《冀中的地道战作业设计方案-2023-2024学年语文统编版》

《冀中的地道战》作业设计方案第一课时一、教学目标：1.了解冀中地道战的背景和历史意义；2.掌握地道战的基本概念和特点；3.分析地道战在抗日战争中的作用；4.提升学生的历史思维能力和创新能力。二、教学内容：1.冀中地道战的起源和发展；2.地道战的定义和特点；3.冀中地道战的重要意义；4.地道战在抗日战争中的实际应用。三、教学过程：1.导入环节：通过图片、视频等方式引入冀中地道战的背景和重要性；2.知识讲解：详细介绍地道战的定义、特点以及在抗日战争中的作用；3.案例分析：展示具体案例，让学生分析地道战的实际应用；4.小组讨论：分为小组讨论，让学生就地道战的优缺点展开讨论；5.总结回顾：总结地道战的重要性，并展示相关影视作品，加深学生的印象；6.作业布置：布置作业，要求学生结合所学知识，撰写一篇关于地道战的小论文。四、评价方式：1.作业评价：根据学生的小论文内容和表达能力进行评分；2.课堂表现：评价学生在讨论和思考过程中的表现；3.学习态度：评价学生对历史知识的学习态度。五、典型案例：学生小论文题目：《地道战与抗日战争的关系》地道战作为中国抗日战争的重要战术手段，在冀中地区发挥了极其重要的作用。通过深入研究地道战的背景和历史意义，我们可以更好地认识抗日战争的实际情况，也可以更好地总结历史经验，为今后的国防建设提供借鉴。在本文中，笔者将从地道战的发展历程、特点以及在抗日战争中的应用等方面展开讨论。首先，地道战的发展历程十分曲折，从最初的自卫性斗争，到后来的积极进攻，地道战始终贯穿于抗日战争的始终。在冀中地道战中，地道军与日寇展开了多次激烈的战斗，最终取得了抗日的胜利。地道战的成功，不仅体现了中国人民的顽强抗战精神，也彰显了地道战作为一种独特战术手段的威力。其次，地道战的特点主要包括隐蔽性强、灵活多变、持久性强等。这些特点使得地道战成为抗日战争中的一大利器，对于消耗敌人的兵力和物资，以及保护中国军民的生命财产都起到了重要作用。地道战的成功，离不开地道军的英勇奋斗和智慧谋略。最后，在抗日战争中，地道战的应用更是发挥了至关重要的作用。通过破坏日寇的交通线、破坏设施和武器装备等，地道军有效地削弱了日军的战斗力，为我军取得抗日的胜利奠定了良好的基础。同时，地道战也为后来的战争策略提供了宝贵的经验和借鉴。综上所述，地道军在抗日战争中发挥了积极的作用，为最终的胜利作出了不可磨灭的贡献。我们应该倍加珍惜这段历史，传承抗战精神，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。六、参考资料：1.《冀中抗战史》；2.《抗日战争纪实》；3.《地下抗日战争资料选编》。第二课时一、作业背景：《冀中的地道战》是一部反映抗日战争时期中国冀中抗日根据地的地下抗日斗争的影视作品。该作品通过展示冀中人民在抗日战争中开展的地下斗争，揭示了当时中国人民为了抵抗日本侵略者所做出的牺牲和努力。同时也展现了中国共产党在抗日战争中的重要作用，以及中国人民在特殊时期的坚定信念和不屈精神。二、作业目的：通过观看《冀中的地道战》，使学生了解抗日战争时期中国人民的抗战精神和地下抗日斗争的艰辛与残酷。同时激发学生的民族自豪感和责任感，培养学生的爱国情感和历史使命感。三、作业内容：1.观看《冀中的地道战》全集，并撰写1000字影评，包括对影片情节、人物塑造、历史背景等方面的分析和评价。2.选择影片中的一个角色，撰写一篇200字的人物小传，介绍该角色的成长经历、抗战经历以及对抗日战争的贡献。3.小组讨论：以小组为单位，就影片中的某一场景展开讨论，讨论内容包括该场景的历史背景、角色命运以及对抗日战争的意义。4.了解冀中抗日根据地的历史背景和地道战的重要性，撰写一篇300字的学习笔记，总结冀中地道战的特点和影响。5.附加题：根据自己的理解和想法，写一篇500字的想象故事，描写自己置身于抗日战争时期的情景，讲述自己对抗日战争的看法和表达对祖国的热爱。四、作业要求：1.作业内容要求准确、深入，结合历史背景和影片情节，进行分析和评价。2.作业时限为一周，学生需按时完成并提交。3.作业评分依据内容的深度和独创性，包括文字表达、逻辑思维等方面。4.鼓励学生多角度思考，勇于表达自己的观点和见解。五、作业评估：作业评估主要考察学生对《冀中的地道战》这部影视作品的理解和感悟，以及对抗日战争时期历史事件和地下斗争的认识。评估内容包括作业内容的准确性、深度分析和独特见解，评定学生的综合能力和历史素养。六、总结：通过本次作业设计，希望能够引导学生深入了解中国抗日战争时期的历史事件和英雄人物，