高考语文（浙江专版）一轮复习专题规范练九文学类文本（小说）阅读

专题规范练九文学类文本(小说)阅读一、阅读下面的文字,完成第1~4题。钟摆约翰和凯蒂结婚两年以来,从没分离过一晚上。他目瞪口呆地把字条读了又读。一成不变的日常生活起了波折,竟然使他不知所措了。她吃饭时经常穿着的那件红底黑点晨衣软绵绵无精打采地搭在椅背上。匆忙之中她把平日穿的衣服扔得东一件西一件的。一个装着她爱吃的黄油硬糖的小纸袋丢在那里,包扎绳松开着。一张日报铺在地板上,上面的火车时刻表被剪掉了,留下了一个长方形的口子,就像一个张开的大嘴。屋子里每一样东西都表明一种缺损,表明灵魂和生命的离去。约翰·帕金斯站在没有生气的遗物中间,心头涌起一阵莫名的哀伤。他着手收拾屋子,并尽可能布置得干净整洁。当他触摸到凯蒂的衣服时,他感到有一股恐惧之感悄悄袭上心头。他从来不曾想过,假如没有凯蒂,生活会变成什么样子。她已经完全成为他生活的依恋,就像他呼吸的空气——时刻都不能缺少,但自己竟然一直没有察觉。现在,她没有预先通知就走了,消失得无影无踪,就好像她从来不曾存在似的。当然这持续不了几天时间,充其量也不过一两个星期,但这对于他来说,就仿佛是死亡之手已向他伸出,威胁着他宁静和谐的家庭生活。他的家庭已是风雨飘摇。一个扁桃腺化脓的丈母娘把他的家庭守护神和家财统统赶到了九霄云外。约翰从冰箱里取出冷藏羊肉,煮了一些咖啡,孤零零地坐下来吃饭。这顿凄凉清冷的晚餐过后,约翰坐到了窗前。他没有心思抽烟。窗外的城市,灯火璀璨,人声鼎沸,召唤着他出去寻欢作乐。夜晚是属于他的。他可以不受盘问地出去,像任何一个逍遥自在的单身汉那样,无拘无束地寻欢作乐。只要他高兴,他可以痛饮,游荡,尽情玩到天亮;不会有怒气冲冲的凯蒂在等着他,扫他的兴。只要他高兴,他可以在麦克洛斯基那儿同一班嘻嘻哈哈的朋友打落袋弹子,直到黎明的光辉盖过电灯光。以往,当弗罗摩尔公寓的生活使他厌烦的时候,他总是苦于婚姻的羁绊。现在羁绊解除了,凯蒂不在了。约翰·帕金斯不善于分析自己的情感。但是当他坐在那间没有凯蒂的十英尺宽十二英尺长的客厅里时,他丝毫不爽地猜中了他烦恼的主要原因。他现在领悟到,凯蒂是他幸福生活的必要条件。他对凯蒂的感情,以往被单调枯燥的家庭琐事搞得麻木了,如今却因凯蒂不在面前而猛然觉醒。歌喉美妙的鸟儿飞走之后,我们才体会到它的歌声的可贵。“我真是不可救药的笨蛋,”约翰·帕金斯暗忖道,“我真糊涂,怎么能一直这样对待凯蒂。每天晚上出去打弹子,同朋友们鬼混,不待在家里陪陪凯蒂。让可怜的姑娘一人留在家里,身边无人宽慰,顾影自怜!约翰·帕金斯,你真是个自以为是的蠢货。我要弥补过去对不住那个姑娘的地方。我要带她出去娱乐。从现在起,我要同麦克洛斯基那帮人一刀两断,不再来往。”不错,城市在外面喧嚷,召唤约翰·帕金斯出去。此刻,在麦克洛斯基那儿,朋友们正在悠闲地消磨时光,玩着每晚的游戏,把弹子打落到网袋里去。但是花花世界也好,嗒嗒作响的弹子棒也好,都提不起那个因为妻子不在而心情懊丧的帕金斯的兴致了。他本来有的东西被剥夺了,以往他不加珍惜,甚至有点儿轻视,现在却需要它了。