第5讲内能测试练习题

内能命题点1分子动理论(8年7考)1．(2017·河北)用分子的知识解释下列现象,其中合理的是(C)A．水结成冰,是因为水分子停止了运动B．变瘪了的乒乓球放在热水中鼓起,是由于分子的体积变大C．加入糖的水变甜,是由于分子永不停息地做无规则运动D．1L大豆与1L水混合后总体积小于2L,是由于分子间有间隙2．(2016·河北)下列事实能够说明分子在不断运动的是(B)A．公路上大雾弥漫B．花棚里香气扑鼻C．湖面上柳絮飘扬D．氧气被压缩进钢瓶3．(2015·河北)用“分子动理论”解释下列现象,不正确的是(A)A．水结冰——分子发生变化B．气体易被压缩——分子间隔大C．水加糖变甜——分子不停地运动D．铁块很难压缩——分子间存在斥力4．(2014·河北)如图所示实验不能用“分子在不停地运动”解释的是(C)A.闻到气味B.气体混合C.刻出划痕D.品红溶解5．(2013·河北)登山时喝空的矿泉水瓶,拧紧瓶盖．下山后瓶子变瘪,瓶内的气体分子(C)A．个数减少B．质量减小C．间隔减小D．体积减小6．(2011·河北)用分子观点对下列现象的解释不正确的是(B)A．氧气被压缩装入钢瓶——分子间有间隔B．破碎的玻璃无法复原——分子间存在斥力C．闻到路边怡人的花香——分子不停地运动D．两块表面平滑的铅块紧压后会结合起来——分子间存在引力7．(2013·河北)如图所示,在下面的空格处填入相应的内容：两个压紧的铅块能吊起钩码,说明__分子间存在引力__．命题点2内能及其改变(8年3考)8．(2019·河北)如图所示,在一个配有活塞的厚透明筒里放一小团硝化棉,把活塞迅速下压,压缩空气__做功__,使筒内空气的内能增大,温度升高,观察到硝化棉__燃烧__．上述改变物体内能的方式与发烧时用冷毛巾给头部降温改变物体内能的方式__不相同__(填“相同”或“不相同”)．9．(2016·河北)瓶塞向上跳起过程中,瓶内气体__膨胀对外做功__,温度降低,内能减小．(2014·河北)将一个底部封闭的薄壁金属管固定在支架上,管中装一些酒精,然后用塞子塞紧管口．把一根橡皮条缠在管子上并迅速来回拉动,很快会观察到塞子被酒精蒸气顶出(如图所示)．回答下列问题：问题：采用什么方法使金属管壁的温度升高的？回答：__做功__．命题点3比热容的理解及应用(高频)(8年6考)11．(2014·河北)小明购买了一只容积为1.2L的电热水壶．他往壶中装满了温度为25℃的水,若使壶中的水加热至沸腾,需要吸收__3.78×105__J的热量；小明将电热水壶接到家庭电路中,通电7min烧开了这壶水,如果在这一过程中它的效率是90%,电热水壶的实际功率是__1__000__W．[标准大气压下,ρ水＝1.0×103kg/m3,c水＝4.2×1012．(2012·河北)小明探究“不同物质的吸热能力”时,在两支相同的试管中分别装入质量相等、温度相同的水和煤油,用一个酒精灯同时对两支试管加热,加热一段时间后,温度计示数如图所示．(1)指出图中使用酒精灯的错误：__未用酒精灯外焰加热(或用酒精灯内焰加热)__．(2)水和煤油比较,__水__吸热能力强．(3)加热一段时间后,煤油的温度升高了4℃,则水的温度升高了__2__℃.[c水＝4.2×103J/(kg·℃),c煤油＝2.1×103J/(kg·℃)]13．(2011·河北)小明利用如图所示的实验装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”．甲、乙两瓶中装有质量与初温相同的煤油,甲瓶中铜丝的电阻比乙瓶中镍铬合金丝的小．(1)为了在较短的时间内达到明显的实验效果,小明选用煤油而不用水做实验,主要是由于__水的比热容大于煤油的比热容__．(2)若乙瓶中的温度计示数变化了10℃,镍铬合金丝消耗了3.3×10－3kW·h的电能,烧瓶中煤油的质量是__0.6__kg.[已知c煤油＝2.1×103J/(kg·℃),不计热损失,保留一位小数]命题点4温度、内能、热量的理解(8年2考)14．(2017·河北)下列说法正确的是(D)A．热机消耗的燃料越多,效率就越低B．热传递中温度总是从热的物体传给冷的物体C．同一物体,温度降低得越多,放出热量就越多D．人体内水的比例很高,有助于调节体温,以免温度变化太快对身体造成危害15．(多选)(2015·河北)下列说法正确的是(CD)A．两杯水温度相同,内能也一定相同B．