《苹果落地的秘密》导学案-2023-2024学年科学湘科版2001

《苹果落地的秘密》导学案第一课时一、前导本导学案以《苹果落地的秘密》为主题，旨在通过学习苹果落地的原理和过程，引导学生探索物体落地的规律，培养学生的科学思维和动手能力，启发他们对自然界的好奇和探索欲。二、目标1.了解苹果落地的原理和过程；2.探究物体落地的规律；3.提高学生观察、实验和思考能力；4.培养学生科学探究精神和实践能力。三、导入为了引起学生的兴趣和好奇心，可以先向学生提出一个问题：“当苹果从树上掉下来时，是怎么回事呢？”让学生自由发表想法和猜测，然后引导他们观察苹果掉地的过程，并进行初步讨论。四、探究活动1.观察苹果掉地的过程①准备一些新鲜的苹果和一个高度适中的，固定在地面上的悬挂台。②请一名同学在悬挂台上放置一个苹果，然后慢慢松开手，观察苹果掉地的过程。③让学生观察苹果掉地的速度、轨迹和声响等现象，记录下观察结果。2.探究苹果落地的原理①通过观察实验，引导学生总结苹果落地的原理，包括万有引力和地球引力的作用。②继续讨论和探究，让学生了解苹果落地时的动能和重力势能的转化过程，加深他们对物体运动规律的理解。五、实践活动为了巩固学生对苹果落地原理的理解，可以设计一个实践活动，让学生自己动手探究。例如，让学生制作一个简易的“苹果摔落模拟器”，利用不同高度和地面材质的台，观察苹果落地的不同现象。六、拓展延伸为了挖掘更多有关物体落地的知识，可以扩展拓展学习内容。让学生了解日常生活中物体掉地的其他例子，如小球、石块等的落地过程，并对比分析不同条件下的落地规律。同时，可以引导学生自行设计实验，探究不同高度、物体质量和地面状态对落地速度和声响的影响等问题。七、归纳总结通过本学习活动，学生能够深入理解苹果落地的原理和过程，掌握物体落地的规律，培养科学思维和实践能力，提高动手能力和观察思考能力。希望学生能够在今后的学习和生活中，继续保持对自然界的好奇心和探索欲望，不断探究更多关于自然规律的奥秘。第二课时导学目标：1.了解万有引力定律的基本概念和公式；2.掌握运用万有引力定律解决实际问题的方法；3.了解苹果落地的过程中涉及的力学原理。导学内容：1.万有引力定律的基本概念；2.万有引力定律的公式及应用；3.苹果落地的力学原理。导学步骤：第一步：导入引导学生思考请同学们想一想，为什么苹果会从树上掉落呢？是因为有什么力量使它落地？这种力量起到了什么作用呢？第二步：介绍万有引力定律1.引导学生了解万有引力定律的基本概念：宇宙万有间的物体都会相互吸引，吸引力的大小与物体的质量和距离有关。2.讲解万有引力定律的公式：F=G*(m1*m2)/r^2，其中F为引力大小，G为万有引力常数，m1和m2为两个物体的质量，r为两个物体的距离。第三步：应用万有引力定律解决问题1.给出一个例子：如果地球的质量是5.97×10^24千克，苹果的质量是0.2千克，地球和苹果之间的距离是6400千米，求苹果受到的引力大小。2.让学生使用万有引力定律的公式计算出苹果受到的引力大小。第四步：讲解苹果落地的力学原理1.通过以上计算，学生可以得知苹果受到地球引力的大小。2.引导学生思考，苹果为什么会加速下落呢？是因为地球对苹果的引力越来越大，导致苹果不断加速下落。第五步：课堂小结通过本节课的学习，同学们应该掌握了万有引力定律的基本概念和公式，了解了苹果落地的力学原理。希望大家能够在日常生活中多加利用所学知识，深入理解物理世界的奥秘。拓展练习：1.如果将地球质量增加一倍，苹果在地球表面上的重量会发生什么变化？2.如果