泪水——是的,晶莹的泪水盈满约翰·帕金斯的眼睛。一旦她回来,情况一定会有所改观。他一定要弥补以往他的所有疏忽。失去了她,生命又有什么意义呢?门打开了。凯蒂提着一个小提包走了进来。约翰吃惊地张着嘴,痴呆地望着她。“啊呀!回到家真高兴。”凯蒂说,“妈病得并不厉害。萨姆在车站上等着我,他说妈的病只不过稍微发作了一下,电报发出之后就没事了。于是我搭下一班火车回来了。我现在真想喝杯咖啡。”约翰·帕金斯看了看钟。八点一刻。他伸手拿起帽子,朝门口走去。“约翰·帕金斯,我倒要知道知道,你这会儿想到哪里去?”“我打算去麦克洛斯基那儿,”约翰说,“跟朋友打一两盘弹子。”(选自《欧·亨利短篇小说》,有改动)1.本文第二段不避其繁地描写屋内的景象,作者为什么这样安排结构?2.文中两处画横线句子反复写到窗外的城市,有什么作用?3.简析小说结尾的特点和艺术效果。4.结合小说的标题《钟摆》探究小说的意蕴,并就小说反映的问题简要评析。二、阅读下面的文字,完成第5~9题。百羊川 赵文辉豫北乡下走一走,要不就是黄土丘,要不就是尖山洼,平原总是被村庄阻隔,辽阔不起来。黄土丘趟过,除了绕脚的灰土和地头几棵狗尾巴花,再没有什么让你注目的地方。“呸,亏你还是吃小米饭长大的!茄庄百羊川知道不知道?长贡米的,皇帝,皇帝老儿吃的!”弓身如虾,眼角挂着眵目糊的老人很不满,把轻视豫北乡下的后生训得一溜跟头:“大碾萝卜香菜葱,茄庄小米进北京!知道不知道?”老辈人迷信,说百羊川是神田,其实是这块田占对了山脉,下面一定是一条水脉。因水质特别,加上土是黑红黑红的胶土,长出的谷穗又肥又实,碾出的小米喷香喷香,黏度好。明朝时潞王落魄于此,一尝便不再相忘,居然餐餐不离茄庄小米,并且年年上贡茄庄小米,又修了一座望京楼天天眺望,以表忠心。这不过是一段野史,无从考证,倒是当年从豫北走出去的那个农业部副部长,因为爱吃茄庄小米,要把百羊川的主人提拔成公社书记,却是千真万确。这主人就是水伯。水伯的祖上就有过要被提拔的经历,说是提一个县令,祖上没去,依然布衣老农,守了下来,就一直守到了水伯这一辈。水伯不稀罕什么公社书记,他只稀罕百羊川的秋天,风吹嫰绿一片朔朔,最后变成满坡金黄沙沙作响。农闲的水伯在屋前屋后堆积草粪,坑是上辈人挖好的,水伯只管把青草、树叶、秸秆一股脑儿填下去,再压上土浇上大粪,沤成肥壮肥壮的松软的草粪,一担一担挑上百羊川。要不就是去拾粪,跟在牲口后面,牲口一撅屁股,便抢宝一样撵上去。水伯从祖上接下这个活,一直干到了现在。茄庄的大人小孩都知道,百羊川的小米一直到今天还这么好吃,都是沾了草粪的光。水伯家的小米每年秋后都有人开着小车来家里买,买的人多,米少,买主常常为此吵嘴。后来干脆提前下订金,再后来就比价,比来比去,一斤小米比别人家的竟高出几倍。水伯的儿子受人指点,把“茄庄小米”注了册,进城开起了门市部,兼卖一些土特产。几年之后在城里置了房,又要接水伯去。水伯确实老了,锄头也不听使唤了,好几次把谷苗当成稗子锄起来。儿子要留下来照看百羊川,水伯不放心,进城前一再关照:“山后的草肥,多割点沤粪。