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递C．由于水的比热容大,工厂里的冷却塔常用水作为冷却介质D．质量、初温相同的水和煤油放出相同热量后,水的温度高于煤油的温度重难点1温度、内能、热量的关系(2019·潍坊)下列关于温度、热量和内能的说法正确的是(C)A．物体吸收热量,温度一定升高B．60℃的水一定比30℃C．热传递过程中,热量由高温物体传向低温物体D．物体的内能增加,一定从外界吸收热量【补充训练】以下关于温度、内能、热量的说法中,正确的是__GK__E．热胀冷缩中的“热”“冷”是指内能F．物体运动越快,内能越大G．热传递能改变物体的内能H．0℃的冰块,其内能为零I．物体温度升高一定是吸收了热量J．正在沸腾的水的温度一定是100℃K．冬天搓手取暖是通过做功使手的内能增大重难点2热量的相关计算(2019·哈尔滨)如图是“研究水沸腾规律”的实验,试管中水的质量为0.2kg,这些水由20℃升高到70℃吸收的热量是__4.2×104__J；水沸腾过程中,温度计示数将__不变__(填“变大”“变小”或“不变”)．[c水＝4.2×103J/(kg·℃)]【变式训练1】(2019·泰安)标准大气压下,质量为0.5kg、温度为70℃的水放出4.2×104J的热量,水的温度降低了__20__℃[c水＝4.2×103J/(kg·℃)]．【变式训练2】(2017·德阳)质量和初温相同的甲、乙两种液体,经同一加热器加热相同的时间后甲的温度大于乙的温度,则甲液体的比热容__小于__(填“大于”“等于”或“小于”)乙液体的比热容．如果乙液体的质量为1kg,初温为20℃,加热一段时间后温度升高到50℃,吸收的热量为1.26×105J,则乙液体的比热容为__4.2×103__J/(kg·℃)．破解易错题在标准大气压下,质量为1kg,温度为20℃的水吸收了3.78×105J的热量后,水的温度升高__80__℃.实验突破探究不同物质吸热的情况为了比较沙子和水吸热升温现象,小明做了如图所示的实验：在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的沙子和水,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录如下表：质量/g温度升高10℃所需要的时间/s温度升高20℃所需要的时间/s温度升高30℃所需要的时间/s沙子306489124水3096163220(1)在此实验中,用加热时间的长短来表示沙子和水__吸热的多少__．(2)实验中常在烧杯中放入一个搅拌器,其作用是：__使物体受热均匀__．(3)分析表中的实验数据可知：质量相同的沙子和水,升高相同的温度,水吸收的热量__大于__(填“等于”“大于”或“小于”)沙子吸收的热量．(4)根据表中数据可以推想,如果给质量相同的沙子和水加热相同的时间,则__沙子__升高的温度会更高些,两者增加的内能__相等__(填“相等”或“不相等”)．(5)由表格数据可知,水的比热容大,其在生活中有很多应用,请举一例：__建造人工湖来调节气温__．(6)实验结束后,某同学通过查资料知道水的比热容为4.2×103J/(kg·℃),则500g水温度升高20℃吸收的热量是__4.2×104__J.(7)实验中有些同学发现：刚开始加热时,情况与(4)中的结论不符,你认为可能的原因是：__水的传热性能比沙子好__．1．(2019·益阳)下列内容中不属于分子动理论基本知识的是(C)A．物质是由大量分子、原子构成的B．分子之间存在引力和斥力C．热量只能自发地从高温物体转移到低温物体D．物质内的分子在不停地做热运动2．(2019·赤峰)如图所示的实例中,属于做功改变物体内能的一组是(D)①冬天搓手②压缩空气③给水加热④小孩下滑A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④3．(2019·武汉)在室温下,用绷紧的橡皮膜把一空锥形瓶的瓶口封上,然后把瓶子放入热水中,橡皮膜会向外凸,下列关于瓶内气体的描述错误的是(D)A．分子的无规则运动会加剧B．内能会增大C．质量会不变D．压强会减小4．(2019·岳阳)端午节吃粽子是我国的传统习俗．对“煮粽子”时的情景分析正确的是(C)A．粽子温度升高,是通过做功的方式来增大内能B．锅边沿冒出的大量“白气”是水蒸气C．“粽叶飘香”说明分子在永不停息地做无规则运动D．