______的_______,即W=_______.机械功原理是使用任何机械都_________.功率是表示物体__________的物理量,把_______时间内做的______叫做功率,即P=_______,1kW=_______W.我们________,________的功叫做有用功;________对机械做的功叫总功;对人们既____________而又__________的功叫额外功,W总=______+_______._________与_______的比值叫做机械效率,即η=_____________.强化训练杠杆的五要素1.(2011浙江义乌,第19题)如图1所示,一块厚度、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上,用一竖直向上的力,欲使其一端抬离地面。则()FF甲F乙第1题图F甲>F乙,因为甲方法的动力臂长B.F甲<F乙,因为乙方法的阻力臂长C.F甲>F乙,因为乙方法时阻力臂短D.F甲=F乙,因为动力臂都是阻力臂的2倍2.(2011江苏扬州,第9题)如图所示,起瓶器开启瓶盖时,可看作是()A.以B点为支点的费力杠杠B.以B点为支点的省力杠杠C.以A点为支点的费力杠杠D.以A点为支点的省力杠杠第2题图3第2题图第3题图第3题图杠杆的平衡条件4.(2011·江西)三个和尚挑水吃的故事相信大家耳熟能详,甲图中和尚们商量出新的挑水方案,胖和尚一人挑两小桶,瘦和尚和小和尚两人合抬一大桶,以下说法中不正确的是()第4题图第4题图A.乙图中水桶B向下沉,为保持水平平衡,胖和尚可以将他的肩往后移动一点距离B.乙图中水桶B向下沉,为保持水平平衡,胖和尚可以将后面水桶B往前移动一点距离C.丙图中小和尚为减轻瘦和尚的负担,可以让瘦和尚往前移动一点距离D.丙图中小和尚为减轻瘦和尚的负担,可以将水桶往前移动一点距离5.(2011浙江杭州,第5题)小李的质量为50千克,可以举起80千克的杠铃;小胖的质量为70千克,可以举起60千克的杠铃。他们两人通过如图所示的装置来比赛,双方竭尽全力,看谁能把对方拉起来,比赛结果应是()第5题图第5题图A.小李把小胖拉起B.小胖把小李拉起C.两个都拉不起D.两个都拉起6.(2011浙江嘉兴,第31题)在科学研究中,实验设计的严密性和操作的规范性都是确保获得正确结论的前提。如图乙所示,在“研究杠杆平衡条件”的实验中,每个钩码重0.5N,弹簧测力计拉着杠杆并使之在水平位置平衡。读数并计算后发现结果与平衡条件不符。该实验操作的不规范之处是__________________________________________________。杠杆的分类7.(2011北京)图7所示的四种情景中,所使用的杠杆属于费力杠杆的是()撬棒核桃夹羊角锤食品夹第第7题图8.(2011天津)图9是人抬独轮车车把时的简化示意图,此时独轮车相当于一个杠杆(选填“省力”或“费力”);若动力臂是阻力臂的3倍,物体和车总重G为1200N,抬起车把的力F为N。9.(2011四川广安,卷II第9题)如图9所示,轻质木杆AB可以绕O点转动,OA的长度是OB的三倍,A端细线下所挂280N的重物静止在水平地面上,在B点用600N的动力竖直向下拉动,木杆静止不动,则重物对水平地面的压力为________N,此木杆为(填“省力”、“费力”或“等臂”)杠杆。第9题图第9题图定滑轮和动滑轮甲乙第10题图10.(2011年广州)用图甲乙第10题图A.手的拉力:F甲=F乙;机械效率:η甲=η乙B.手的拉力:F甲<F乙;机械效率:η甲<η乙C.手的拉力:F甲>F乙;机械效率:η甲<η乙D.手的拉力:F甲>F乙;机械效率:η甲>η乙第11题图11.(2011江苏连云港,第29题)在小型建筑工地,常用简易的起重设备竖直吊运建筑材料,其工作原理相当于如图所示的滑轮组。某次将总重G为4000N的砖块匀速吊运到高为10m的楼上,用时40s,卷扬机提供的拉力F第11题图(1)有用功;(2)拉力F的功和功率;(3)滑轮组的机械效率。滑轮组12.(2011重庆,第7题)如图所示,用拉力F使物体竖直匀速上升,下列说法正确的是()A.对物体做的功是额外功B.拉力F做的功是有用功C.拉力F移动的距离是物体移动距离的2倍第12题图第12题图13.(2011山东德州,II卷第14题)在探究“影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某同学用同一滑轮组分别做了三次实验,如图所示。实验数据记录如下:(1)编号①处数据应为____________,编号②数据应为_____________。(2)分析以上实验数据可以得出如下结论:同一滑轮组的机械效率主要与_______________有关。第13题图第13题图14.(2011四川广安,卷I第10题)在图的四种情境中,人对物体做功的是()A.提着水桶在水平地面上匀速前进B.扛着米袋慢慢爬上楼梯C.用力推汽车,汽车没动D.举着杠铃原地不动15.(2011江苏无锡,第12题)用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,把相同的重物匀速提升相同的高度.若不计绳重及摩擦,下列说法正确的是()第15题图第15题图A,绳子受的拉力F1和F2大小相等,滑轮组的机械效率相同B.绳子受的拉力F1和F2大小不相等,滑轮组的机械效率不同C.绳子自由端移动的距离不相等,拉力对滑轮组所做的功相等D.绳子自由端移动的距离不相等,拉力对滑轮组所做的功不相等功率16.(2011四川广安,卷I第15题)小均用动滑轮将质量为40kg的货物匀速提高了5m,他用250N的拉力拉了10s,下列说法正确的是()(g取10N/kg)A.有用功为200JB.额外功为500JC.动滑轮的机械效率为75%D.小均的功率为200W第17题图第17题图17.(2011山东聊城,第Ⅰ卷第11题)如图所示,拉力F=80N,物体重力G=120N,不计摩擦和绳重。若将物体匀速提高1m,以下说法正确的是()A.拉力做的有用功为80JB.动滑轮的重力为40NC.拉力做的总功为160JD.该滑轮组的机械效率为75℅18.(2011年江苏淮安,第16题)用一个动滑轮匀速提升质量为20kg的物体,所用竖直向上的拉力为125N。物体上升2m的过程中,拉力所做的有用功为________J,总功为_______J,动滑轮的机械效率为_______。(g取10N/kg)19.(2011年福建泉州,第21题)建筑工人用如图l0所示的装置把重400N的物体匀速提升3m.所用的手拉力为300N.则该工人所做的有用功为J,总功为J,该滑轮组的机械效率是

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