这几年村里掀房的多,给人家拿盒烟说点好话,老屋土咱都要了,秋后翻地撒进去,‘老屋的土,地里的虎’,百羊川离不开这些!”千叮咛万嘱咐,水伯才步子蹒跚着离开了茄庄。儿子却不老实地在茄庄侍弄谷子,三天两头往城里来。水伯很不放心,问:“你来了,谁看着百羊川?”儿子说雇了村里的光棍老面,老面多老实,叫给地上十车粪,保证不会差一锨,老面又是种地的老把式,爹你还有啥不放心的?水伯信了儿子的话,不再为难儿子。再说腿脚也真不中用了,下个楼都要人搀着。有时想回去看看百羊川,又一想自己的腿脚,也就罢了。这一天楼下忽然响起一声吆喝:茄庄小米!谁要?水伯的心一阵痒痒,他知道又是一个冒充者。但他知道这冒充者一定是茄庄一带的,他很想去揭穿他,又不忍让他太难堪。家里没有其他人,水伯就强撑着下了楼,问卖小米的:“哪的小米?”“哪的?还用问?百羊川的!”水伯笑了,说:“别说瞎话了,我是百羊川的水伯!”几个正买小米的妇女一听,扔下装好的小米走了。卖小米的很恼火,瞪水伯:“你百羊川的咋了?还不跟我的小米一个样,都是化肥喂出来的?”水伯还是笑着说:“你可不能瞎说,百羊川的小米,没喂过一粒化肥,我还不知道?”卖小米的收拾好东西推着车往外走:“哼,百羊川才一亩几分地,能产多少小米,撑死不过一千多斤!你儿子一年卖十几万斤茄庄小米,莫非你百羊川能屙小米?把陈小米用碱搓搓,又上色又出味,哄死人不赔命。哼!”想再问,卖小米的已走远,水伯愣在那里。……水伯一人搭乘中巴回到茄庄,见人就问:我儿子真的在卖假小米?被问的人都摇头,说不清楚,问你儿子吧。水伯明白了,踉踉跄跄地爬上百羊川。正是初冬,翻耕过的百羊川蒙了一层细霜,一小撮一小撮麦苗拱出来。麦垄上横着几个白色化肥包,阳光一照,泛出刺眼的光,直逼水伯。水伯嗓子里一阵发腥,哇的一口,把一片鲜红喷向了初冬的百羊川,接着扑通一下子倒了下去。这时除了一只山兔远远地窥视着水伯,初冬的山坡再无半只人影。百羊川静极了。(选自《天池》,有删改)5.请简要赏析文中画线句子。6.请结合具体内容简要概括水伯的形象特点。7.请简要分析文章第一段的作用。8.作者刻画小说的次要人物水伯的儿子时主要使用了什么手法?塑造这一形象有什么作用?请简要分析。9.请简要分析小说结尾“百羊川静极了”的妙处。三、阅读下面的文字,完成第10~14题。代价他把手插在裤袋里。他的裤袋里有一把刀。六寸长,尖而利。握着刀的手,不但冷,并且抖。“老天爷啊!求求您帮我一次忙吧!”他诚心诚意地祷告,“只要您让我渡过这个难关,我愿意付出任何代价!”这晚有月,月亮很圆。仰头看月时,他看到的不是月,而是小康那圆圆的乖巧的脸。小康才四岁,却懂事得叫人心疼。自从两个月前他娘离家出走后,这孩子仿佛便在一夕之间长大成人,莫说无理取闹,即使有理时也不闹,成熟得叫他这做爹的感到陌生。他原本在一家货仓当看守员,收入不多,但省吃俭用,日子倒也不难过。半年前,公司倒闭了,他目不识丁,又无一技之长,在经济不景气而处处裁人的情况下,要重找一份工作,谈何容易!孩子的娘年轻,不懂得体谅,脾气又暴躁,伸手拿不到钱时吵,闹,喊,跳,最后,拾掇包袱,一走了之。