水温升高,水的比热容变大5．(2019·淄博)下列实例中与“水的比热容较大”这一特性无关的是(D)A．让热水流过散热器供暖B．用水冷却汽车发动机C．沿海地区昼夜温差较小D．夏天在房间内洒水降温6．(2019·石家庄四十二中一模)下列说法正确的是(A)A．生物体内水的比例高,有助于调节自身的温度B．物体的温度越高,所含的热量越多C．夏天,在地上洒水会感到凉快,是因为水的比热容大D．物体的温度不变,其内能就一定不变7．(2019·随州)学习了分子动理论之后,欣欣同学总结了很多生活中与分子动理论有关的现象,下列总结中不正确的是(C)A．腌制鸭蛋就是通过扩散使盐进入蛋中B．人造木板黏结剂中的甲醛扩散到空气中造成环境污染C．用透明胶带揭下纸上写错的字,是因为胶带与纸之间有相互的斥力D．“破镜不能重圆”是分子间的距离太大,作用力变得十分微弱8．(2019·黑龙江)如图所示,对于图片中所描述的物理过程,下列分析中正确的是(C)A．厚玻璃内的空气被压缩时,空气的内能减小B．瓶子内的空气推动塞子跳起时,空气的内能增大C．试管内的水蒸气推动塞子冲出时,水蒸气的内能减小D．汽缸内的气体推动活塞向下运动时,气体的内能增大9．(2019·广东)常见的物质由分子组成,分子由__原子__组成；夏日荷花盛开飘来阵阵花香,这是__扩散__现象；清晨荷叶上的两颗露珠接触后成为了更大的一颗水珠,表明分子之间存在__引__力．10．(2019·自贡)汽车发动机工作时,需要对它进行冷却．人们常常选用“水”作冷却液,这是因为水的__比热容__较大,冷却效果好；当水吸收发动机缸体热量后,水的内能__增加__．11．(2019·石家庄桥西区二模)在夏天的室内,如图所示,有两个烧杯A、B,分别盛有质量均为200g的冰块和热水,上方均盖有一块玻璃分别为a、b,过一会儿__b__(填“a”或“b”)玻璃的下表面和__A__(填“A”或“B”)烧杯外壁均可明显看到有水珠,若此过程中热水的温度下降了5℃,则水放出的热量为__4__200__J．[c水＝4.2×103J/(kg·℃)]12．(2019·青岛)质量之比为2∶3的甲、乙两种液体,当它们吸收的热量之比为7∶5时,升高的温度之比为6∶5,则甲、乙的比热容之比为__7∶4__．13．(2019·襄阳)张军在做“比较不同物质吸热的情况”实验时,使用相同的电加热器给水和煤油加热,得到如下数据：烧杯号物质质量m/g初温T1/℃末温T2/℃加热时间t/min1水300203012.32水15020306.23煤油30020306.14煤油30020253.1(1)本实验中,物质吸收热量的多少是通过比较__加热时间__来反映．(2)分析1、3号烧杯的实验记录,可以得出的初步结论是：__不同物质__,在质量相等、升高的温度相同时,吸收的热量不同．(3)分析1、2号烧杯的实验记录,可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时,吸收热量的多少与物质的__质量__有关．14．(2017·广州)甲、乙两物体质量都为1kg,丙物体质量为2kg,三个物体温度都升高1℃,吸收热量如图,以下说法正确的是(B)A．乙的比热容与丙的相等B．甲的比热容比乙的大C．甲的温度升高1℃,需吸收2000J的热量D．甲、乙的温度都降低1℃,乙比甲放出的热量多15．(2017·烟台)小明在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时,分别用质量均为0.5kg的水和另一种液体进行对比实验,并用图象对实验数据进行了处理,如图所示．实验过程中,水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等,分析图象可以得出：__甲__(填“甲”或“乙”)物质为水,另一种液体的比热容为__2.1×103__J/(kg·℃)__,这种液体在0～15min内放出的热量为__4.2×104__J__．16．(RJ教材9全P15T2变式)质量相等的铜块和铁块(c铜＜c铁),使它们吸收相等的热量后,再相互接触,则(D)A．热量从铜块传到铁块B．热量从铁块传到铜块C．它们之间不发生热传递D．无法确定17．(RJ教材9全P15T4变式)为了测定铅的比热容,把质量为200g的铅块加热到98℃,再投入到80g、12℃的水中,混合后最终水的温度为18℃.若不