妻子走了以后,他把自己的尊严完全典当了——能借的,能求的,能乞的,全都借了,求了,乞了。借钱给他的,都明确表示是看在孩子的分上。但是,也正因为这个孩子,他更难找到工作。就在这时,孩子却染上了肺炎,连夜送进了医院。孩子入院四天了,但他不敢去看他,因为没有钱交医药费、住院费。孩子是命根,自然不能扔下不管。他握着刀的手已被汗水浸透了。“我只干一次,只干这么一次!老天爷啊,帮帮我!我愿付出任何代价!”他再次祷告。这是一条僻静的巷子。他已察看过了,晚上有人从这里回家去。在这里抢了,要逃跑很容易,因为巷子当中又分出一些支路,只要灵活地转几转,便能脱身。他甚至已拟好了逃跑的路线。昨晚,11点过后,由这里走回家去的人,他算过了,总共有五个,可惜都不是理想的羔羊。男人,他不敢抢;老人,他不会抢;少年,他不愿抢;剩下的,就只有中年妇女了。今天晚上,运气好像也不太好。他拿着一份报纸,站在巷口的街灯下,佯装读报,一双眼却毫不放松地盯着走进巷子的人。一个,两个,三个,都是男的。11点45分。啊,来了。一个四十余岁的中年妇女,走下巴士,手上提着一个袋子,沉甸甸的,腋下挟着一个古老的黄皮包。他听到了自己的身体发出了一种原始的鼓声:“噗噗噗,噗噗噗。”整个胸膛,几乎承受不了这猛烈的心跳而要爆裂开来。等妇女走进了小路,他扔下报纸,以猫样的脚步跟在后面。巷子很长,月光很亮,妇女从地上的影子里猛然惊觉他的存在,惊恐地加快了脚步。良机不可失!他一个箭步上前,一只手搭上了她的肩膀,另一只手绕过来,用力捂住她的口,压低嗓子说:“别动,别喊!我只是要钱罢了!”妇女蓦然受此侵袭,吓呆了,皮包、袋子全掉落在地,发出了很大的声响。他慌乱地说:“你不要反抗,我一定不会伤害你!”妇女拼命地点头,他松了手,没想到那妇女却“扑通”一声跪倒在地,呜咽地说:“大叔,你可怜可怜我吧!我皮包里的钱,是借来还我孩子的医药费的!”孩子?医药费?他如遭雷击,脑子嗡嗡作响,但与此同时,小康圆圆的脸却浮了上来。他不顾一切地拾起了地上的皮包,朝原先想好的路逃遁,背后传来了妇女带哭的喊声,声响无力地撒在阒静的夜空里……回家后,蒙着被子,他嗦嗦地发抖,拼命地压抑自己想哭的冲动。电话铃响了好多次,他都没有去接。凌晨2点,门铃声忽然凌厉而尖锐地射进了他的耳膜。他从被窝里弹跳出来,奔向门边。从门孔望出去,他蓦然张大了口,惊得冷汗涔涔而下。门口站着的,赫然是一名警察。“怎么来得这么快!”他头脑混沌,完全不能思考。这时,门铃再度响起了。他好似面临山崩似的拉开了门。警察手上没有手铐,目光温和,语气平静:“张平在家吗?”“我便是。”他木然地答应。“我来通知你,你的孩子昨晚11点45分在医院病逝了。”孩子……病逝?11点45分?他双脚一软,昏厥过去。倒在地上时,他仿佛听到一个声音响自悠远的天边:“你说过你愿意付出任何代价的!”(有删改)10.本文题目为“代价”,请联系全文,说说“代价”的两层含义。11.小说中两次写到月亮,请说明其作用。12.请赏析下面这个句子。门铃声忽然凌厉而尖锐地射进了他的耳膜。他从被窝里弹跳出来,奔向门边。13.小说结尾部分写警察出现并通知“他”孩子病逝了,请简析这样结尾的艺术效果。14.请简要说说小说中的“他”的故事对你有什么启示。四、阅读下面的文字,完成第15~19题。蒙娜丽莎的微笑[俄罗斯]诺里·斯塔夫①女孩说,我叫蒙娜丽莎。凯莉便笑了,有种想要接近女孩的冲动。②凯莉是一名画家,去拉马拉本是看望男友,却没想到刚踏上这片土地便遇到这样一个女孩,傻傻地朝着你笑,但那张脸上却有很多疤痕,显然与真正的“蒙娜丽莎”扯不上半点关系。③“蒙娜丽莎,你家住在哪呀?”凯莉蹲下身子问道。可女孩却不说话了,一双眼大概是被大风刮久了,红通通浸着泪水,勉强才吐出三个字:“杜米斯。”④杜米斯经常出现在国内各大报刊上,那是这个地区最大的一座难民营。凯莉的脑海里瞬间出现一幅图画,眼前的女孩躺在一堵烂墙下,空气中弥漫着血腥的味道,一只苍蝇停在她的脸上,她却一动不动。⑤女孩一定饿了,凯莉把包里所有的压缩饼干都拿出来,塞在对方手里,想了想,又把脖子上的围巾取下,紧紧地裹在女孩身上,然后满意地点点头。看着女孩幸福的样子,凯莉忍不住当场拿出画架,唰唰几笔,一幅凯莉版《蒙娜丽莎的微笑》便完成了。⑥“这是我来拉马拉的第一幅作品。”凯莉在男友面前炫耀,但男友却不置可否,不断叮嘱她要小心,拉马拉城的小孩比大人更危险。凯莉认真地点点头,毕竟男友是真正为自己着想的人。但第二天,凯莉便改变了看法,因为在比瑞德街头,她再次看到了蒙娜丽莎,她捧着那条围巾,就像捧着圣物一样,看到凯莉便奔过来说:“真主保佑你。”接着便把围巾交还给凯莉。⑦蒙娜丽莎很丑,却是一个特别的女孩。望着前面飞奔的背影,凯莉再次陷入沉思,第二幅图瞬间在脑海里成形。这就是收获,一个画家最想要的便是这种灵感。她就地创作,完成以后,随手把围巾套在脖子上,却突然觉得脖颈一阵刺痛。⑧被一滴鲜血染红了的围巾里,竟然包裹着一个尖利的铜钉。太可恶了,早就在报纸上看过报道,艾滋病患者为了报复这个世界,常常把沾满自己血液的钉子放在路边的凳子上,很多行人都平白无故受害。没想到这样的悲剧竟然降临到自己头上,而且对方还以怨报德,太可恨了。⑨这世界疯了,连小孩都干这种勾当。凯莉气愤地说:“不就杜米斯吗?我偏偏就是要过去把她找出来,蒙娜丽莎,没想到连微笑都是假的。”⑩杜米斯的管理者是个英国人,名叫普雷第,听了凯莉的投诉后,先是一阵惊愕,接着便对身边的人说,把蒙娜丽莎叫过来,太不像话了。可是,蒙娜丽莎没有来,有人向普雷第报告,蒙娜丽莎宁愿不吃饭,死死抓着宿营广场的栏杆也不肯过来,手都快被打断了。凯莉彻底被激怒了,她对普雷第说,既然她不愿来,我就过去,倒要看看,小小年纪到底是受谁指使干这种丧心病狂的事。在广场,当凯莉站在蒙娜丽莎面前,结果却并没有按着原来的计划走下去。蒙娜丽莎显然刚刚垂死地挣扎过,脸上毫无血色,但看到凯莉,却一下子兴奋起来:“求你,以真主的名义,请您亲手把那颗铜钉交给我吧!”到了这个时候,她还在提要求,凯莉带着愤慨与不屑,问:“凭什么?”接下来,凯莉简直无法理解,蒙娜丽莎竟然弱弱地说:“我想有个妈妈。”还好普雷第,这位谙熟拉马拉文化的慈善服务者解释,在这个地区,铜钉代表母爱,你把铜钉交到她手里,就代表着你对她女儿一般的爱。接着,普雷第还指着铜钉上面的字母“M”说,看,这就是证明。蒙娜丽莎所做的一切,当然不是为了真的要凯莉做母亲,而是想让杜米斯难民营的其他孩子看到凯莉送她铜钉的情景,哪怕这一切都是假的,因为这些年来,大多数孩子都被远方来的白人资助甚至收养了,但蒙娜丽莎却因太丑而变得愈发孤单。“她太需要我们的爱了,”凯莉拿着手里的第三幅画对男友说,“《蒙娜丽莎的微笑》也抵不过她的真情,我以真主的名义发誓。”(本文有删改)15.凯莉对蒙娜丽莎的态度,前后有哪些变化?小说描写这些变化有什么作用?16.品味文中加点的词语,简析它们分别表达了人物怎样的心理。①便笑了:。②不置可否:。③一阵惊愕:。17.文章第⑧段为什么要插入报纸报道的内容?18.赏析文章第段画线句。19.小说以《蒙娜丽莎的微笑》为题含蓄蕴藉,请简要分析。专题规范练九文学类文本(小说)阅读1.(1)营造出屋内的凌乱氛围,说明凯蒂临行的匆忙与慌乱,给读者留下悬念。(2)面对空洞的房间和妻子留下的生活痕迹,帕金斯有着从未有过的孤独、凄凉和对妻子的依恋。(3)引出下文帕金斯对生活的思考,他曾经竭力逃避的一切现在竟成了奢侈的希望,他曾经无视妻子的存在,他痛苦忏悔。(意思相近即可)2.(1)用城市的喧闹反衬妻子离去后约翰·帕金斯内心的孤独寂寞与感伤。(2)用城市外在的诱惑对比约翰·帕金斯的不为所动,表明他当时的后悔之情。3.(1)特点:情节陡转,出乎意料,又在情理之中。(2)艺术效果:①呼应前文“在麦克洛斯基那儿同一班嘻嘻哈哈的朋友打落袋弹子”,使情节既富有变化,又合乎情理。②与前文约翰·帕金斯的忏悔形成对比,增强小说的嘲讽幽默色彩。③丰富了人物形象。(面对突然回来的妻子,约翰·帕金斯的温情和依恋瞬间无影无踪,江山易改,本性难移。)④揭示了现实社会中普遍存在的现象,发人深省,耐人寻味,且点明了主题。(很多东西,在我们拥有的时候,我们总是觉得理所当然也从来没有想过珍惜;直到有一天我们失去了这些,我们变得不习惯、不安、无助,并发誓自己一旦重新拥有便会将其视为珍宝;而当我们重新得到了这些东西时,我们却又陷入了之前的那种模式。)4.(1)意蕴:①钟摆象征单调不变的生活,循环往复,了无生趣。②钟摆也象征我们对待生活的态度,我们有时对过去的日子充满各种悔恨,但是如果能有机会重来一遍,会依然拧上生活固有的发条一如既往地摆动。(2)评析:①得到的想抛弃,失去的想挽回,人总是生活在这样患得患失的焦虑和烦躁中。②拥有时不珍惜,失去了就后悔,复得后又不以为意、旧态复燃,因为无法预知未来,当然也是人性使然。(言之成理即可)5.参考答案:这句话是说百羊川如今也使用了化肥,“白色化肥包”不仅刺伤了水伯的眼,更刺痛了水伯的心。画线句为下文写水伯的气急倒地做了铺垫,推动了情节的发展。解析:首先要看画线句写了什么内容,使用了什么表达技巧,有什么样的表达效果。如果没有使用表达技巧,还要看其在全文中具有怎样的作用。对于本题来说,画线句并没有使用表达技巧,但是含有深意。所以,在作答时,要答出其深意,并分析其在结构上的作用。6.参考答案:①淡泊名利,不稀罕公社书记的职位。②勤劳能干,使用草粪辛苦伺候百羊川的小米。③正直,敢于揭穿卖假米的商贩。④原则性强,被儿子弄虚作假、破坏百羊川小米的行为气得吐血。解析:在抓住故事情节和水伯的具体言行的同时,还要联系小说反映的主题进行综合思考。需要注意的是,题干要求“结合具体内容”,所以作答时要有简要的分析。7.参考答案:文章第一段介绍了百羊川的自然环境和百羊川小米历史闻名的状况,为下文写水伯对百羊川小米的重视以及水伯儿子对百羊川小米的破坏做了情节上的铺垫。解析:要从内容和结构两方面入手进行分析。第一,要分析第一段写了哪些内容,与文章主旨、人物形象有什么关系等。第二,要考虑第一段在结构上的作用,如其与下文中故事情节的关系等。8.参考答案:①作者运用正面描写与侧面描写相结合的手法,刻画了水伯儿子弄虚作假的形象。②一方面,凸显了水伯正直、善良的形象;另一方面,深化了小说提倡诚信、坚守善良的主题。解析:通读全文后可知,文章对水伯儿子的言行描写,属于正面描写。而卖米人的言语和水伯的实地考察等也反映了水伯的儿子的形象特点,这属于侧面描写。所以,文章在刻画水伯的儿子的形象时主要使用了正面描写和侧面描写相结合的手法。在分析次要人物的作用时,可从其对主要人物、作品主旨的作用等角度进行综合考虑。9.参考答案:①从结构上看,与开头部分对作为“神田”的百羊川的描写相照应,使得小说结构严谨。②从情节上看,该独句段承接上一段水伯气急倒地的凄凉与无奈。③从主旨上看,小说结尾的悲凉环境引人深思,警醒人们坚守善良,有曲终奏雅之妙。解析:该段是环境描写,位于小说的结尾,因此要综合考虑其在结构、情节、主旨、人物形象塑造上的妙处。具体解答时,要联系“百羊川”这个贯串全文的故事背景及其与上文的关系,也要联系水伯这一人物形象的特点,更要结合小说对恶的鞭挞以及对坚守善良、本分的赞美的主旨。10.参考答案:①“他”因抢劫而依法要承受的惩罚,如失去自由等;②“他”的儿子病逝。解析:在抢劫之前,“他”祷告说“只要您让我渡过这个难关,我愿意付出任何代价”,此处的“代价”指“他”因为自己的行为而要依法承受的处罚。小说最后说“你说过你愿意付出任何代价的”,而前文说“他”的儿子病逝,因而此处的“代价”指“儿子病逝”。11.参考答案:第一次:他由月亮想到儿子,以月的“圆”和“亮”来反衬“他”内心的无奈和凄凉。第二次:为人物活动设定了特殊的氛围,推动故事情节的发展,中年妇女的惊觉等情节便在这种特定环境中顺利展开。解析:小说中问及景物描写方面的作用。作答时要从反映人物心理、推动故事情节的发展、表现小说的主题等方面来考虑。具体到本题,从反映人物心理、推动故事情节的发展两个方面来回答即可。12.参考答案:“射”“弹跳”等动词使用得准确生动,写出了“他”心中的惊恐。解析:品味精彩的语言表达艺术,可以从表现手法的运用、炼字、句式、描写角度等方面考虑,分析其表达效果。此外,还要和文章